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会读才会写，广泛、深度的阅读是学术研究的基础。这是一本关于如何有效阅读和理解学术文献的指导书籍，提供一套系统的方法，帮助读者更高效地阅读和理解学术文献。 相比于其他文献阅读指南，本书特意选取了不同类型文献的案例，进行了深入的拆解和分析，使读者可以更直观具体地领会各类文献的实际内容。对于刚刚接触学术研究的新人，书中系统地介绍了各类文献的结构、内容和阅读技巧。对于资深的研究人员，书中提供的文献管理、AI辅助阅读、文献计量分析等工具也有很大
全球范围内**程度的合作与共享是推动科技发展的共同需求。本书分析了科技治理需要的基本原则、制度和协议，探讨了科技伦理治理规范，为紧密有效的国际合作和负责任地开发新兴技术提供了指导。 本书可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科教师和研究生等专业人员，以及企业高层领导者研究与参考...
本书汇集和探讨了全球化新技术下的高等教育、通识教育的融合与发展、产业经济与工程教育的互动及教育创新推动社会进步等主题。通过北京大学“大变局下未来教育与可持续 发展”未来教育论坛观点碰撞和系列教育对话，期望挖掘和提炼数字经济时代背景下未来教育发展的重要方向及有效实践。通过观点的分享和启迪，读者可能会更清晰认识到教育发展中的不同维度，也能认识到21 世纪人才需要的能力类型，以及创新人才培养的重要方向。书中提及的未来教育模式、中国基础教育K
互联网加速了科学传播，让受众可以直接参与新科技的发展与讨论，而与环境、生态和社会相关的争议性科学事件也随之产生。《争议性科学议题的知识建构与传播效果研究》以转基因议题为例，从科学传播中看受众如何在网络中建构科学知识网络，并从风险感知、信任、媒体使用等多维度分析影响受众接受新科技的具体因素。书中对相关理论进行了全面梳理，并审视西方理论在国内的适用性，理论与实证案例相结合，可作为传播学本科高年级学生及研究生的研习资料...
《新型博士：如何构建更好的研究生教育》全面回顾了美国开展的多项研究生教育改革历程，不仅分析了这些改革失败的原因，而且还深入探讨了如何多措并举，构建更加完善的研究生教育体系。本书指出博士生培养可以变得更加人性化，更加以研究生为中心，更具社会活力。积极有效改革博士生培养体制不仅有利于整个教育体系的发展，也有利于整个社会。 无论是研究生教育工作者、研究生导师、研究生，还是关注研究生教育的社会公众，本书都会使他们受益匪浅...
《新编现代公文写作与范例大全（第3版）》是一本专门介绍常用公文写作的工具书，书中精选了大量行政机关、企业和个人日常工作生活涉及的各类公文。全书共分12 章，主要包括5 部分，依次介绍了公文写作的入门知识、行政规章类公文、企业经营类公文、商务礼仪类公文和法律诉讼类公文的写作格式、要求和范本。 《新编现代公文写作与范例大全（第3版）》采用公文写作的知识点+ 范本精讲相结合的方式，让读者充分明确各类公文涉及的理论知识和应掌握的写作格式、写作
《新编现代应用文写作与范例大全（第3版）》是一本专门介绍各类常用应用文的工具书，书中精选了大量行政机关、公司和个人日常工作、经营活动以及社交活动所需的各类应用文。 《新编现代应用文写作与范例大全（第3版）》共分12 章，主要包括5 部分内容，依次介绍了书写应用文的基础知识、行政公文类应用文、商务办公和社交类应用文、生活类应用文以及大学生应用文等应用文的写作格式和要求。本书采用应用文写作的知识点与范本精讲相互结合的方式，让读者充分了解各
