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这是一本由充满机趣的段子组成的书,幽默、风趣、热辣,充满市井气息,鲜活生动接地气,一个个段子就像衢州这座山城的一道道美食,够辣够劲,让人停不下口。当然,衢州可不是只有“三头,它位属山区,但有着悠久的历史和深厚的人文底蕴,同样值得大书特书。在本书中,你会发现一个更有层次的衢州...
近年来,我国新型研发机构建设呈现井喷态势,全国各地相继涌现出数以千计体制机制各异、创新特点鲜明的新型研发机构。但新型研发机构在成长过程中也存在质量参差不齐、科研基础不牢、实体化运行不足、长效机制缺乏等问题。本书从国外国内新型研发机构的发展经验出发,深入探讨了相关借鉴意义,并从新发展格局下面临的新定位、新要求、新问题出发,展开了深入分析和思考,并从国内新型研发机构的近期新探索实践给予了回答...
本书是对新时代中国特色社会主义民生思想的理论提炼,深刻描述了新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发及实践案例,阐释了在新时代背景下,经济发展进程中的工商业实践与民生发展之关系,阐述了政府治理中的民生实践,社会治理中的慈善精神的理解,描绘了“浙里健康”“浙里文教”“浙里养老”“浙里平安”的场景与案例,梳理了浙江民生建设内涵与发展,以及未来浙江民生建设与浙江精神的关系...
浙江财经大学公共管理学院坚持“本科教育是根、人才培养为本”的办学理念,以“双万计划”为契机,以品质专业建设为抓手,狠抓人才培养质量,推进专业内涵建设和教学质量提升。学院已形成了学科交叉好、专业支撑强、资源共享的专业学科体系,这几年通过学院广大教师的共同努力,在育人和教学实践中,取得了重要的研究成果...
沈华这本书对文言文的言语形式进行了详尽的梳理和阐述。本书从宏观、中观、微观三个层面对文言文的言语形式进行了有理有据的论述。这样的理论架构和研究视角契合文言文阅读的一般规律,从整体到局部,从宏观到微观,循序渐进,逐层深入,给读者打开了一扇扇文言文阅读的视窗,启窗而观,景致丰富,风光无限。不论是在整体宏观视野下审视文言文篇章,从文本体式、篇章结构、章法运用等角度进入文言文的言语世界,还是在中观视野下研究文言文字句段的关系,从言语的省略、留
本书是浙江工商大学前身浙江省立甲种商业学校师生共同编辑的,集教学、科研、记事、文艺于一体的综合性期刊的选编。本书选取原刊中史料性、理论性、原创性较强的内容,以简体横排的形式,重新整理编排,并加以新式标点。本书是浙江工商大学很早、也是部校史资料选编。书稿是一本资料汇编,将与工商大学建校初年的一些材料都选编在一起,内容繁杂。本书分四部分,分别为论说、调查、纪事、校闻...
本书是作者在多年教学过程中沉淀下来的教学心得,共有四章内容:核心素养初探、物理与生活相融、思维方法归纳、教育教学实践。“核心素养初探”是关于高中物理教学理论的思考;“物理与生活相融”是对高中物理课堂教学方法的归纳;“思维方法归纳”是对高中物理习题特点的分析及解题方法的归纳;“教育教学实践”是经笔者亲身实践得到的一些比较完整的教学记录...
全书共分9章。主要介绍了残疾人体育的产生、发展等问题;在此基础上,主要就特殊教育及特殊体育教育的政策、普通高校特殊体育教育教学进行研究;对普通高校特殊体育课程的设计、普通高校特殊体育的教学方法、普通高校特殊体育运动处方与健康干预、普通高校特殊体育教育支持系统、普通高校特殊学生的体育诉求与学校体育教育改革进行阐述...
本书围绕上海社区教育的典型经验, 从基础能力、资源开拓、服务能力拓展、内容形式创新、品牌特色培育五个方面展开。通过及时提炼、汇总、示范优秀实验项目成果, 希望形成可推广、可复制的经验, 供社区教育研究者、实践者、学习者阅读, 真正普惠上海市社区教育...
本书立足浙江,面向全国,长期关注非遗领域发展动态,既重视非遗理论研究,亦重视个案和田野调查。自2008年以来已出版11册,刊发了一系列观点鲜明、见解独特的文章。本辑论文合集继续展示非遗研究成果、传播非遗保护理念、促进非遗研究深入发展...
