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《危机管理百科全书》用大辞典的风格，根据国外最近20多年来的危机管理案例和理论进展，对危机管理领域的重要名词、重要概念进行了详细的编目和阐释。全书共352个条目，以A到Z的顺序布局，总结了从“机构通知和动员”到“千年虫”（Y2K Bug）等领域广泛的危机管理实践。本书的特点是：第一，概述了与风险社会及危机管理相关的实践和观念的演化过程，具有一定的现实针对性...
广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师项目研修成果是广东第二师范学院组织的教育培训成果。该项目旨在造就一批在信息化教育教学改革和未来学校建设方面有广泛影响力和引领力的、在全省乃至全国基础教育领域有较高知名度和核心竞争力的智能教育领航名校长，助推校长实现从传统角色向首席信息官的角色转型。丛书从不同角度探索教育新理念、新思想、新方法，反映了教育管理者的前沿思想...
本书重点研究了语言学领域的热点课题——评价功能，尤其侧重研究口语中的评价功能，罗列了不少口语语料库的实证研究成果。本书考察英语日常对话中评价功能的语言使用特点，引用数据为评价功能自动识别提供语言知识和数据支持，拓展了过去以定性为主的评价功能研究；基于语料库的实例，对所有的评价话语进行分类，将评价话语的研究从词汇层面提升到语法结构层面...
本书是作者经过二十年的生物学教学实践与探索而提炼的研究成果，也是作者形成的具有独见和创见的教学主张。全书内容共分为八章，从“活慧教学”的提出背景、理实依据、核心理念、主要范式、典型课例、创意作业及评价机制等方面展开并进行系统论述。本书呈现的教学观点具有一定的原创性和创新性，同时注重理论和实践相结合，条理清晰，逻辑性强，案例鲜活实用...
本书是作者经过多年初中生物学教学实践与探索而形成的教学经验成果，作者敏锐地捕捉到了初中生物学重视实验这一特点。本书主要阐述了初中生物学的基础理论、初中生物学的教学模式、创新思维和教学方式；从情景创设、生活化教学、信息技术运用、协作学习和专题教学等方面论述了初中生物学教学的改革和思路；对初中生物学进行深度剖析；从多个角度对初中生物学教学与思维导图的结合进行论述...
本书围绕“华二代祖语保持”的命题，通过实地访谈、问卷调查等研究方法，调查研究了世界主要华人移民国家和地区的华二代祖语教学、保持情况及其所使用的教材，深入探讨剖析其中的语言规划、语言形态、语言实践、语言政策以及教材建设、师资队伍、教学方法、价值观念、族群文化认同、华文水平测试等，开发出以标准化考试理论为指导，以服务华文教育为宗旨的华文水平测试系统，形成一套完备的测试理论体系...
本书基于学习分析的视角，提出在线知识传播的方法，并开展应用实践。全书共分四部分：第一部分简述了在线知识传播的媒介化和社会化倾向；第二部分探讨了知识分享社区的知识传播模式、用户的信任度及其影响因素；第三部分分析了视频分享App的知识传播模式、用户生产内容动因、受众分享行为及影响因素；第四部分剖析了移动音频App的知识传播模式、用户持续使用意愿等...
本书主要围绕中小学计算思维教育实施中的难点问题展开：1.中小学信息技术教育为什么需要计算思维？2.什么是中小学信息技术教育中的计算思维？3.计算思维的培养框架是怎样的？4.计算思维培养的教学策略是怎样的？5.如何评估中小学生的计算思维？6.如何提升教师的计算思维水平和教学能力？7.如何开发跨学科课程和活动设计发展计算思维等问题？旨在帮助一线教师从学科本源理解计算思维，形成计算思维教育实施的路径...
本书是为学习者编写的实用有趣、易于阅读，且符合语言学习规律的课外读本，也可作为教师教学的素材。本书能让学习者在课外的趣味阅读中逐渐完成反复识记、逐渐内化与丰富知识的学习过程；能让学习者在不断地成功获得信息的同时，自觉自发地持续阅读，从而获得更多的进步和提高。本书图文并茂，实用性广...
