法律判例与美国教育变迁

思想流变与美国教育

著名报告与美国教育嬗变

本书选取一种特定的视角，即从一些具有代表性的或里程碑意义的教育报告出发，通过以点带面的方式，认识和了解美国教育的历史发展过程。本书的构思与策划跟丛书中的其他几本书一样，均系张斌贤教授组织推进。同时，本书也是北京师范大学外国教育史团队多年积累与集体合作的成果之一，参与撰写工作的作者绝大部分拥有在北京师范大学就读的经历，具体包括浙江师范大学田家炳教育科学研究院於荣教授、厦门大学教育研究院王璞副教授、北京师范大学教育学部陈露茜副教授、宁波大

欧洲大学史;全四册(修订版)

牛津世界教育史手册

社会与政治变革的全球进程深刻影响到教育的历史，20世纪60年代以来尤其如此。近年来，教育史研究从新的角度，运用性别研究、识字史、社会理论和经济史等来分析教育，已经超越了学科边界。在开创性的《牛津世界教育史手册》中，约翰·L.鲁里和艾琳·H.田村汇集了不同的声音，创作出一部综合性、跨学科的历史，对教育中的殖民主义、改革、多样性和技术等问题提出了新的观点。 这部手册顾及了机构和意识形态的历史发展，从中国古代的儒家教学和古希腊、古罗马

当代日本幼儿教育改革与实践

幼儿阶段是个体生长的初始，幼儿教育是终身教育的起点，更是个体教育生涯的根基，其重要性不言而喻。正如我国著名教育家陶行知先生所说:教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。①21 世纪，我国幼儿教育迎来了新的历史性突破。国务院、教育*等相关政府决策部门陆续颁布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》 (2001年)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001 年)、《关于幼儿教育

情怀驱动下的教师专业发展-信息技术名师工作室建设路径

信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型，能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象，探析其设立、建设与运行路径，剖析其团队成长的成果、成效与发展困境，力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供新的思路...

清末法国汉学家沃德斯卡尔《汉语基础学习》整理与研究

本书分研究篇和整理篇，内容包括：绪论、《汉语基础学习》的音系、《汉语基础学习》的词汇、《汉语基础学习》的语法、课、对话等...

罗淑芳文集

何以为新

本书共分5章，内容包括：英国新大学的诞生、英国新大学的建筑、英国新大学的管理、英国新大学的职能、英国新大学的影响...

词汇语用学和心智理论

思想道德与法治教学案例库

本书共六章，内容包括“领悟人生真谛 把握人生方向”“追求远大理想 坚定崇高信念”“继承优良传统 弘扬中国精神”“明确价值要求 践行价值准则”“遵守道德规范 锤炼道德品格”“学习法治思想 提升法治素养”...

数字经济时代河北省文化产业发展策略研究

本书共分8章，内容包括：河北省数字文化产业的发展历程、数字经济时代河北省文化产业的内涵与外延、数字经济时代河北省文化产业的整体布局与现实困境等...

档案资源协同开发及聚合研究

本书介绍了协同理论，分析了档案信息资源协同开发的原则，提出了构建档案信息资源协同开发的重要机制，论述了当前档案信息资源协同开发中存在的障碍，及其对策...

高阳短拳

本书由两部分组成：第一部分是高阳短拳文化，第二部分是十二趟套路和器械演示。具体内容包括：高阳短拳与传统文化、高阳短拳与现代科学、站裆、单练手、套路、套路演示等...

构建生育支持政策体系探索研究-以河北省为例

本书总结河北省在生育支持政策体系建设方面取得的成就，分析依然存在的问题，探求解决问题的河北方案。具体内容包括：河北省人口发展过程简要回顾、河北省生育政策实施与人口工作开展情况、河北省计划生育奖励处罚政策演变情况等...

研究的力量:张春炬园长工作室课题研究示例

本书收录《学前教育更要重视立德树人》《儿童视角下的园长专业发展的理性思考》《绘本阅读融入幼儿生活的策略研究》《幼儿园区域活动中教师支持策略的实践探索》等内容...

认知社会语言学视角下网络语言发展传播及规范研究

本书分七章，内容包括：网络词汇的产生发展及特性、原型范畴理论框架下的网络词汇变异、网络语言书写表达的规范与治理、网络词汇的符号化传播与影响等...

