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《布依语长篇话语材料集》是中央民族大学国家“211工程”二级子项目“中国少数民族口头与非物质文化”的课题之一。《布依语长篇话语材料集》包括三个方面的内容。第一部分是自然话语，是在实地调查录音的基础上整理而成的，包括用布依语讲述的民间故事和布依族民歌访谈对话两个部分。属于真实语境中布依语自然话语。第二部分为民间故事，共包括布依族地区广泛流传的民间故事17则。其中14则是《布依语长篇话语材料集》编者从刊载于一些民间文学资料集中众多布依族民
《中亚民族语言文化研究--中央民族大学建校60周年胡振华教授诞辰80周年2011中亚民族语言文化论坛论文集》(作者张定京)收录了《维吾尔语系动词的重新分类》；《矢志民族教育终不悔》；《阿肯阿依特斯——民族特质也是哈萨克族传媒的原创》；《中央民族大学外国语学院俄语专业情况简介》等文章。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...
所谓“教研相长”，历史研究与教学二者密不可分，研究的开展可以深化教师对教学的认知，而教学活动的实施则能引发教师进行更深入的思考。正是基于此，本文集将历史研究与教学进行了有机结合。一方面，教师们将历史教学过程中其改革与创新的成功做法进行了系统的归纳和梳理；另一方面，老师们又将教学中遇到的一些学术问题进行了阐释和说明。正因为此，该文集不仅对于我们加深一些历史问题的认识大有裨益，而且对于高校同仁们的教学改革也一定有很好积极的借鉴与启发作用.
“口头传统类非遗保护机制与措施研究”主要是对于全国选择由代表性口头传统类非遗调查点开展调查，调查点为贵州麻山紫云苗族史诗《亚鲁王》、云南丽江纳西族史诗《黑白战争》、贵州剑河苗族民间叙事诗《仰阿莎》、云南石林彝族民间叙事诗《阿诗玛》、湖南龙山“土家族梯玛神歌”、湖南保靖“土家族民歌”、湖北黄陂“木兰传说”、浙江“徐福东渡传说”、重庆“广阳镇民间故事”、浙江绍兴“徐文长故事”、湖北“都镇湾故事”11个口头传统类非遗在保护机制和措施上的经验
《花苗史略》撰成于1939年6月。作者韩杰（1894-1959），男，贵州威宁人，云南基督教著名教牧、苗族教育家。《花苗史略》底本用小楷毛笔手抄缮写，约3万字。《花苗史略》是中国首部由苗族花苗支系人撰写自己历史的专著。 《释义》共十三章，首章至第三章介绍苗族史前历史、苗族由中国北方向南迁徙过程，分析古代历史上苗族在历次战争中失败的原因。第四章至第六章记述花苗与彝族土司的关系、花苗著名的历史人物、花苗的传统习俗等；第七章至第十三章
中国当代文学作品选粹（藏文散文卷）由从2017年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...
"本著作以藏族内迁成都人口为主要研究对象。成都市作为藏族流动人口和移民在内地优选的聚居地，不仅产生了广泛的社会经济影响，促进城市新型民族关系发展，而且引发不同学科学者持续关注，形成了各类学术成果，不断激发学术的想象力。成都市的藏族移民聚居区和商业聚集区像一座富矿，吸引学术界挖掘丰富的学术资源，不断产生有影响力的学术成果。成都市从藏区迁来的移民不仅有深厚的历史传统，更有当代社会经济发展演变的丰富内涵。我们在成都的研究发现，藏区内迁人口从
“素质教育舞蹈”自2014年“进入北京市 一百所中小学课堂以来，该课便在全国逐渐普及开来，北京舞蹈学院、四川师范学院、西北师范大学等一批学校建立了二级教育学院、系，使该课进入了师范本科教育和研究生教育。其间又产生了一些新的课题和研究课题，使该课程有了很大发展。为推进全国审美教育工作，本编委会择优选择了在北京从事此项教育和教学老师们的很好论文集结出版，书稿以近几年发表的此领域论文为收录对象，突出论文的创新性，共收录论文38篇...
中国当代文学作品选粹（2018）蒙古文短篇小说卷，由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的13篇短篇小说佳作组成，所选作品紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，是反映社会主义新时期的文学精品。作品的文学性、艺术性，以及时代精神，均对少数民族文学具有一定的指导意义...