本书立足图书编辑工作实际，结合具体图书全面阐述了重点选题策划、重点项目申报的流程与要点，详细叙述了选题策划的过程，点明了申报重点项目时需要注意的问题和填报技巧，辅以作者从业以来发表的相关论文，以及为策划出版的图书所做的书评来说明从事编辑工作所应具备的相关素养。本书贴近编辑工作实际，对初学者、从业者都具有一定的启发和借鉴意义...
《留学广州》是为留学广州的中级水平留学生设计、编写的口语教材。该教材的特点是：（1）突出广州特色。与广州有关的地名、食物名、生活习惯、风俗人情等。具有浓郁的地方特色，能够弥补通用教材在地方色彩上的不足，满足当地留学生学习生活需要。（2）人物、场景设计有特点。全书以四个人物的活动串联起来，十八课内容也互相有了照应。四个人物中一位本地人、三位留学生，以留学生的生活为主要场景，贴合学生的生活实际，有利于话题的开展。（3）教材体例简明，每课生
本书主要从课程—情景融合的教育理念出发，建构中小学心理健康教育辅导课程的实施模式，全书共分四个部分，第一部分为中小学心理健康教育辅导概论，主要阐述心理健康的影响因素、中小学心理辅导的意义等，第二部分为中小学生心理评估和测量，介绍心理评估的方法、类型和过程以及儿童心理评估中常用的测验；第三部分为心理辅导与治疗的主要流派和方法，阐述人本主义和兴文主义等辅导方法的理论基础和技术，第四章为中小学生常用的心理行为问题及辅导，论述学生行为障碍的概
本书为广州科技贸易职业学院课程思政研究与实践成果论文集。全书共分为课程思政建设路径研究、课程思政对策探索、课程思政教学实践三个模块，汇集三十多篇该校教师论文，阐述该校如何以国家、省市关于高职课程思政建设的文件精神为指导，围绕“立德树人”根本任务，根据高职院校培育目标及高职学生的特点，在该校思政中心带领下开展各项课程思政实践与探索工作，探究高职课程思政建设模式与路径...
本书为对中日韩三国国民使用的“性向词汇”的对比研究。「接辞」为日语中的概念，相当于汉语中的词缀，本书的对比研究着眼于此。可以说，本书的内容是对《中日韩三国“性向词汇”及文化比较研究》的延申和拓展，擦词用了词汇学、语法学等研究方法，同时援用修辞学、语用学及认知语言学等多种方法，探究中日韩三国“性向词汇”在构词方面的共性和特点。研究立足于调查和数据分析，具有较强的实证性和可靠性...
本书为广州大学2022年度，在大学生素质教育理念指导下所进行的大学生素质教育教学、实践育人、环境育人的活动日志汇编，为本系列第十本。书稿以时间为顺序，图文并茂、多角度地呈现了2022年广州大学在“读原著、学经典、作表率”、对外交流、经典百书阅读诵读、艺术教育、体育活动、积极战“疫”、志愿服务等方面多姿多彩的素质教育实践活动，记录了青年学子在大学校园的成长过程...
本书为“一带一路”沿线国职业汉语系列教材之一，主体内容分为汉语入门、职业汉语两大板块。其中汉语入门部分简要地系统介绍了汉语语音基础知识及日常会话所需的基本词汇、短语；职业汉语部分主要分为出入境事务和海关事务两部分，每部分包含五课内容，分别对应海关人员不同工作场景下的对话内容...
《警务汉语》是为“海丝之路”汉语培训项目的所编写的职业汉语教材之一，目的是培训来华警务人员的汉语。由于国内警务人员汉语培训的空白，目前市面上并没有合适的警务汉语教材，特别是面向零基础的警务人员汉语培训教材。为此，编写团队通过2018年的实践教学，了解到警务人员对汉语培训的需求，在做了充分的调研和实践之后，不断调整教学内容，总结经验，使这本教材得以面世...
《酒店汉语》是为实施“海丝之路”汉语培训项目所编写的职业汉语教材之一。随着中国人境外旅游人数逐年增多，许多境外酒店都需要能使用汉语进行沟通和服务的工作人员，而会讲汉语、能够与中国游客顺利沟通也是使酒店从业者获得较高待遇的重要技能之一。本教材的编写目标，主要是为帮助国外酒店工作人员了解当代中国概况，掌握酒店服务工作流程中的汉语交际用语，掌握酒店专业词汇和特定的表达方式，并能与中国游客进行日常口语交流...