伊拉斯谟计划-欧盟高等教育一体化战略研究

《伊拉斯谟计划-欧盟高等教育一体化战略研究》在论述欧洲地区开展区域性高等教育一体化战略的基础上，从国际层面、欧洲层面及师生个人发展层面阐释了一体化发展的必要性和意义；阐明了伊拉斯谟计划在欧盟高等教育一体化发展中的价值。同时运用文献法和□□分析法探讨伊拉斯谟计划的演□过程，分析计划中关于欧盟高等教育领域所开展的机构跨国合作、高校师生流动等重要项目举措；运用比较分析法对当前伊拉斯谟计划所开展的这些项目举措的发展现状和成效影响作年度、地区

新时代高职大学生劳动教育

力耕集:铸牢中华民族共同体意识课堂教学设计集

本书收录了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、音乐十个学科的教案，包括天下国家、轴对称现象、声现象、化学给我们带来什么、促进民族团结、统一多民族国家的巩固和发展、生态系统的组成和类型、中国的民族、母亲是中华等...

核心素养导向大单元教学典例解读

本书分三部分，内容包括：小学大单元教学设计典型案例、初中大单元教学设计典型案例、高中大单元教学设计典型案例...

维多利亚时期英国中产阶级家庭教育研究

《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性。出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络、把握发展逻辑，深化和推进英国教育史领域的研究，并为读者提供一扇了解英国教育历史及现状的窗口...

美国研究型大学专业学位研究生培养模式研究

本书是对美国研究型大学专业学位研究生培养模式的系统分析。书中梳理了美国研究型大学专业学位研究生教育的历史与现状，剖析了其培养模式的内涵、特点、理论基础和本质属性，以及培养模式的主要构成要素，在案例分析的基础上提炼了美国专业学位研究生培养模式的特点和经验...

近代汉语研究(第三辑)

《近代汉语研究.第3辑》由河北大学传世字书与出土文字研究中心...

河北冰雪文化产业发展策略研究

河北省作为冬奥会的承办地之一，充分借助冬奥会的发展契机，出台了一系列与冰雪文化产业相关的政策，如《河北省冬季运动发展规划（2015-2022年）》《河北省体育发展“十三五”规划》《关于支持冰雪运动和冰雪产业发展的实施意见（2017-2022年）》《群众冬季运动推广普及计划（2016-2020年）》《河北省冬季运动发展规划（2015-2022年）》《河北省冰雪产业发展规划（2018-2025年）》等，为河北省冰雪文化产业的发展贡献了智慧

素养导向的课标教材研究与大单元设计

本书内容包括：研究性论文成果篇、单元三研成果篇——基于标准的单元备课案例、大单元设计成果篇——基于标准的整合备课案例、创新说课成果篇——基于标准的创新说课案例...

课程思政与全面发展

《课程思政与全面发展》从教育的起源入手，以教育目的、教育属性和教师文化建设为基础，论述了“四为服务”的时代意义，分析了课程思政建设的师德本义，考察了课程思政建设对教师全面发展的积极作用，指出课程思政建设过程正是教师为学、为事、为人相统一的实践过程，特别是对教师责任、教师角色以及教师的师德修养和教育情怀塑造进行了认真思考。编辑出版《课程思政与全面发展》，意在助力新时代师德建设，助推教育的高质量发展，探讨师生的共同提高、共同成长、共同

期刊社经营与管理

本书着重从经营和管理两个方面来重点剖析期刊社的运营工作，前面的章节主要讲述经营工作，中间的章节主要讲述管理工作，后面的章节主要讲述兼具经营和管理性质的工作...

老年教育研究与探索

本书对中国当代整体性老年教育的发展历程作了较为全面的疏理，对老年教育的现状作了切实的分析，研究和探索了老年教育发展指数，提炼出我国老年教育发展的规律性，较为全面提出了我国老年教育未来发展的基本思路，提出了“五位一体”教育模式，以及生命规律性的老年教育课程体系的建设...

高质量教育发展背景下的教师教育者专业成长研究

教育是国之大计，党之大计。教师是教育发展的第一资源。如今，我们已迈入中国特色社会主义新时代，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。在奋力走好新时代的长征路，实现中华民族伟大复兴的征程上，需要有高质量教育的发展。高质量教育发展秉承新发展理念，坚持立德树人，担负着培育德智体美劳全面发展的时代新人使命，高质量的教育需要高质量的教师教育...

