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《城市建设用地节约集约利用制度体系建设与实践 以天津市为例》针对我国现行节约集约制度的不足,以制度设计为出发点,共设计了8个体系的节约集约制度包括:基于“多规合一”的规划管控制度、差别化的土地利用计划调节制度、基于全行业的建设用地标准控制制度、城乡统一市场的土地资源配置制度、基于不同环节的税费调节制度、双管齐下的土地利用监测监管制度、基于多尺度的节约集约利用评价制度、基于行政体系的绩效考核制度,并以天津市为实例,进行了具体方案的设
本书主要内容包括: 导论 ; 建设用地与建设用地节约集约利用概念和内涵 ; 土地市场竞争中的建设用地节约集约利用机理 ; 城市建设用地节约集约利用的特征与运行机理 ; 基于科学发展观的建设用地节约集约利用临界点等...
青少年生命主体性发展需要在学习、思考和行动中探索人生的真谛,回答人为何而生?人生的目标是什么?李凤堂同志围绕青少年的发展,从促进青少年生命主体性发展的维度,阐述了青少年生命主体性教育的基本理论、青少年生命主体性教育的主要内容、青少年生命主体性发展的自我教育、青少年生命主体性发展的学校教育及互联网境遇下青少年生命主体性教育的优势及面临的问题等方面,旨在帮助青少年认识生命、尊重生命、敬畏生命、把握生命、成就生命,创造幸福而有意义的人生
回指是篇章连贯的重要手段,也是当代语言学研究的热点之一,因为影响回指的因素众多而且错综复杂,目前仍难以得到一个统一清晰的解释。因此,《汉语篇章回指研究(英文版)》旨在对汉语篇章的不同回指形式进行系统研究,力图找出不同回指形式的使用规律,并在此基础上对众多回指形式的不同使用规律进行了总结研究...
编写《学前儿童健康教育》本着科学性、思想性、系统性、实用性、时代性的原则。在编写的过程中参考了大量国内外资料,力求做到知识的准确无误;考虑到目前幼师学生的接受能力,力求做到内容的编排系统、有条理、通俗易懂,便于学生理解;根据托幼机构的实际需要,力求做到内容有较强的实用性和可操作性...
本书内容分为大学与职业生涯规划、职业生涯规划经典理论、自我探索、工作世界的探索、职业生涯规划的实施、职业规划的反馈、评估与调整、职业能力提升之时间管理、职业能力提升之情商管理、职业能力提升之职业素质八个模块...
本书对英语语调研究历史进行了概括梳理, 在总结英语语调研究的历史与现状的情况下, 分析英语语调研究的优势以及存在的问题。经过实验证明, 音步层级自身轻重特征与语调高低起伏的内在联系成为英语语调格局研究的交汇点, 在此基础上, 通过对单调群、双调群和三调群语句的分...
本书在教育生态理论的指导下, 梳理了自然生态、教育生态以及教育科研生态的研究状况, 对教育科研生态做了初步的理论探索。完整回顾了塘沽教育科研生态的演进历程, 围绕内外部框架, 分析了塘沽教育科研生态系统产生重要影响的诸因子, 完整地剖析了塘沽区域教育科研状况...
本书共八个模块:包括大学生就业准备;就业的程序与途径;求职的基本技能;就业相关的法律;适应职场;创新是发展的源动力;做好创业准备;如何创办一家企业...
本书包括野生动物识别与监测、中国鸟类管理办法,其中鸟类识别等方面介绍了野生鸟类的多样性监测方法吗,并详细科学地纪录了哈巴湖国家级自然保护区内的各种鸟类野生动物。哈巴湖国家级自然保护区内有鱼类10种,两栖爬行类12种,鸟类119种,哺乳类31种。为了更好地推进全球环境基金(GEF)——“宁夏GEF旱地生态保护与恢复项目”的开展,编辑这本监测手册,旨在促进哈巴湖国家级自然保护区生物多样性的保护...
《生态社会》是一本理论创新之作,涉及到社会学、经济学、政治学、哲学、管理学以及货币金融学等诸多领域。该书篇幅不长,但其理论体系丰富,书中从“生态经济篇”“生态货币篇”“生态社会篇”等多个角度对基础理论进行了探讨和研究,并拓展到对社会变革前沿的研究,率先论证了新时代的生产方式和生产关系,建立了“机理论”和有关未来生态社会的完整学说,具有很好的现实指导意义...
