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上海市教育发展基金会成立30年来，始终致力于慈善事业，在教育事业的发展上取得了突出的成绩。本书作为回顾总结之作，具有继承和开创的意义。通过记录对20余位各领域人士的访谈，生动展现上海市教育发展基金会为上海慈善事业作出的特殊贡献。受访者作为各行各业的杰出代表，从自身经历出发，娓娓道来，谈话内容真实动人，具有一定的启发性和教育性。上海市教育发展基金会成立30年来，始终致力于慈善事业，在教育事业的发展上取得了突出的成绩。本书作为回顾总结之作
本书稿聚焦“城市社区学习空间如何生成的？”这一问题，通过对上海老城区街道社区学校、现代商区白领之家和郊区小镇邻里中心的三个典型案例，从社区学习者感知的物理空间、理解的概念空间到学习者真实体验的空间三个维度的分析，整体性呈现了城市社区学习空间的空间形态特征、生成路径及其蕴含的社会意义。本书拓展了社区学习空间研究的新疆域，丰富了空间生产理论在学习空间研究的新应用，并从社会空间维度深化了成人社区学习的社会学意义。与此同时，城市社区学习空间生
《虹口年鉴2023》由虹口区地方志编纂委员会主持编纂，是系统记述虹口区自然、政治、经济、文化、社会等方面情况的年度资料性文献。本年鉴坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，卷首设“要闻大事”“专文”“专记”“虹口概貌”；卷中设20个栏目，卷末有附录及索引。记述时限为2022年1月1日至12月31日，为保持资料信息的完整性、连续性，个别条目的时限有所追溯和延伸...
2022-2023年度研究报告以“科技人才支撑中国式现代化建设”为主题，分为主题报告、专题报告、发展案例、参考借鉴四大板块，对习近平人才观、上海高水平人才高地建设、科技人才分类评价改革、青年科技人才、基础研究人才、地方院所科技人才体制机制改革实践案例等方面进行分析研究，本书是作为集体研究的智慧结晶,其研究团队以上海科技管理干部学院(上海科学技术政策研究所)为主，同时也集成了全国及上海重要智库机构专家学者的研究成果...
本书是浦东新区推进“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目的理论成果，收录了浦东新区基础教育领域的近期新理论探索和教学实践，内容涉及深化区域特色综合课程创造力的内涵界定与理论基础研究、“校长-教师-学生”三位一体的区域课程创造力提升实施架构与配套机制、融通中外教育资源建设区域特色综合课程与配套资源、基于已开发的区域特色综合课程体系通过网络互动开展教师培训交流和学生学习的教学实践、“区域-学校-学生”三级区域特色综合课程评价机
《应该改换些态度和方法——鲁迅方法论今读》是“鲁迅‘立人’思想今读系列”的第七本，是作者近年来研究鲁迅方法论的成果专著。作者刘国胜坚持文本细读，以鲁迅的方法论为重点，反复研读《鲁迅全集》，形成鲁迅方法论的框架。全书共八章，每章用主要篇幅介绍和解读先生方法论某一方面的内容，再谈它在今天对我们破解各种难题的启示。如介绍方法的重要性，介绍鲁迅如何认识并处理知和行之间的关系等。 作者认为，鲁迅方法论是鲁迅“立人”思想的重要组成部分，中国能否实
本书分三篇分别呈现了我国终身教育实践发展样态，形成了对我国终身教育体系的系统架构和现实图景：“家庭教育篇”以《中华人民共和国家庭教育促进法》为依据，阐释家庭教育“是什么”“做什么”“怎么做”，围绕家庭应承担的责任，国家、社会等为家庭教育提供的行为指导、支持和服务等进行论述，为推动和改善家庭教育提供强大支持...