新媒体写作获取收益从2015年开始，到2022年年底已经发生了数次变化，最近一次大幅度变化是头条收益系数改革，在一定程度上也印证了本书的价值，即IP写作获取收益。之前纯靠流量写作——有阅读量就有收益的写作模式必将被市场淘汰，而依托新媒体写作模式获得高额收益的图文内容创作者近期也出现流量收益大幅萎缩的情况。基于此，创作者需要完成从流量到IP 的蜕变， 以适应当下的新形势。 《新媒体写作：从流量到IP的蜕变》读者群定位于致力于打造个人IP
真正的教育不在于灌输知识，而在于激发心灵。如何理解教育，既关系到个体生存与发展，也关系到国家与社会的运行与革新。研究教育学经典，洞悉教育本质，是实现良好教育的必经之路。当我们站在教育的巨人肩上俯瞰历史，我们不仅见证了知识的积累，更感受到了思想的力量。《一本书读懂30部教育学经典》是一次对教育学精髓的探索之旅，旨在将教育学的深邃理论以平实的语言传递给每一位读者，传递给每一位关心教育的人。本书精选了30部教育学经典，读者既可以在《把整个心
Albert Einstein, Boris Podolsky ,Nathan Rosen. Can quantum-Mechanical Description of Physical Reality Be Considered Complete?为本书完整书名为，书名一栏只能输入100个字符，故省掉前面三个人名。文章本身是关于量子物理的讨论，需要一定的物理和数学知识才能更深入地理解。然而，由于它的内容涉及哲学的范畴，我希望保持平衡
这是一部关于公务员考试心理的作品集，这些文章是作者从过去7年间撰写的1000多篇文章中精选出来的。全书分为4个部分，围绕考公心理这一中心主题，向前拓展出备考、面试阶段的心态调整，向后延伸至工作、生活阶段的心理调适，全链条为有志成为公务员的年轻人解疑释惑。作者以15年工作、生活、写作的经历现身说法，谈经验、说教训、教方法，引导考公人安心备考、专心工作、静心生活、耐心成长。《考公人成长手记》是考公人的一本心灵宁静书、枕边书...
社会心理应激与压力无处不在，但当前应激研究可能存在消极认知偏差及应激原进化机制适应不良问题，在当前时代境遇下，无论从观念上还是社会适应上都需要重新审视应激的概念及其作用。本研究以系统论和唯物辩证法为方法论指引，遵循多方法、多角度论证的研究思路，对正、负向社会心理应激的效应、影响因素及其神经基础进行了层层递进的探讨,着重探讨了正向社会心理应激的积极效应、生成条件和神经基础。本课题基于应激下可以保持健康、创伤中可以受益的理念，在关注负向心
《我在名校等你来》收录了28名在新高考改革后（以2022届学生为主）从黄冈中学考入或通过强基计划保送到清华、北大等**院校的学生的高考故事，讲述了他们的成长经历、学习经验、高中生涯，分享了他们的应试技巧、学习方法、心路历程，附以高中时期的学习图片，并由黄冈中学名师予以点评。他们的讲述真实自然，充满睿智。他们也曾普通平凡、失败苦恼、迷茫彷徨，但靠着严谨踏实、专注热爱、沉静乐观的精神战胜了自己，**了自我，成为**的自己。《我在名校等你来
《企业公文处理与写作范例大全（第2版）》定位于企业公文处理指南和实用文书范例集，全书特色鲜明，突出实用性和全面性，力求为企业相关人员的公文处理与写作提供一册 “轻松上手”的工具书。 《企业公文处理与写作范例大全（第2版）》包括四个部分：企业公文基础知识与写作素养提升篇(共4章)；企业公文写作模式与典型范例篇(共6章)；企业文秘人员职业技能与保健实务篇(共2章)，以及关于公文工具性标准内容的附录。 《企业公文处理与写作范例大全（第2版）
本书是教育部人文社科基金项目“中国特色现代学徒制专业教学标准研究” 成果(项目编号为18YJA880009)。本书对职业学校和企业两个地点教学的专业教学标准(含教学内容标准和教学条件标准)进行了较为详尽的分析，为中国特色学徒制的推行和现场工程师的培养提供了必要的理论支撑。为了便于读者借鉴已有经验，书中提供了一些典型案例。 本书重点分析了中国现代职业教育背景下工作现场学习的基本要求和基本条件(课程标准、教师标准、产教融合型企业标准等)，
