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本书分为“总论篇”“技术篇”“主体篇”“未来篇”四部分,内容包括:什么是智慧城市、与科技有关的城市概念、智慧城市与技术、物联网技术与智慧城市、企业主导的智慧城市、智慧城市与城市未来等...
本书以“一个核心,三个教学法”的理念,提出了工科1+3PBL的教学模式,系统介绍了工科1+3PBL理论、教学设计、实施方法及典型教学应用案例。本书主要内容有1+3PBL理论基本内涵、教学设计框架、教学组织实施、考核元素与评价方式、基于课程思政教学设计与案例示范、基于Problem教学设计与案例、基于Process教学设计与案例、基于Projection教学设计与案例、《遥感原理与应用》1+3PBL综合应用、PBL实践者的经验与心得等。
本书以《说文解字》部首为依据,结合古今常用部首,以形义关系为主线进行归类,有选择性探究常用部首的发展演变。全书共分十一章,具体内容包括绪论、人形类部首、手形类部首、建筑类部首、植物类部首、其他类部首等...
本书共31章,内容包括:什么是学科竞赛、为什么要参加学科竞赛、怎么参加学科竞赛、全国普通高校学科竞赛排行榜、几个重要的竞赛网站、竞赛学生团队管理、竞赛经费来源与报销、竞赛场地管理、小资源撬动大竞赛等...
本书为四川省直属机关东通顺幼儿园的“双生园本”特色课程设计指导与案例汇总,是一本针对幼儿教师了解课程活动设计、推进课程实施的案例赏析书。“双生园本”特色课程指生态,在儿童指间可触摸;生活,在儿童世界可探究。课程秉承“生态式生活”的主张,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,关注儿童自我发展、支持儿童自主探索、引领儿童自由成长。全书共4册...
本书共分为八章,包括:大学生就业能力综合素质培养、大学生职业理想与择业心里调适、大学生就业过程中的自我意识与职业认知、大学生就业制度与职业选择、大学生就业质量评价指标体系、实现更高质量就业评价的思路建议等内容...
本书以中国传统儒家文化原典作为核心内容,从传播学的角度将文化原典产生的社会背景、各个时期的传承情况以及围绕经典重大问题研究的不同观点一一陈述,将作品与受众、阅读与阐释结合一体,力求从全新的角度建构出文化经典学习的多维知识体系...
本书共分九章,内容包括:大学需要青年、适应大学生活、关注自身安全、铸就健康心理、塑造优良品德、融入校园文化等...
本书通过方言词汇、民歌民谣、民谚、地方戏、地方曲艺、方言女书等内容的讲授,展现汉语方言及方言文化概况...
本书共由六章组成,分别为高校图书馆、大学生与图书馆、文献与手工检索、计算机信息检索、读书与治学、毕业论文写作与文献检索,每章分若干节,由基础理论、实训案例、实践课题等内容组成。本书的宗旨是突出实用性,因此在基础理论方面突出的是实用,在实训案例、实践课题方面突出的是可操作性...
本书共分八章,包括:国际中文教育微课制作概说、国际中文教育微课的主题遴选、国际中文教育微课语言要素教学设计原则与技能、国际中文教育微课文化教学设计原则与技能、国际中文教育微课素材的采集和处理、微课制作软件的应用等...
全书共分为四篇,第一篇是大学生活适应与生涯启蒙,内容包括大学生活与学业规划、唤醒职业生涯意识、认知职业自我;第二篇是职业环境认知与创新创业,内容包括探索职业环境、创新与创业、大学生创业实践;第三篇是职业选择决策与求职择业,内容包括职业生涯决策与职业生涯目标确定、认清就业形势、求职准备;第四篇是职业素养提升与职场远航,内容包括职业能力、职业素养、就业程序与权益保护、生涯角色转换...
本书除绪论外,分为理念篇、技能素养篇和行动实践篇,共十章,分别为“人生在勤:劳动创造美好生活”“实践之钥:新时代大学生的劳动价值观”“见微知著:扣紧家务劳动扣子”“乘风启航:上好校园劳动必修课”“身临其境:充实职业体验技能包”“朝气蓬勃:用技能打开幸福之门”“助人自助:积极投身志愿服务”“躬行研学:踊跃参加社会实践”“靓丽青春:感恩参与勤工助学”“红色筑梦:接棒传承红色基因”...