中小学语文教学和对外汉语教学分别是汉语作为母语和二语的教学。同为汉语教学，两个领域的初学者往往聚焦其共性，忽视其区别，遑论槛外之人。本书从学科性质、教学目标、课程设置、教师资质、课堂语言、师生互动、教材编排、作业设置等多个角度对两者展开专题比较，通过定量与定性相结合的方式，力求准确、细致地揭示其异同，在此基础上分析指出相互可借鉴之处。同为汉语教学，两个领域的初学者往往聚焦其共性，忽视其区别，遑论槛外之人。本书从学科性质、教学目标、课程
伴随着我国城市化进程的加快，在城市空间规划、土地征用拆迁、旧城改造与城市更新等城市空间生产实践中出现的空间异化、空间剥夺和空间隔离等问题日趋严重。本书以马克思主义为指导，在总结学界现有研究成果的基础上，通过对资本主义与社会主义不同语境下的空间正义问题的比较研究，探讨中国特色社会主义城市空间正义的内涵实质、基本特征、原则体系、影响因素和建构路径，尝试构建中国特色社会主义城市空间正义的一般理论框架。并以当代中国城市空间正义存在的问题为导向
本书在互动语言学范式下，综合运用篇章语法、会话分析、语用移情、语法化和词汇化、主观化等相关理论，采用动态浮现的语法和会话互动的实证观，从句法、语义、韵律、语用多维度对汉语立场标记进行系统深入的研究，构建认知立场和评价立场两大系统框架，具有较为独到的理论价值和应用价值。评价是人类交际中不可或缺的互动行为，是语言的基本功能之一。汉语的评价表达方式十分丰富，其中立场标记是重要手段之一。根据Shoichi Iwasaki和 Foong Ha
本书共分为“教学案例集”和“附录 主题设计集”两部分。“教学案例集”集合了18篇以特殊教育为主，从情绪与社会领域、语言与沟通领域、感知与认知领域、健康与运动领域、感受与表现领域五个方向入手撰写的教学案例。案例皆来源于实际工作且具有一定代表性，真实反映教学工作的专业理念、方法与技巧，案例服务内容符合特殊教育方针，对该领域具有积极的示范作用。“主题设计集”从儿童熟悉的职业身份作为切入点，培养儿童对身边事物的观察力和比较能力，提高认知理解
构式语法理论是国外语言学界对语法研究不断创新的产物。一方面，构式语法是从Fillmore的“格语法”和Lakoff的“框架语义学”逐步演化而来的，因此注重语义结构的研究；另一方面，构式语法作为认知语言学派的一个分支，必然把语法视作是一种包括认知结构、完形感知和运用语言的综合能力。事实表明，构式语法理论是对传统句式研究的突破，对注重“意合”的汉语更具有解释力。近20年来，国内学者运用构式语法理论，对汉语构式及其承继关系的语义基础、同构、
本书由“咖香书香在上海”、《上海主要实体书店咖啡经营调研报告（2021年）》和《上海市出版物发行行业咖啡服务标准（2022年）》三部分组成。“咖香书香在上海”为2022年上海咖啡文化周“啡尝上海？不负热爱”的分支活动，记载了由上海75家实体书店共同参与、推荐20+新书单等展览展示活动的基本态势，包括媒体报道的节选，从中可见上海品牌实体书店咖啡经营态势和参与2022上海咖啡文化周的基本状况；上海市书刊发行行业协会在2021年上海咖啡文化
本书为高中数学教师跨学科教学提供一些素材，也为学生自学课外知识提供一些资料。不难发现，数学是各个学科的基础，学好数学，是学好其它学科的必经之路。以高中数学为主导的跨学科教学研究尚处于起步阶段，相关课程资源匮乏，因此需要我们通过学习和探索，并与其它学科教师沟通合作，有效开发内隐的课程资源。既与数学相匹配，又与其它学科融合，从而为培养德才兼备的复合型、创新型人才提供良好范例。蔡悦，2008年华东师范大学数学系毕业。毕业至今任教上海市奉贤中
本书是访谈节目“梅卿看世界”的纸质版，“梅卿看世界”是国内唯一一档大使访谈节目。由梅卿女士担当主持人，“立足中国视角、放眼全球文化”，邀请各国驻华大使或大使夫人、文化参赞，对话中国文化专家。节目以文化、旅游为主线，配以风土人情、文化趣味等特色，打造中外交流互通的优质平台。读者可以透过大使的视角，理解世界各国不同的文化，更通过文化专家的讲解，加深对中国传统文化的认识。本书是该系列丛书的第三本，书中收录了巴拿马、巴哈马、亚美尼亚、毛里求斯
