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本书是2022年获得立项的十四五浙江省教学改革项目在翻译教学实践改革环节所取得实践成果。该项目旨在结合英语专业翻译课程的第二课堂和第三课堂深化教学模式改革，组建“翻译教学工作坊”，锻炼学生翻译项目的实操能力，贯彻“新文科”背景下外语人才培养宗旨，增强大学生家国情怀，夯实大学生用英语讲好中国故事的综合素质...
本书采用定性研究和定量研究相结合的设计，分析了中国学生对其学术素养中英语阅读的看法，以及接触真实的英语环境如何促进他们的阅读能力发展。在定量研究中，对受试者的读者背景知识、阅读速率、单词阅读准确率、复述能力和理解能力进行测量...
本书为日语专业考研系列丛书之一，以简明易懂的语言与丰富详实的例句，讲解学习古典日语所必须要掌握的入门级知识。目标读者是日语专业考研、日语专业八级考试备考考生，以及广大需要或希望学习古典日语的初级中级乃至高级日语学习者。全书共分8章，讲解古典日语的定义、词语的变化规则、特殊句式、敬语体系等...
《体验杭州 走进亚运—杭州韵味中英双语读本》一书共九章，聚焦杭州的历史、名人、风土人情、文化遗产、风景名胜和创新发展，用中英双语呈现最值得向世界推荐的杭州。读本首先介绍杭州的自然概况，然后分章节阐述杭州作为历史文化之城、旅游之城、美食之城、购物之城、运动休闲之城、创新活力之城、温暖之城的历史与现实，最后以白居易的“最忆是杭州”结尾，介绍印象西湖、宋城千古情、钱江新城灯光秀等...
本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列图书。全书共分四个部分，分别为“专题 日语敬语习得研究”“研究论文”“研究笔记”“论坛”，收录了国内外学者共计17篇论文。在语言研究和教学中，敬语一直是一个备受关注的研究话题，本辑特邀3位敬语方向的专家撰写了3篇专稿，探讨中国的日语学习者的日语敬语习得，“研究论文”包含最前沿的日语语言学话题，其余文章主要就目前日语专业的学生时常产生的语法错误进行收集整理...
本书是“日语偏误与日语教学研究丛书”之一，结构精简明了，共分为8章，具体为：サ类名词的偏误研究、シ类名词的偏误研究、セ类名词的偏误研究、タ类名词的偏误研究、チ类名词的偏误研究、ツ类名词的偏误研究、テ类名词的偏误研究、ト类名词的偏误研究。本书主要是针对学生在日语名词的使用过程中常犯的错误，借助语料库中的例句，对各误用情况的原因进行了详细的分析，并对各使用方法做了准确的归纳总结...
本书旨在探讨动态动机模型对高校英语高、中、低水平学生的外语学习动机、语言学习和学业成绩的影响。设置实验组（动态动机教学模式）和对照组（传统教学方式）进行一学期教学实验，然后定量研究（动机性问卷、两次口语测试和两次笔试）和定性研究（学生两次自我报告），观察两组间是否存在显著性差异...
英国著名学者Leech在《语用学原则》一书中阐述了礼貌对语言交际的重要作用。本书以待遇表现中的负向待遇表现为中心，研究日语中不礼貌表达现象。本书共分3个部分，第一部分为“理论背景”，共有4章，主要阐述负向待遇表现的研究历史、表现模型等。第二部分为负向待遇表现行为的多样性，共有7章，从日本关西方言、大学生语言的使用、地域差别、补偿表现等角度进行探讨考察。第三部分为总结...
本书为“日语偏误与日语教学丛书”中的一本，主要以日语词类——名词为具体研究对象，将镜像关系的和放在一起讨论，有助于大三以上的日语专业的本科生、硕博研究生、年轻教师、自学日语的学习者，以及对日语研究有兴趣的其他语种的教师、研究人员进一步进行二语习得。本书借助“YUKANG日本语语料库”等语料库中的例句，对各名词的误用情况及其原因进行了详细的分析，并给出了正确的使用条件...
本书是国内外学者在每年举行的“汉日对比语言学研讨会”上发表的作品集，其内容体现了汉日对比的近期新研究成果。本辑为第12辑，一共收录了19篇论文，全书由特约论文板块和一般论文板块构成。特约论文板块共计3篇，收录的是日语学界知名教授撰写的论文，如张麟声的《关于以汉日对比研究促进语言类型学发展的若干思考》。一般论文板块包括“词汇研究”“句式研究”“翻译研究”“语言学研究”等方向论文，共收录16篇论文...