全球化背景下重新定义学习

2021年11月1日至3日，全球基础教育研究联盟第六届年会在石家庄外国语教育集团召开。本届年会是在全球新冠肺炎疫情的特殊背景下，以网络视频方式召开的一次线上会议，共有来自中国、美国、加拿大、英国、丹麦、意大利、德国、法国、俄罗斯、卡塔尔、哥斯达黎加、巴西、古巴、日本等14个国家的31位教育专家，围绕着“重新定义学习”这个主题，进行了24场主题报告，其中英国剑桥大学教育学院杰弗里·海沃德教授以及中国清华大学教育研究院院长石中英教授为

河北省普通高中教育资源均衡配置问题研究

做理想信念的引路人

本书正是5年来八一学校积极落实习近平总书记“四个引路人”要求的实践集。全书从引学校办学之路、引教师发展之路、引学生成长之路、引家校协同之路四个层面，对5年来的不辍探索与实践进行总结...

战后英国大学开放教育资源研究

《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性。　　出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络、把握发展逻辑，深化和推进英国教育史领域的研究，并为读者提供一扇了解英国教育历史及现状的窗口...

传承与嬗变-英国都铎时期学校音乐教育的演进研究

《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性。　　出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络、把握发展逻辑，深化和推进英国教育史领域的研究，并为读者提供一扇了解英国教育历史及现状的窗口...

从冲突到融合-20世纪英国中等教育政策研究

《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性。　　出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络、把握发展逻辑，深化和推进英国教育史领域的研究，并为读者提供一扇了解英国教育历史及现状的窗口...

政府购买居家养老服务绩效评价研究

本书共分7章，内容包括：绪论、政府购买居家养老服务绩效评价的理论基础、政府购买居家养老服务绩效评价体系的构建、研究设计、政府购买居家养老服务的效率评价、政府购买居家养老服务的质量评价、提升政府购买居家养老服务绩效的建议...

从民族性到全球化-英国现代英语教育的变迁研究

《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性。　　出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络、把握发展逻辑，深化和推进英国教育史领域的研究，并为读者提供一扇了解英国教育历史及现状的窗口...

贺宇良自教育文集

自教育不仅落实在培养学生上，也体现在教师队伍建设中。如果将学校比作一个乐团，校长就是乐团的指挥，教职员工就是拉提琴、吹长号、打架子鼓的乐手。只有激活每一个细胞，才能形成智慧与力量的合力。只有调动每一位教职员工的积极性、主动性、创造性，才能带动学校持续发展。贺宇良积极为一线教师提供进修机会和成为名师名家的平台，带领全体教师构建了“自成长链”和“他成长链”，让教师成长更加系统和立体。　　作为经验丰富的校长，贺宇良帮助教师树立问题意识，

圆梦清华:34位家长的教育笔记

本书分为四部分，内容包括：培养孩子的随想、当好孩子第一任老师、家长应具备的三种心态、给孩子插上飞翔的翅膀、让孩子成为更好的自己等...

教育突发事件舆论引导:理论与案例

与其他领域相比，教育领域的突发事件具有关注度高、影响大、容易引发危机的特点。尤其是数字时代的到来，给教育突发事件的舆论引导和舆情应对增加了挑战。本书注重理论与实践的紧密结合，分为理论篇和案例篇两大部分。其中，理论篇着重总结了常见教育突发事件及其传播特点，阐述了舆情与教育舆情的基本理论，提炼了通过新闻发布会开展舆论引导的策略与方法。案例篇则从作者在高校突发事件新闻发布会模拟演练课堂上使用的基于真实事件改编的案例中精选了20个代表性案例，

学校变革与美国教师职业演化

1865-1916年是美国教师职业发展演化的重要时期。美国内战后，各州义务教育普及程度进一步提高，中小学教师的人数持续攀升，中小学教师愈发成为一个不可忽视的群体。社会对教师的要求逐渐从“数量充足”转向“素质提升”，教师专业化的、历史进程由此开启。1916年，美国教师联合会的成立，标志着教师专业化的进程进入一个新的历史阶段。《学校变革与美国教师职业演化/美国教育史研究丛书》在占有翔实史料的基础上，借鉴专业社会学的理论和方法，从知识、

美国公立中学与大学关系的变迁

从19世纪70年代起到20世纪初期，美国中学与大学的关系成为美国教育领域核心的问题之一。这一时期，美国中学与大学的关系并不是一个单线条、单一维度的教育问题，而是一个多维度、多线条、多因素叠加的“教育问题域”。在这里，中学的目标和职能将被重新定义，大学的地位和宗旨将更加明晰，中学与大学之间的界限也将最终得到界定，继而中学的课程、大学的招生标准也将相应地得到明确。《美国公立中学与大学关系的变迁/美国教育史研究丛书》尝试对这一历史问题进

