教育学

《21世纪高等院校教师教育专业教材：教育学》依据教师教育理念，从教师职业的要求出发，阐述了教育的基础知识、基本规律，介绍了教育教学的基本原理及其方法。在体系安排上，兼顾了教育学学科及教育实践的逻辑。全书共十一个部分，由教育学概进、教育本质、教育功能、教育目的、教育主体、课程、教学、德育、班级建设、教育质量、教育研究构成，各章内容按照学习目标、内容、拓展、复习思考题展开。本书主要供高等院校师范专韭公共课教育学教学使用，也可作为教师、教育

技术提供支持-现代教育技术与应用

在教育信息化进程中，教育技术已经成为促进教育教学变革的催化剂，如何提高学校的教育技术水平，转变教育理念已成为教育工作者亟待解决的问题。本书全面介绍了教与学的相关教育技术知识，注重最新的技术理念和方法，强调技术与教育的结合，意在通过深入浅出的讲解，展示教育技术的最新发展，培养和增强校长的信息领导力...

往事尚堪回首

《往事尚堪回首》作者学习、研究和讲授中国哲学近四十年，在书中，作者回忆了自己的故乡、亲人、求学和治学经历，着重叙述了自己走上工作岗位后从事教学科研的情况，总结了自己的治学经验，并从一个侧面反映了改革开放以来中国社会及中国学术、教育的巨大而深刻的变化...

中国近现代教育小说研究

本书以*国近现代教育小说为研究对象，结合小说产生的历史背景，通过对其教育文本的深入解读，探求其中反映出来的教育事件发生、教育制度更新、教育思想演变、教育人物成长等诸多教育问题，还分析了教育小说的广泛传播推动了教育理念的普及，提升了人们的认识...

心理学基础与应用

苟增强主编的《心理学基础与应用》是教师教育职业入门的基础课程，它涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是有助于学习者获得心理学基本知识、了解心理学研究方法、把握当代心理学发展趋势的重要知识体系。《心理学基础与应用》在内容选择上注重让学生带着问题学习，注重解决学生生活中的实际问题，倡导学生主动阅读和广泛阅读，并注重新科研成果的展示，有助于提高学生学习心理学的兴趣和效率，夯实专业基础。 ...

爱与智慧班主任成功密码

本书分为“三爱”篇、智慧篇两部分，收录了《石外绘梦想，“三爱”铸师魂》《生命自有蓬勃之力》《多彩角色，幸福老班》《我的教育艺术》《涓涓细流汇江河》《用心做学生的引路人》等文章...

古代汉语词语考证

骨干校园长的办学思想与实践

本书以作者在任职学校的办学思想与实践经历为研究对象, 对学校建设发展过程进行全面展示与剖析。通过作者对本校办学思想和实践过程的记述、解读、反思, 总结办学思想指导学校发展的方法、步骤和模式...

刘主任聊育人

本书是一位长期从事思想政治教育工作的中学教师的教育经验的汇总，主要内容是本着“培养孩子是一门艺术”的理念，从道德教育、劳动教育、意志品质、学习技巧、师生沟通等几个方面，通过大量真实生动的案例，阐述作者教书育人、立人为本的教育思想和教育经验。本书内容来自一线教师及其经历，其中很多案例不仅生动真实，而且具有一定的典型意义，一些学校教育管理经验也很富有启发性，对指导中学教师，特别是思政教师和班主任，有一定的启发意义，同时，本书对学生家长也很

近代汉字研究

《近代汉字研究(第2辑)》收入近代汉字研究方面论文数十篇，具体包括《写本文献疑难字考释十则》《敦煌写本字书校读札记》等。本书的出版对于汉字史的研究、大型字典的编纂与修订等都具有较高的参考价值，适合研究近代汉字的专家、学者研究使用...

元语文观与三环六步学习方法研究

2019年《核心素养背景下语文阅读“三环六步”学习方式研究》被批准为省规划办重点课题。工作室以课题研究为带领，开展了一系列理论和实践研究，拟在探究语文本质规律，解决语文教学现实困惑，落实语文学科核心素养，探索适合高中语文新课标、新教材的学习方式，从大单元设计、群文阅读、单篇教学几个方面进行具体实践...

大学语文-第三版

《大学语文》从先秦两汉文学、魏晋南北朝隋唐文学、宋元明清文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学中六个板块选取了经典篇章与作品进行了详细的讲解与赏析，被多家高等院校选定为教材，历经两次改版，已连续发行十五年之久，得到了广大师生的一致好评。此次重新修订出版，将融入新的研究成果。其特点在于：作者团队实力强劲，《大学语文（第3版）》由中国古代文学著名专家学者詹福瑞统稿，每部分均由该专业领域的优秀专家学者进行进行选篇与解析；选文定篇坚持

高师院样数学课堂教学实践指导

本书以初中数学课堂教学实践为主轴，聚焦数学课堂教学实践核心要素，主要包括观课、备课、说课、上课、评课等教学活动，也涉及教学理念、学法指导、教学研究等方面，其间还提供了一些鲜活的教学案例，目的是全面提升实习生的从教素质...

