中国文化产业集聚的度量、成因及其影响

集聚式发展模式是文化产业提高生产效率、进而促进产业增长的重要途径。本书利用2005-2015年我国31个省市文化产业的面板数据，计算出文化产业的空间Gini系数、区位熵LQ、赫芬达尔指数HHI及其倒数，对31个省市文化产业的集聚程度进行定量分析。在传统区位优势理论、新经济地理理论和新竞争理论的框架下，采用OLS和GLS对影响文化产业集聚的因素进行了多元回归分析；此外，基于不同类型的产业集聚及其动态外部性理论，从理论和实证两个方面考察了

一流本科教育的认识与评价

随着高等教育强国建设的深入推进，建设“中国特色、世界水平”的品质本科教育成为新时期我国高等教育发展的又一重要任务。鉴于各界对品质本科教育的概念、内涵、标准等尚无清晰界定和统一认识，本书试图回答“什么是品质本科教育”“如何识别品质本科教育”“如何评判一所高校的本科教育是否品质”等关键问题。在对品质本科教育的概念、内涵、特征和标准进行理论探讨、调查研究的基础上，对我国高校的品质本科教育建设实践以及国外品质本科教育的改革与评价经验进行考察，

轻松提高成绩的学习树法

"● 随着年龄的增长，每个人思维能力的发展都经历了9个层层递进的过程。无论在哪一层次出现问题，都会给下一层次的发展带来阻碍。这9个思维层次分别是：注意世界、参与世界、互动和交流、共同解决问题、利用有意义的想法、逻辑思维、多因素思维、比较思维和灰色地带思维，以及反思性思维。 ● 学习树的树根代表儿童吸收信息和制定行动计划的各种不同的方法；学习树的树干代表思维能力，即日益复杂的思维方式的发展；学习树的树枝代表阅读、数学、口语表达、写作以

中国传统文化概论

《中国传统文化概论》着眼于全景式介绍中国传统文化，构建以思想启迪、审美陶冶和写作借鉴为导向的主要内容。在编写目标上，坚持“能力本位”，注重培养学生的人文素质。我们希望让学生在文学中聆听心声，在历史中体悟壮怀，在哲思中感受睿智，在艺术中得到熏陶。在教材内容上，做到思想性、人文性兼顾工具性。全书由单元导语、知识精讲、文化沙龙三个板块构成。文化沙龙又由调查研究、争鸣空间、妙笔生花、日壶新酒、知识拓展五个模块组成。作者力图实现“生活处处皆文化

贫困地区进城农民生计转型的福利研究

本书稿以贫困地区进城农民家庭为研究对象，基于对进城农户生计基础的脆弱性的分析，在充分描述和总结贫困地区进城农民福利保障现状和问题的基础上，分析农民福利保障的水平及福利变化的程度，揭示农民福利贫困的程度、城乡福利差异对生计结果的影响；探究进城农民生计转型中的福利保障的作用及其机理，评估各福利指标对农民生计转型的贡献程度，进而构建改善农民福利、促进生计转型的福利保障体系，并提出具体实施措施。核心内容包括：（1）构建适合贫困地区进城农民福利

音乐实用教程

本教材优选的特色是创新编写形式，深入浅出、简单易学。把乐理、视唱练耳、声乐及指挥等巧妙融合，相互消化。 本教材在内容选取方面，从声乐曲、视唱曲、儿童歌曲到欣赏曲等，不仅吸收国内外很好经典作品，还吸收了现代的很好作品，特别是儿童歌曲易学易唱易表演。既突出了学前教育专业特点要求，又丰富了学生们的音乐听觉和感受力。在基础乐理讲解方面突出简单明了又实用的特点，有利于学生在实践中有针对性地掌握和运用...