美国传统教育观念的变革

苏格兰颅相学、瑞士裴斯泰洛奇思想、加尔文主义儿童观、德国柏林大学心智形塑观念等参与建构了1 9世纪美国心智形塑观念的不同形态。1 9世纪初，美国本土的心智形塑观念与自欧洲引入的心智形塑观念的支持阵营之间，存在人性论、民族-国家身份意识、社会乌托邦理想等方面的差异。至20世纪初，心智形塑观念不断从两种思路获得重释：一是依从现代心理学的智力（intelligence）范畴，以“智力训练”为内涵；二是继承古代西方哲学范畴智慧或智（int

意识形态冲突与美国公共教育

本文集着力呈现并解释的是美国公共教育系统中的权力关系问题。教育与权力的关系问题，不仅是教育政治学中的一个核心命题，而且为教育史研究提供了一种解释历史的思路。从本质上说，教育改革是意识形态冲突的体现，是阶级冲突的体现，是持有不同意识形态的社会阶级争夺学校控制权力、文化控制权力与社会控制权力的体现。从这个意义上来说，一部美国公共教育史就是一部“学校战争史”（history of school war），其中充斥着利益集团的厮杀、意识形

教育与美国儿童福利改善

《教育与美国儿童福利改善/美国教育史研究丛书》是对美国进步主义时代儿童福利改善的教育史考察，以克雷明的教育生态学方法作为理论基础，尝试分析“儿童问题”在进步主义时代美国教育改革中的基础地位，系统研究美国儿童福利改善的主要内容和具体措施，探讨教育过程中“教育与儿童”之间的关系。随着儿童观的变革，这一时期的美国教育一方面开始考虑儿童的兴趣、爱好、身心发展规律，并继承和发扬了进步主义教育的诸多要旨：另一方面仍然没有摆脱传统教育的窠臼，对

研究型大学的崛起与科研体制

第二次世界大战后，美国研究型大学群体崛起，从世界高等教育的边缘逐步走向中心，其实力和影响力得到举世公认。在众多促使美国研究型大学群体崛起的因素中，科学研究体制无疑是其中关键性的因素之一。为了便于读者掌握研究型大学的崛起与科研体制研究的现状和走向，提高相关文献阅览的效率，故从众多同类文献和研究成果中国绕设定的主题，甄选若干有代表性和见地的论文汇编为一集，以期对本研究领域的从业者有所裨益和帮助...

元语文观与三环六步学习方法研究

2019年《核心素养背景下语文阅读“三环六步”学习方式研究》被批准为省规划办重点课题。工作室以课题研究为带领，开展了一系列理论和实践研究，拟在探究语文本质规律，解决语文教学现实困惑，落实语文学科核心素养，探索适合高中语文新课标、新教材的学习方式，从大单元设计、群文阅读、单篇教学几个方面进行具体实践...

教育与美国社会改革(1890-1920)

1890-1920年既是美国社会问题层出不穷、社会秩序动荡不安的时期，也是社会改革运动风起云涌的年代。各种形式的教育在推动社会改革中发挥了何种作用，如何发挥作用，这是以往美国教育史研究涉猎较少的问题。　　《教育与美国社会改革（1890-1920）》力求在占有较为充分文献的基础上，努力借鉴社会学相关理论，吸收相关学科的研究成果，探讨教育在推动解决社会问题、促进社会改革过程中所做出的努力及其结果，分析工业化-城市化背景下教育与美国社会

教育测量与美国学校变革

1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题，明确了教育评价在学校教育活动中的地位，聚集了一批以教育评价为职业的人员，这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。　　《教育测量与美国学校变革》在占有翔实史料的基础上，借鉴社会学的研究方法，试图回答教育测量作为一门技术从欧洲进入美国，并在公立学校的教育场景中“生根发芽”的过程如何实现及其产生的影响，以期对我国深化教育评价改革提供借鉴...

河北省十三五民办教育发展报告

《河北省“十三五”民办教育发展报告》用数据和典型事例，记录了“十三五”期间河北省民办教育的奋斗历程，总结发展成果，展示社会贡献，揭示值得反思之处。为党和政府的决策提供参考依据，为学校发展提供有益咨询，为教育研究提供翔实信息。　　《河北省“十三五”民办教育发展报告》必将在河北民办教育发展史上留下一抹亮色...