河北省职业教育发展研究报告

本书共六个专题, 内容包括: 河北省中等职业教育现状调查及发展策略研究 ; 河北特色现代职业教育体系建设研究 ; 京津冀协同发展背景下河北省职业教育发展研究 ; 河北省新型职业农民教育培训研究 ; 中等职业学校文化建设: 立论、原则与内容 ; 中等职业学校学生人文素养调查研究...

近代汉字研究:第一辑

本书由河北大学汉字研究中心编, 书中辑录了专业论文20篇, 包括文字学、训诂学、辞书学、文献学等, 多篇论文引起较高的社会反响, 代表了近代汉字研究的最高水平, 具有比较高的学术价值, 适合研究近代汉字的专家、学者研究使用...

幼儿园教育活动案例评析

本书精选了幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教学案例, 分为小班、中班、大班三个年龄段, 每个教育活动案例大多是教学过程中真实发生的教学故事, 包括背景介绍、案例描述、案例分析以及总结四个部分。该书可帮助幼儿教师了解幼儿的学习特点和发展规律, 全面提升幼儿教师的教学能力, 对幼教工作者共享优秀的教育案例具有积极的促进作用...

网络学习空间与教学创新

本书共六章，内容包括：网络学习空间概述、网络学习空间与教学、网络学习空间与学习、网络学习空间与教学研究、网络学习空间与学校管理、网络学习空间与教学评价...

生育政策调整期一孩心理研究

认知社会语言学视角下网络语言发展传播及规范研究

本书分七章，内容包括：网络词汇的产生发展及特性、原型范畴理论框架下的网络词汇变异、网络语言书写表达的规范与治理、网络词汇的符号化传播与影响等...

何以为新

本书共分5章，内容包括：英国新大学的诞生、英国新大学的建筑、英国新大学的管理、英国新大学的职能、英国新大学的影响...

近代汉语研究(第三辑)

《近代汉语研究.第3辑》由河北大学传世字书与出土文字研究中心...

河北省普通高中教育资源均衡配置问题研究

美国研究型大学专业学位研究生培养模式研究

本书是对美国研究型大学专业学位研究生培养模式的系统分析。书中梳理了美国研究型大学专业学位研究生教育的历史与现状，剖析了其培养模式的内涵、特点、理论基础和本质属性，以及培养模式的主要构成要素，在案例分析的基础上提炼了美国专业学位研究生培养模式的特点和经验...

教育测量与美国学校变革

1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题，明确了教育评价在学校教育活动中的地位，聚集了一批以教育评价为职业的人员，这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。　　《教育测量与美国学校变革》在占有翔实史料的基础上，借鉴社会学的研究方法，试图回答教育测量作为一门技术从欧洲进入美国，并在公立学校的教育场景中“生根发芽”的过程如何实现及其产生的影响，以期对我国深化教育评价改革提供借鉴...

课程思政与全面发展

《课程思政与全面发展》从教育的起源入手，以教育目的、教育属性和教师文化建设为基础，论述了“四为服务”的时代意义，分析了课程思政建设的师德本义，考察了课程思政建设对教师全面发展的积极作用，指出课程思政建设过程正是教师为学、为事、为人相统一的实践过程，特别是对教师责任、教师角色以及教师的师德修养和教育情怀塑造进行了认真思考。编辑出版《课程思政与全面发展》，意在助力新时代师德建设，助推教育的高质量发展，探讨师生的共同提高、共同成长、共同

伊拉斯谟计划-欧盟高等教育一体化战略研究

《伊拉斯谟计划-欧盟高等教育一体化战略研究》在论述欧洲地区开展区域性高等教育一体化战略的基础上，从国际层面、欧洲层面及师生个人发展层面阐释了一体化发展的必要性和意义；阐明了伊拉斯谟计划在欧盟高等教育一体化发展中的价值。同时运用文献法和□□分析法探讨伊拉斯谟计划的演□过程，分析计划中关于欧盟高等教育领域所开展的机构跨国合作、高校师生流动等重要项目举措；运用比较分析法对当前伊拉斯谟计划所开展的这些项目举措的发展现状和成效影响作年度、地区

期刊社经营与管理

本书着重从经营和管理两个方面来重点剖析期刊社的运营工作，前面的章节主要讲述经营工作，中间的章节主要讲述管理工作，后面的章节主要讲述兼具经营和管理性质的工作...