本书是2019年宁波高等教育研究年度论坛论文集,以高等教育现代化建设为主题,旨在探索解决高等教育发展过程中的重大理论和现实问题,内容涉及高水平大学建设路径研究、高校教育教学改革研究、高校人才培养模式研究、产教融合助推高水平大学建设研究等方面...
本故事集为浙江中医药大学60周年校庆专辑,由我校2019届护理学专业实习生以“言传身教、薪火相传”为主题,撰写的很好临床带教老师故事征文共64篇。故事集记录了实习过程中临床带教老师们给他们留下的难忘故事,包括“爱的力量”、“好看的样子”、“润物细无声”、“灿烂开放的小花”和“温暖有你们”等五个篇章...
本书记录了杭州援疆指挥部磅礴大气的教育援疆规划——阿克苏市多浪幼儿园、阿克苏市天杭实验学校、阿克苏市不错中学构成的学前、小学、初中、高中基础教育全学段全覆盖的杭派十五年美好教育示范线。特别叙写了杭州援疆十年援建打造杭州师范大学附属阿克苏市不错中学品牌的历程和成果。其中有教育援疆的点点滴滴,有教育项目建设的沉淀,有援疆人才传帮带结下的累累硕果,有“智慧+空中丝路课堂”的长期坚守,更有每一位教育援疆人的辛勤汗水…...
《地理与区域经济》共分十章,内容包括:影响经济布局因素的分析评价、农业地理、工业地理、交通运输地理、商业地理、旅游地理、新兴产业的发展与布局、城市地理、区域经济、经济发展与可持续发展...
《浙江省哲学社会科学规划课题优秀论文选编(2015—2019)》按学科分为上、中、下三册,属于汇编类文集。所出版的论文,皆为浙江省哲学社会科学规划课题优秀论文,且已发表于国内中文权威或一级期刊等重要平台,论文发表时间在2015年7月1日至2019年12月31日之间。上册主要涉及政治学、法学、社会学、体育学等方面内容;中册主要涉及经济学与管理学两方面内容;下册涉及哲学、教育学、历史学、文学、语言学、艺术学、新闻传播学等方面内容。书稿对阶
这是一个令人感动的励志故事,向读者讲述了主人公周泽安,来自括苍山脉深处半山腰上一个鼎盛时也不过几十户的小山村,饥寒交迫中顽强成长,初中毕业辍学做木匠、做小商贩,高考恢复,自学考上大学,成为中学政治很好教师,成为名校长。一生致力于学校管理和教育教学改革,把教育当做人生的一场觉人觉已的温暖修行,一场充满诗意的生命旅行...
情为语文之精神,理为语文之灵魂。本书立足于此,共分为四部分,部分从情理角度解读语文内容、理解语文内涵、提升语文素养,在教学实践中提炼语文教与学的策略方法,让语文老师有路可走,第二部分通过对自身学校管理经验的总结和反思,整理从教室转向管理岗位的心得,第三篇以“读读写写学语文,走走看看悟人生”为主题,主要汇集了作者多年来对身边人事的所思所感...
《黄避岙乡土文化拾遗》是一部乡村文化故事集,作者以民间口语的笔调,讲述了许多耳闻目睹的看似不起眼的乡村风物、民俗、人情、趣事,一草一木,一事一物,或亲历,或他言,或平常,或奇异,或趣味,都具有亲切的乡土气息;信手拾来,短小精悍。每一个故事都是游客门走进乡村,体验文化的一个窗口,也是另一个有趣的乡村世界...
本书是作者在教育工作一线的思索与探讨,作者在多年的实践中,一直致力于在深化课程改革、提高教育质量中探索提升高中教育质量,培养学生的核心素养,培育很好人才,逐步形成“人文科学并举、中西教育兼容、多元优质发展”的学校特色,书稿分为五个部分:理想嘉高,立德嘉高,育才嘉高,求真嘉高,回眸嘉高...
《女性发展与社会治理:浙江妇女研究(第3辑)》聚焦妇女解放与男女平等、平安家庭与法治建设、女性发展与社会支持、女性文学与婚俗文化、妇女工作改革与创新主题,选取《浙江妇女研究》2019年的优秀成果集刊而成。这些文章从男女平等、平安家庭、妇女工作等方面,针对女性发展和基层社会治理的现状,深刻剖析了基层社会治理面对的困境,就女性如何参与社会治理等问题,提出了有针对性的对策建议,为推动女性参与和发展提供了丰富的实践经验和深厚的理论思考...