中国当代文学作品选粹（蒙古文散文卷）由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...
本书调查项目内容包括经济发展状况、资源环境与生态保护、公共服务与政府管理、文化、民族关系、个人感受、政治和小康社会建设、廉政建设等几个方面。本项目弥补了以往社会调查缺少少数民族地区的严重缺陷，是我国抢先发售对少数民族地区进行的如此大规模的社会调查，收集到了手的数据资料，在少数民族地区社会调查目前具有重要的意义。本书的创新之处包括：（1）到目前为止，中国还没有接近意义上的针对少数民族地区的综合社会调查。本研究从现代社会调查的角度出发，结
来源于2012年立项的跨学科综合研究类的国家社会科学基金重大项目“世界记忆遗产-东巴经典传承体系数字化靠前共享平台建设研究”（项目批准号：12&ZD234）的研究成果；该项目于2018年获得全国哲学社会科学规划办公室验收并获得结题证书（结题证书号：2018&J021）。主要完成单位：北京信息科技大学（责任单位）、北京东巴文化艺术发展促进会、丽江市东巴文化研究院、迪庆纳西学会等。主要内容包括：（1）东巴经典及其相关资料的数字化采集。（2
专著、译著有《柯尔克孜语简志》（民族出版社，1988）；《柯尔克孜语教程》（“A Kirghiz Reader”）（与法国G.Imart合作，美国印地安纳大学内陆亚细亚研究所，1989年）；《柯尔克孜谚语》（译作，新疆人民出版社，1962）等8部；重要论文有：《中国柯尔克孜族的语言文字》（载《少数民族语言论文集》集，中国语文杂志社主编，1958）；《英雄史诗〈玛纳斯〉》（载《民间文学》1962，第5期）；《柯尔克孜语中的元音和谐——兼
对民族地区进行师资保障研究，不仅是中国少数民族地区教育发展的需要，也是中国教育要实现全面发展的需要。师资保障问题既是民族地区教育改革和发展的重点和难点，是民族地区教育改革和发展的关键点，同时也是制约民族地区教育质量提高的主要因素，影响学生培养品质的重要方面。教育质量的高低不仅会影响民族地区整个教育的发展水平，也会影响到当地人才的培养质量以及当地经济社会的发展，教育对经济社会的发展起反作用。民族地区的师资质量是学校教育的重要组成部分，是
本研究以家庭为单位，通过对目标生育家庭子代与父代两代人的访谈和调查深度挖掘二者对“代际依赖”的态度、看法以及价值认知，发现“代际依赖”在家庭二孩生育中的积极价值和消极影响，从而提出相应的“扬长避短”建议。该研究不仅可以丰富和完善代际交换、代际支持、家庭压力源等理论的研究，还可丰富生育问题研究在人口学、社会学、经济学、家庭社会学等学科原有的理论内涵。通过目标家庭双向代际依赖的考察，发掘其致因及产生的正负影响，从女性、家庭、社区、社会、国
好教育在路上读书群就是依托范光留名校长工作室而成立的，就是基于一线教师和领导对教育教学与管理的思考与感悟，就是对教育这条有起点而没有终点的一直朝向美好的思考。《好教育在路上》一书主要就是读书群的成员在深入系统的学习教育理论专著之后，结合自身教育实践队教育的所思所想。书中有论文选编，有读书心得，有教育感悟，有教育案例等等。在阅读季度贫乏的当下，好教育在路上读书群为大家开启了一种别样的阅读模式，他们自发组建学习共同体一起结伴而行，共同成长
"自2001年起贵州省各大高校相继设立独立学院以来，迄今为止已相继成立了8所独立学院。这是多年来贵州高等教育办学体制改革创新的重要成果，为发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极贡献。16年来，独立学院有效吸引了社会资本，承担了贵州省高等教育的重要任务，并已经成为贵州高等教育发展的重要组成部分，对提高贵州高等教育毛入学率起到了十分重要的作用，是保证贵州省高等教育今后持续健康发展的一项重大举措，更会成为今后一个时期贵州高等教育
新疆少数民族高等教育取得了长足的发展，为新疆的经济建设和社会发展培养了大批专门人才。本书主要内容源自作者主持的教育部人文社科规划基金项目等课题研究成果，主要包括新疆不同家庭背景大学生高等教育入学机会研究、文化资本对新疆高等教育机会获得影响的研究、新疆高校少数民族学生家庭付费能力及资助研究、高等教育对新疆少数民族个体发展的影响研究和高校学生社团对新疆少数民族大学生社会化影响的实证研究等内容，对于加强民族团结，促进新疆教育发展具有积极意义
此文集是作者本人多年的论文结集，内容由两个部分构成。一个是宗教文化方面的论文其中包括《论藏族的山神崇拜习俗》、《藏族灵魂崇拜研究》、《论牦牛崇拜习俗》等15篇。另一个是文学艺术方面，包括《藏族农牧文化与藏族文学》、《藏族农牧文化与藏族韵文体文学》、《试论藏族金属造像的艺术风格》、《漫谈藏族的体育与杂技》等17篇。这些论文都是以前发表过的，并在教学实践中编入讲义，在课堂使用过的，取得了比较好的效果。有些论文与研究生的授课讲义相联系，属于
中国当代文学作品选粹（2018维文短篇小说卷，由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的13篇短篇小说佳作组成，所选作品紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，是反映社会主义新时期的文学精品。作品的文学性、艺术性，以及时代精神，均对少数民族文学具有一定的指导意义...