河北冰雪文化产业发展策略研究

河北省作为冬奥会的承办地之一，充分借助冬奥会的发展契机，出台了一系列与冰雪文化产业相关的政策，如《河北省冬季运动发展规划（2015-2022年）》《河北省体育发展“十三五”规划》《关于支持冰雪运动和冰雪产业发展的实施意见（2017-2022年）》《群众冬季运动推广普及计划（2016-2020年）》《河北省冬季运动发展规划（2015-2022年）》《河北省冰雪产业发展规划（2018-2025年）》等，为河北省冰雪文化产业的发展贡献了智慧

老年教育研究与探索

本书对中国当代整体性老年教育的发展历程作了较为全面的疏理，对老年教育的现状作了切实的分析，研究和探索了老年教育发展指数，提炼出我国老年教育发展的规律性，较为全面提出了我国老年教育未来发展的基本思路，提出了“五位一体”教育模式，以及生命规律性的老年教育课程体系的建设...

数字经济时代河北省文化产业发展策略研究

本书共分8章，内容包括：河北省数字文化产业的发展历程、数字经济时代河北省文化产业的内涵与外延、数字经济时代河北省文化产业的整体布局与现实困境等...

情怀驱动下的教师专业发展-信息技术名师工作室建设路径

信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型，能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象，探析其设立、建设与运行路径，剖析其团队成长的成果、成效与发展困境，力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供新的思路...

词汇语用学和心智理论

当代日本幼儿教育改革与实践

幼儿阶段是个体生长的初始，幼儿教育是终身教育的起点，更是个体教育生涯的根基，其重要性不言而喻。正如我国著名教育家陶行知先生所说:教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。①21 世纪，我国幼儿教育迎来了新的历史性突破。国务院、教育*等相关政府决策部门陆续颁布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》 (2001年)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001 年)、《关于幼儿教育

圆梦清华:34位家长的教育笔记

本书分为四部分，内容包括：培养孩子的随想、当好孩子第一任老师、家长应具备的三种心态、给孩子插上飞翔的翅膀、让孩子成为更好的自己等...

新闻传播教育的思与行

白贵教授是新闻传播学一级学科博士点学科带头人，主要研究领域为新闻理论、广播电视新闻、少数民族新闻史、文化传播。该书结集了白贵教授从事新闻传播教育工作三十多年的工作总结和学术论文、采访等，按照“论文”“书评”“访谈”几个部分，以逻辑优先、时间次之的顺序，记录了作者在多年的教学、学术研究中的总结和思考，既有理论也有实际，以期对新闻传播教育工作者有所启发...

教育突发事件舆论引导:理论与案例

与其他领域相比，教育领域的突发事件具有关注度高、影响大、容易引发危机的特点。尤其是数字时代的到来，给教育突发事件的舆论引导和舆情应对增加了挑战。本书注重理论与实践的紧密结合，分为理论篇和案例篇两大部分。其中，理论篇着重总结了常见教育突发事件及其传播特点，阐述了舆情与教育舆情的基本理论，提炼了通过新闻发布会开展舆论引导的策略与方法。案例篇则从作者在高校突发事件新闻发布会模拟演练课堂上使用的基于真实事件改编的案例中精选了20个代表性案例，

美国传统教育观念的变革

苏格兰颅相学、瑞士裴斯泰洛奇思想、加尔文主义儿童观、德国柏林大学心智形塑观念等参与建构了1 9世纪美国心智形塑观念的不同形态。1 9世纪初，美国本土的心智形塑观念与自欧洲引入的心智形塑观念的支持阵营之间，存在人性论、民族-国家身份意识、社会乌托邦理想等方面的差异。至20世纪初，心智形塑观念不断从两种思路获得重释：一是依从现代心理学的智力（intelligence）范畴，以“智力训练”为内涵；二是继承古代西方哲学范畴智慧或智（int

意识形态冲突与美国公共教育

本文集着力呈现并解释的是美国公共教育系统中的权力关系问题。教育与权力的关系问题，不仅是教育政治学中的一个核心命题，而且为教育史研究提供了一种解释历史的思路。从本质上说，教育改革是意识形态冲突的体现，是阶级冲突的体现，是持有不同意识形态的社会阶级争夺学校控制权力、文化控制权力与社会控制权力的体现。从这个意义上来说，一部美国公共教育史就是一部“学校战争史”（history of school war），其中充斥着利益集团的厮杀、意识形

全国教育协会与美国中学课程革新

《全国教育协会与美国中学课程革新/美国教育史研究丛书》主要从全国教育协会与美国公立中学课程变革之间关系的角度，探讨全国教育协会在1892-1922年推动公立中学课程变革中发挥的重要作用。全国教育协会作为当时美国大的教育类组织，自1892年起，通过任命成立的几个全国性委员会开展了中学课程调研，发布了重要课程报告，发挥了带领公立中学课程改革的重要作用，很大程度上推动了中学课程的革新，解决了当时中学课程存在的问题，为中学课程向前发展做出

