素养本位的时代课堂

《素养本位的时代课堂/杭州市第三届重大教育科研成果》是一本学术专著，全书共分成素养本位课堂的时代变革、指向“人人爱思考”的课堂、指向“人人善表达”的课堂实践、指向“人人能实践”的课堂、指向“人人会合作”的课堂等八个部分，讲述了在，随着化、信息化时代的到来，人才的培养重心由知识本位转向重视核心素养...

新时代班主任的那些事儿

在班级管理与处理班级事务时，总是出现这样或那样的问题。比如：与孩子相处时关系紧张；不知道如何与家长相处，等等。成立工作室之后，团队里有很多优秀的骨干教师，他们身怀绝技，想法、做法奇特,推陈出新写出了很多关于自己与学生，或自己与家长的经典故事。比如面对“特殊学生”如何与他们共同长。抛开教师的身份，我们也可以与家长一起成为朋友。经过工作室全体教师的努力，我们集齐了四个系列的教育故事与大家共同学习。希望通过这些有趣的故事，可以让这些年轻的班

与幼儿一起发现:幼儿园探究式科学主题活动示例

幼儿园探究式科学主题活动通过围绕一个幼儿感兴趣的主题，引导和支持幼儿进行自主观察、探索，亲身经历探究过程，逐步发展逻辑思维能力，使幼儿获得发现问题、解决问题等有利于幼儿终生发展的学习品质，是一种有主体、有连续发展性的、以探究式学习为主要手段的研究型完整学习活动。幼儿园探究式科学主题活动集结了探究活动与主题课程的优势，统整幼儿的学习和生活经验，既突出一定的主题，又把主题脉络相关的其他领域学科知识整合起来，保证幼儿在探究、创新能力发展的同

【教师用书】为师篇·教师终身修养(上下册)

本书以漫谈的形式针对教师的个人修养的重要性、修养的具体方向，以具体的事例加以阐述。具体内容包括：高校教师的职业素养与特点、教师的师德建设、教师的修养、教师的职业素养等...

高中英语教学的研究与探索

本书是一本关于高中英语教学的专著。本书共分为六章，分别从高中英语教学设计、高中英语听力与口语教学、高中英语阅读与写作教学、中英语教学方法的运用、中英语教学的创新探索等方面进行了深入思考，在内容上通俗易懂,强化了理论的系统性与构成要素的完整性,本着务实、求新与开拓的精神，对高中英语教学的相关知识进行详细论述。同时，全书结构清晰、价值突出、可读性强，以发展的眼光透视高中英语教学的研究与探索路径,为实现高效的高中英语教学奠定理论基础，便于读

新时代学习;小学生个性化学习的绿城探索

本书讲述了绿城育华实验学校建校以来，一直通过课程与教学改革来推动质量提升与品牌创建工作，从绿城课程－绿城课堂－绿城学习，完成了三步曲，搭建了全面育人的新舞台。本书作为杭州市基础教育科研重大项目的成果，是绿城育华实验学校教师们对个性化学习探索的初步总结。其中，个性化学习是学校教育改革的重要价值取向和康庄大道...

让经历伴随成长:城市小学育人新探索

本书是青蓝小学的老师们在娄屹兰校长的带领下，继2018年出版了《让经历伴随学习：小学生学习变革新视角》一书后的又一成果。如果说让经历伴随学习在学习层面推动了学教方式的变革，那么，让经历伴随成长则是从活动育人的层面践行了转变育人模式的新探索，读来多有启迪。 我们从本书中可以看到，青蓝小学基于这种哲学思考，设计了各种符合小学生能力特点和认知规律的活动，既有在社区、博物馆、少年宫等各类社会场馆中的考察，也有与家庭中每个成员的交流，还有

童画童语:对话教育理念下支持幼儿多元表达的申花样态

杭州市申花实验幼儿园的全体教师向往这样的教育，也努力在向这样的对话教育迈进。他们基于对话教育的理念不断尝试建构幼儿园的环境、课程、管理等实践样态，希冀幼儿与教师有更多的沟通，关注幼儿与教师的互动，倡导学习共同体的建构。在这样的教育实践中，课程不再是教师唱独角戏的舞台，幼儿也不再是等待灌输的知识容器，课程是生命体验的不断碰撞、生活体验的不断交流，在这样的交流、互动、对话中，幼儿的经验得到了改组与改造，幼儿也获得了新意义的生成，幼儿的

构建充满思考魅力的德育课堂

本书从“追问思考价值”“激发思考兴趣”“创设思考情境”“提升思考品质”“培育思考能力”“探究思考过程””优化思考生态”等七个方面进行整体架构，精心选择了来自全国各地36位德育工作者的39篇教研论文...

基于民族文化认同感的汉语教育研究

本书共五章：*章绪 论；第二章课题研究成果与反响；第三章汉语教学与汉语文化；第四章澧水流域短语与短语文化；第五章课题研究典型案例。重点以汉语言教育与民族文化整合为线索，以汉语言教育与民族文化相互渗透、相互融合为前提，解决既学好汉语言知识，又认同民族文化的问题。主要呈现了三个方面的内容。一是阐述了开展汉语教育与民族文化认同感建立的重要意义、价值简析，客观地分析了汉语教育暴露的现状；二是创造性地提出了汉语言教育与民族文化整合的教学理念，全

创业号动车-分享经济的中国式样本-新周刊2015年选

这是一部摘录自《新周刊》杂志文章的文集。本部文集收录了关于“创业”话题的好文章，主要内容包括：创业是个什么鬼？、他们为什么爱去中关村创业大街喝咖啡？、车库咖啡馆里的创业者等...