书稿辑录了中央民族大学现任教师、员工和诸多校友关于校园学习、生活的回忆，包括费孝通、吴文藻、冰心等老一辈民大名师的治学、教学故事，民族美术、音乐、舞蹈学科的建设历程等，鲜活生动地诠释了中央民族大学“美美与共”校风校训。主要篇目包括：《大师在这里云集》《大师级的系主任》《于道泉先生传奇故事》《在文化人类学领域勤奋开拓的杨成志教授》《我和费孝通先生》《与潘光旦先生相识的一段往事》《李森教授访谈录》《纪念裴家麟教授八十五诞辰》《吴文藻传略》
中国当代文学作品选粹（2017）藏文 诗歌卷，由从2017年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的近190首诗歌佳作组成，所选作品紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，是反映社会主义新时期的文学精品。所选作品的艺术性、时代性，均对少数民族文学具有一定的指导意义...
党建与思想政治工作；中央民族大学2004-2006年党的建设规划；中央民族大学处级领导干部选拔任用工作实施细则；中央民族大学2004－2006年干部教育培训规划；中央民族大学2004年干部教育培训计划；中央民族大学处级领导干部考核办法；中央民族大学党总支、直属党支部工作考核办法；中央民族大学基层党支部工作考核办法；中央民族大学党员管理若干规定等等...
《全球化与本土化:多元文化教育研究》涉及面广，对多元文化教育进行了多视角的研讨。从理论研究到实践研究，从宏观到个案，从历史到现实，以及国内国外和比较研究，提出了许多具有理论和实践价值的创新性见解和值得进一步探讨的问题，异彩纷呈，对多元文化教育研究有引领和启示作用。 《全球化与本土化:多元文化教育研究》着重分析了当前我国多元文化教育发展现状问题与展望，强调全球化时代背景下多元文化教育理论的重大意义，强调国家以教育为民生重要内容和在教育公
"《中华民族多元一体格局》由费孝通先生主编，是中华民族形成史、民族关系史研究的经典之作，是当代中国民族研究的奠基性作品之一。书中提出的各民族平等，少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族，中华民族是由56 个民族形成的多元一体、是高一层次的民族实体等观点迄今仍是我国民族工作的重要理论依据。 全书包括五个主要部分。靠前章导论主要论述了“中华民族多元一体格局”的形成过程及特点；第二章“中华民族的起源与形成”从中华新石器文化的多元区域性发展
这是我以往写下的一些非学术性的文章，汇集而编，取名“学思集”。本文集分为书序篇、理论篇、讲话讲座篇、会议综述篇、访问篇、随想篇、思亲篇。书序篇共收录了15篇序。理论篇共收集了24篇文章。讲话讲座篇共收集18篇。会议综述篇共收集4篇。访问篇共收集4篇。随想篇收集了15篇文章。思亲篇共2篇文章。本集摘录了我工作过程中的部分内容，目的是将这些分散的文字收集起来，企图给自己恢复曾经的记忆。当然，如果能够给读者提供一点关于人和事的启示，那将是对