教育与美国儿童福利改善

《教育与美国儿童福利改善/美国教育史研究丛书》是对美国进步主义时代儿童福利改善的教育史考察，以克雷明的教育生态学方法作为理论基础，尝试分析“儿童问题”在进步主义时代美国教育改革中的基础地位，系统研究美国儿童福利改善的主要内容和具体措施，探讨教育过程中“教育与儿童”之间的关系。随着儿童观的变革，这一时期的美国教育一方面开始考虑儿童的兴趣、爱好、身心发展规律，并继承和发扬了进步主义教育的诸多要旨：另一方面仍然没有摆脱传统教育的窠臼，对

在活动中成长:品质育人中的且行且思

本书分为十二章，内容包括：忠诚、尊重、诚信、责任、独立、执着、勇敢、创新、阳光、文明、开放、雅趣...

贺宇良自教育文集

自教育不仅落实在培养学生上，也体现在教师队伍建设中。如果将学校比作一个乐团，校长就是乐团的指挥，教职员工就是拉提琴、吹长号、打架子鼓的乐手。只有激活每一个细胞，才能形成智慧与力量的合力。只有调动每一位教职员工的积极性、主动性、创造性，才能带动学校持续发展。贺宇良积极为一线教师提供进修机会和成为名师名家的平台，带领全体教师构建了“自成长链”和“他成长链”，让教师成长更加系统和立体。　　作为经验丰富的校长，贺宇良帮助教师树立问题意识，

研究型大学的崛起与科研体制

第二次世界大战后，美国研究型大学群体崛起，从世界高等教育的边缘逐步走向中心，其实力和影响力得到举世公认。在众多促使美国研究型大学群体崛起的因素中，科学研究体制无疑是其中关键性的因素之一。为了便于读者掌握研究型大学的崛起与科研体制研究的现状和走向，提高相关文献阅览的效率，故从众多同类文献和研究成果中国绕设定的主题，甄选若干有代表性和见地的论文汇编为一集，以期对本研究领域的从业者有所裨益和帮助...

构建生育支持政策体系探索研究-以河北省为例

本书总结河北省在生育支持政策体系建设方面取得的成就，分析依然存在的问题，探求解决问题的河北方案。具体内容包括：河北省人口发展过程简要回顾、河北省生育政策实施与人口工作开展情况、河北省计划生育奖励处罚政策演变情况等...

新时代高职大学生劳动教育

力耕集:铸牢中华民族共同体意识课堂教学设计集

本书收录了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、音乐十个学科的教案，包括天下国家、轴对称现象、声现象、化学给我们带来什么、促进民族团结、统一多民族国家的巩固和发展、生态系统的组成和类型、中国的民族、母亲是中华等...

档案资源协同开发及聚合研究

本书介绍了协同理论，分析了档案信息资源协同开发的原则，提出了构建档案信息资源协同开发的重要机制，论述了当前档案信息资源协同开发中存在的障碍，及其对策...

素养导向的课标教材研究与大单元设计

本书内容包括：研究性论文成果篇、单元三研成果篇——基于标准的单元备课案例、大单元设计成果篇——基于标准的整合备课案例、创新说课成果篇——基于标准的创新说课案例...

思想道德与法治教学案例库

本书共六章，内容包括“领悟人生真谛 把握人生方向”“追求远大理想 坚定崇高信念”“继承优良传统 弘扬中国精神”“明确价值要求 践行价值准则”“遵守道德规范 锤炼道德品格”“学习法治思想 提升法治素养”...

河北省涿州市非物质文化遗产传承人口述史研究

本书共六章，内容包括：传统技艺、传统美术、传统戏曲、传统医药、食品、民间文学——刘关张的传说...

高质量教育发展背景下的教师教育者专业成长研究

教育是国之大计，党之大计。教师是教育发展的第一资源。如今，我们已迈入中国特色社会主义新时代，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。在奋力走好新时代的长征路，实现中华民族伟大复兴的征程上，需要有高质量教育的发展。高质量教育发展秉承新发展理念，坚持立德树人，担负着培育德智体美劳全面发展的时代新人使命，高质量的教育需要高质量的教师教育...

著名报告与美国教育嬗变

本书选取一种特定的视角，即从一些具有代表性的或里程碑意义的教育报告出发，通过以点带面的方式，认识和了解美国教育的历史发展过程。本书的构思与策划跟丛书中的其他几本书一样，均系张斌贤教授组织推进。同时，本书也是北京师范大学外国教育史团队多年积累与集体合作的成果之一，参与撰写工作的作者绝大部分拥有在北京师范大学就读的经历，具体包括浙江师范大学田家炳教育科学研究院於荣教授、厦门大学教育研究院王璞副教授、北京师范大学教育学部陈露茜副教授、宁波大