本书收录和翻译了50多则与舟山海洋有关的神话故事，围绕十个主题展开叙述，让中外读者感受到中国神话故事和海洋息息相关的脉搏。通过地道优美的英译文，本书稿可以让英语世界的读者了解中国人眼中的海洋是什么样，了解中国丰富多彩的海神信仰以及与海洋相关的神话传说，并在此基础上体会中西方海洋文化的异同，从而进一步挖掘海洋历史神话传说对后世在社会经济、海洋文化等方面的影响...
本书为浙江省社科联科普课题。主要研究以俄语为官方语言的4个国家（俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦）和以俄语为非官方语言的乌克兰、爱沙尼亚、拉托维亚、立陶宛、格鲁吉亚、阿塞拜疆、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦等9个国家。书稿分别解读了这些国家的政治、经济、文化、艺术、教育、风俗习惯、旅游经济等，对读者宏观地了解“一带一路”沿线俄语国家的概况有积极的作用...
本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列图书。全书共分三个部分，分别为“特邀论文 非流畅性”“研究论文”“论坛”，收录了国内外学者共计20篇论文。在语言研究和教学中，话语研究一直是一个备受关注的研究话题，本书特邀日本京都大学定延利之教授及其团队撰写了4 篇专稿，探讨语言中的非流畅性，“研究论文”包含最前沿的日语语言学话题...
本书主要内容包括：莫桑比克幼儿歌谣式汉语教学、捷克6—9年级学生主题式汉语兴趣课教学设计与实施——以“斯洛伐克在哪儿？”为例、TPRS教学法带你玩转海外汉语课堂、赴非新手汉语教师教学焦虑及缓解策略、蒙德拉内大学孔子学院第十八届大学生“汉语桥”选拔赛组织与实施、面向华侨子女的“寓言故事”主题教学设计等...
本书从技能大赛的立赛点，变化趋势，以及宁波赛区的比赛为抓手，从应对英语技能大赛的语言提升出发，结合专业素养，提供训练的作战方案，解题技巧，以及模拟笔、口试题，给广大教师和参赛选手新颖的视角，具象化的了解比赛形式和比赛内容，让备赛更有的放矢。全书既有理论的高度，又有实践厚度...
本书为“日语偏误与日语教学丛书”中的一本，主要以日语词类——副词为具体研究对象，将镜像关系的和放在一起讨论，有助于大三以上的日语专业的本科生、硕博研究生、年轻教师、自学日语的学习者，以及对日语研究有兴趣的其他语种的教师、研究人员进一步进行二语习得。本书借助“YUKANG日本语语料库”等语料库中的例句，对各副词的误用情况及其原因进行了详细的分析，并给出了正确的使用条件...
高校商务英语是新兴交叉性应用型专业，具有较强的实践性特征，是人才培养的核心和关键。目前商务英语界还没有有对其实践教学进行系统的研究成果。本书稿从高校商务英语专业教学实践出发，旨在构建高校商务英语专业实践教学理论基础，并分析商务英语专业实践教学特点、建立商务英语专业实践教学原则...
传统的英语教学以培养学生的听、说、读、写能力为主，很难脱离应试教育的牢笼。但要真正学会一门语言，必须要了解其所代表的文化。本教材针对中职学生的特点和要求，重在拓展他们对英美文化的了解，提高他们的文化素养，进而增强学生学习英语的兴趣，更好地促进学生的发展...
本尼迪克特?安德森在《想象的共同体》一书中，创建性地提出了民族作为“想象的政治共同体”的有名概念。彼得?伯克借鉴了安德森的“想象的共同体”概念，指出语言不仅表达了共同体的凝聚意识，也是建构或重构共同体的手段。本书稿即在安德森和伯克的论点基础上，基于对英国民族建构的国别考察，具体分析和论述语言因素在英国民族认同形成过程中所起的作用，试图从语言的角度对英国民族认同的建构过程进行论述...
主要包括四个章节，分别是民俗文化、饮食文化、节日文化和饮茶文化。章：民俗文化包含五小节，分别是中国生肖、颜色文化、数字文化、剪纸艺术和功夫文化；第二章：饮食文化包含五小节，分别是餐桌礼仪、中国名菜、名小吃、筷子文化和宫保鸡丁；第三章：节日文化包括五小节，分别是节日综述、新年、元宵、端午和中秋；第四章：饮茶文化包括五小节，分别是茶文化、茶趣事、绿茶种类、西湖龙井和常见茶具...