本书内容包括: 世界女性就业状况与问题 ; 社会性别预算的亚洲模式及其对中国的启示 ; 基于东南亚和南亚国家的考察 ; 外来务工女性刻板印象威胁的应对策略与认同管理等...
梁学平著《医疗卫生服务的政府供给效率评价与投入机制创新研究》系统研究了我国医疗卫生服务的政府供给责任、政府供给规模、政府供给效率、政府投入机制创新等问题。 全书共分为七章,分别为导论、医疗卫生服务的政府供给责任和效率目标、医疗卫生服务的政府供给规模、医疗卫生服务政府供给的微观效率、医疗卫生服务政府供给的经济效率、医疗卫生服务政府供给的配置效率以及效率为导向的创新医疗卫生政府投入机制。 ...
张士伟著的《近代中法教育交流史》研究对象是近代中国与法国的教育交流,把其放在中国教育现代化进程中加以考察,涉及史学、教育学、社会学、文化学等相关学术领域。本书在吸收前人研宄成果的基础上,充分利用所搜集的大量档案资料,从近代中法教育交流的三种渠道入手,即法国天主教组织的教育交流,民间人士李石曾、吴稚晖、蔡元培等组织的教育交流和中法两国政府主持的教育交流,来分析近代中法教育交流对于中国教育走向现代化所起的作用,并总结其经验教训,从理论
进城农民工市民化是一个庞大的工程,涉及到农地权益、城市户籍和城市居民待遇等一系列问题。刘洪银、张洪霞、崔宁编著的《中国新生代农民工市民化--模式与治理》以新生代农民工这一特殊群体为研究对象,从农地权益视阈研究农民工市民化问题,从微观和宏观两个层面解答新生代农民工市民化模式和治理机制,试图寻找适合中国特色的新型城镇治理模式...
《中日人体词汇惯用语的比较研究:以认知语言学视阈下的“头部”表现为中心》分为三部分,共9章,以认知语言学中的隐喻、转喻、意象图式等为理论框架,通过例示对比分析,阐明了日中人体词汇惯用语(主要为“头部”惯用语)在语义生成、扩展机制上的异同点。通过对认知语言学理论及惯用语的系统梳理,《中日人体词汇惯用语的比较研究:以认知语言学视阈下的“头部”表现为中心》揭示了隐喻等认知机制及人类的文化认知经验等在惯用语理解过程中起着重要的作用...
本书基于“利益博弈”的视角, 系统深入地研究了学校变革中校长、教师、学生、政府等多维主体成为学校变革动力的理论可能性、条件、类型、限度等内容, 不仅提供了大量来自一线的案例和调查数据, 而且还反映了国内外学校变革动力的最新研究成果和研究动态, 有助于人们从根源...
本书内容包括: 南开校训释义 ; 南开“公能”校训的形成和特色 ; 南开校训题字的由来 ; 公能 —— 张伯苓教育思想的灵魂 ; 张伯苓及其南开精神论述 ; 张伯苓德育思想的传统文化基因等...
《新编大学语文》将通过文学欣赏、应用写作和口语表达这三方面的知识学习与技能培训,让学生充分了解中国文学从古至今的基本发展脉络、中外作家及其代表作品的主题思想和艺术成就,熟悉常见应用文体的格式和写法,掌握常用的口语交际技巧,以适应未来参加行政管理、企业经营、文化教育等社会工作的实际需要...
本书包括毛泽东诗词异文考、《鲁迅译文集》的编辑与出版、孙犁文集版本比较研究、鲁迅《集外集》编辑出版始末、《鲁迅诗稿》的版本变迁、孙犁: 解放区走来的文学巨匠、孙犁晚年的一场婚变等。本书销售前景广阔...
《天津市建设用地节约集约利用评价的实践与反思》全面总结了天津市建设用地评价工作中的经验与教训。全书共分6章,内容包括:天津市建设用地节约集约利用评价背景与概况;天津市社会经济发展与土地利用的概况;天津市区域建设用地节约集约利用状况评价;天津市城市建设用地集约利用状况的评价;天津市建设用地节约集约利用潜力测算;天津市建设用地节约集约评价工作的体会与建议...