本书定位为新文科教研著作，通过准确把握世界科技革命和产业变革新趋势，积极推动人工智能、大数据、云计算等现代信息技术与中国语言文学类专业的深度融合，发挥新疆高校处于丝绸之路经济带核心区的区位优势，大力构建具有显著创新价值的中国语言文学类专业人才培养与教学研究范式，促进文科与理工科的深度交叉融合，更新专业知识体系和能力要求，探索新疆高校中国语言文学类专业内涵提升与改造升级的实施路径...
本书适合汉语大致为中级水平的导游从业者（掌握了2500左右的汉语词汇），旨在提升其接待中国游客的跨文化交际能力。在教材用途上，本书可用于来华导游短期培训项目，也可用于所在国汉语导游自学。在内容编排上，全书既有对中国的整体介绍，又包含导游在接待中国游客时会遇到了各种状况，内容主要包括：中国地理概况、中国人的特点、导游常用语句、导游词、旅游路线制定、旅游中突发状况的处理、跨文化冲突案例等...
本案例教材在影视媒介语境下探讨跨文化传播现象，以案例分析为依托对国内外影视媒介中的跨文化实践与理论进行梳理分析。第一章绪论部分对跨文化传播现象进行历史溯源，并介绍了影视媒介语境下的跨文化传播特点，强调影视媒介的特性及其与跨文化传播间的相互作用；第二章至第七章基于丰富的影视媒介案例并从不同的理论视角，逐一分析了跨文化传播实践中的一系列问题...
本书可以作为大学通识选修课言语交际类课程的教材或参考书，也可供广大的社会人士了解有关言语交际技巧方面的相关知识理论，用以修身养性，培养言语交际的应用技能，助力读者事业和感情的积极经营和可持续性发展。也助力构建新时代和谐平等的社会交往关系...
《旅游局办公汉语》作为本次出版的“一带一路”沿线国职业汉语系列教材之一，从使用范围来看，可作为零起点汉语水平的旅游汉语培训班所用教材，也可作为零起点或初级水平的半年制留学生班所用的职业汉语教材。从适用对象来看，本教材适用于零起点汉语水平的国外旅游管理部门官员，以及对旅游领域知识感兴趣的初级汉语水平的学习者，通过学习本教材，可以理解和掌握旅游管理领域的一些初级汉语专用词汇...
本教材以生涯适应力理论为基础，从理论基础、设计理念、教学方式、课程内容、课程形式、考核方法、课程评价等多方面对职业生涯规划课程进行了全面改革和创新。课程编排和设计由理论知识学习，到理论与实践融合，由浅入深、循序渐进，既锻炼个人能力又培养团队协作，构建了“系统化”“个性化”的职业生涯规划课程体系。通过游戏化思维的课程设计、项目式学习的考核方式、团体活动的师生互动等方式提升学生的生涯适应力、思维能力...
本书由11个单元组成，以不同的主题展开，系统讲解了英语公众演讲涉及的环节和步骤。每个单元包括主题探究、技巧学习、案例分析和演讲语言学习四个模块，各模块有机串联，充分体现了本书的信息、教育、体验、引导和探索五种基础功能...
本书以产教融合下高职院校教学质量管理为出发点，通过对德、美、英、日等国及国内教学质量管理的比较研究，厘清了产教融合背景下高职院校教学质量管理的变化，明确了高职院校产教融合下教学质量管理的内涵，解析了产教融合下教学督导工作策略，构建了产教融合下的现代产业学院、专业、课程、教师等多维度的教学质量评价体系，达到优化教学、提高产教融合下的教学水平，实现全面提升教学质量的目的...
日本的江户时代（1603-1868）相当于我国明末至清前中期的一段历史时期。此时，汉语经由明末逃难日本的中国移民、佛教僧侣以及清朝赴日贸易的商人东传日本。日本人将当时的汉语口语称为“唐话”。唐话的学习者和使用者主要是华裔长崎唐通事和冈岛冠山等日本人唐话学者...
