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本书从认知心理学视角探讨广播(音频)中人对声音传播的认知规律,包括声音的历史价值和精神价值,声音的想象力,声音的理性能量,听觉传播效果、声音传播的文化生成和智慧生成等,从学科交叉的理论框架至新媒体时代场景广播的开发与应用,人本广播、智慧广播的专业内涵等,都做了较为深入的梳理论述。意图构建形成传播内容认知研究的方法论,并提出广播节目和广播样态创新的创作实例...
为生命而读——中学语文阅读教学的人本化探索(初中 高中...
2024国家教师资格考试专用教材.保教知识与能力.幼儿...
《国家教师资格考试专用教材.综合素质.小学》是在深入分析小学教师资格笔试大纲和历年真题的基础上编制而成的考试参考用书,旨在帮助考生掌握教师资格笔试应知应会的知识。本书涵盖职业理念、教师职业道德、法律法规、文化素养和基本能力等方面内容,知识全面、详尽。同时,本书设置思维导图、考向分析、小香课堂、记忆有妙招等多个模块,使教材更具实用性,减轻考生学习 负担,提高学习效率。此外,漫画(图示)助解、精选试题练习、历年考频题型提示、重要知识画线等
《国家教师资格考试专用教材.综合素质.中学》是在深入分析中学教师资格笔试大纲和历年真题的基础上编制而成的考试参考用书,旨在帮助考生掌握教师资格笔试应知应会的知识。本书涵盖职业理念、教师职业道德、法律法规、文化素养和基本能力等方面内容,知识全面、详尽。同时,本书设置思维导图、考向分析、小香课堂、记忆有妙招等多个模块,使教材更具实用性,减轻考生学习 负担,提高学习效率。此外,漫画(图示)助解、精选试题练习、历年考频题型提示、重要知识画线等
本书分为7章,主要内容包括:小学生英语听读能力与英语能力的发展;小学生英语能力评估;中国小学生英语能力发展目标;北英测评的研制;北英测评效度研究;北英测评跟踪研究;小学生英语听读能力对其英语能力发展的影响等...
2024国家教师资格考试专用教材.综合素质.幼儿...
2024教师招聘考试历年真题详解及预测试卷.小学体育与健...
这本书是一名有33年语文教学经验的正高级语文教师对语文作业设计的理论思考和实践探索的成果展示。从中能感受到作者对语文教学的热爱和深刻理解,也能感受到作者对学生提高语文素养的深切关注和倾情关爱。其中既有作者从教多年对于阅读与小学低、中、高各学段阅读与习作关系的认识,也有课堂实录、教学设计、学生习作。对于广大一线语文教师,特别是年轻语文教师有一定借鉴意义。对于广大一线语文教师,特别是年轻语文教师有一定借鉴意义...
2024国家教师资格考试专用教材.教育教学知识与能力.小...
2024国家教师资格考试专用教材.教育知识与能力.中...
《具身认知视角下的儿童词汇与阅读发展研究》,是中国儿童语言研究中心阅读系列丛书的其中一本。儿童母语的学习和认知发展密切联系,学习语言的过程同时是体验世界和认知发展的过程。具身认知提供了看待语言习得的不同视角:将人身体和情感等方面的经验也作为语言发展的重要组成部分。全书为对具身认知的哲学基础与主要理论、具身认知视角下的儿童认知和语言发展、具身认知视角下的二语表征和习得、具身认知视角下的语言学习理论、具身语言学习的实现方式、具身学习对儿童
本文集为北京教育学院继续教育北第二期京名校长发展工程成果,同时也是中国教育学会2019年教育科研重点规划课题“从名校长到教育家型校长的发展路径研究”进行实践探索的重要依托。本书汇集了北京市名校长发展工程(第二期)学员在学期间开展课题研究取得的成果。这些成果均为校长学员基于实际问题的研究所得,是校长学习、思考和实践的结晶,凝聚着校长们的教育情怀和办学智慧,也凝练着课题研究的实践智慧,对同行具有启发和借鉴意义...