欧文·戈夫曼是美国有名的社会学家，他以拟剧论享誉学林。但中文世界尚无系统介绍他的专著。本书在仔细研读戈夫曼全部著述的基础上，对戈夫曼的学术思想进行全面的阐述。全书共分为五章。章介绍戈夫曼的学术生涯和思想渊源，尤其是美国的社会学传统、芝加哥学派以及符号互动论等理论学派；第二章阐述作为独立实体的互动秩序；第三章以戈夫曼的《收容所》为基础分析全控机构的思想；第四章探讨框架思想与谈话研究，文本是《框架分析》与《谈话形式》；第五章探讨自我、污名
本书是汉语靠前教育硕士的写作课教材，通过对本教材的学习，使学生了解并掌握现代汉语学术论文写作的基本原理、总体框架、主要内容、写作技巧及论文规范。全书共分7章，大致内容如下：靠前章：绪论。简要介绍学术论文的基本内容、写作过程及其他相关问题。第二章：选择主题设计研究方案。内容包括：如何选择论文的主题；选择主题的标准；选择主题的一般步骤；设计合理的研究计划；选择稳妥的研究方法等。第三章：文献综述的写法。内容包括：如何查找文献；如何遴选及阅读
仡佬族是贵州省古老的民族之一。仡佬族的形成大致经历了濮人、僚人、仡佬族三个历史时期。民族传统体育是我国宝贵的文化遗产。作为一种“身体文化”，它主要是通过肢体的运动和竞争表达民族的思想、意识、情感等，展示一个民族的精神风貌，凝练成民族集体文化记忆。对民族传统体育文化基本概念进行解释，解读了仡佬族传统体育文化。仡佬族传统体育项目在世界经济一体化进程中受到靠前的冲击和挤压，部分项目流失，未留下历史资料，部分项目发生变异，也失去原有的文化意蕴
体育人类学作为体质人类学和文化人类学的结合点，它揭示和分析人类与体育相关的因素，综合研究人类的体育问题。主要研究对象包括：体育原理，以建立全面认识体育的新视角；民族体育，以深挖和弘扬人类传统文化遗产；竞技，以摆脱单纯追求人体极限的误区；定位和标示，以把握未来人类体育的发展轨迹。民族传统体育人类学研究“两条腿”走路：一方面当我们面对“伴随身体行为的民族文化”时，不会因为社会科学基础理论和方法的缺失而彷徨。要学会运用民族学、人类学等社会科
本文以泰国中小学阶段汉语教学的课程大纲为研究对象，以泰国外语教学大纲的交际理论为基础，使用文献研究法、优选视野比较法和宏观综合分析法，就泰国中小学汉语课程大纲相关问题进行了横向和纵向的分析，很后制定了符合泰国汉语教学特点的汉语课程大纲...
《民族学通论（修订本）》是一部力图以马克思列宁主义、毛泽东思想的理论原则为指导，主要运用国内各民族包括汉族和少数民族的资料，以及世界各地区各民族一些有关的研究成果，来阐述民族学的基本原理及其研究的对象、内容和方法的著作...
西江苗寨是2014年9月国家民委公布的首批340个“中国少数民族特色村寨”之一。本书系统介绍西江苗寨村寨概要、村寨形成历史、居民人口来源、姓氏构成、生计方式、村寨选址布局、自然风光、人文景观、节日与文化、传统工艺、特产美食、交通住宿、村寨的保护、村寨的发展、民族交流交融等。配有大量彩色图片，简单直观...
本书首先介绍心理学的基本知识，在此基础上介绍个体信息加工过程、心理与行为调控过程和个性，接着介绍个体学习心理、社会心理、心理健康和网络心理等内容，最后介绍心理学的研究方法...