本书首先对数学的本质、初中数学教学内容、原则以及目标做了简要介绍；其次阐述了初中数学教学设计的内容，其中包括教学设计的定义、初中数学教学设计起源与发展、初中数学教学设计的理论依据以及初中数学教学的功能意义；再次分析了初中数学教学设计的内容，让读者对初中数学教学设计有了全新的认识；然后对初中数学与数学文化、信息技术教与研的探索与实践进行了较大幅度的改进，最后从多维度阐述了核心素养视域下的初中数学教与研的探索与实践研究...
本书重点研究了视听输入模式下的词汇附带习得研究，尤其侧重研究口语中的词汇附带功能，罗列了不少语料库的实证研究成果。本书以对话语料库SwDA为数据基础，考察英语日常对话中词汇附带的语言使用特点，引用数据为词汇附带习得研究提供语言知识和数据支持，拓展了过去以定性为主的词汇附带习得研究；基于语料库的实例，对所有的评价话语进行分类，将评价话语的研究从词汇层面提升到语法结构层面...
该书介绍第二语言习得的主要理论假说、习得模式和代表性研究成果。全书共七章，从语言学、心理认知、社会文化、课堂教学四个主要视角展示第二语言习得尤其是中介语发展的特点和过程。本书是在2016年第一版的基础上修订而成，在原有内容的基础上做了必要的调整和补充，增加了新的知识和理论。对一些重要术语，如中介语语用学、话语行为、社会语用能力、标记、类型普遍性、信息加工、竞争模式、关注形式等的解释补充了新的内容...
本书共收录了40多篇不同阶段师生撰写的回忆性文章，都是他们各自的亲身经历。根据暨南办学历程、名师故事、同窗情谊、校园风光分成四个章节。第一章 “忠信报家国，笃敬矢求知”主要记录了暨大在广州重建、复办时期筚路蓝缕的奋斗历程，彰显了暨南精神。第二章“一生笔墨千秋业，言传身教为师范”主要为暨南名师们言传身教的师生故事。第三章“忆同学少年，追往昔之事”记录了与相濡以沫的同窗、挚友相处的喜悦和感动。第四章...
本书顺应当前高校课程建设对思政教育的要求，在“人类命运共同体”“文明交流互鉴”等理念的指导下，从广西民族大学历史系的本硕课程实践出发，并将目光延伸至中学历史教学领域，汇集系里8位教师和5名专硕的教学论文，成稿约13万字。既是对多年来本系课程思政实践的经验总结，也为未来进一步的课程改革探索方向。本书紧密结合历史课程的教情、学情、研情，具备一定的专业参考价值；不单从单门课程的思政出发，还寓有对专业思...
“智慧校园”理念自2010年在国内由浙江大学首次提出以来，历经十多年的发展，在国内校园特别是高等学校的建设过程中取得了越来广泛的应用。高等学校智慧校园解决方案以优选信息化技术为手段，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，为高等学校教学和科研管理提供优质管理平台，可有效提升高校教学和科研管理水平。本书依托暨南大学新校区“智慧校园”建设经验，在初步厘清智慧校园概念、发展历程、建设原则、建设流程、...
本书是川北医学院外语教师针对在华留学生汉语学习编写的，旨在引导并要求留学生能够诵读中国文学和文化经典。全书根据选篇难易程度层层推进，每一课均按照课文、生词解析、作者简介、赏析、今译、诵读指导、实用阅读、写作、学写汉字板块编写。选篇多为古诗、古词、古文、现代诗歌名篇等。本书覆盖内容细致广泛，主题多样化。作者语言表述准确，信息完备，体例统一...
本书运用现代语言学、训诂学方法，对马瑞辰《毛诗传笺通释》一书全部的声训条目进行统计分析，以期抽象出马氏的声训规律，凸显其声训特色，使读者重新认识其价值与不足，从而更全面、便利地利用其声训成果。全书共分九章，首先探讨了声训的概念，提出本书研究《通释》声训的标准，并略述马氏生平及《通释》成书过程；然后从《通释》对他人声训成果的吸收及其自身的声训成果、《通释》的条目体例、训释词与被训释词的音形义比较、...