课堂是学校教育教学的主阵地,是教育发生深刻变革的主战场。教师把提高课堂教学质量作为核心任务,学生对知识的获取与能力的提高基本上在课堂内完成。聚焦课堂教学中的真实问题、具体教学情境和教学过程中的实际问题,教师提出的问题和采用的提问策略,反映教师教育理念和教学策略。由此可见,课堂提问具有很强的艺术性和技术性。本书将从有效性提问的视角,建立起基于问题导向的小学数学教学理论和实践框架。问题是教学的逻辑起点,问题设计的合理性和科学性,有利于调动
本书共五章:独具魅力的近体诗、有所轻忽的教学现状、形质兼顾的教学研究、因言悟意的近体诗鉴赏、依体赏诗的近体诗教学设计。主要内容包括:历史沉淀的精华;规矩成全的艺术;中学语文教科书中的必选诗体等...
本书共八章,内容包括:绪论,公共数字文化工程服务模式及现状分析、“互联网+”环境下国外公益性文化机构及项目的服务实践、国内“互联网+公共文化”服务创新探索、公共数字文化服务参与情况及需求、“互联网+”时代公共数字文化工程服务策略、公共数字文化工程服务评价体系及应用等...
本书主要结合统编语文教科书,从美育的视角进行单元整体教学设计。语文作为小学生学习的基础学科,肩负着综合能力发展的重任,而单元整体学习的最大特点就是综合性凸显。另外,实施单元整体教学,不仅可以改变以知识传授为中心的传统课堂教学,借助单元设计,也可以构建知识与认知体系,培养学生语言文字的运用能力,形成语文学科的思维方式和思想方法提升学科核心素养。 本书共分五章,包括小学语文单元整体教学的理论支撑、小学语文单元整体教学的结构形式、将美
《带着爱和儿童相遇——皮孟玲教育随笔)一书是一所小学校长的教育随笔,作者在三十多年的教育和学校管理经历中,对小学教育的各方各面都有着深度的思考。她根据自己的教育经历、管理经验,站在宏观的角度高屋建瓴地思考学校建设、家校共育、人才培养、教师成长等攸关小学教育的各种问题,并在最后提出自己的教育思考。本书虽然是作者个人的教育思考,但却反映了小学教育的诸多共性,并能引发相关读者的深思,对教育工作者有着很好的启迪作用...
本书以作者的学校文化建设经验、校长领导艺术、师资队伍建设、人才培养等的理念传递为主线,阐述自己在近三十余年来的教育生涯中的所经、所思、所悟。从中我们可以清晰地看到一个优秀校长的教育观与教育经验。 本书展现了一个教育者勇于创新的职业精神。书中所蕴含的丰富的教育学及哲学方面的思考,不仅对于教育工作者,对于教育研究者、师范专业学生也有着非常好的引领作用。相信每一位想进一步提升自我的教育工作者,一定能从书中找到职业生命精进的力量...
教育的对象是人,教育是人的活动,教育学是人的学科。教育学课程是教育专业学生必修的基础课程,教育学知识是教师专业素养的主要组成部分,是国家教师资格证考试的主要内容。本书以马克思主义思想为指导,深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针,旨在让教育专业的学生正确理解和掌握新时代背景下教育学教学的基本概念,帮助教育专业的学生树立正确的教育观、教学观、课程观、教师观、学生观,并培养其能初步运用教育理论知识进行课程开发、教学设计、班级管理
本书中主要介绍了中英教育装备概念与产品,中英中小学学习空间建设,中英对教育装备标准化上的认知和理念,中英中小学教育装备标准及其异同,以及中英在教育装备理论、应用、理念等方面的发展状况。对我国中小学教育装备行业发展和标准制定有很大的启发...
《教师招聘考试专用教材.中学音乐》由两部分组成。第一部分学科专业知识,主要讲解了基本乐理、基础和声、音乐欣赏基础知识、歌曲创作、中国音乐史、中国民族民间音乐、西方音乐史、外国民族民间音乐等音乐学科基础知识与技能。第二部分中学音乐课程与教学论,主要讲解了音乐课程标准、音乐教学基础、音乐教学设计、音乐教学评价与反思等。这两部分均由山香教育的名师队伍根据各地区历年考情和考试大纲进行编订,契合考试说明...