本书分为德育教育建设标准、智育教育建设标准、体质健康教育建设标准、美育教育建设标准、劳动教育建设标准5章,是华北理工大学在德智体美劳五育并举教学实践中,经过不断优化形成的育德引领下,以以智培德、以体健德、以美润德、以劳益德的“五育”建设标准体系为学校德智体美劳各项教育活动的开展践行大德观提供具体明确的实施依据...
本书通过“白话说专业”“达人说专业”“数据说专业”“专业焦点”四个版块,覆盖了校内20个学院,具体包括英才实验学院、信息与通信工程学院、电子科学与工程学院、材料与能源学院、机械与电气工程学院等...
本书共14章,内容包括:概论、语音学与音系学、形态学、句法学、语义学、汉外语言比较、社会语言学、认知神经语言学、语用学、文体学、计算语言学与人工智能翻译学、应用语言学、日语语言学、法语语言学...
本书共十四章,内容包括:概论——语言与语言学、语音学与音系学、形态学、句法学、语义学、比较语言学、社会语言学、认知神经语言学、语用学、文体学、计算语言学与人工智能翻译学、应用语言学、日语语言学、法语语言学...
本书共六章,内容包括:阅读策略的研究概述、预测策略单元教学、提问策略单元教学、提高阅读速度策略单元教学、有目的地阅读策略单元教学、阅读策略的综合运用...
本书内容是公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科,是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。公共关系学是一门应用性很强课程,适用于个人及任何组织。全书内容包括:公共关系总论,公共关系主体—社会组织,公共关系客体—公众,公共关系运作手段—信息传播,公共关系运作目的—提升组织形象,公共关系调查,公共关系策划,实施与评估,公共关系专项活动,公共关系危机管理...
本书共八章,内容包括:学前教育基本理论的探索;学前教育教学与课程改革;学前儿童社会行为;学前儿童全面发展教育;学前儿童教育活动;幼儿园游戏;幼儿园与家庭、社区和小学;学前教师的专业发展及其培养...
根据教育部印发的《大中小学国家安全教育指导纲要》中提出的“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求,为了更加系统、规范、有效地开展高等院校的国家安全教育,让更多的大学生了解安全、重视安全,成为安全的宣传员,编写了《漫说大学生安全》。 《漫说大学生安全》以总体国家安全观为线索,从国家安全、交通安全、财产安全、消防安全、校园日常生活安全、心理安全与健康、人身安全、网络安全、实验室安全、自然灾害的应对、涉外安全、非传统国家安全12个部分
本书分为九章,内容包括:劳动教育、劳动安全、劳动精神、工匠精神、居家劳动、校园劳动、义务劳动、勤工助学、顶岗实习...
本书共九章,内容包括:大学生就业指导概述、大学生就业形势与政策、大学生择业前期准备、求职材料制作、求职面试策略、求职礼仪策略、大学生就业权益保护、就业手续办理、职场适应与职业发展...
本书分“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个板块,重点围绕“数学理解与表征能力”“数学运算能力”“数学建模能力”“数学逻辑推理能力”“数学空间想象能力”“数据处理与分析能力”“数学问题解决能力”七大关键能力来撰写教学策略...
打赢脱贫攻坚战,是全面建成小康社会艰巨的任务,是以为核心的党中央向国内外作出的庄严。自直属高校纳入国家定点扶贫工作体系以来,各高校认真贯彻落实党中央、的决策部署,把高校优势与定点扶贫县发展短板相结合,把扶贫工作作为服务国家、服务社会、服务人民的重要阵地,作为基层、了解民情的重要渠道,作为扎根中国大地办大学的重要途径,开展了一系列卓有成效的工作,树立了高校扶贫的品牌,已经成为脱贫攻坚不可或缺的重要力量。《精准方略的高校实践:高校精准
随着《中国学生发展核心素养》的颁布,学生发展核心素养成为教育的主要话题,基于学生发展核心素养背景下的教师教育改革浪潮迭起,而教师作为核心素养培养的实施者,在培养创新型人才、促进学生全面发展发挥着重要的作用。对此编者展开研究,从国内外核心素养提出的历史背景和发展进程入手,进行梳理与归纳,寻找教师教育的思路及解决对策,经过多方探讨,对实践过程与经验进行总结,为广大教育工作者有针对性地开展教学活动提供理论依据和学科培养策略...