本书汇编了近年来清华大学研究生特等奖学金、蒋南翔奖学金、一二九奖学金及国家奖学金等获得者的个人风采，全方位展示了优秀学子在学术科研、职业发展等方面的成果，突出了当代优秀青年人的家国情怀和远大抱负，展现了清华学子勇于担当、行胜于言的优良作风和精神面貌。本书展现清华学子如何走过学术之路、如何平衡科研与生活、如何应对挫折困难、如何规划职业发展，希望在社会更大范围内传播正能量，引领当代青年培育家国情怀、提升专业能力、为社会作出贡献。本书主要面
管理会计是适应企业内部管理预测、决策、控制、考核的需要而产生的新兴学科，它把会计与管理结 合起来，为加强企业管理、提高经济效益服务。本书主要介绍管理会计的基本理论和方法，包括决策、控 制和考核评价等内容，侧重实践教学方法的应用，注重理论联系实际，结合“教学内容模块化”编写，每个 项目按照“情景引例—内容导读—典型工作任务—任务清单—思政之窗—项目小结—能力训练—项目 工作成果评价”的体例编写，层次清晰，逻辑严谨，主线突出，针对性强，可
马克思一生都未停止写作、学习、思考，“记者”是他的第一份职业，也是他一生从事的事业。他如何书写他所置身的19世纪人类社会？他对未来抱有何种看法？本书以历史唯物主义的世界观和认识论，以19世纪的全球史和新闻传播史为基本的历史语境，以马克思新闻活动及新闻书写为素材基础，从角色、文本与思想三个层面切入“记者马克思”。 本书力图在历史梳理、文本分析与理论讨论等方面增进对“记者马克思”的认识。本书重点分析了“记者马克思”的三个重要时期：作为激进
本书是探讨立德树人的校园文化载体创新的著作。全书按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思维逻辑，深入揭示了校园文化成为立德树人的重要载体的原因，对文化育人的理论依据和价值目标进行了论述，阐释了当前我国校园文化载体建设存在的问题和原因，论证了校园文化载体创新的目标、依据与原则，借鉴了国内外相关的历史经验，描述了校园文化载体创新的发展战略，分别以校训、校史、社团文化、校园媒体、行为规范载体为例，探索校园文化载体创新的具体实践。书中援引了大量
《风险感知、制度压力与基层干部社会稳定风险应对行为》基于现实和理论背景提出核心研究问题：风险感知与制度压力是否以及如何影响基层干部应对社会稳定风险的行为策略？作者采用混合式研究策略，基于文献初步构建了基层干部社会稳定风险应对行为的认知—制度分析框架；通过探索性的案例研究，对E市“城市综合治理”专项行动中基层干部的行为进行过程追踪和比较案例研究，修正并完善了分析框架；基于心理测量与被试内设计的思想设计了调查问卷，对理论分析框架进行定量分
福州大学对于课程思政建设的探索始于2016年。2016年，《陶瓷工艺学》《孙子兵法鉴赏》《大学生心理健康教育》等一批课程开始通过线上线下相结合方式在教学中融入文化传承、价值塑造、心理育人等思政元素。 2018年，学校在福大政1号文《福州大学关于扎实推进一流本科教育的实施意见》中明确提出“强化课程的价值引领和文化育人功能”，推广应用“价值引领、知识拓展、思维训练、能力建构”育人理念和模式，同年获批福建省重大教改项目《构建立体化育人体系，
学习是什么？对于这个问题，可能每个人都有不同的答案。但是，学习的本质是一样的，都是把不会的变成会的。作为一个学习者，首先要发现自己不会的东西，然后努力去理解它，复习和巩固它，最终掌握它，应用它。这就是学习最基本的过程，也是本书所述三步极简学习法的核心思想。 本书首先阐述了三步极简学习法的原理以及每一步的详细操作步骤，然后讲解了如何在日常学习场景中使用三步极简学习法。在书的后半部分，探讨了如何成为一名成熟的学习者，实现高效、专注、持续地