认知语义学是语义学研究的前沿，而Talmy语义学是其典型代表。本书以Talmy语义学为视角，采用质性与实证研究相结合的方法，阐释宏事件的一种基本类别即空间静态事件的概念化，并分析这类事件表征形式的类型学特征。本书使用Bow-Ped和PosB两个图片系列作为实验工具，采用SPSS软件中的Pearson卡方检验、Fisher准确检验以及聚类分析等统计方法，探讨两种语言的空间静态事件表征所涉及的空间概...
《游戏人类：元宇宙发展启示录》以元宇宙为切入点展开讲述，展示了游戏和元宇宙对教育和文化产业的影响，以及科技、社会和创造力的融合情况，并且聚焦于将游戏和元宇宙应用于不同领域的实践活动，解析元宇宙的未来发展趋势。在技术不断赋能的背景下，元宇宙将深刻改变人们的生活。此外，作者还对游戏的作用、人们沉迷游戏的原因进行剖析，帮助读者重新构建对游戏的认知。作者在讲解概念的同时，也加入了各个行业的案例，以期对不同的读者群体有所启发...
《谚语俗语英译》是“百人百译”国际翻译平台丛书系列分册，与《名人警句英译》并为两大姊妹出版物。平台发表了谚语、俗语（歇后语、常用成语）、楹联、佳句、网络流行语在内的、富含中国文化元素的精彩语句，汇聚不同时代、行业与人生思想的中国文化精华。本书中具有不同文化身份的译者使用不同的翻译理论与方法，形成的英文译文成为学习、研究翻译与传播的第一手宝贵语料。本书将它们分门别类汇编，以飨读者，有利于翻译教育和文化传播...
名言警句英译内容简介：本书为《“百人百译”丛书》第一册，从“百人百译”国际翻译平台精选230条名言警句的多版优秀译文，以飨读者。跟其他名言警句英译词典不同，本书名言警句按年代划分，共五篇。第一篇为先秦时期，精选诸子百家和四书五经中的经典名句。第二篇为秦汉魏晋南北朝时期，名言警句多出自史书典籍。第三篇为唐宋时期，名言警句多出自唐诗宋词以及唐宋八大家的散文。第四篇为元明清时期，名言警句多出自小说戏剧以及小品文集。第五篇为近现代时期，精选近
1958年，暨南大学在广州重建。在那个特殊的年代里，1958级中文系的学生是承前启后的一代，他们见证了新中国重重困难，也经历了“”、大炼钢铁、办农场、挖明湖、三年经济困难时期等，这批学生见证了历史，自己的命运、理想也因此与国家的命运紧紧相连...
本书是国内有关东盟语种专业建设的近期新教学改革研究成果。全书分为总报告、各东盟语种专业报告和课程报告三部分。首先，全面梳理了广东外语外贸大学在“一带一路”背景下推进东盟语种等非通用语专业建设的举措与成效，提出东盟语种专业建设面临的新机遇与挑战。其次，回顾了广外越南语、印尼语、泰语、马来语、老挝语、缅甸语和柬埔寨语7个东盟语种专业，自创办以来的专业建设情况和近期新专业改革经验，聚焦人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流等五方面
全书分为八章，内容包括社会变革中的新工科建设实践探索、社会化视角的新工科人才能力素质教育培养、新工科建设背景下的电子信息类专业学科发展、社会建设中的电子信息产业发展、工程教育视角下电子信息类人才专业能力教育培养与改革实践、个体发展所需的电子信息类人才职业能力探索、基于社会需求的电子信息类人才就业能力培养、教育生态发展下的电子信息类人才创业能力提升...
《出土文献语言研究》是由知名古文字学家、华南师范大学张玉金教授主编的纯学术性连续出版物，以研究出土文献语言为职志，本书为第四辑。全书内容包括“出土文献语言研究综论”“殷商西周甲骨金文及其语言研究”“出土春秋战国文献及其语言研究”“出土秦汉文献及其语言研究”“出土文献与传世文献研究”5个专栏，共收录了23篇论文。本书涉及研究内容广，学术前沿性强，研究深入细致...