《上海信息化年鉴》是由上海市经济和信息化委员会主管，上海市经济和信息化发展研究中心主办，全面反映上海推进面向未来的智慧城市建设进展的大型专业年鉴，在业内外具有广泛的影响力。《2022上海信息化年鉴》反映2021年上海智慧城市建设所取得的成就，展示上海泛在化、融合化、智敏化水平的提升。全书框架结构合理，内容涵盖面广，将综合情况、动态信息、附属资料、检索系统有机融合，层次清晰，目次排列有序。在条目编写方面，记述重点突出，基础信息和大事要闻
本书择取“获得感”这一既是人们耳熟能详的时代语词，又是老年群体在学习过程中的主观感受作为研究视角，并以上海市的老年学习者为调研对象，通过回应与解答“老年学习价值是何含义”与“老年学习价值有何表现”这两大研究问题，一方面确认了老年学习价值真实存在，另一方面从理论层面对其具有的或触及其本质与内涵，或关乎其形成与表现的特性、特点进行了凝练与揭示，旨在优选限度地展现老年学习价值的真实面貌，进一步激发老年群体的学习热情，促使老年教育实践不断得以
百年名校粤东中学文化底蕴深厚，自1913年建校以来，即推行“刻苦耐劳，自强不息”的校训。从粤东走出了一大批杰出人物，如有名音乐家黄立飞、司徒汉，核电专家李维音、麦豪初，建筑工程专家刘家仲、梁少强，摄影家简庆福，画家梁明清、杜建国，科技英语专家卢思源，俄语教育专家郑禄、高维彝，等等。上海市虹口区档案局挖掘整理粤东中学的档案资料的过程中，发见粤东中学大事记（1913年—1948年）、粤东中学会议录（1926年—1952年），其中包含粤东中
《守正创新 奋楫者先——2022上海出版青年编辑论文集》是由上海市出版协会、上海市编辑学会组织各出版单位，征集、遴选的一批优秀论文集结。本书共选用论文49篇，均由青年编辑撰写，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，联系实际工作，材料丰富，言之有物，反映了青年编辑的研究能力与良好的精神风貌。全书分为“理论探讨”与“出版实务”两个部分，各出版社编辑从自己了解的领域出发，广泛探讨了出版社的新媒体转型、学术图书的编辑创新、教材及童书的探索
本书是一部陶行知的经典语录集，汇集各类资料，精选、摘编了陶行知先生的经典名言，并配以名家解读、历史照片，倡导大家在新时代学陶、师陶，继承陶行知的教育思想，具有一定的史料价值和积极意义...
本刊主要收入关于新闻史、出版史、杂志和书籍研究、印刷史、海外典籍介绍等研究文章。本期比较有代表性的文章有:孟瑶的《刍议大江书铺》就大江书铺创办、发展、衰败及出版书刊情况进行梳理，阐释大江书铺作为左翼文艺运动重要据点的作用。《吕其明与他的革命人生、音乐人生（上）》根据“七一勋章”获得者吕其明的口述历史整理而成，介绍其走上革命道路、音乐道路的经过。徐炳兴的《墙内未开花 墙外香四溢》从中方编者的视角记述了我国第一本中外合作摄影画册CHINA
“事件链框架固化为汉语动词动相结构的规律的研究”是国家社会科学基金一般项目，以动词动相的构造特点为考察对象，从动词动相是对事件链框架所反映的事件链中某一环节或某几个环节截取、概括、固化的角度来探讨这两方之间存在的规律。本项研究在学界现有研究成果的基础上，借鉴认知语言学、认知心理学、情状研究、体研究、动词的动相研究等方面的相关理论或成果，立足汉语事实，参考其他语言中的相关现象展开探求。第一部分是论述的正文；第二部分是以附录形式安排的现代
本书在语言类型学的理论框架下研究汉语受事前置句。共时层面，对汉语受事前置句的句法结构特点作精细化描写；历时层面，对汉语受事前置句的语序选择作回溯推理；类型学层面，对汉语受事前置句进行多语种比较和验证，审视汉语受事前置句的共性与个性。本书是汉语语序类型学研究范式的一次有效尝试，提出了世界语言结构地图集（WALS）中的汉语特点描绘需汉语学界进一步审视、补充和修订等相关看法和观点...