相信我，在这本书里，你看到的将会是公文写作满满的干货。 全书共38章，每一章介绍一种公文类型，几乎囊括了笔杆子们日常工作中需要用到的全部公文类型。在介绍每一种公文时，书中没有做过多的理论论述，而是在总结大量实战案例基础上，分享推荐给各位读者最常用的公文类型框架、常用词汇和句式、应用心得和体会，以上分别对应书中的共性模板常见套件及高频词句老秘心得相关内容。 这本书最突出的特点就是实。作者并没有泛泛地讲公文写作理论，而是带领读者研究公文该
本书介绍了中国式教育创新与慕华成志教育科技集团根植清华、面向未来的实践和探索，体现了慕华成志面向未来的教育创新与实践的完整思考。全书从时代背景、教育理念、体制创新、社会参与、典型案例、机遇挑战等多维度进行了章节布局，展现了清华企业践行“中国式教育创新”的行动路径，具有鲜明的时代发展特色。 本书可供当前促进教育高质量发展、以数字化撬动教育变革、提升教育现代化水平的各类教育管理者、教育研究者和行业企业相关人员参考。让更多教育工作者
满族的原始信仰文化是我国东北各民族原始信仰文化的集大成者，反映了满族及其先人了解与适应自然力的渴望，闪烁着智慧与积极创造的精神。本书从满语词语表义的底层探讨满族原始信仰文化，综合运用词源学、文化语义学的研究方法，既用语言材料印证历史文化，又从历史文化的角度说明语言现象，证明运用语言材料考证民族历史文化根源的可行性和必要性，引导满语和原始信仰文化的研究者与感兴趣者深入思考语言与文化的关系，以拓展学术视野，丰富文化生活...
美术学科馆校合作教学模式与实践，是在我国提出学生发展核心素养、新时代学校美育与《义务教育艺术课程标准（2022年版）》《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》背景下形成的。《融合·：共建：美术学科馆校合作教学模式与实践》在美术学科的范畴之内，介绍与总结馆校合作的基本逻辑、原则、方式，构建美术学科馆校合作的理论模型；以行动研究和丰富鲜活的案例分析，构建美术学科馆校合作教学模式、策略和实践途径，内容涵盖了馆校合作模式下的场馆资源转化与课程开
本书分两部分：第一部分面向实训教师探讨师范生专业实训体系的构建与实施路径；第二部分侧重师范生专业实训指导，首先从小学数学教学中课堂导入、课堂提问等基本技能切入，指向教师资格证国考与地方教师招聘考试，撷选典型案例，围绕教材分析、教学设计、模拟授课等展开系统有序的专业实训，最后讨论师范生校内外实训及教育论文写作。本书依据义务教育数学课程标准，理论阐述与时俱进，实践资源丰富致用，凸显时代性、针对性，不仅提供基本实操模式，更注重引领读者展示个
清华大学主页头条“清华映像”栏目诞生于2011年清华大学百年校庆之际，以精美的设计图和精炼的原创文章，全面报道清华大学发展建设及改革创新的重点人物、重大事件和重要成果。"清华映像"栏目以清华在教学、科研、社会服务等方面的成就，捕捉师生生活亮点，纵览清华历史风物。 栏目的特点是图片精美，文字精妙，图文富有极强的可读性。 该书定位的读者对象包括但不限于高等学校和科研机构师生、研究人员，以及关注清华和中国高等教育发展的社会大众，是清华办学的
《新媒体写作：从提笔就怕到成就IP》系统地阐述了有关写作的理念、思维和方法论，内容包括写作认知、选题定位、框架思维、精品内容、爆文的底层逻辑、精准转化、引爆IP、终身写作。书中运用了大量案例来解读写作的每一环节和巧妙技法，因此既是一本写作入门手册，也是一本写作实战书，可助力读者更新写作思维，从提笔就怕到成就IP，养成终身写作习惯，通过写作实现人生的更多可能。 本书适合想要系统地提升写作能力，通过写作培养核心竞争力，打造个人品牌的职场
