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课程思政与英语教学研究

课程思政与英语教学研究

出版社:电子科技大学出版社出版时间:2021-04-01
开本: 16开 页数: 224
本类榜单:社会科学销量榜
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课程思政与英语教学研究 版权信息

  • ISBN:9787564784584
  • 条形码:9787564784584 ; 978-7-5647-8458-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

课程思政与英语教学研究 内容简介

本书主要探讨了如何在英语教学中融入课程思政的相关问题。全书除导论外共分为九章。首先从思政数育的现状入手,探讨了课程思政的概念、发展现状,然后对其相关理论和研究情况进行了综述。然后在此基础上探讨了高校“课程思政”对学生的影响机制及其教育内容与方法体系的构建、高校课程思政的难点分析及实践策略以及推进“课程思政”建设的经验借鉴与路径优化等问题。接着相继探讨了新时代高校大学英语“课程思政”、英语教学中的德育渗透、大学英语教学中进行中国文化认同教育、大学英语教育中的主流意识形态教育等与大学英语课程思政相关的问题。

课程思政与英语教学研究 目录

**章思政教育与课程思政……………………………………………·1 一、我国高校思想政治理论课程体系沿革…………………………………………'…''1 二、我国高校思想政治教育现状分析……………………………………………………3 三、高校思想政治教育的新途径--课程思政……………………………·………''13 第二章课程思政相关理论溯源…………………………………………21 一、系统协同教育论··…………………………………………………………………'22 二、学生主体教育论………………………·…………………………………………''47 三、实践教学教育论………………·…………………………………………………”58 四、高校课程思政的直接理论支撑…………………………………………·………'64 第三章高校课程思政体系的构建及实践策略…………………………·-66 一、高校课程思政的现实依据………………………·………………………………“66 二、高校课程思政的难点分析····…………………………………………………'…'69 三、高校课程思政对学生的影响机制分析……………………………………………76 四、高校课程思政的教育内容与方法体系的构建……………………………………79 五、高校课程思政的实践策略…………………………………………………………87 第四章新时代高校开展大学英语课程思政…………………………….97 一、新时代高校开展大学英语课程思政的必要和可行……·…………………·-97 二、高校学生对大学英语课程思政的认知情况分析………………·…………·……·100 三、新时代高校开展大学英语课程思政存在问题及原因…………………·…·……·104 四、新时代高校开展大学英语课程思政的路径………………………………………109 第五章英语教学中的德育渗透研究…………………………………一117 一、英语教学缺失德育的状况…………·……………………………………………··118 二、英语语言知识传授中的德育渗透…·……………………………………………··121 三、英语语言能力培养中的德育渗透…………………………·……………………··131 四、英语交际能力培养中的德育渗透…………………………………………………137 第六章大学英语教学中的中国文化教育………………………………150 一、文化认同教育概述…………………………………………………………………150 二、大学英语教学行中国文化认同教育的必要………………………………155 三、我国大学生文化认同教育的现状分析……………………………………………159 四、大学英语教学中中国文化认同教育的探讨………………………………………165 第七章大学英语流意识形态融入问题研究…………………..173 意识形态的内涵及相关理论…………………-……………………·………·173 二、大学英语教育文本的基本内容与意识形态………………………………………181 三、大学英语流意识形态缺失问题及成因……………………………………198 四、大学英语流意识形态缺失的不良影响及矫正策略·……………·………·207 附录1:高校学生对大学英语课程思政的现状了解情况的调查…………··213 附录2:关于大学生中国文化认同现状问卷调查…………………………215 参考文献………………….……………………………………………218
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