本书从政策视角,对评价和测算工作如何与社会经济管理衔接进行了分析。本书共九章,前两章为绪论和文献综述,第三章对建设用地节约集约利用的方法进行总体分析,第四和第五章分别从宏观和微观两方面分析建设用地节约集约利用评价方法的研究与实践,第六、第七和第八章以天津市开发区为例,分析建设用地节约集约利用政策的应用情况,最后一章为全书的结论与讨论...
本书从植物识别、植物分类与植物多样性监测的各项指标,介绍了植物的形态、结构、生活习性等,以及如何使有机体在和环境的相互作用中,经过长期的遗传变异、适应和选择而有规律地演化。本书收集了宁夏哈巴湖自然保护区植物99科、321属、615种,其中野生维管植物54科、178属、376种。该书的出版旨在促进哈巴湖自然保护区生物多样性的保护...
《生态恢复理论与宁夏盐池植被恢复技术》从生态恢复的基本理论入手,划分了宁夏盐池县的退化生态系统类型,分类型介绍了盐池县退化黄土丘陵干草原植被、退化鄂尔多斯台地草原植被与沙丘地植被以及湿地植被的恢复技术,并介绍了宁夏盐池主要造林树种的育苗技术。《生态恢复理论与宁夏盐池植被恢复技术》的特点是深入浅出、循序渐进,专业与科普相结合,可做为林学、生态与环境等专业领域的参考书,也是基层技术人员的参考书...
四川省位于中国的西南部,地处长江上游,介于东经92°21′~108°12′和北纬26°03′~34°19′之间,东西长1075余公里,南北宽900多公里。东连湘、鄂,南邻滇、黔,西接西藏,北界青、甘、陕三省。面积达48.6万平方公里,次于新疆、西藏、内蒙古和青海,居全国第五位。 全省地貌东西差异大,地形复杂多样。四川位于中国大陆地势三大阶梯中的第一级和第二级,即处于第一级青藏高原和第二级长江中下游平原的过渡带,高低海拔相差悬殊,
《中外旅游人才培养模式与教学方法研究》,本书介绍了欧美旅游人才培养新理念与旅游教学新方法,系统总结了旅游管理人才培养通用模式,通过国内外旅游人才培养模式经典案例对旅游管理专业教学方法进行分析和研究,并在此基础上探讨了未来旅游人才培养模式的发展和创新...
本书共分7章,从发展史角度切入,突破常规的法制教育介绍性研究,对建国以来高校法制教育的发展历程与脉络轨迹进行回顾阐释,总结和揭示不同阶段法制教育的阶段特点和经验教训,对我国高校法制教育的学理基础、历史嬗变、经验教训以及未来发展趋势等重要问题进行了较为系统的阐释...
本书共计五章,包括(1)以文化人:教育引领,培养新时代担当有为新青年;(2)学生党建:灯塔领航,党建引领学生辅导文化建设;(3)校园文化:青春出彩,志存高远奋斗拼搏让梦起飞;(4)特色群体:因时而进,脚踏实地不断创新工作模式;(5)生涯发展:立德树人,新时代生涯发展教育全过程。本书从“以文化人”的角度,研究探索学生辅导工作路径,创新学生辅导工作方式方法,明晰学生辅导文化的价值导向和培养目标,构建培养有理想、有本领、有担当的新时代青年学
本文集精选了程学童教授在国内各种刊物和著作中发表的论文15篇,主要篇目有《网络式创新和创新型集群》《集群式民营企业成长模式分析》《基于恩格斯“两坐标”理论的经济全球化性质分析》《全球化对政府转型和经济职能转变的影响》《中国特色对外开放理论的形成与发展》《经济体制的含义及结构》《浙江产业集群竞争力调查》等。本书某种程度上可以反映中国经济在不同时期的特色,具有非常珍贵的历史参考价值和现实指导意义...