本丛书为中小学生积极心理教育指导手册高中版。是以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）为纲领，结合中国传统文化中的“仁、智、勇”美德，开创性推出的一套适应我国中小学生心理健康教育发展的专业工具型丛书。丛书整体架构清晰、分类合理、语言简洁，根据不同学生年龄特点设置内容，具有较强的可读性和实践性，有利于广大基础教育工作者更好地开展积极心理教育和巩固其教育成果...
《从零开始：IESR七载逐梦史》是暨南大学经济与社会研究院自成立至今的真实改革与发展历程实录。暨南大学经济与社会研究院（Institute for Economic and Social Research, IESR）成立于2015年12月，是暨南大学为建设高水平大学、推行经济学教育科研国际化而设立的教学科研机构。本书从人才引进、国际交流、数据调查、智库建设、学生培养、宣传工作等几方面详细介绍...
本书是2021年度广东省广播影视奖候选一等奖作品文稿及点评意见汇编，作品类型包括广播新闻作品、电视新闻作品、新媒体新闻作品、广播节目作品、电视节目作品、网络视听作品、广播播音主持作品、电视播音主持作品、论文作品、科技项目、电影作品、公益广告作品。作品题材广泛，是2021年度广东省广播影视精品的集中展示，体现了2021年度重大宣传主题和广播影视媒体特色...
本书为一位教龄21年的高中化学教师所著的教育文论集。全书共分为教学探索、课堂实录、课题研究、学生成长反馈四个篇章，从不同角度探讨了打造“活力课堂”的方法，反映了一位一线教师对活力课堂和智慧教育的探索历程，有一个人的思考和尝试，也有带团队做活力课堂研究、开发特色化学校本课程助力活力课堂的成果分享，并附有教育教学故事和活力课堂获奖案例，内容丰富，图文并茂...
本书是暨南大学新闻与传播学院文本实验室成立后发起的第一个研究项目成果。“淘词计划”共对“码”等十个关键字从社会学、历史学、传播学等学科视角出发，立足于商业消费数据文本分析，以通融的视野对待各个领域的现有成果，从词的秩序看社会的秩序，在词的变化中探究时空的发展、探讨人类社会的发展变迁。淘词计划以词为统帅，分析时代现实，研究传播现象，至今而言仍是不过时的好方法。本书致力于新技术与传播相结合，探索技术与文化传播之间的关系，借技术工具来呈现社
本书分两册，收录四十余篇广州大学第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动作品，作品体裁包括采访纪实文学、研究论文、调查报告等，每篇学生作品后附有指导教师点评。书稿反映青年学子重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受党的红色精神伟力；返回家乡看变化、重走故地看新颜、深入乡村看振兴、走进一线看发展，感受我国经济快速发展和社会长期稳定的生动实践...
本书是专为境外研究生编写的汉语教材，适用于具有一定汉语基础的境外研究生学习者。本教材在吸收当代汉语近期新语言理论和研究成果的基础上，以适应境外研究生学习汉语为基本目的，系统介绍了汉语的基本理论和基础知识，同时注重提升境外研究生汉语综合应用能力。本教材主要内容分为七章，包括绪论、语音、语法、汉字、词汇、汉语的人文内涵、汉语的综合运用。本书的主要特色体现在针对性与学术性、系统性与实用性等方面...
2021年珠海市被评选为广东省首批高中物理学科教研基地，基地负责人——珠海市中学物理教研员卞红老师与中学物理专业委员会生涯规划会长孙鸿飞老师共同设计并历经五年多的研究实践，形成了以物理学科为核心的多学科参与的生涯规划课程体系，达成学科与生涯的完美融合，研究的过程既有学校教师的参与，更有生涯规划专家的多层面的过程指导。这本书汇聚了十二个生涯规划研究项目的优秀课例，每一个课例均来源于其中一个团队项目...
本书为“中小学教育智慧文库”的一种。主要从教师视野中的家庭教育出发，剖析家庭教育力在学生品格、学习教育等方面的重要性和作用，分析学校、教师与学生家长互动的模式，家访的作用、模式和方法等。本书的核心思想是家校共育，让家长成为学校教育的同盟军，让家长和教师实现优势互补,形成教育合力，这是学校教育发展的必然趋势，因此，家校共育也是学校教育的必然选择...
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
老王子
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