本书是针对高等院校编写的大学语文教材，希望通过对这些专题经典诗文的研读，能激发出潜藏在年轻学子心中的良知与爱，接续几千年的优良传统，培植起坚实的文化心灵，促进他们人格的健全，真正成长为一个正直的现代公民。其特点如下：1．注重选文本身的文学性、审美性和启发性，所选必是传诵已久的文学名篇。2．以文学史为经，以文体为纬。选文尽量涉及诗文辞赋、词曲小说及戏剧各种文体，但也不刻意求全...
本书是浙江越秀外国语学院教师开展汉语靠前教育专业“汉语+”人才培养模式改革的研究成果文集，涉及“汉语+”模式改革、“汉语+”汉语靠前教育与大中文专业改革、“汉语+”课程改革、教学方法改革与探讨、传统文化与实践教学五部分。前三部分重点研究和探讨了“汉语+”人才培养模式。后两部分侧重于教学方法的改革以及传统文化与实践教学，也是“汉语+”。其中既有面向国外的语言文化教学内容和教学方法的探讨，又有面向国内的地方高校区域文化特点和教学原则研究.
本书旨在通过阅读奥运相关主题的文章，提高读者的阅读兴趣，培养其阅读理解能力和提高阅读速度。本书稿所选语言素材和题材内容均围绕奥运的历史、开展、比赛、运动员、轶事趣闻等，共有25个单元，每个单元包括对话学习、课文阅读及理解、背景介绍、课后练习和快速阅读...
日语中有很多由两个动词组合而成的复合动词，如「～出す」「～かける」「～切る」「～抜く」「～通す」「～込む」「～てくる」「～ていく」等。这些语言表现的特点是脱离了动词原有的语义，转而表达动作·行为的状态或语法义。其实，这些语言表现是经过长期的语法化过程的产物，从语义学的角度可以认为是原有动词的语义弱化、或抽象化了...
本书为“日语偏误与日语教学丛书”中的一册。日语副词是日语学习的难点之一，也是很容易出现错误和很容易与其他用法混淆的语法项目之一。本书在对日语副词偏误用法系统分类的基础上，通过对很容易出错的具体例句进行深入浅出的分析，从语法和语义两个角度，给读者提供正确选择使用日语副词的条件...
《贝奥武甫》是现存古英语文学中很古老的作品，也是欧洲很早的方言史诗，欧洲文学三大英雄史诗之一。它讲述了斯堪的纳维亚的英雄贝奥武甫的英勇事迹。全诗分为两部分: 部分讲述了贝奥武甫跨海前往丹麦帮助其国王与子民抵御魔怪格兰道尔及其母亲的故事，他诛灭了这对怪物母子；第二部分讲述了贝奥武甫继承王位，成功统治五十年后，一条毒龙因财宝被盗而残害高特子民，国王入龙穴与之搏斗，牺牲自己斩杀毒龙的故事...
本论文集是国内外学者在每年举行的“汉日对比语言学研讨会”上发表的作品集，其内容体现了汉日对比的近期新成果。全书一共收录了22篇论文，由特约论文板块和一般论文板块构成。特约论文板块所收录的是毋育新等教授们的论文，共6篇。一般论文板块共有16篇论文，包括“词汇研究”3篇，“句法研究”8篇，“语料库研究”1 篇，“偏误研究”1篇，“语用研究”2篇，“认知研究”1篇。所有的论文都经过了严格的专家审稿程序...
本书共分三个部分, 分别为“专题”“研究论文”和“论坛”, 收录了国内外学者共计17篇论文。这些论文主要就目前日语专业的学生时常产生的语法错误进行收集整理, 以日语专业学生在学习过程出现的偏误为基础, 分析偏误出现的原因, 并分析这些错误产生的原因...
本书从三大方面围绕日语的“顾及表达”尝试展开了新的探索。第一, 对“顾及表达”进行了重新分类和整体性梳理 ; 第二, 在此基础上分析探究了“顾及表达”背后的思维背景 ; 第三, 从语言规划的角度分析了“顾及表达”相关的一系列保护措施...
《中级日语阅读指南》在题材选取上参考了日语能力考试2级的选材范围, 分为评论类、叙述类、科普类、生活应用类这四大类, 旨在帮助进入中级阶段学习的日语专业学生或日语爱好者扩大日语阅读的广度和深度...