本书共分18个章节, 涵盖18组汉字, 分别以“手”“左右”“心”“聪明”“智慧”“食”“时”“孝”“天”“家”“美”“土”“教学”“医”“东西南北”“仁”“秋”“和”为代表, 在对每一组汉字的细致剖析中, 展现中国传统的哲学思想、自然体悟和人文关照。以“聪”字为例, 这个汉字主要由两个大的部分组成, 即“耳”和“思”, 其中“思”的构成部分包括“囟”与“心”, 这从侧面反映出中国哲学与西方传统截然不同的综合主义思想, 既重视身心合一
本书介绍和分析了美国教育发展进程及现状, 主要内容包含: 美国国情综述 (地理、历史、文化特征等) 、美国教育的总体情况 (教育简史、理念与政策、学制等) 、美国的基础教育 (小学、初中、高中) 、美国的高等教育 (私立大学和公立大学、教学和管理模式、教育开放政策等) 、美国的职业教育与特殊教育 (体系管理与改革措施、残障人群教育体系及管理制度) 、赴美留学服务信息等 (政策、规模、机构、流程、落地生活须知等) ...
本书是邢公畹先生在1980年带领研究生石林、张旭、李钊祥等人,到广西三江侗族自治县林溪公社的林溪、程阳、贯洞、平岩四个地方进行语言田野调查的详细报告,内容包括广西三江侗语的语音系统、三千词表和长篇语料,其突出的特点是对所有语料用靠前音标逐字注音、逐词直译、逐句释义。这是迄今侗语调查资料中很为详尽的单点调查资料,不仅有重要的语言学价值,而且是研究桂北三江侗族难得的历史学、社会学、民族学的重要参考资料...
1999年,南开大学作为“青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目的首批实施高校之一,积极响应团中央、教育部的号召,组建研究生支教团,至今已累计招募并派遣了22届260名研究生志愿者赴新疆、西藏、甘肃、山西等地区开展支教服务工作。在南开大学支教团成立20周年之际,支教团成员们深情回望了那段支教经历,将点滴故事记录下来,结集成册。全书共收集了128篇文章,从逐梦、奉献、融入、收获、感悟五方面讲述了支教队员的成长与收获,文体形式多样,包括
西方文明的发源地是古代的希腊,古希腊的思想家很早就开始用科学的眼光来说明人类生活的发展和变化。柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》中的社会观就为西方社会学家提供了重要的理论营养。社会契约论、地理决定论、三权分立理论是欧洲近代社会进步理论的重要代表,英国的霍布士、洛克,法国的卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、爱尔维修、霍尔巴赫,他们的社会思想对社会学的出现产生了相当大的影响。18世纪下半叶,苏格兰启蒙学派的思想家大卫·休谟、亚当·斯
本书共分为十三章, 主要内容包括: 人类学与教育 ; 教育人类学的形成与发展 ; 教育人类学理论流派简述 ; 教育人类学关于少数民族学校教育研究的理论观点 ; 教育人类学的研究方法等...
社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。这里所说的人,既包括个体也包括群体。而所谓的社会心理和社会行为则是指个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、自我暗示、他人要求等社会影响所做出的内隐和外显的反应...
本书研究了语文教师教学认知能力论的基本问题,旨在提升我国语文教师教育的质量,进而扩展语文课程与教学理论研究视野,为提升我国语文教育实践水平做一些贡献...
本书重在探索核心素养导向的语文微课设计理念和制作策略,共分五章。第一章概述微课及其开发的基本理论,主要介绍微课是什么、怎样做。第二章至第五章,分别介绍基于语文学科四大核心素养的微课设计与制作,主要以语文专题微课为例,探讨语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的内涵及其微课教学转化。全书融微课设计、制作理论与实践于一体,提供了数十个原创的专题微课案例,其中部分案例的微视频、微课件可直接扫码浏览...
全书分为八章, 第一章介绍研究缘起、研究的理论基础及方法与意义等 ; 第二章到第七章是对北京方言、天津方言、青岛方言、锦州方言、开封方言、合肥方言的实验分析 ; 第八章是结论以及对一些语言现象的解释...
本书以“思想道德修养与法律基础”课程内容为依据, 在系统把握教材的基本内容的生成逻辑和实践进路的基础上, 按照教学目标、核心问题、案例导入、理论教学、课内实践等要素, 形成基础课理论教学与课内实践教学融合会通的教学体系。本书指导教师加深对理论知识深度理解, 推进研究性理论教学, 突出实践性教学, 在课程教学中实现知行合一, 达成对大学生进行人生观、价值观、道德观和法制观进行系统教学的目的...