《教师招聘考试专用教材.中学美术》是山香教师招聘考试命题研究中心在充分研究中学美术教师招聘考试最新考纲和真题的基础上编制而成的。本书结合中学美术教师招聘考试真题和考情特点,对教师招聘考试所考查的内容进行精心编排,内容涵盖美术专业知识、学科课程与教学论及其应用两大部分,并设有“考点再拔高”“小香有话说”“记忆有妙招”等多个栏目,并配有重要知识点的视频讲解,可谓工具性功能突出,实用性强。本书知识点全面,重点突出,结构合理,可帮助广大考生高
3大特色破解学科专业知识 特色1 立足真题考情归纳核心考点 考情能体现命题人的思想。通过对考情与真题的分析梳理,整理出各部分的考点分布规律、命题点和解题方法,以此作为教材的核心内容,做到“考什么,讲什么”。再对教材内容进行分析整理,通过文二表格等的结合,知识结构清晰明了,同时通过“考点再拔高”整个知识体系成为一个闭环,帮助考生快速高学习,做到真正的“字斟句酌,精益求精”。 特色2 融合教学经验传授解题技法 考生要想在选拔性
本书从文化研究入手,视野广阔、宏大,有华人角度的特稿,也有理论阐释的章节,还包括切合当下的“一带一路”沿线各国文学经典的传播与影响研究、地域特色的粤地文学研究、探讨城市品质和城市叙述的研究,以及城市与人文关系的研究。同时增加了“中西视点”的对比研究和“名家序跋”选入...
本书从学前教育的宏观与微观领域,从理论与应用实践方面,系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则。全书共分八章,包括学前教育学导论、学前教育与社会的关系、学前教育与儿童身心的发展、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏、幼儿园的课程与教学、学前教育衔接、学前教师的专业发展与培养,希望能为推进我国学前教育的发展给予有力的支持。 本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考,对此领域感兴趣的读者也值得阅读...
3大特色破解学科专业知识 特色1 立足考纲与真题,归纳核心知识 考情能体现命题人的思想。通过对考纲与真题的分析梳理,整理出各部分的考点分布规律、命题特点和解题方法,以此作为教材的核心内容,做到“考什么,讲什么”。再对教材内容进行分析整理,通过文字、表格等的结合,知识结构清晰明了,在重要知识点后通过“考点再拔高”,整个知识体系成为一个闭环,帮助考生快速高效学习,做到真正的“字斟句酌,精益求精”。 特色2 融合教学经验,传授解题
近年来,教师招聘考试越来越“火热”,使得考生在参加教师招聘考试时面临着两大困境:一方面,随着广大考生对教师招聘考试的不断探索,笔试分数的差距在不断缩小;另一方面,教师招聘考试的试题难度和灵活性也在不断提高。因此,获得一套实用性强的教辅对考生来说尤为重要。 学科专业知识作为教师招聘考试的必考内容,具有内容多、复习难、要求高的特点。鉴于此,山香教育结合多年研究成果和教学反馈,深入分析制约考生得高分的因素,对教材进行精心编排,旨在帮助
山香2023教师招聘考试历年真题解析及预测试卷 中学语...
本书共六章,由弹唱的基本知识、柱式伴奏音型、半分解和弦伴泰音型、全分解和弦伴奏音型、琶音伴奏音型、弹唱中的其他伴奏形式简介组成...
作为幼儿园教师分层分类分岗专业成长系列培训教材之一,本书正是基于幼儿园后勤管理不同岗位人员的需要而编著的。幼儿园后勤工作可谓:身处幕后、默默无闻、任劳任怨,很少得到鲜花和掌声,但在幼儿园的发展中却起着关键性作用,是幼儿园管理工作的重要组成部分。所以说幼儿园的后勤管理工作是一项非常复杂的服务性工作,其在幼儿的发展和成长过程中具有独特的教育价值。 全书分为六章:分别围绕各种管理的特点、内容和措施等方面,借助有代表性的典型工作案例
本书面向新任园长,围绕幼儿园管理工作中所面临的各项问题展开说明和介绍,为新任园长提供支持和参考,以期全面提升园长在管理工作中的胜任力...