本书是浙江越秀外国语学院为泰国尖竹汶学校联盟编写的教材，作为合作项目，供当地小学生汉语教学使用。初稿经过泰方和越秀中文学院编写组的反复磋商，并已经在泰国尖竹汶多所小学试用，效果良好。本教材既包含了常用汉语教材的基本内容，又有针对性地顾及泰国的生活、风物及泰国小学生学习特点。教材以口语教学为主，分专题学习问候、水果、食品、身体、学校等有关内容，由浅入深，配合语音学习和课堂操练，编排上也努力做到活泼...
本书为“日语偏误与日语教学丛书”的第二卷下册。日语复合助词是日语学习的难点之一, 也是最容易出现错误和最容易与其他用法混淆的语法项目之一。本书在对日语复合助词偏误用法系统分类的基础上, 通过对最容易出错的具体例句进行深入浅出的分析, 从语法和语义两个角度, 给读者提供正确选择使用日语复合助词的条件...
日语复合助词是日语学习的难点之一，也是容易出现错误和容易与其他用法混淆的语法项目之一。《日语复合助词的偏误研究（上）/日语偏误与日语教学研究丛书·第4卷》在对日语复合助词偏误用法系统分类的基础上，通过对容易出错的具体例句进行深入浅出的分析，从语法和语义两个角度，给读者提供正确选择使用日语复合助词的条件。国内有关日语复合助词研究的专著尚未问世，所以，《日语复合助词的偏误研究（上）/日语偏误与日语教学研究丛书·第4卷》的出版不仅可以有助于
本书为包含商务元素的速成口语教材, 分三册, 根据每学期教学周数量, 每册设置15课, 可以帮助学生快速掌握基本的商务汉语口语知识...
本书着眼于鲁迅翻译研究, 从鲁迅译介作品最多的源语 —— 日语出发, 对鲁迅译作进行一番实证研究, 厘清鲁迅翻译面貌, 澄清前期研究中的若干问题。该书共分为六章, 内容包括: 绪论 ; 鲁迅日文水平考 ; 鲁译日语源本溯源 ; 鲁迅日文译作的翻译特点 ; 鲁迅直译观与日本语境的关系 ; 日语语境下的鲁迅文学译介等...
全书共有七章: 第一章为应用英语专业“1+1+X”人才培养模式简介 ; 第二章为应用英语专业“1+1+X”人才培养模式专业教学标准 ; 第三章为应用英语专业课程教学标准, 分别列举了专业基础平台、岗位群平台、“X”岗位方向平台、拓展选修课的课程标准 ; 第四章为应用英语专业实践教学体系 ; 第五章为应用英语专业课程教学改革实践 ; 第六章为应用英语专业产教融合协同育人改革实践 ; 第七章为应用英语专业“1+1+X”人才培养模式改革成效
本书稿从英语句法复杂度、语篇连接词及语篇可读性语料库研究，词汇特征及语篇分析的语料库研究两个方面展开，最终呈现了对国内英语专业两大考试阅读文本的分析结果。比如，英语专四专八阅读文本在词汇多样性具有显著性差异，具体体现在实词和整体类符比上等，旨在为英语考试设计、英语教师及英语学习者选择或评判阅读材料提供参考...
本书包括: 语料库的制作与日语研究、加注标签软件与日语研究、日语偏误研究的方法与实践、日语统计分析软件与日语教材研究四册...
本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列论文集。全书共分三个部分，分别为“专题 语言学理论与日语研究”“研究论文”“论坛”，收录了靠前外学者共计14篇论文。这些论文主要就目前日语专业的学生时常产生的语法错误进行收集整理，并分析这些错误产生的原因。本书对日语学习及日语教学都有一定的积极指导意义...
本书结合学生专业内容和要求，以学生实际英语学习水平为出发点，涉及电梯基础知识、电梯机械系统、安装、检测和维修等。本书立足中等职业学校学生的特点，从电梯行业各类人员的需求和实际工作要求着手，考虑到电梯专业学生的英语水平、年龄特点和技术所需，以实用和够用为原则编写，作为促进和辅助电梯专业学生在专业课的学习内容...