本书主要的内容包括: 人与食物的距离、食农教育的兴起、饮食习惯与食农教育、农业素养与食农教育等...
本书运用认知语义学的观点对汉语“给”字句的语义特征进行了重新探讨。“给”字句句型多样,语义丰富。本书认为“给”字句的各个句型都是由表示“给与”义的动词“给字句”扩展而来的。作为原型的动词“给”字句,需要带直接宾语和间接宾语,拥有以间接宾语的状态变化为认知突显性,和伴随补语、将间接宾语背景化,以直接宾语的状态变化为认知突显性这两种认知图式。“V给”句和“给……V”句,依旧保持动词“给”字句带双宾语性质的构式图式,而表示被动的“给……V”
本书是杭州市网络作家协会组织网络作家进行创作的杭州妇女运动故事集。书稿将严肃的妇运故事用生动的语言进行再创作,强调事件的真实性和深刻性,增强故事的完整性和可读性,对杭州妇运重要人物和事件再次梳理和书写,传承弘扬妇运精神,努力为社会主义文化自信建设与核心价值观服务。这些女性的形象,也很好的诠释了千鹤精神。于是作家们拿起笔书写动人事迹,表现民族大义、社会温暖、公民自觉、人民力量...
《传统·传承:象山海洋非物质文化/悦读丛书》以“挖掘海洋历史,抢救非遗文化,弘扬象山精神,服务象山发展”为宗旨,选取了象山具特色的100余项海洋非物质文化遗产项目,按照海洋信仰、民间文学、地方方言、传统民俗、民间艺术、传统体育、游艺与杂技、传统技艺等进行系统呈现,全面展现象山海洋非物质文化遗产丰富多彩、异彩纷呈的面貌,并对海洋非物质文化遗产现代价值与创新传承方式进行了探讨,让“海洋非遗”概念深入人心,力争将其打造成为象山一张靓丽的
本书内容包括总论,统计数据的收集、整理与显示,变量分布特征的描述,抽样估计,假设检验,相关回归分析,时间数列分析和统计指数。编者特别结合独立学院学生特点,立足独立院校培养高水平应用型人才的目标,在保留传统的知识体系的前提下,降低理论难度,注重具体和使用,从实例出发引入基本概念,精选了丰富的例题和习题,力求由浅入深,深入浅出,化难为易。本书在附录中配备了Excel统计分析基础教程,力求在解释统计学知识的同时,运用丰富的案例,结合Exce
本书将很好传统文化知识和中职语文核心素养四要素(语言、思维、审美、文化)与学生的学习、生活和职场联系在一起,构建“饮食文化”、“民俗文化”和“地理文化”三大课程任务群;并设置审美广角镜、思维大转盘、语言竞秀场、活动延伸线、开**国学、职场连连看六大任务模块;以“项目引领+任务驱动+互动评价”形式指导学生投入课程学习与活动评价,不仅了解中国传统文化,培养语文学习兴趣,增强文化自信;而且拓展知识结构...
本书在跨文化视角下, 探讨了不同类型应用文本的翻译策略、技巧和方法。主要内容包括应用翻译研究概述, 跨文化交际与应用翻译的关系, 跨文化视阈下的旅游翻译、非遗外宣翻译、公示语翻译、广告翻译、影视翻译及翻译教学和应用翻译人才培养...
本书以现行高中化学教材中疑难实验为研究对象, 收录了名师工作室团队30个优秀实验创新案例和1篇相关的研究论文。全书通过多视角、多途径、多手段研究创新实验, 以期使化学实验发挥应有的育人价值, 实现让化学核心素养在课堂教学中落地。按内容分实验教学研究和实验创新案例两部分: 实验教学研究主要探讨化学核心素养在实验创新中落地的路径和策略 ; 实验创新案例是发展学生核心素养的教学资源...
本书为“2018宁波高等教育研究”年度论坛论文集。内容以“高等教育内涵式发展”为主题, 涵盖了宁波大学等在甬高校论文80余篇。经过分类整理, 本书按照高校学科专业建设、课堂教学改革、产教融合和协同育人、高等教育绩效评价等四个主题与篇章编辑出版。书稿立足于高等职业人才培养的特质, 基于长期实践经验积累和理论积淀, 以高等教育内涵发展提升为目标, 总结和阐述高等教育改革创新应用探索与实践经验...