《现代教育技术（第4版）》共分为10章，内容包括教育信息化解读、走进现代教育技术、数字化学习资源及其应用、多媒体教学素材的获取、课件与微课制作及应用、信息化教育应用环境、信息化教学设计、信息技术与课程整合、现代教育技术应用案例和现代教育技术实践。 《现代教育技术（第4版）》每章以“本章学习目标”“核心概念”“引导案例”等模块导入主题，并通过“小贴士”“知识拓展”“思考交流”“实践”“项目式学习活动”等知识模块贯通全书。另外，每章都配有
《企业公文写作技巧与范本精讲》是一本关于如何在工作中进行公文写作的工具书，全书通过“知识点+范例精讲”的模式予以阐述。全书共9章，可以分为两个部分。第一部分（包括第1章）是公文写作的入门内容，主要介绍公文写作的基础知识、基本流程和技巧；第二部（包括第2~9章）分介绍了8种公文类型，包括行政类、规约类、总结类、契约类、沟通类、计划类、事务类以及公关类，并详细讲解了各类文书的不同写法。 《企业公文写作技巧与范本精讲》定位于进入职场工作的人
“西蒙学习法”是诺奖获得者赫伯特·亚历山大·西蒙（Herbert Alexander Simon，1916—2001）提出的学习方法论：对于一个有一定基础的人来说，只要肯下功夫，在6个月内就可以学会一门学问。其中“持续学习”的精髓，能让我们做到速学、自学、跨界学习，用有限的时间突破更多的学科和领域。 《西蒙学习法》结合了作者刘金歌老师多年的一线教学经历，从中小学生经常遇见的60种学习场景入手，将西蒙学习法的具体实施步骤应用到孩子的学习
本书兼顾城市形象的理论与实践，一方面探索社交媒体时代城市形象的新理论框架；另一方面以武汉作为研究案例来考察社交媒体时代的城市形象的塑造及其传播效果。本书区别于以往城市形象传播研究的功能主义范式，而采取以媒介实践为核心的中观研究思路，沿着由实体空间传播、传统媒体传播以及网络平台传播三个维度构成的城市形象传播三维框架展开，从物质性和媒介化两个层面推进了城市形象研究...
本书是根据作者在哈佛访学的采访内容整理而成。内容有助于读者了解哈佛的文化、价值观、学校生活，以及中美教育差异等。作者以访问学者的身份采访了哈佛大学的知名教授以及在校研究生，就有关教育的一系列话题进行了讨论，包括教育与学习的目标，新媒介对于学习的影响，哈佛的录取标准不在校学生的生活、学习。本书主要讲述了知名教授对教育的方方面面的认识...
《记忆宫殿 ：高效记忆法》是一本实用的记忆方法学习与训练手册，涵盖学习、生活、工作、专业、记忆比赛方面的记忆方法。《记忆宫殿 ：高效记忆法》按照从大脑的记忆功能到传统的记忆方法、简单的联想记忆，再到古罗马记忆术——记忆宫殿的顺序，列举了大量单词、文理科知识点、不同专业知识点的记忆方法，讲解了记忆术在生活中的应用，以及世界记忆比赛的训练方法和其他脑力的训练。 《记忆宫殿 ：高效记忆法》适合广大学生群体、记忆爱好者以及渴望提升记忆力的职场
本书著者是公众号“一纸文章为时著”创办人薛贵辉，这是继《笔杆子修炼36堂课：公文写作精进之道》《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》后，他的又一力作。作者集20年机关公文写作经验，以灵动的思维、生动的语言、独特的方法，丝丝入扣、娓娓道来，有趣、有料、有味。 全书共4篇28个专题，汇聚了200多个经典案例：第一篇讲道理，分7个专题；第二篇讲思维，分8个专题；第三篇讲方法，分6个专题；第四篇讲实战，分7个专题。 本书既讲写作之“道”，也
《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法...