南开大学在百年发展历程中,始终与国家民族命运紧相联,与时代社会发展相偕行,在学科建设、学术发展、人才培养等各方面,一以贯之地秉持鲜明的爱国主义导向,使爱国主义的光荣传统成为南开之魂。在新百年伊始,为更好地发扬南开爱国主义传统,加强对广大师生的爱国主义教育,校史研究室编辑了《南开大学爱国主义教育资料选编》,精选学校办学历程中充分体现爱国主义思想的资料,分亲切关怀、思想言论、文档资料、爱国实践4个篇章予以编目,可读性强,具有重要史料价
南开大学在百年发展历程中,始终与国家民族命运紧相联,与时代社会发展相偕行,在学科建设、学术发展、人才培养等各方面,一以贯之地秉持鲜明的爱国主义导向,使爱国主义的光荣传统成为南开之魂。在新百年伊始,为更好地发扬南开爱国主义传统,加强对广大师生的爱国主义教育,校史研究室编辑了《南开大学爱国主义教育资料选编》,精选学校办学历程中充分体现爱国主义思想的资料,分亲切关怀、思想言论、文档资料、爱国实践4个篇章予以编目,可读性强,具有重要史料价值.
《养老机构管理与运营实务(第2版)/21世纪老年服务与管理系列教材》的优势在于“养老”与“管理”的兼容性。教材本着实用性的原则,借鉴日本各类型养老机构的管理运营经验,同时结合了国内大量真实案例进行分析佐证,使《养老机构管理与运营实务(第2版)/21世纪老年服务与管理系列教材》更具有科学性、实用性和可操作性。《养老机构管理与运营实务(第2版)/21世纪老年服务与管理系列教材》不仅适合大学开设的社会工作专业、劳动与社会保障专业、社会福祉专
本书由13篇独立论文组成,全书主要内容有:分位数回归原理析解、文化指示方式的解释、认知语言学中的范畴理论、高中英语课堂中教师语码转换的情感因素分析、教育见习课程对职前英语教师专业发展影响、日语教育的课堂教学改革、中国英语学习者语块认知加工优势研究、论表示目的的“テ形从句”及其定位基于语料库的中国大陆与本族语学者英语科研论文模糊语比较研究、基于语料分析的汉语口语人际隐喻研究、从教师听觉评价和语音分析软件看跟读法训练对改善日语韵律错误的效
本书共收录12篇文章,其中论文7篇,涉及多模态话语研究、形象建构的话语及语用分析、话语策略研究、批评话语分析研究、批评隐喻分析研究,还有《2016年靠前批评话语分析研究综述》,全面总结了2016年靠前批评话语研究领域学者的近期新发现;学者的访谈1篇,详述了辛斌教授从事批评话语分析研究的历程;书评4篇,对《作为社会批判的话语分析》《社会与认知互动中的语篇策略研究》《微博中自我身份的话语建构》和《性别、权力和政治演讲》进行了详细介绍和评价
该书研究对象是汉语框式结构及其教学体系。全书分上下编。上编着力探讨汉语框式结构教学。框式结构在汉语教学体系中一直被当作“边缘语言现象”,教材处理框式结构也存在诸多问题。其根本原因在于汉语靠前教育学界未建立框式意识。上篇既包含对“现代汉语框式结构教学体系”的宏观探讨,也包含教材如何处理框式结构、框式结构词条注解的问题、留学生使用框式结构的偏误等微观分析。下编是汉语框式结构的个案研究。着力探讨“VAdj数量(N)是数量(N)”“VAdj数
本书主要包括的内容有:文学理论与文化常识,名家名作赏读,敞开心灵之窗—现当代名作解读,望尽天涯路—外国选文鉴赏,应用文写作知识等...
本书分“导引梦想篇——就业形势与政策解读”“追逐梦想篇——做好就业准备”“点亮梦想篇——求职实务”“护航梦想篇——就业权益保护与职业适应”共4个单元、11个项目...
本书涵盖了礼仪的各方面内容,古今中外,全方位多角度地阐述了礼仪文化、实践应用以及在现实社会中的影响...
本书内容包括:职业与职业选择、职业生涯、做好就业准备、求职技巧、征服你的第一份工作、做好创业准备、如何创办一家企业七章...
梁实秋
老王子
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
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