为庆祝中华人民共和国成立70周年,集报家将收藏的老报刊中有关中华人民共和国成立的报道进行整理,配以文字,著成此书。书稿图文并茂、以图为主、见证历史。与其他记录历史事件的载体相比,报刊是手资料,具有无可替代的史料性和珍稀性,本书中的许多资料是次公布,是珍贵的历史记忆...
《国家职业教育改革实施方案》是对高职院校如何发展的总体指导性文件, 浙江金融职业学院作为示范性高职院校, 认真学习和贯彻这一文件重要精神, 本书是对学习情况的总结。该书内容分为政策文件、领导引学、金院研学三部分, 是对实施方案文件精神的理解与探索, 对建设高水平高职学校和高水平专业群有现实意义...
《雕刻“阳光”——中新教育比较下的小学办学实践与思考》一书,是王万君校长参加“2019年浙江省中小学名校长赴新加坡研修团(第六期)”在新加坡访学期间,比较中新两国在教育理念、课程计划、教育督导、教师培养、教学管理、课程实施、教学方法、教育评价、课外活动等方面的差异,结合自身在瑞安市阳光小学近五年办学改革的实践,精心整理的学校管理策略和反思成果,是浙江省瑞安市教育局推进“品牌学校”建设的资助项目之...
本书稿从高职院校具体专业的教学质量基层管理制度层面出发, 围绕教学标准化管理规范与流程, 分设教学常规管理制度、教研室师资管理制度、专业学生发展档案管理制度和教学质量保障机制等4个章节, 形成一套标准化、规范化、可操作性强的管理章程和工作流程, 为教研室工作开展提供依据, 使其做到有章可循...
《浙江文化年鉴(2018)》由浙江省文化和旅游厅主持编纂,是社会各界和靠前外关心支持文化工作的人士了解和研究浙江文化的信息资料工具书,具有资政、存史、交流、宣传浙江文化的作用。主要记载了2017年1月1日至12月31日期间与浙江省有关的主要文化事件。全书设图记、特载、特辑、专文、概览、概况、大事记、文化事业与企业、县(市、区)文化工作、文献资料、统计资料、附录12部类...
本书以在日教育工作者的视角, 详细真实地介绍了日本高中留学“从入到出”全过程, 客观理性地介绍了当今日本教育及其延伸的社会问题。同时, 本书还详细介绍了如何申请辨别日本高中、进入日本高中后将面临的各种问题, 以及如何备考日本大学 (考试方法) 等相关知识...
本书总结了浙江金融职业学院银领学院十年来开展跨专业、多企业订单人才的大规模教育、集中化管理、职业化培养的理论探索和实践经验, 凝练了银领学院在教育理念、培养方案、育人方式、教学手段、师资队伍建设等方面所开展的系统性变革成果, 内容涉及素质教育理念、订单培养模式内涵、职业素质教育体系构建、学生思想政治工作开展、课程体系建设与教学改革、育人团队与师资队伍建设、文化育人工作开展、订单人才培养质量与评价体系构建等各个方面...
面对工作和生活中的种种奇怪现象:你遇到的是馅饼还是陷阱?你是不是被套路了?一本书帮你识微知著,认清生活的本来面目,从容面对工作生活中的挑战。生活永远都不会欺骗你当你开始正视并洞悉这个世界的不完美,就会认清生活的本质,轻松生活。...
本书是大学英语教师在职业发展过程中的关键性事件(critical events)的自我民族志研究。全书由七章组成,首先从文化、教育学以及外语教学三个视角提出自我民族志在教师职业发展研究中的重要意义,其次强调教师集教育实践者和教育研究者为一体的身份,很后呈现一名大学英语教师职业发展过程中的五个关键性事件的自我民族志研究...
本书通过将叙事理论与传播效果结合思考, 了解在全新的媒介社会中娱乐真人秀节目的价值走向, 探讨节目故事、叙事背后的智慧, 分析不同的文化背景所呈现的节目样态对受众的影响, 研究伦理关怀产生的影响力, 并通过解析受众关注的话题点来更深层次地理解文本的复杂意味...