本书主要探讨了如何在英语教学中融入课程思政的相关问题。全书除导论外共分为九章。首先从思政数育的现状入手,探讨了课程思政的概念、发展现状,然后对其相关理论和研究情况进行了综述。然后在此基础上探讨了高校“课程思政”对学生的影响机制及其教育内容与方法体系的构建、高校课程思政的难点分析及实践策略以及推进“课程思政”建设的经验借鉴与路径优化等问题。接着相继探讨了新时代高校大学英语“课程思政”、英语教学中的德育渗透、大学英语教学中进行中国文化认同
本书共分为七章,内容包括:传统礼仪文化、中国传统哲学、汉字与辞书文献、中国传统艺术、服饰与饮食文化、中国古代科技文化、中国传统文学...
本书共分为六章。第一章是指向核心素养的深度教学的理解与思考;第二章介绍表现性教学,回顾表现性教学的历程,阐释其动因、目标、内容、策略、质量;第三章介绍如何从表现逆推至发现,试图还原从发现到表现的深度教学研究方向确立的过程;第四章介绍深度教学的实践突破,阐释其目标、内容、方式、质量;第五章介绍从发现到表现的深度教学的模式与策略;第六章是从发现到表现的深度教学设计的校本化模板与案例...
本书共六章,内容包括:礼仪概论、个人礼仪、日常交往礼仪、职场礼仪、社会生活礼仪、涉外礼仪...
学生安全教育是学校教育的重要组成部分,教育部明确要求各级学校要高度重视学生安全教育工作。本书开国内安全教育图书之先河,采用大量案例和原创精美绘画的方式,生动形象地介绍了各种安全知识,内容包括“校园贷款量力而行”“人身安全珍爱生命”“财产安全防盗防骗”“意外事故不要惊慌”“出行安全平安回家”“社交安全健康网络”“心理安全快乐人生”“步入社会谨防陷阱”“自然灾害沉着应对”“新冠肺炎科学防治”“国家安全遵纪守法”“急救处理挽救生命”“食品安
《高校创新创业教育探索与实践研究》运用国内外教育思潮和流派的有关论述和经验,从各个视角分析创新创业的教育状况,学习和理解与创新创业教育有直接关系的教育思想和教育理论,具有重要的应用价值。《高校创新创业教育探索与实践研究》在研究内容上突出了对创新创业主体立场、原则、需要、素质以及能力等的研究,充分体现了前沿创新之处...
本书设“劳动文化篇”“劳动境界篇”“劳动体验篇”三篇,共七章。分别为:“劳动缔造美好人生”“技能承载专业”“劳动精神——合格的成绩单”“劳模精神——时代的灯塔”“工匠精神——职业的勋章”“劳动提升品味”“劳动服务社会”...
本书收录了《武侯祠文化产品创意与制作》《成都文化之火锅文化》《成都文化的诗意表达》《校园及周边街巷命名探究》等文章...
本书收录了《成都茶馆研究》《出国旅游突发状况研究》《智能生活小助手初探》《羌族文化的探究》《木版年画的创新研究》等文章...
本书研究性特征明显, 对了解“核心问题教学”和优化综合实践活动课程的教学有一定的参考价值。内容包括: 防空洞条件对食用菌栽培的影响研究 ; 食用菌的防空洞不同区域种植研究 ; 学校防空洞食用菌种植之抑菌研究等...
本书是关于工程教育变革的书《A Whole New Engineer: The Coming Revolution in Engineering Education》,工程师工作在自然语言的环境中,他们的工程设计能否被决策者所接受或建造者所实现,很大程度上取决于工程师的表达能力。一项原创的设计,要打动投资者,除了本身的创造性,更需要清晰和富有感染力的语言表达...
