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《怎样帮助青少年戒除网瘾》介绍了目前我国青少年上网成瘾的令人堪忧的现状,具体地阐述了网络对青少年的危害,有针对性地提出了预防和戒除网瘾的措施和方法,具有很强的现实意义。 ...
本书理论结合实践,从知识管理与图书馆、知识管理与图书馆创新、知识管理与知识产权、知识管理与数字图书馆、知识管理与图书馆员的终身教育、国外图书馆知识管理等方面对图书馆知识管理进行了深入的探讨和论述,并前瞻了图书馆知识管理未来的发展。 本书对图书馆学、情报学的专业人员和图书馆工作人员有重要的参考价值...
本书共由五章组成。第一章论述了信息素养的概念、特点以及信息素养与现代教育的关系;第二章讨论了大学生信息素养教育的目标、内容以及大学生信息素养培养的意义;第三章分析了大学生信息素养教育的现状与成因;第四章提出了大学生信息素养培养的途径与措施;第五章讨论了大学生信息素养的评价标准与方法...
《小学英语课堂教学设计透视与导引》以新课程改革为背景,以学科教学为突破口,根据小学英语课堂教学的特点,阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体的设计、教学评价的设计等教学设计要素。《小学英语课堂教学设计透视与导引》还附有完整的典型案例分析,不失为一本极具参考价值的教学参考书...
本书主要讲述了:备课,在传统教育思维中,教师大多把它等同于“写教案”。后来,尽管其涵义有了进一步的发展,但也只是把它理解为教师“为上课作准备”而进行的教材钻研、教案设计、教具配置等以“教”为主的课前任务...
本书以培养中小学生科学素养为宗旨并依据新课程标准编写。学生通过本书的学习,能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识,了解科学探究的过程和基本方法,保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,形成敢于创新的科学态度,培养爱科学、爱家乡、爱祖国的情感...
本书总体目标是使学生掌握就业与创业的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观、成才观;培养科学就业的能力,使学生学会根据社会发展、职业需求和个人特长进行职业选择;增强学生提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和顺利就业的准备...
《小学生多元智能发展探索》是成都地区众多一线小学教师参与多元智能理论研究与教改实验的阶段性研究成果汇编。教师只有真正尊重学生智能组合的不同,采用多种手段调动学生的多种感官、多种智能参与学习,才能开发和引领多种智能发展。对学生多元智能的开启,教师既需要知识面广,又需要专业技能高;既需要兴趣爱好多,又需要教学方法活;既需要机智幽默,又需要善解人意...
《新课程数学怎么教》讲述了优秀教师是一种境界,身处此种境界中的教师,已不再为上课而上课,而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围,从而使学生获得最大限度的锻炼和提离。《新课程数学怎么教》共分为六章,主要内容包括:走进数学新课程、“数与代数”课例、“空间与图形”课例、“统计与概率”课例、“实践与综合应用”课例等...
李天凤、张晓燕、罗德均主编的《当代教师行为规范》是云南师范大学教育学专业(教师教育方向)双学位课程系列教材之一。《当代教师行为规范》运用了教育学、社会学、心理学、法律学、伦理学、礼仪学等学科的基本理论和知识,吸收了国内外教师的一些宝贵经验,对当代教师行为规范进行了较深刻而系统的阐述,具有鲜明的时代性、新颖性、系统性和针对性。《当代教师行为规范》适合师范类专业的本科生和在职的中小学教师阅读...
本书针对青少年基础教育阶段所面临的成人、成长、成才三大核心问题,围绕家庭教育可资借鉴的成功经验和普遍存在的突出问题,精心策划、广泛调研、反复选题、深入组稿并编撰成书,以期为社会转型时期的家庭教育提供科学性、针对性和实效性的指导。遴选了有关家庭教育的156个普遍而又突出的问题,涵盖了家庭教育的方方面面,旨在由专家与家长沟通,以科学指导实践,突出与时俱进的家庭教育理念...