中华精神家园(古迹奇观)古桥天姿:千姿百态的古桥艺术(四色)

本书分为侗乡之宝——风雨桥、情人之桥——断桥、最美廊桥——彩虹桥、最大石梁桥——江东桥、最早立交桥——八字桥、扬州城徽——五亭桥、石雕宝库——五音桥、最古跨江桥——铁索桥、长虹卧波——玉带桥、独特之美——十七孔桥、著名夫妻桥——安澜桥等...

文青传-新周刊2015年选

本书是一部摘录自《新周刊》杂志文章的文集。本部文集收录了来自各行各业有着乐观、豁达、睿智思想的文艺青年们的好文章，引导大众通过不同的角度去欣赏这个精彩的世界，领略幸福生活的真谛...

凤凰卫视这些年

★ 凤凰卫视官方指定传记 凤凰卫视成立20周年重磅力作！ 星云大师、余秋雨鼎力推荐！ ★ 吴小莉、陈鲁豫、许戈辉、窦文涛、杨锦麟、王鲁湘、阮次山、闾丘露薇、曾子墨、胡一虎……《凤凰大视野》《锵锵三人行》《有报天天读》《凤凰直通车》《鲁豫有约》《一虎一席谈》《军情观察室》……这些知名的主持人和电视节目你应该都知道，但是刘长乐、崔强、王纪言、余统浩、周军等幕后传媒大佬你或许不知道。 ★ 一

红楼木器大观园

本书作者把220多件木器与我国古典名著《红楼梦》的情节、人物、场景融汇在一起，一边详细解读《红楼梦》中主要故事的情节，一边将故事中出现的形态各异、材质不同的木器特性、掌故和文化内涵进行了完整的解读...

工匠精神与教师专业素养

优秀传统文化融入小学语文教学研究

本书以弘扬民族传统文化为核心，以小学语文为基本点，主要从传统文化与小学语文教育、传统文化融入小学语文教育的价值、传统文化融入小学语文教学的途径与方法、传统文化融入小学语文教学的内容及主体要求和传统文化融入小学语文教学的案例实践这5个方面展开研究，旨在实现优秀传统文化与小学语文的完美融合，使小学生从小就受到传统文化的洗礼，树立自己正确的人生观和价值观，并逐渐成人成才...

基于学科核心素养的中学英语课堂教学建构

本书基于中学英语学科核心素养发展，从中学英语课堂教学模式和学生课堂学习策略以及学生学习活动设计的视觉，分析讨论了基于学科核心素养的中学英语课堂教学建构，对我国学生核心素养发展研究进行了介绍，对英语学科学生核心素养发展的内涵和实施途径进行了介绍和分析，同时，基于学生英语学习活动观提供了一些典型的英语课堂教学学生学习活动课例并对这些课例进行了介绍与分析,包括主题语境、语篇类型、教学目标、教学流程、学习活动分析，课例评价等...

本道课程的“七向”探索

该专著旨在挖掘传统文化及百年校史，聚焦“书院、主张、图谱、资源、实施、评价、故事”等七个方向，以学校的江苏省十三五立项课题《基于儿童立场的本道课程构建和实施》为引领，以指向五育的培本学子五个校本化核心素养“家国情怀，健体澄心、求真养智，循理尚美，实践创新”的培育为宗旨，加强制度保障，成立了学校课程建设中心，从顶层设计到落地实施，再到提炼精华，让课程建设更加有迹可循...

小胖君的蘑菇手记

《小胖君的蘑菇手记》讲述了一个悲伤但饱含希望的原生家庭的真实故事。 一个家庭破裂，做父母的都知道，这个选择势必影响子女，但不知道会如何影响，并如何做出改变，在变故到来的时候依然手忙脚乱，除了自责、内疚、无助，便是绝望。小胖君用自己的真实经历，从孩子的视角，打开了一个有血有肉有痛的世界。在这一段刻骨铭心的记忆里，小胖君不仅仅是亲历者，还能跳出来，站在一个旁观者的角度理智审视亲密的母女关系，重新定义之前的所作所为，厘清了母女俩的相处模式

光荣与道路-中国大时代的精英记忆

★《三联生活周刊》年度巨制，记录时代精英的成长与中国社会的变迁。 ★宗庆后、俞敏洪、王坚、资中筠、林毅夫、张维迎、李银河、潘建伟、谭盾、张艺谋、李宁、陈平原四十位行业领袖、高层智囊的集体传记，重现他们的创业历程，折射中国社会不同寻常的发展轨迹和成长逻辑。 ★作为站在中国各个行业**的人，他们也分享了相关领域内*富前瞻性的观点与资讯，有助于广大读者准确把握行业的脉搏和走向，探索未来的发展与转型之路。 ★他们如是说 宗庆后：我们那一

行走的力量

本书记载了作者4年多的时间里，100多个教研的瞬间：有课题研究的，有课堂教学的，有调查访谈的，有学生管理的，有活动组织的，有探究反思的……这里面没有高深莫测的理论，也没有感天动地的壮举，记载的都是教师日常工作中的一些平常小事...