大学生职业生涯规划与就业创业指导:第二版

《大学生职业生涯规划与就业创业指导（第2版）》以大学生职业生涯发展为主线，结合当前社会就业、创业形势，对大学生进行专业认知、职业认知与自我认知的教育；有针对性地帮助大学生分析专业前景与职业目标，指导大学生进行职业生涯规划，树立正确的职业生涯发展观；培养大学生的就业意识，解读国家创业政策，引导大学生根据社会需要和自身特点进行就业与创业。　　《大学生职业生涯规划与就业创业指导（第2版）》既注重理论的系统性、连续性和实效性，又突出实践性

高校教学团队创新与青年教师教学能力发展研究

本书以高校青年教师教学能力发展为研究目的，以立德树人、教书育人、实践育人三者互动协同为研究主线，围绕“微观环境如何促进高校青年教师教学能力发展？”这一中心问题，探讨高校教学团队创新路径和举措，进而推动高校青年教师教学能力发展，为实现我国高等教育“双品质”建设目标提供有力支撑...

幼儿歌曲弹唱

本教材主要面向中等职业学校学前教育专业，又可适用中高衔接的3+2学前教育专业。本教材分为六个章节，主要包括幼儿歌曲弹唱的和声基础；幼儿歌曲弹唱的基础知识；和无升降号调、一升一降号调的幼儿歌曲弹唱；在附录中加入了三升三降以内的幼儿歌曲弹唱。编排中注意将钢琴技能、声乐技巧、键盘和声和作曲理论有机结合，由浅入深、循序渐进从调性的音阶琶音入手，再练习幼儿歌曲常用音型及和弦连接，采用简线结合的方式并配有直观的键盘示意图，培养学生自弹自唱的能力。

社会媒体调查的应用前景与调查效果/创业与商业模式研究论丛

在Web2.0理念和技术逐渐成熟的时代背景下,社会化媒体的出现引起了社会各界的广泛关注。在经历了近几年的迅猛发展后,各种创新的社会化媒体已在许多领域展示出了巨大的应用价值。 在调查方法论领域,运用混合模式调查进行数据收集已变得越来越普遍,而社会化媒体的兴起和迅速发展则为混合模式设计提供了新的途径与平台。当基于该平台实施网络调查时,研究者需对该方法所获取的数据进行充分考察。由于社会化媒体的概念较为新颖,目前国内外就社会化媒体调查

新时期扶贫攻坚之路

本书对扶贫开发政策生效过程中存在的问题以及体制机制障碍进行把握，并利用实证研究对政策效应进行评价的基础上的基础上，借鉴国内外经验，厘清扶贫开发政策生效的机制和在现实实践中遇到的障碍，提出战略设计和政策改革的措施建议，在扶贫开发已经进入攻坚和冲刺阶段之时，本书选题的政策意义较强。同时，作为负责任的发展中大国，中国的扶贫开发实践更需要精益求精，为世界做出表率，为其他发展中国家提供经验借鉴...

行者心路-经验与教条间的高教发展思路

本书分高等教育专论篇、高等教育访谈篇、东北财经大学篇、中央财经大学篇，记录了十多年作者对于高等教育的深入思考，也如实记录了他对高校管理的独特理念...

社会网络的传播动力学

本书主要涉及到COVID-19的疫情传播、在线社交平台的舆情传播、生态系统的食饵—捕食者模型、酗酒传播以及金融系统的危机传播等方面的社会网络的传播动力学模型、方法以及其实证研究。本书立足于社会网络的传播动力学研究，主要具有以下几个特点：范围广。本书的研究话题与人们生活息息相关，考察了COVID-19、舆论、生态系统、酗酒行为、金融网络等。理论多且新。既涉及到了无时滞系统、单时滞和多时滞以及含有时滞依赖系数方面的理论求解，还涉及到了很优

惯例:学科交叉视角下的心理学研究

本书分为六部分，主要内容包括：文献综述；问题提出；研究一：合作问题解决中的惯例现象；研究二：惯例的微观发生研究；研究三：合作程度与惯例等...