本书围绕创业型大学的相关理论,从基本理论研究层面,梳理了创业型大学的研究现状与基本观点,分析了创业型大学的组织特性、学术资本转化的三大领域、价值冲突、分类体系,尤其阐述了创业型大学本土化的内涵要点,同时,基于大学转型与教师转型的同一性原理,从师资队伍建设的角度探讨了创业型大学转型的现状、困惑与路径。本书的后半部分基于如何推动中国传统型院校向创业型大学转型的建设路径问题,论述了创业型大学中国实践的时代价值、建设现状、实践误区与基本思路;
本书在对休闲体育研究的基础上, 以浙江省高职学生为对象, 对他们参与休闲体育的行为进行调查研究。全书共五章二十一节, 主要分析休闲体育在高职学生中实施的必要性和可行性, 进一步将休闲体育真正融入高职学生的生活, 最终使学生能够养成终身体育锻炼的习惯, 真正享受学生时代的终身休闲体育...
本书收录案例40篇,均来自浙江工商大学外国语学院30多位教师在课程思政教学改革实践中的亲身体验和反思感悟。该文集根据主题共分为九大专栏,包括“爱国篇”“感恩篇”“敬业篇”“友善篇”“自信篇”“自由篇”“法治篇”“富强篇”“和谐篇”。从文集可以看出,老师们将思想政治教育元素融入课程教学和改革的各环节、各方面,既重视外语知识的传授与专业技能的培养,又把思想引导和价值观塑造融入大学外语教学,贯穿全过程,帮助学生树立正确的世界观、人生观、
本书分8章, 主要通过回顾近30年与日本的思维能力培养相关的教育政策、人类对思维的认识的发展过程及日本国语教育界对思维的定义等确定本论文的思维定义, 梳理并分析日本国语教育中的思维能力培养的内容、目标、理念、方法等研究成果, 特别是对“个案教师有关思维能力培养的教师专业发展关联模型”的分析, 并以此来探讨日本国语教育中的思维能力培养的内在要求...
本书紧紧围绕大学生诚信文化建设,围绕诚信作为道德规范具有稳定性、可识别性、可实践性,以及在科学认知、精神信仰和审美艺术等各个领域中都具有价值源点和逻辑前提,系统地阐述了诚信的道德本质和道德功能,详细分析了诚信的内涵与外延,精选了有关诚信的经典故事、名人名言,并佐以浙江金融职业学院等高校诚信文化建设的实例,关注对大学生诚信教育的引导,旁征博引,内容十分丰富...
杭州市上泗中学倡导“做阳光学生,彰上泗品质;做阳光教师,显上泗精神”的阳光教育办学理念;通过长期的实践,形成了具有良好“职业素养、专业素养、人文素养”的阳光教师精神,构建了“有梦想、有自信、有责任、会学习、会感恩、会创新”的阳光拓展系列课程,通过阳光课程的学习使阳光学子更大气、灵气、帅气,使学校成为知识探求的福园、能力锻炼的乐园、心灵成长的家园。而本书正是对阳光教育实施效果的总结和探讨...
本书是通过对《仓储机械操作》课堂教学学习领域核心点的分析以及《仓储机械操作》课程教学现状的调查分析、结合职业岗位的实际需要和《仓储机械操作》实训课程的需求特点而设计的,符合基于工作过程导向的学习领域理念,提出了基于“小班化”课堂教学改革与实践...
本书从心理学的角度,对维护社会正常运行的公正、增加利他行为的移情、自主践行道德的人格养成、道德自我调节、舆论监督以及信任修复过程中的心理现象和规律进行了概括总结,以弥补传统道德教育模式中实证研究的不足。此书既可以作为高校道德哲学、伦理学、心理学教研和管理人员的理论参考书,也可以做为道德行为养成政策制定者们的理论依据,还可以作为社会一般读者道德心理学的科普读物,既有学术价值也有实践意义...
本书由七章组成。第一章从哲学、教育学以及外语教学三个视角对主体间性教育进行理论思考, 提出主体间性“全人”教育目标。第二章聚焦外语教学中实现主体间性的理论基础和行动研究方法。第三章到第七章呈现了五个教学行动研究。通过唤起审美感知、激活审美理解、促发审美升华等系列教学行动, 加强学生的审美体验, 帮助学生建立我我、物我和谐主体间关系...
本书稿内容分为政策与文件、思考与探索、解读与推进三部分。“政策与文件”部分选取了教育部、财政部出台的与“双高计划”相关的意见、试行办法和项目申报材料 ; “思考与探索”部分收录了14篇专家学者在相关领域发表的文章。“解读与推进”部分既有对管理和项目申报的解读, 又有“双高计划”的可行性研究和实践...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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