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本书是朱永新教授对中国当代教育的观察性回顾和总结性思考的著作。主要分析和研究中国教育在发展中存在的问题与阻碍,以期能唤醒人们的教育危机感与忧患意识;同时又以改革开放后教育的努力与突破,变革与发展,形成人们的教育自信心和希望意识。 朱永新教授用事实和数据阐述了国内教育的发展探索历程,以客观诚恳的写作态度,丰富详实的资料,扎实中肯的论述,将当代教育的利弊呈现给读者。作者既肯定了新中国成立以来在教育方面所取得的伟大成就,同时也不回避问题,客
全民阅读形象代言人朱永新教授多年来致力于推动全民阅读事业,本书是他的阅读观和新教育实验阅读项目的成果汇集。 在本书中,朱永新教授用宏观理念和微观体验论证了阅读的价值,强调了阅读的重要性。他还就全民阅读与建设中华民族共同的精神家园、营造书香校园与学生自主阅读习惯的培养、学习型城市的建设与群众性阅读活动的开展、新教育实验共读共写共同生活项目等问题,做了理论解读和概念辨析,系绕地阐述了阅读与个人、社会、民族发展之间的关系。书中还有专门给幼儿
本书是关于教育心理学的一部重要论著,作者从三个方面构建自己的教育心理学研究:其一是学校心理咨询,作者着重阐述了什么是学校心理咨询,学校心理咨询的准备、实施、内容、原则,以及心理测量、心理在学校心理咨询中的作用。这部分内容对于中国学校建设心理咨询机制具有重要的指导价值。其二是对学生心理的研究和探讨,指导学生如何形成健康的认知、如何培养积极的情感、如何锻炼坚强的意志、如何建立和谐的人际关系、如行的学者通过书信的形式,对学生十分关心且经常会
本丛书均由法国著名心理学家撰写,用精辟的语言和生动多元的案例分析,向读者介绍了荣格、温尼科特和多尔多这三位20世纪著名心理学大师的主要思想,深度剖析了其含义丰富又具现实意义的理论。“百分百”意为充分传达思想精髓,著译团队的百分百专业性保障了书名的承诺。对于需要了解这些经典心理学家但又没有足够时间读其原著的读者来说,这套书可谓实用、简便的工具书;对于想要进一步研读原著的读者和专业读者,本套书也是*的导读和参考资料。 古斯塔夫·荣格是
本书是朱永新教授围绕新教育主题的一系列演讲的合集,悉数收录了朱教授在各种新教育会议与活动上的演讲,其中有部分演讲内容为首次整理出版。全书分为四辑,第一辑为《新教育实验的缘起、理念与行动》,第二辑为《最好的姿态是在路上》,第三辑为《相信、坚持与创造》,第四辑为《写出每一个生命的华章》,清晰地呈现了新教育的理念与行动、新教育教师与学校的成长和发展脉络,展现了朱教授对中国教育现状的深刻思考以及对新教育理想的不懈追求...
本书记录了作者朱永新这些年来走访祖国大江南北百余所学校的足迹及其观察和思考,客观呈现了中国教育的现状,深入探索了中国教育的未来。 北京、哈尔滨、苏州、延安、香港、澳门,前元庄、定边、苍南、宝应、金州从闻名遐迩的大都市到地名陌生的小城市,从北京四中、人大附中、苏州十中、台北薇阁这样的名校,到延安老区、贵州山区的农村学校,作者背着教育的行囊一路行走,一路观察,一路记录。 这样的行走,让他知道,中国如此之大,任何教育政策的制定都必须因地制宜
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
老王子
宋瑞祥
缪哲 著
刘争争
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