本书分为九章,包括幼儿园教育教学管理的基本理念、幼儿园保教制度及其落实、幼儿园日常保教工作管理、幼儿园家园共育管理、幼儿园园本课程管理、幼儿园园本培训管理、幼儿园教严管理、幼儿园科研管理、幼儿园教育评价管理...
本书共九章,具体章节如下:第一章是幼儿语言教育概述,第二章是幼儿语言发展与教育,第三章是幼儿语言教育的途径,第四章是幼儿听说游戏活动的设计、实施与评价,第五章是幼儿谈话活动的设计、实施与评价,第六章是幼儿讲述活动的设计、实施与评价,第七章是幼儿阅读准备活动的设计、实施与评价,第八章是幼儿书写准备活动的设计、实施与评价,第九章是幼儿语言教育活动资源...
本书是为了让儿童在英语阅读过程中提升词汇记忆能力、提高阅读速度、优化阅读策略而制作的多媒体教学游戏,具有很强的针对性、互动性。借助多媒体技术,对词、短语、句子、语篇等不同语言单位进行高频次练习,这种方式使英语阅读更有效、学习更有趣...
本书共八章,内容包括:幼儿教师普通话基础、幼儿教师口语基础训练、幼儿教师常规口语交际训练、幼儿教师职业口语基础、幼儿教师教学口语、幼儿教师教育口语、幼儿教师交际口语、家园沟通与共育...
本书分中国教师的历史变迁与当代发展问题研究、中国教师史中的教育家问题研究两编,内容包括:先秦教师角色的历史变迁研究、魏晋南北朝师道与家道的融合、中国教师文化传统的现代转化研究等...
阅读能力是中国儿童英语能力发展的重要内容,同时,英语阅读也是中国儿童学习英语词汇和语法以及发展英语听、说、写三项技能的重要途径。本书系统介绍儿童英语阅读能力、词汇能力的构成,这两种能力的发展规律和轨迹,以及培养阅读和词汇能力的有效途径和教学方法...
本书共九个项目,内容包括:幼儿教师礼仪概述、幼儿教师沟通概述、幼儿教师形象礼仪、幼儿教师社交礼仪、师幼一日生活中的礼仪与沟通、幼儿教师家园共育礼仪与沟通、幼儿教师与领导、同事交往的礼仪与沟通、幼儿园见习、实习、求职礼仪与沟通、幼儿园教师资格证考试面试篇等...
本书通过反思人类学习,分析了英语阅读及其分类、要素以及儿童英语阅读的相关问题,将一般意义的英语阅读与儿童英语阅读相结合,帮助读者了解英语阅读过程并了解儿童英语阅读的特点。主要内容包括:引言、阅读的定义、英语阅读能力与英语其他能力的关系等...
本书对高校教育管理体系构建涉及的问题做了全面的探索和研究。全书分为五章,包括高校教育管理概述、高校教学管理、高校队伍专业化管理、高校学生教育管理、高校行政管理建设,既注重对基本理论的详细阐述,又结合中国高校教育管理实际进行了深入分析,力求为教育与教学管理者提供有关高校教育管理的现代理念与方法。 本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考,对此领域感兴趣的读者也值得阅读...
本书基于新时代课程改革发展的要求,着眼于学生综合素养的全面提升。尊重学校教育事实,从学科的概念、原理和学生核心素养发展出发,遵从儿童的哲学,做中学、创中学,探索主题课程的内容设计、实施路径、评价量规等,从跨学科到超学科,实现不同学科融合的主题学习,让学习生动、深刻,真实发生。本书编撰遵循教育教学著作的写作原则,严谨、科学。把重要知识点、大概念、思想方法、社会现象等作为中心话题,辐射与其相关的其它知识、学科,对蕴含的问题、现象、事件等进
本书以基础英语阅读与阅读素养的培养为主题,从理论和实践的角度对这些问题进行探讨。本书是中国儿童语言研究中心阅读系列丛书的其中一本,全书分为“小学英语阅读”“中学英语阅读”“英语阅读课课例”三大部分,分别从教学历年、教学策略、儿童阅读心理等方面以教学实证研究和课例展示相结合的方式,探讨基础英语阅读的发展模式以及阅读素养培养的途径...