《公司文案写作技巧与范本精讲》是一本关于公司文案写作的工具书，全书以“基础知识+实例范本”为结构进行内容说明。全书共8章，主要分为四个部分。第一部分是文案写作的入门内容；第二部分主要对文案的基本结构进行描述；第三部分介绍了文案中的图片运用、版式设计以及不同的写作技巧；第四部分分别对文案的各种类型进行分析。读者通过本书的学习能有效提高写作水平。 《公司文案写作技巧与范本精讲》定位于各行业的职场人士，尤其是宣传岗位人员与营销人员，希望读者
22岁，她罹患了尿毒症； 24岁，她接受了肾移植手术； 26岁，她找到了一生挚爱——她的“高先生”； 27岁，她成了职业作家； 她就是90后励志作家——婉兮。 相识之初，“高先生”便知道她的身体状况，但仍义无反顾地与她走入了婚姻，将彼此的人生轨迹融合为一体。热恋中的两个人都以为，只要有爱就可以了。可当锅碗瓢盆摆开、柴米油盐涌来，工作与生活的压力、家庭的磨合幻化成“取经路上的九九八十一难”时，携手前行的两人这才发现——婚姻生活，远不是只
我们为什么会焦虑?我们在为哪些事情焦虑?如何解决工作、学习压力导致的心理问题?作者从身边的案例入手，运用心理学知识，深入浅出地与读者探讨如何坦然面对现实，减轻思想压力，从容地学习、工作和生活，享受社会进步带来的快乐和幸福。本书内容涵盖学校职场、亲子关系、家庭关系、人际关系、健康等现代生活的各个方面，分为现实案例、心理知识、解决策略和心灵感悟等版块，每章章末是章节思考，读者阅读章节内容后可以尝试思考作者给出的问题，有助于深层次理解章节内
本书为北京教育学院一线老师培训多年引领一线小学数学教师进行主题单元课例研究的成果集结，培训者与一线教师组成研究共同体，选取大家共同关注的主题经历课例研究的全过程，最终形成了内容详实、有研究深度的颗粒研究报告...
《大学生职业生涯发展与指导(第2版)》基于学生身心发展规律和生涯发展特点，以生涯规划相关理论和方法为指导，系统地阐述了大学生职业生涯发展的重要主题，既包括生涯觉醒、自我认识、职业认识和决策行动等经典模块，又论述专业认知、求职策略、生涯管理和创业探索等具有时代性的议题，通过本章概要、案例导入、理论内容、课堂活动、延伸阅读、讨论与思考等部分将理论学习和自我实践结合起来，旨在引导学生认识自我，探索职业世界，科学理性决策，明确发展目标，提高生
"本书是在作者多年从事城市生态规划、修复和管理研究的基础上完成的。本书构建了珠三角城市群生态空间变化的社会-经济-自然复合生态驱动力指标体系和生态空间质量评价模型，揭示了其生态空间变化的驱动力机制，阐明了珠三角城市群生态空间质量与人群分布特征之间的相互耦合关系；创建了珠三角城市群生态空间分区框架，提出了分区管控对策；构建了珠三角城市群生态基础设施系统辨识、评估与优化的方法模型并进行了应用，揭示了珠三角城市群生态景观与受损生态空间的退化
信息技术研究院（简称：信研院）由多个技术和工程研究中心及多个国内外企业合作成立的联合研发机构组成，是清华大学信息学科群的技术创新基地，人才引进渠道和产业发展源头。信研院以世界一流水准为建设目标，面向国家利益和产业发展的需要，发挥清华大学在信息领域的多学科综合优势，努力承担重大技术攻关项目，以优秀的创新成果，为国家建设发展服务，为学科技术进步服务，为学科建设和人才培养服务。本书全面总结了信研院建院以来在学科交叉科研创新平台建设方面取得的
本书旨在为中小学从事生物学教学、生物学实验教学的人员，包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考，帮助大家了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对中学生物学学科的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升教师的数字化能力...