汉语句式研究，是汉语研究的核心课题之一。《汉语句式研究 第4辑》收录近年来国内语言学界关于汉语句式的研究成果，内容涉及汉语句式的方方面面，其成果对于汉语句式研究具有重要的参考价值，有助于推动汉语句式研究的学术进步，推动以汉语研究为本位的国内语言学学术发展。《汉语句式研究》的研究主题集中，研究成果具有专题性和前沿性，论文中有不少观点是创新的，对句子及其句式的一些新探索和新思路...
2015年7月，全国人大常委会法工委首批在全国东、中、西部地区分别设立了4个基层立法联系点，虹桥街道是首批试点中专享设在街道层面的基层立法联系点，也是东部地区专享的基层立法联系点。《践行全过程人民民主的虹桥故事》是虹桥街道全国人大常委会法工委基层立法联系点设立至今，为展现长宁虹桥全过程人民民主的生动实践，邀请建设者、参与者、见证者编写的故事集。全书分为“立法接上‘地气’”“众人事众人商”“把更多民意‘装’进去”三部分，全面生动的展现了
《守正创新 奋楫者先——2020上海出版青年编辑论文集》是由上海市出版协会、上海市编辑学会组织各出版单位，征集、遴选的一批优秀论文集结。本书共选用论文63篇，均由青年编辑撰写，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，联系实际工作，材料丰富，言之有物，反映了青年编辑的研究能力与良好的精神风貌。全书分为“理论探讨”与“出版实务”两个部分，各出版社编辑从自己了解的领域出发，广泛探讨了出版社的新媒体转型、少儿图书选题、外国引进图书出版、教材
《上海信息化年鉴》是由上海市经济和信息化委员会主管，上海市经济和信息化发展研究中心主办，全面反映上海推进面向未来的智慧城市建设进展的大型专业年鉴，在业内外具有广泛的影响力。《2021上海信息化年鉴》反映2020年上海智慧城市建设所取得的成就，展示上海泛在化、融合化、智敏化水平的提升。全书框架结构合理，内容涵盖面广，将综合情况、动态信息、附属资料、检索系统有机融合，层次清晰，目次排列有序。在条目编写方面，记述重点突出，基础信息和大事要闻
本书为“让孩子们成长得更好”系列第4辑，主要收录了名校长公益大讲堂以及长三角名校长交流活动的内容，以教育为主题，汇集长三角35位有名中小学校长的真知灼见，探讨孩子的成长问题，受到家长和学生的广泛好评。本书将35位校长的演讲实录转化为文字讲稿，把校长们多年的办学经验和深厚的教育理论积淀带给广大家长，把平和理性的教育理念传递给全社会，能够有效缓解家长和社会对教育的过度焦虑。如何教育孩子、让孩子成长得更好，一直以来都是社会、学校、家长关注和
本书是汉语学界 “篇章时间推进”领域的首部系统性研究专著，时间推进体现的是篇章动态组织中句法、语义和篇章的时间编码互动，它不仅关涉篇章的重要组织机制，而且还统摄了重要的时体问题，所以具有非常重要的研究价值。本书以篇章时间推进为研究对象，立足于汉语事实进行模型架构，同时对汉语时间推进的语法要素展开功能分析，并结合系统内外多种因素进行变异研究。为了有效而集中地开展讨论，本书选择八个短篇叙事小说自建语料库，采用RSTTool345软件刻画段
《汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究》以汉语双音复合词语素构成、语素义类、语素选择的倾向性以及双音复合词的历史发展作为主要研究对象，总结汉语双音复合词的构词理据及词汇语义的历时发展规律；在此基础上探讨汉语作为第二语言教学中双音复合词的教学和学生的习得情况、习得特点及规律。本书以词汇语义研究为核心，着眼于认知分析，将语言学、认知心理学和词汇学以及二语习得理论与教学实践相结合，南京师范大学靠前文化教育学院肖奚强教授认为：“书稿对汉语本