本书从学校领导专题培训的视角,沿着基本认识一理论转化一实践成果的逻辑框架,全面记录呈现了2019中小学校长高研班的理论基础、实施过程和研修成果。其中,第一章《学校领导的基本认识》重点阐述了学校领导专题研修的理论基础,深入分析了领导和学校领导的内涵,梳理了学校领导理论研究的概况和主要流派,凸显了学校领导专题研修的核心思想;第二章《学校领导专题校长研修:从理论到实践的转化》重点阐述了学校领导专题研修的实施过程,详细介绍了专题研修的背景、设
写作教学不能仅仅照本宣科,要落于学生生活实际,善于从学校生活点滴入手,努力挖掘和全面利用各种教育资源。本书总结作者多年的写作教学经验,总结作者写作教学特色,串联统编语文教材七年级—九年级的写作课程,将教学中方法、案例、思考等进行论述,教学中盘活校园资源,从学生生活出发,引发学生深入思考,激发学生写作欲望...
本书主要内容包括:“指向学科核心素养的大单元教学设计策略研究”课题研究报告、语文学科“指向核心素养的大单元教学探索”、指向学科核心素养的数学大单元教学设计的探索等...
本书聚焦幼儿园教育风险,以幼儿心理学、幼儿教育学原理等为理论依据,紧密结合幼儿园教育实践活动,旨在建立一个较为全面的幼儿园教育风险分析框架,以有助于幼儿园建立教育风险预警系统。本书分为“幼儿园教育风险:关注幼儿园教育质量的新视角”“影响幼儿全面发展的教育风险分析”“幼儿园教育风险的两难影响因素分析”“幼儿园教育风险防控的策略与建议”4章...
本书是在王庆丰、关嘉禄老师指导下完成。全书言简意赅,图文并茂,条理清晰, 易学易教,是满语文学习者的教科书。全书分满族概述、满文简介、简明语音、简明语法、满文书法等几部分。满族的历史的介绍,脉络可谓条分缕析,以及1989年颁金节的诞生、来历。分门别类地讲述满文的语音、词汇、语法、书法等。 全书的亮点颇多。比如:满文教科书的编纂对中华民族优秀传统文化典籍的保存、流传将起到不可估量的作用。其中一些表述,如创制满文结束了东北亚地区满―通
本书是一名职校教师在教育中的思考感悟文章汇编。全书以教育感悟、教学研究、学习心得三个主要部分阐述了白旭宁在教育中的心路历程和思想火花...
本书共涵盖三十部经典,集萃语句在五百多句,分别为: 儒家经典《大学》《论语》《孟子》《中庸》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《孝经》《近思录》《传习录》; 佛家经典《心经》《金刚经》《坛经》;道家经典《道德经》《庄子》; 兵家《孙子兵法》;中医经典《黄帝内经》《难经》《大医精诚》; 史学经典《春秋》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《资治通鉴》; 家训经典《了凡四训》; 语句筛选所遵循的原则有如下四点: 1、 能够最
本书是首都师大师生在建党百年专项工作中的独特经历和心得感悟,主要读者对象为大、中学校师生,旨在激励广大青年传承红色血脉,康续伟大精神。全书共收录“七一”精神体验感悟文章69篇,以悠扬歌声,唱响青春风采——庆祝大会合唱团队篇;铮铮献词,宣誓青年担当——庆祝大会献词团队篇;奋力振臂,引领初心同向——庆祝大会分指挥团队篇;激情演绎,汇聚青春力量——文艺演出合唱团队篇;深情观礼,见证百年辉煌——庆祝大会、文艺演出观众团队篇;灿烂微笑,打造最美
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
宋瑞祥
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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