《乡村振兴的思考与实践》是从作者十几年来近千篇的乡建笔记中精选六十余篇汇集而成，记录其在乡村工作的亲身经历，有实践经验、乡建工作考察，以及学习与思考的理论总结。行文简练却能紧扣当下乡建的痛点难点，接地气，有思想，图文并茂，可读性强。永泰庄寨保护模式的理念和方法通俗易懂，便于类比，可作为乡村工作指导手册，对当今的乡村建设与振兴有一定的借鉴意义...
，社会对待同性恋者往往有三个阶段的态度：首先把它当成病，予以治疗；随后，社会不再强迫这个群体改变自己，前提是他们必须在很多场合冒充成正常的异性恋；如今，这个群体不再被矫正，很多时候也不需要伪装，但社会仍然要求他们淡化自己的某些特质，保持低调，作者称其为掩饰。事实上，每个人都因种种顾虑，需要在不同场合掩饰自己。作者以有色人种和女人为例，进一步说明了掩饰如何阻碍我们充分实现公民权利...
本书旨在为中小学从事物理教学、物理实验教学的人员，包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考，帮助他们了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对中学物理学科的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升教师的数字化能力...
许多企业和单位在日常的工作当中虽然常提危机意识、风险意识，但在实际的管理过程当中却又鲜见其行动，危机预防往往最后流于一种口号和形式。然而，危机事件汹涌而来之时，管理者、当事人却又是乱作一团，甚至接近忽略科学的处置原则和正确的引导方法。一些企业和个人因此大受损失，声誉扫地，令人不免感叹惋惜。 本书尝试从危机的本质中探析规律性的知识体系，让管理者更能清晰地意识到危机带来的挑战，从传播的底层逻辑中揭示一些经典案例背后的原因，以帮助危机处置者
在受疫情严重干扰的几年中，在线学习成为各大中学校一种重要的学习方式，有效地降低了疫情的负面影响，也必将长期影响今后学校的教学方式。本书基于三所高校混合课程中学生的在线学习行为数据，对于当前研究领域中亟待讨论的问题，如收集哪些在线学习数据、如何处理和转换学生在线学习数据等问题如何界定统一的指导原则；混合课程学习成绩预测模型如何构建及其准确性如何保障；已构建的混合课程学生成绩预测模型的通用性条件等，进行了全面探讨，并进一步提出混合课程学习
本书分四篇，内容包括：虚拟现实技术在中学化学教学中的应用理论研究、基于虚拟现实技术支持下的初中化学教学案例研究、基于虚拟现实技术支持下的高中化学教学案例研究、典型虚拟现实教学环境建设方案介绍...
本书在第一版的基础上按照教育技术学科的基础理论、教学资源开发与利用、教学设计三个部分展开，内容共七章: 教育技术概述、常规媒体的教学应用、现代教学环境、数字化教学资源的获取与利用、多媒体课件的开发、教学设计、信息技术与课程整合。 本书基础理论部分主要介绍教育技术学科的基本理论，包括概念、内涵、发展历程、媒体理论及本学科理论基础；教学资源开发与利用部分讲解各类教学媒体的基本原理、使用及软件的制作;教学设计部分主要包括概念、前期分析、目标
老王子
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