本著作从“受众”的角度进行研究，描绘分析目前复杂的多元媒体环境，了解新旧媒体的受众感知价值结构差异，探索新旧媒体技术演进的受众价值变化规律，推动我国传统媒体组织在复杂媒体环境下战略转型。目前大部分的媒介行为研究集中于新媒介，传统性媒介的行为研究较少。对于新旧媒体具体将如何进化演变，其演进的规律如何，传统媒体将何去何从，目前的研究并无深入解读。本书研究视角新颖，从感知价值的角度探索受众在多元媒体渠道的媒介选择决策行为很好重要，对于理解受
本书从形式入手, 结合认知理论, 对现代汉语语序表达的选择性进行研究。通过细致的描写, 探求语序灵活的动因和机制, 注重语法、语义和语用三个平面语序之间的关联性, 认为语序变动的结果不是临时性的, 语序的灵活性是从一种临时的语用现象到凝固为语法规则的过程, 语用表达在一定限度内突破语法规则的同时又对语法规则有一定的反作用。本书从句法结构、句子结构、复句等多个侧面探讨现代汉语语序表达的选择性及其相关问题...
《事件名词和词类类型》是国家社科基金青年项目的研究成果，重点讨论了事件名词的类型学特征、世界语言的词类系统和词类分化假说及其证据。 该书的主要创新之处是明确提出世界语言的词类系统根据指物词和指事词在充当指称语和陈述语时的形态—句法表现，可以分为弹性词类系统、去弹性词类系统和刚性词类系统。 另一个创新之处是提出了词类系统的形成假说：名词具有初始性，动词从名词中分化出来的，该书从上古汉语词类、符号语词类、混合语词类、儿童语言习得、语言的
上海作为改革开放排头兵、创新发展先行者，上海的民政工作中涌现出了一大批工作能手、业务骨干和实干专家，体现了民政工作专业化发展的精神内涵，形成了良好的工作示范。为此，2019年，上海民政系统组织编写了“上海民政专家系列”丛书，目前已出版《老年护理指南》《遗体防腐指南》《遗体整容指南》。 本书是“上海民政专家系列”丛书之一，共分为七个章节，第一章是概述，主要介绍民政精神病医院职能和服务对象特点；第二章主要介绍慢性精神障碍患者管理模式；第
上海作为改革开放排头兵、创新发展先行者，上海的民政工作中涌现出了一大批工作能手、业务骨干和实干专家，他们体现了民政工作专业化发展的精神内涵，形成了良好的工作示范。为此，2019年，上海民政系统组织编写了“上海民政专家系列”丛书，本书是“上海民政专家系列”丛书之一。 全书由两个部分，十个章节组成。第一部分的内容主要为读者提供一个客体的阅读立场，客观解析儿童福利机构的工程，主要回答儿童福利院如何建立、如何配置、如何管理的问题。第二部分则
本书以“构式语法”“语言类型学”“认知入场”“有界—无界”“理想化认知模型”等理论和方法为指导，从“结构、语义、功能类型”“量性特征与量级共现”“标记模式与功能透视”“等级序列与平行关系”“定谓转换的实现条件与‘的’‘很’的统一功能”“语义表达倾向”等方面对现代汉语中的形容词谓语句进行了较为全面的探讨。在句法结构方面,学界对“性质形容词做谓语需借助相关手段”等已达成共识,但对形容词谓语句结构的划分标准并不十分统一,标记手段的研究也尚需
《中国修辞》是由中国修辞学会创办的修辞学专业性丛刊，每年定期出版一卷，旨在总结反馈中国修辞学在过去一年里的发展态势，展现前沿理论研究和近期新的研究成果，推动修辞学科自身的发展，推进修辞学社会价值的拓展。本刊研究遍及修辞学相关领域与前沿课题，主要栏目包括：本卷特稿、中国修辞学年度论文选、中国修辞学会年会论文选、重要学术活动述评、全国修辞学博士论文文摘选...