陈淑莹主编的《英语影视文化赏析(共2册)》包括学生用书、教师用书和配套视频，适合高等院校英语专业低年级选修课学生、非英语专业高年级选修课学生以及其他水平相当的英语学习者使用。学生用书每个单元共七个部分：每个单元都以介绍电影体裁以及电影史上的经典大片为引言，让学生在欣赏、评析影片之前对特定的类型有大致的了解。Part I Introduction简要介绍影片的出品年代、导演和主演，以及主要获奖等基本信息，方便学生在赏析前对影片有一个总体
《银行管理英语》是为培养复合型商务英语专业学生而编写的教材，共分8个章节，每个章节由Text A跟Text B两部分组成，单元中的问题贯穿始终，使读者边学习边思考，教师边讲边问...
本书以高屋建瓴的视角，力求以更短的语言和更简的例子讲述英语语言学习本质，适合全国高中学生。书中介绍的“赵松涛巴顿老师第一、第二、第三定律”，字字珠玑，十分有学习价值。并带有最近五年全国各地高考语法题切片，附带详细解析...
本书由两篇学术论文组成，分别涉及了英语翻译中与高等英语教学。两位作者都是高校任职多年的教师，在实际的工作中出发，结合自己的理论研究，汇集成了本稿...
《英语写作中优化的同伴反馈研究》包括七部分内容。一章对同伴反馈相关知识进行概述。二章介绍同伴反馈的四个主要理论基础：过程写作论、近发展区理论、二语习得互动论、合作学习理论。三章对国内外的同伴反馈研究进行梳理、归纳、总结，为深入分析同伴反馈的影响因素及优化同伴反馈过程奠定基础。四章为研究的主体部分，具体介绍同伴反馈过程中的诸多影响因素，如反馈前培训、学生的语言水平、分组方式、评改类型、文化背景等，并针对具体的问题提出切实可行的解决策
本书主要从语言的角度研究日本文学作品，将语言与文学融合在一起，着眼于探讨文学作品中日语语法、语态的变化特点...
本书内容分为十五章，从雅思英语的考试简介开始分别介绍其考试形式、考试内容以及评分标准等；然后从雅思英语的四大考试内容——听力、阅读、写作和口语分别展开进行分项讲解，最后进行全真的模拟训练。在分项讲解部分，本书尤其注意结合雅思真题进行题型解析，并在题型解析的过程中融入解题策略；随后在每章分项讲解的最后部分，本书特别附上专项训练用于课堂训练和课后练习，任课老师可以按照自己的上课安排分配专项训练...
《史上最炫酷的雅思口语攻略:shady妈妈评分细则嘚吧嘚》的作者shady没课的时候最喜欢做的一件事就是，到机场随随便便买张机票，飞往英国，溜达到剑桥、牛津、巴斯、约克等城市的各大名校，与相关教育专家钻研探讨雅思出国考试，然后又随随便便买一张机票飞回中国，就当什么事也没有发生过一样。很多同学知道后都说：“这才叫生活。”shady多次参加雅思考试，并取得口语单项8分、8.5分的成绩二不过据说他已经上了雅思考官的黑名单，每；欠shady老
本书收录了《剑桥雅思全真模拟试题》（7-9）三本书中全部试题的详细解析，模块设置合理，充分满足考生对答案来源的理解，并能够通过某些模块拓展学习内容，使读者更充分备考...
张晓明主编的《雅思听力真题词汇闯关》共分为八大场景、设置了36关的闯关词汇。本书的八大场景分别为：住宿、休闲娱乐、旅游出行、医疗健康、求职面试、公共设施、教学、讲座与科普。本书所收录词汇是基于分析研究雅思听力考试真题的基础上，汇总分类而成。所选词汇为雅思听力考试的高频词汇。闯关的设计元素新颖独特，引领读者由浅入深，坚持学习。每个关结束时设有针对性训练，利于读者巩固所学知识...
本书从社会文化理论和语言习得互动论的视角，研究在国外学习环境中，目的语的输入、不同母语背景的语言使用者之间的互动以及学习者个人因素在二语习得中的作用。作者采用人种志的研究方法，通过文献研究、现场笔记、采访、学习日记等方法收集大量学习者在国外的学习语料，提供深入翔实的留学教师和学生的学习经历，分析和讨论在国外学习环境中碰到的语言和文化冲击以及学习策略...
1. 本书由环球雅思名师编撰而成，名师对于雅思口语词汇的讲解详细透彻；2. 对雅思真题口语中出现的词汇，分门别类进行讲解，有助于考生由此及彼，举一反三，全面学习口语词汇；3. 本书中的“真题回顾”，会使考生有亲临雅思考场的感觉，帮助考生熟悉考题难度和题材...
梁实秋
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
老王子
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