本书系国外哲学家对中国当代著名哲学家张世英思想的研究文集。收入了法国当代著名哲学家巴迪乌所撰写的《论黑格尔辩证法的合理内核-张世英1972年一文的翻译、介绍与评论》一书中的第五章、两篇导言,以及加拿大、美国著名大学的两位教授所撰写的研究张世英的长篇论文...
本书选择了几位最具代表性的经济、文化、政治,军事领袖人物的生平和杰出的事迹,反映了隆德大学是培养未来领袖的摇篮...
《心理学与读心术》让您瞬间看透对方,高效驭人。一个人的成功专业知识只占小部分绝大部分决于把握主动的能力不想输,就要懂心理学and读心术。...
本书分上下两篇。上篇介绍了自然灾难性事故的应急自救与互救,具体有地震、雪暴、水灾、沙尘暴、火山爆发等。下篇介绍了突发性灾难事故的应急自救与互救,如家庭煤气泄漏、触电、食物中毒、交通事故、家庭失火等...
对于大多数父母来说,给孩子“面包”不是问题。他们会想方设法满足孩子对物质的需要。然而,一谈到孩子的成长,孩子所需的精神食粮,大多数人则往往惶惶不安。即使有些家长通过一些途径掌握到一些家教的心得,但也容易感到远远不足,生怕顾此失彼,对孩子的成长指导造成偏差。 哈佛大学在素质教育方面指出:人才的培育与成长,不仅仅在于方法,更在于观念;不完全靠勤奋,而更在于思想。他们认为,当人的思维被一种智慧的思想主导时,就会让人释放出巨大的潜能,从而
《合肥市包河区教育文库:小学生语文口语绿色评价》力求充分尊重课题组实践研究的做法,正确处理小学生语文素养与口语绿色评价的关系,充分体现以生为本、绿色评价的理念。全书共六章,每章都有简要的概念阐述、可行的评价策略方法、实用的评价量表、图文并茂的典型案例。全书具有很强的实践性、可操作性、前瞻性和一定的理论指导性...
《班主任工作艺术丛书·班级活动设计:班主任最需要的工作艺术(小学版)》围绕班主任在班级活动中遇到的热点、难点问题,从工作实践中选择一些典型案例,运用教育和管理理论,对成功的经验和失败的教训进行深入分析,探索处理解决此类问题的有效措施,对班主任如何开展班级活动提出建议,以帮助班主任提高实际工作能力...
奥尔多·利奥波德著文竹译的《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德的作品,它是一本描述土地和人关系的书。 为生活做减法,为思想做加法!渴望灵魂的宁静,倾听自然的声音,寻得心灵的归宿!本书被誉为土地伦理学开山之作...
一线教师如何接近教育大师,如何与他们建立没有隔阂、没有阻碍的沟通渠道,如何从中汲取教育滋养,是一个至关重要却一直悬而未决的问题。 “常青藤·一本书读懂世界教育家”丛书秉承“共读”的编写理念,我们不以任何既定的理论框架去“框”教育大师的经典作品,而是回到经典作品本身,挖掘教育大师本人试图传达的东西,以“挖掘”出来的东西和原初的东西(即经典作品中的原文)一并呈现的方式,不仅说明挖出了什么,还说明挖掘之前的样子,让教师从自己的角度进行“
本书介绍了孙双金、薛法根、陈耀方、李勤、周婷等教师的成长与发展, 从另外一个全新的视角去思考教育、观察教育, 并用我们思考引领下的行动和行动凝结出的思考, 去探索中国教育的科学发展之路, 以期改变中国教育的行走轨迹...
本书收录了北京建筑大学建筑与城市规划学院2010级和2009级本科生寒假社会实践的优秀成果,即大一寒假“学长访谈——2010级学生寒假社会认知实践”活动和大二寒假“入'市'之旅——2009级直击人才市场”活动访谈成果...