本书共十章,内容包括:新时代劳动教育、永不过时的劳模精神、新时代的工匠精神、从日常劳动中获得快乐、从实训实习中求得真知、志愿服务暖人心等...
本书及时适应成人高考新变化,紧扣新修订的大纲,覆盖了新大纲规定的全部考试内容。具体内容包括:范文选读、语文基础知识、代数、三角、平面解析几何、概率与统计初步、词法、句法、情景交际用语等...
本书围绕中学教师在培养学生创造力、创新思维方面所需要掌握和了解的基本理论、教育技术、学生创造力发展的脑科学基础和心理基础、创新思维训练的方法与技术以及各学科创新思维训练的现状、方法与策略及教学案例等内容展开, 力图提高中学教师在学科教学中培养学生创新思维的意识, 掌握创新思维训练的先进理论和方案, 为国家和地区经济发展培养创新型人才...
书稿写作思路是在推进新师范建设框架下,在学校国家级课题《教师教育创新试验区》的各实践基地学校内,以教师教育学院(学校二级学院)的工作主题之———教师创新思维作为突破口,从各基地学校筛选学科教学中的创新思维教学案例,邀请相关学科的高校专家对案例进行筛选、打磨、提炼,同时负责将其编撰成书中的各个章节,使得书里既有丰富的教学案例,又有对应的教育理论。书稿的读者对象是小学一线教师和师范生,目的在于帮助其提升课堂教学中培养学生创新思维的意识和能
《信息时代图书馆发展与文献建设工作》一书在论述图书馆概念及其构成的基础上,分析图书馆的社会职能及其类型,探讨图书馆信息化建设的重要性,重点研究地方文献建设的理论、地方文献的搜集和整理工作,探索信息时代我国图书馆的未来发展。全书内容全面系统、观点新颖、资料翔实...
本书内容分为理论篇和实践篇,选取学生日常劳动场景进行讲解,并在理论学习之后马上实践,增强知识运用能力...
本书分十二个项目,内容包括:新媒体运营概述、新媒体文案写作、新媒体图片制作、新媒体H5制作、新媒体音频处理、新媒体视频摄制、新媒体直播运营等...
本书分为十二章,内容包括:创新与创新思维;了解创业,规划你的职业生涯;创业前的心理准备;创业机会与创业环境分析;创业者素质与创业团队等...
本书依照中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的指导精神编写。全书分为“理论篇”与“实践篇”。“理论篇”深入浅出地详细介绍了劳模精神、劳动精神与工匠精神,旨在让学生深刻理解其内涵,培养学生正确的劳动价值观。“实践篇”从社会劳动实践、学校劳动实践、家庭劳动实践、到部队锻炼、公共服务、志愿者服务、传承红色基因等方面实施教育,学校教育与生产劳动相结合,通过有计划地组织高校学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动
《幼儿教师口语》,本书顾名思义作为幼儿教师口语,是学前教育专业学生的一门专业必修课。《幼儿教师口语》,主要内容包括:第一章,语音概述;第二章,普通话语音;第三章,普通话中的音变;第四章,交谈;第五章,朗读;第六章,讲述;第七章,态势语;第八章,幼儿教师职业口语;第九章,幼儿教师教学口语;第十章,幼儿教师教育口语等十部分的内容。本书适合幼教类专业师范学校师生作为教材使用,也适合对此感兴趣的人员作为参考用书使用...
本书是成都郊县一个小学校长的成长学习札记。包括教育走如此的步伐——初任校长的激情与困惑;教育竟如此的多维——北京师大的学习与反思;教育有如此的关联——海峡两岸的交流与感悟;教育是如此的相似——英国之行的见闻与思索等内容...
本书归纳了怎样才能成为骨干教师的基本要点,告诉读者要成为教师之骨干,就必须让学习成终身的需要;必须以“空杯”的心态不断超越;必须学会反思,从而不断成长;以及扫除心灵的障碍,提升自我境界...
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
梁实秋
缪哲 著
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