本书是作者近年来研究鲁迅教育观的成果专著。作者坚持文本细读，以教育观为重点，反复研读《鲁迅全集》，力图梳理出一个脉络比较清晰、结构相对完整、有特色的鲁迅教育观体系。本书约8万字，共分为七章。章和第二章论述鲁迅教育观的出发点和立足点；第三章至第五章论述了教育改革的条件、方法和思路；第六章论述了教师和学生在教育中的地位；第七章将教育回归到社会的大环境中，思考教育问题。作者认为，鲁迅的教育观，主要取宏观视角——“立人”的视角，他虽然也不乏从
《汉语言学新视界》（2020年总第5期）根据中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》和中国知网“CNKI期刊数据库”等语言学资料库，收录、转载了近两年（2018—2019）汉语研究中部分重要的、有代表性的专业论文，共计17篇。《汉语言学新视界》遵循学术性、前瞻性、原创性、本土化的基本原则，以全国专业期刊发表的汉语研究论文为考察范围，经由学界专家的推荐，遴选出部分有代表性的论文加以转载，希冀对当前的汉语研究起到引领作用和示范效应...
本书为“语言学热点问题研究丛书”的一种，收入沈家煊近年来的近期新研究成果。本书分别从不同的角度、不同的侧面讲同一个主题：以对言格式为主干的汉语大语法。篇从唐诗的对偶说明汉语的语法是“大语法”，名词是“大名词”，要摆脱印欧语小语法和小名词的观念。第二篇论证汉语语法和韵律的关系不是分立关系，也不是交集关系，而是语法包含韵律的包含关系。第三篇说明汉语的组织结构是对言互文和递系联语的交织，是“以对为本，续中有对”。第四篇的重点在“以对为本”，
第八届“现代汉语虚词研究与对外汉语教学”学术研讨会由上海师范大学对外汉语学院与泉州师范学院文学与传播学院联合主办，于2018年7月在泉州成功举行。来自中国社会科学院、北京大学、中央民族大学、北京语言大学、南开大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、吉林大学、东北师范大学、延边大学、安徽大学、中南大学、暨南大学、日本神户市外国语大学等海内外高校及科研机构的正式代表一百二十余人出席了本次研讨会，共提交会议论文128篇，论文集就是在这些
共青团上海市委会和少先队上海市工作委员会联合举办上海名校长公益大讲堂，汇集上海市有名中小学校校长，以教育为主题，探讨如何让孩子们成长得更好。讲堂开办后，现场反应热烈，社会评价很好，因此计划以讲堂内容为主体，策划出版本套书。本套书计划出3辑。辑、第2辑分别于2018年、2019年由我社出版。本书为第3辑，由长三角校长的演讲实录整理而来。长三角校长们多年的办学经验和深厚的教育理论积淀，让本书内容亮点纷呈，干货实足。因此，本书的出版，可以让
本书以句法语义接口的动词驱动理论为导向, 选取汉语运动动词词汇化类型、动词的非宾格性、动词的非作格性、动词的词汇体以及动词的自主/非自主性5大类动词, 与8大语义类介词结构按照描写语法的项目与配列模式在语料库中进行配对查找, 观察述语动词对介词结构的词汇选择和角色投射位置的制约, 对每一类存在的分布按照“动前动后都可且意义相同”“动前动后都可但意义不同”“只有动前”“只有动后”四种情况分析其漂移情况, 整体上采用演绎的方法探寻介词结构
本刊是连续出版物，主要收入关于新闻史、出版史、杂志和书籍研究、印刷史、海外典籍介绍等研究文章。本期比较有代表性的文章有:张国伟《泰东图书局的马克思主义著作出版》，记述了泰东图书局马克思主义著作的出版活动，展现和丰富了马克思主义在中国传播的历史图景；张志杰、王京芳采访整理的《半肖居里的耕耘者——王水照先生访谈录》为复旦大学教授、古典文学研究大家王水照先生的口述史采访，讲述了他本人的学术构想和学生培养；柳和城《回眸：商务印书馆的日用书出版
本专著基于句式变换分析理论和认知构式语法理论，对主宾可离合NP短语结构展开研究。首先立足于句式变换分析理论，描写主宾位NP短语离合式的变换，指出句式变换分析的局限性；然后引入认知构式语法理论，从构式角度分析主宾位离合式NP结构的构式义，揭示引起构式变换的理据，指出变换前后语用功能的变异。从认知的视角提供了解决问题的新观点和新方法，具有一定的学术价值。...