大思政

西安财经大学法学院以“课题式、调研式”组织研究生、本科生走进乡村，以社会调查为载体，在社会实践中紧扣主题强服务，把理论学习和实践学习紧密结合起来，引导大学生更有针对性地学、更加主动地干，以陕西大地为课堂，真正将论文写在大地上。法学院组织开展承包地延包第三方评估的根本目的就是将学校“三全育人”实施方案贯穿教育教学全过程，扎实推进实践育人，融合“课程思政”目标内容，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断开创新时代“三全育人”

新时期高校债务风险防范研究

近年来，随着我国高等教育扩招任务日趋完成，高校逐步从外延扩张向内涵式发展转变。高校在发展过程中，政府通过对高校化解债务实施财政奖励等一系列激励措施，使高校负债运行状况得到了一定缓解。但是对地方高校来讲，事业发展需求与资金供需不足仍是一个不变的矛盾体。在资金投入不足的情况下，高校要发展，负债风险问题日趋突出。本研究从山东省5所高校债务风险资料入手，介绍了山东省高校负债建设的情况，从内因、外因两个方面详细分析了高校债务风险的成因，并据此从

性别身份认同与个体行为的影响分析

本书系由作者就读上海财经大学时的博士论文改编。身份认同是指个体对自我的一种认知，涉及到不同的社会分类及这些分类中的个体应该如何行事，因此身份认同可能会对个体的行为造成影响。“男主外、女主内”是中国传统的性别分工模式，调查数据显示这种分工模式在当前得到一半以上的中国人认同。本书共分为八章：第一章为引言；第二章为文献综述；文章第三章使用 McCrary（2008）方法发现双收入家庭中妻子收入占比的分布在 50%处出现明显的断裂，进一步的研

大学生思想政治实践教程

《大学生思想政治实践教程》教材的编写为落实高校思想政治课立德树人根本任务，明确育人目标、育人方式、育人效果，让思想政治课实践教学系统性、规范性，采用形式多样的实践活动，引导大学生在实践中多思多想、学深悟透。本书主要结构由“明德立身”、“明理铸魂”、“明志致远”三个篇章组成，每个篇章4个主题共计12个主题，共有58个实践项目。包含访谈调研类、场景模拟类、创新设计类等等，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，引导学生在实践中不断增强“四个意识

统计学

本书是作者在多年统计学教学工作经验和国内外优秀统计学教材成果的基础上编写出来的。全书共13章，分为绪论、统计数据的搜集、数据的频数分布、数据分布特征的度量、抽样分布理论、参数估计、假设检验、品质数据分析、方差分析、相关分析与回归分析、时间序列分析、指数、规范的实证研究过程。语言通俗易懂、深入浅出，摒弃了枯燥理论公式的推导，理论与实践相结合，大部分案例数据来源于真实的社会经济数据，大部分统计方法给出了Excel的具体操作步骤与结果分析，

时文化系列丛书之走进职场

本书密切联系学生实际和时代实际，坚持以价值观教育引导知识教育，改进教育教学方法，注重实践、体验和养成教育相结合，旨在达成知识学习、情感培养和行为养成的教学目的。通过对本书的学习能够使学生了解社会主义核心价值观、社会和职业道德、职业礼仪等基本知识，培养学生良好的社会道德品质，提高自身的职业素养...

自为与外塑:大学生就业价值观的价值原点与实践进路

面对新时代新任务和新要求，大学生的就业价值观不仅直接关系到个人职业选择和就业流向，还关系到国家发展战略的实施。本书拟结合高校大学生思想政治教育和就业工作实践，探索在新时代如何引导大学生减少功利主义、享乐主义，担负起社会责任和历史使命，帮助大学生形成正确的就业价值观，将个人能力、综合素质、职业理想与职业生涯发展 结合，实现“人岗匹配”、“人尽其才”...

农民工流动与健康的双向影响机制研究

本书以流动人口中的农民工群体为研究对象，在对我国农民工流动与健康现状进行客观评判的基础上，通过机理、模型分析农民工流动对健康的直接影响、间接影响效应，以及健康状况对农民工流动决策的反向影响效应，提出并构建加强农民工健康管理、提升全民健康水平、推进工业化和新型城镇化进程的政策体系和具体路径...