本辑是《清内阁蒙古堂档蒙汉文目录译编》特刊。中国历史档案馆和内蒙古大学蒙古学学院于2005年影印出版了《清内阁蒙古堂档》，内容包括自康十年至六十年间用满、蒙古、藏文书写的诏书、军务档、西藏事务档、致达赖喇嘛敕文书档、准噶尔策妄阿拉布坦事务档、噶尔丹事务档、康熙六年增订蒙古旧律书等。共计22卷（册），内容广泛，学术价值极高。但出版时没有进行研究和重新拟写标题，从原目录上很难了解每份档案的具体内容。有些档案是蒙满、或藏满几种文本，还有托忒
海南岛是个多语种多方言的地区，这些族群保存至今的语言或方言都是我国珍贵的文化遗产，记录、保存这些语言或方言具有很高的科学价值。“迈话”是一种新发现的语言（方言），使用人口分布在海南三亚一带，据相关文献记载，迈话人和迈话在海南岛历史悠久，迈话在海南已有一千多年的历史。而迈话的来源不明，从迈话所分布的区域来看，迈话和周边的黎语和回辉话有过一定的接触，从相关的记载及语言的亲疏关系来看，迈话和广州话和客家话的关系密切，本书通过提供迈话的有关资
少数民族女性研究就是描述、解释、斫究中国各少数民族女性现象，了解少数民族女性发展状况，解决各少数民族女性问题，预测少数民族女性发展前景，促进少数民族女性发展速度，争取平等发展的权利。教育学院的敖俊梅老师的《达斡尔族女性自我定位与教育》的论文，以东北达斡尔族女性为个案，探讨了社会文化变迁中不同教育如何型塑女性的自我认识、认定和认同问题以及教育如何影响女性协调和整合在日常生活中的角色与身份问题；美术学院周梦老师的《贵州苗族侗族女性传统服饰
民族特困地区是民族教育工作的重点，也是教育扶贫工作的重点。本书次对我国民族特困地区（重点是广西、内蒙、宁夏、贵州等省区的集中连片特困地区）县域教育发展现状进行深入调研，在比较全面地了解其现状的基础上，查找问题、分析原因、寻求思路、破解难题，并积极挖掘各地典型个案，具有重要的理论价值和实践意义，具有填补相关领域研究空白的性质。本书既是理论研究创新成果，也是深入实践行动研究成果，在实地调研过程中，通过与当地有关部门和人员的深入研讨交流，指
《阿尔泰语系语言情态系统的功能类型学研究：分析性对比语料400句》主要内容包括：蒙古语情态系统研究语料、土族语情态系统研究语料、东部裕固语情态系统研究语料、东乡语情态系统研究语料、朝鲜语和日语情态系统研究语料等...
随着社会的进步和历史的发展，不同的民族都不同程度的给予幼儿教育以重视，蒙古族亦是如此。蒙古族幼儿教育的发展，关乎到蒙古族幼儿的身心健康成长，关乎到蒙古族幼儿文化品格的形成，关乎到民族教育发展的系统性与完整性，关乎到民族地区社会的持续发展。本书立足蒙古族幼儿教育发展的现状，特别是蒙古族教师专业发展的现状，从教师教育、教师专业发展、教师反思性实践和教师双语教学能力等方面，全面剖析了蒙古族幼儿教师专业发展的现状。进而对关乎蒙古族幼儿教育发展
《高等教育行政管理实话说（套装上下卷）》特点： 一是提高了广西民族学院的学历层次，1998年获得了国家教育部批准的硕士学位授予权，成为高等教育地方重点建设的大学； 二是把地处西北的宁夏大学带入了中国高等教育的“211”工程重点大学的建设行列； 三是开创了中央民族大学“985”工程一流大学建设的新篇章...
北京舞蹈学院·中国舞蹈博物馆是当代舞蹈视域中的一项学术亮点工程，是全国舞蹈专业博物馆行列中的先行者。中国舞蹈博物馆旨在搜集、保存、展示、研究正在遗失的中国各民族地区、近现当代舞蹈文化资源，使之能够世代延续。 《且忆且述：实录（2010-2014）》以“新中国舞剧”“新中国舞蹈史学”“新中国军旅舞蹈”等十二个专题，收录35位新中国舞蹈前辈的口述实录，并辅以具有学理探讨尝试的导读帮助阅读者进入背景开阔的新中国舞蹈面貌，是北京舞蹈学院
清代是我国戏曲发展的一个重要时期，西南戏曲也不例外，出现了“多腔并存”、“诸戏杂陈”的繁荣局面，在文学形式、舞台艺术、音乐唱腔诸方面颇具地域特色。清代西南地区戏曲种类繁多、风格各异，这与该区域相对封闭的地理环境、复杂多样的地貌有密切的关系，还与本区域民族众多、风俗各异息息相关，更与这里经济发展既相对落后又不平衡的状况直接关联。有清一代，西南境内戏剧剧种丰富，层次齐备。有中国古典戏曲的流播，有民间流行的傩戏群和各路花灯戏，还有独具民族特
书稿收入中央民族大学历史文化学院教师的关于中国边疆地区的相关论文,内容涉及中国边疆民族地区民族学、民族史、民族文化、民族经济、民族艺术等方面的学术论文。多有独到见解和一定学术价值。该书每年一辑，此为第十辑...