《读故事, 学交际》这本书, 以大量易懂的小故事, 循序渐进地向你详细讲述了日常工作、学习、生活、交往中应该注意的方方面面, 以明快流畅的文字、深入细致地分析, 向你传授成功交际的秘诀, 让你轻松领略交际的技巧和策略, 将交际的内涵不断延伸, 在现代生活的钢铁丛林中生...
构想再伟大,落实了才有意义; 一切, 靠的就是执行力! 大道理不如实战方法,操作步骤胜过宏观理念! 成功,两成在策略,八成在执行...
本书选编了诸多名人畅谈人生的文章,这些文章被广为传颂、转载。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。就学生如何树立正确的人生观问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路...
本书分趣味体育娱乐活动、趣味文化娱乐活动、教师文化娱乐活动的组织实施三部分内容...
本书将会教会教师们怎么样靠自己的才能和高尚的品德赢得学生的喜欢和尊重,让每一个教师都能成为学生欢迎的教师。内容包括:做以德服人的表率,树立良好的教师形象等...
本书内容包括:“学生探索科学奥秘的指导”、“学生太空奥秘的科学探索”、“学生地球奥秘的科学探索”、“学生自然奥秘的科学探索”、“学生古迹奥秘的科学探索”、“学生生命奥秘的科学探索”等六部分...
本书对学校图书室的建设与管理进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面。全书分为三章,内容包括学校图书馆建设指导、学校图书馆建设的知识、中外经典名著阅读推荐...
加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。本书对学校美术项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述...
本书对学校收藏活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。具体包括学校收藏活动的指导、学生集邮收藏活动指导、学生烟标收藏活动指导、学生古钱币收藏活动指导等12章内容...
引导孩子顺利度过青春期,使他们长大后能享受丰富的、幸福的、负责任的成年人生活,是父母面临的最艰巨的挑战。本书将帮助父母应对这一挑战而准备了一系列你所要遇到的问题,从而使你和你的孩子共同度过这一新奇、难忘的时期...
本书就学生的生命与社会教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案,内容翔实,个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
本书针对学校如何组织学生体验科技生活进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导。内容包括:学生体验科技生活的指导、学生现有科技生活的体验、学生新型科技生活的体验、学生未来科技生活的体验...
本书针对学校如何组织科技教学创新活动进行了系统而深入的分析和探讨,主要内容包括:学校科技教学的指导、学生数学教学的指导、学校物理教学的指导、学校化学教学的指导...
《工程机械运用与维护专业工学结合系列教材:消费心理学》根据高职高专特色教材编写要求撰写,在 吸收世界消费心理学理论的基础上,引入近年来国内该领域的研究成果,致 力于解读中国消费者心理变化规律,研究针对中国消费者心理变化规律营销 者可能采用的适当营销策略;在内容选择及理论知识的深度和广度的把握上 ,针对高职高专教育的特点,以“工学结合”为导向,强调知识的实用性、 可操作性,有选择地加入一些反映学科发展的新知识、新案例,紧跟时代的 发展潮
《心的志愿讲述汶川地震中很好志愿者的故事藏文版》由张亚平等...
本书包含中小学体育教育中常见的较为敏感和实际的问题。通过对问题产生原因的分析,对解决问题过程的阐述,和对实践中出现问题的对策及对方法实效性的评价,最终形成本书的十四个章节...
本书是一部针对小学教务工作所遇到的常见问题,结合小学教育现状,参考相关科研成果,总结小学教务工作的工作方法而精心编写的小学教务参考书...
本书是一部针对小学校长在工作中所困扰的常见问题,结合小学教育现状,参考相关科研成果,总结小学校长工作方法和处事艺术而精心编写的校长工作参考书...
本书针对学校如何组织学生参观科学场馆进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义...
本书通过各种案例,引用青春期少年常见的四十个问题,并运用许多新观点、新方法指导少男少女们度过人生中最宝贵也最动荡的时期...
本书对学校音乐项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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