高校财务文化实务研究与培育思考

本书共分十一章, 内容包括: 绪论, 高校财务文化相关内容, 高校财务文化现状及影响因素, 财务理念、政治、宗旨与精神, 财务担当、安全、廉政与突发、财务沟通、财务满意度与财务形象、研究不足与未来展望...

中职生责任担当教育主题班会

本书共四单元: 自我责任担当、家庭责任担当、他人和集体责任担当、社会和国家责任担当, 共二十四课, 内容包括: 进职校 开启美好新生活 ; 立规矩 自律培养好习惯 ; 惜生命 远离隐患保安全 ; 重学业 一技在手行天下 ; 护青春 微笑走过花季路等...

中级-保育员(理论知识和操作技能)

财政视角下的教育多元化研究

改革开放以来，随着财政对教育的投入规模不断加大，我国的教育事业取得了长足的发展：义务教育的全面和高质量普及、高等教育从精英教育到大众教育的转变等举世瞩目。应该说，教育是近些年来受益最大的领域。尽管如此，目前我国教育领域仍然存在诸多问题，民众对教育管理状况仍有较大意见。这些问题和意见反映出我国民众多元化的教育需求与教育的单一化供给之间存在的较大矛盾。其根本原因在于教育主管部门对教育这种混合产品的性质认识不准确，导致了政府在教育供给中的“

2009-高等教育成本研究专辑

首都经济贸易大学一些担任学校财务、资产、后勤管理工作的干部和从事教学科研工作的学者，组成一个团队，围绕高等教育问题，结合工作实际进行调查研究，旨在深化认识、创新观念、改进工作。 本项研究从2009年开始，每年召开一次国际研讨会和数次小型研讨会，将经过筛选的参会文章结集出版。本论文集就是2009年研讨会的成果。我们希望此文集能够对高等教育投入与补偿问题的关注者——政府有关部门、学校管理当局、专家学者和社会公众有所帮助...

商业银行和保险业品牌形象研究

金融企业的品牌形象是国内近年来研究的重点。企业的品牌形象来自市场中客户的评价，客户对企业服务便利的感知、顾客满意、客户忠诚度，以及顾客对银行选择行为等均直接影响到金融企业的市场形象。本书由四个专题研究报告构成：商业银行个人客户忠诚度评价研究、个人消费者银行选择行为研究、商业银行服务便利感知研究、个人寿险服务质量的顾客满意影响研究...

小学数学教学法

1．数学教育，数学为本。本书注重从数学出发研究数学教育，凸显数学的学科本质。力求为学生从事数学教育打下良好的基础。 2．尽可能选择典型案例，使之能包容教学理念、教学原則、重要知识、教学方法、教学技能。尽可能回答： (1)这样的案例学习是否能提高学生对于小学数学的认识? (2)这样的案例学习是否能让学生理解小学数学教学规律和原理? (3)这样的案例学习是否能够提高学生的实际教学技能? 本书也注意适当选择老一代优秀教师的教学

小学语文教学法

1．本系列教材是以学生为学习主体而设计的，它既是一本教材，又是一本学材。本系列教材重视聚焦学习主题、设计精要的问题、提供学习途径(包括学习资料)、搭建交流平台。鼓励学生通过资料查询、信息检索、调查研究、学习报告等形式不同的参与式活动，通过教师的精心指导，促进学生自主掌握知识、学会学习、学会思考。 2．课堂是学生参与和分享彼此的信息、知识、思想的平台。然而学生的学习不仅是在课堂上发生，也包括课前的学习和积累，课后的反思与迁移。作为

支持现代粮食产业发展的财税政策体系研究

本书的内容共分为七章，包括：导论、粮食产业发展的财税理论、国外粮食产业发展现状及未来的发展趋势研究、国外支持粮食产业发展的财税政策体系研究等...

大学语文

本书以加强学生素质的全面提高为宗旨，针对从古代到现代的优秀文学作品，进行文字注释与作品简析，并提出思考题...