《语言学教程》是为语言学专业（包括语言学及应用语言学、汉语言文学、少数民族语言文学、对外汉语等专业）本科生编写的专业必修课教材，也是相关专业（人类学、民族学、社会学、教育学、文化传播学等）的通识性选修课教材。《语言学教程》除绪论“语言研究与语言科学”外，正文包括八章，分别阐述语言起源和语言功能、语音、词汇、语义、语法、语言的发展、语言类型和语言分类、文字。教材编写遵循基础理论、基本方法、基本技能的原则，尽量将普通语言学的基础知识与各国
"《人文与科技（第九辑）》是贵阳人文科技学院第14本学术论文集，本论文集收录的是贵阳人文科技学院校内外各类学术论文，主要是立足于学科专业背景，结合工作实际，探讨如何解决新形势下独立学院发展中面临的各类问题。 论文内容涉及：独立学院教学管理与教学改革、学科建设与学术研究、学生管理与校园文化建设、行政管理、民族民间文化研究等方面。论文集中所录文章皆是各位作者立足于独立学院工作实际，结合自身的教学工作与研究实践，从不同的视角进行的专业研究
本书主要在生成语法框架内对传统蒙古语构成“副动词”的形态成分进行了全新意义的界定和句法解释。一直以来，蒙古语语法受传统语法重词法轻句法的理论束缚，对蒙古语“副动词”问题没能做出科学的解释和分析。本书运用生成语法对蒙古语“副动词”问题进行了全面剖析，提出构成蒙古语“副动词”的形态成分除了构成“UkU=jU sege=kU生死”等复合动词的词法功能外，还有连接动词与助动词表现体的句法功能，如“yabu=ju bayi=n_a/正走着(正在
本书运用实验语音学的方法, 对现代维吾尔语方言中的元音、辅音和韵律特征进行实验分析, 构建不同方言的语音格局, 为维吾尔语方言研究提供一些详实的语料。研究内容包括: 维吾尔语方言辅音的实验语音学研究 (包括塞音、塞擦音的声学特征) ; 维吾尔语方言元音实验语音学研究 (包括共振峰和元音时长等声学特征) ; 维吾尔语方言韵律特征的实验语音学研究 (语调的音高和时长等声学特征) ...
中国当代文学作品选粹（维文散文卷）由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...
“我和我的祖国”是中央财经大学2018级全体新生在《思想道德修养与法律基础》课程实践环节中的主题报告集萃，也是祖国届00后大学生为2019年的七十周年国庆献上的一份厚礼。学生们在教师的悉心指导下，投身社会实践，或问卷调查，或田野访谈，或实地考察参观，在实践中积累了大量丰富的一手资料，深刻反映了共和国七十年来的巨大变化和群众生活的极大改善；实践主题多元，内容生动形象，正是少年中国的青春印象和中国精魂...
中国是一个多民族国家，不同民族和不同地域形成不同的思维方式、不同的解决问题的习惯和方法，从而有不同的经济文化类型，产生不同的数学文化，进而呈现了丰富多彩的少数民族数学文化现象。《民族数学文化教育教程》就近年来我国数学教育研究工作者，对少数民族数学开展的探索和研究成果，按数学文化、数学文化中的美、数学文化中的基本方法、丰富多彩的少数民族数学文化、少数民族数学文化与民族数学教育、民族数学文化融入中小学数学课堂（情境问题教学案例）等服务于民
《吴秋林文集》第七卷，其时注重了在人类学田野调查基础上的理论研究。有《文化边缘——六枝彝族文化研究》（2011西南交大）、《盘县羊场布依族盘歌》（2011贵州大学，该书获得贵州省人民政府第五届贵州省文艺奖三等奖）等。《文化边缘——六枝彝族文化研究》以该地的彝族文化为例证，探索文化边缘中的诸多文化演化的理论问题。《盘县羊场布依族盘歌》是在收集整理布依族盘歌的基础上，对当地的布依族文化进行深入的研究，其中展示的百越民族后裔民族历史记忆意象
梁实秋
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
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