本书主要内容包括: 一、汉语和一些西非语言中长距离反身代词对乔姆斯基句法理论的挑战 ; 二、黄正德等生成学派语言学家对乔氏理论的修正 ; 三、徐烈炯等国内学者对生成学派的批判和修正 ; 四、黄衍的新格赖斯语用学理论对汉语长距离反身代词的解释...
本书将对“都”字研究的事实基础、方法角度、理论背景和技术路线做一个系统的回顾和梳理, 帮助读者迅速了解“都”字研究的难点、困境和各家方案的优势与不足, 并从我们的角度提出关于“都”字的理解和分析。通过“都”字研究, 更重要的是可以了解当代西方语言学在汉语语法研究中的运用可能和适用程度, 了解几代汉语语言学家为汉语语法研究的前后接力...
本书是丁韪良有关中国的著名作品之一, 共分五卷二十三章。第一卷介绍和中国在科学和技术方面的贡献, 第二卷按文体介绍了中国的文学作品, 第三卷介绍了中国的宗教与哲学, 第四卷介绍了中国了教育和科举考试体系, 第五卷介绍了中国对于历史的研究。作为一个生活在19世纪的西方人, 丁韪良对于中国文化的了解可以说是相当深入和广泛的, 由于他学识相当渊博, 也相当善于进行比较, 因此他的论点即便在今天看来也仍然颇具价值...
本书精选中华人民共和国成立后, 崇明70个具有特色和重要意义的大事, 通过讲述故事, 反映历史, 透过崇明的变化, 折射出中华人民共和国、特别是上海70年来的发展变迁。全书以图片讲历史, 图文并茂, 可读性强...
本书精选中华人民共和国成立后, 上海市普陀区70个具有特色和重要意义的大事, 通过讲述故事, 反映历史, 透过普陀区的变化, 折射出中华人民共和国、特别是上海70年来的发展变迁。全书以图片讲历史, 图文并茂, 可读性强...
本书研究着眼汉语事实, 认为汉语研究应以零句为根本, 以名词为中心。据此, 本书认为“者”是“提顿复指词”, 自指的“者”包含转指的“者” ; “之”是一个“自指标记”, 主谓结构加上“之”字起提高指别度的作用 ; “而”是一个“兼具强调和连接作用的复指代词”。本书通过对三个虚词研究案例的梳理, 证明古汉语虚词研究必须摆脱印欧语眼光、站在汉语的立场才能取得实质性进展, 才能为世界语言学理论作出自己的贡献...
本书是由中国修辞学会创办的修辞学专业性丛刊, 每年定期出版一卷, 旨在总结反馈中国修辞学在过去一年里的发展态势, 展现前沿理论研究和最新的研究成果, 推动修辞学科自身的发展, 推进修辞学社会价值的拓展。主要内容包括: 本卷特稿、中国修辞学年度论文选、中国修辞学会年会论文选等...
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
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