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《英语基础教程》按照新大纲的学时规定与教学要求精简教学内容,突显职业特色和实用性。教材设置相关的生活和职业场景;选择生活和职业场景中最为常见和实用的真实材料;活动设计目的真实、小梯度、多步骤,易操作,具有清晰的层级性,同时,活动中融入学习策略、文化和情感元素;每单元设置任务环节,旨在巩固、提升、评价学生的综合语言应用能力,增强其学习的成就感。教材每册有10个教学单元和2个复习单元。本书每单元由Lead-in,Listening and
本书围绕同一主题提供全方位的语言输入,拓展学生视野,并在此基础上引导学生完成听、说、读、写、译等语言输出活动,提高语言的实际应用能力和跨文化交际能力。书中配合《综合教程》各单元内容,提供词汇、语法、阅读、翻译等形式多样的语言练习,练习设计体现大学英语四、六级考试改革思路,帮助学生巩固语言知识...
《长篇阅读》的编写以外语教学理论为指导,选材原则兼顾语言学习的工具性和人文性,题型设计充分考虑到英语阅读技能和限时获取信息的能力培养、训练和提高的要求。整体编写体现了以下几方面特点:1.题材丰富多样:《长篇阅读》为体现语言学习的人文性,使学生接触到丰富多元的主题内容,对选篇进行了精心筛选。选篇以说明文和论述文为主,涵盖人文、社会、科普报道等多个领域,注重信息性、知识性、趣味性和新颖性。2.练习设计科学:《长篇阅读》为体现语言学习的工具
《新标准大学英语》(第二版)是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上,对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学思想,全面体现通用英语的育人价值,并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文
《大学英语口语教程\/普通高等教育“十二五”规划教材》特色: (1)内容选取范围广。本教材内容和话题的选择以经典性、兴趣性、实效性、时代性、文化性为主导原则,话题性覆盖面宽。 (2)教学目的明确。本书旨在结合大学生活不同特点,培养学生自主学习的兴趣,贯穿大学生活的始终。 (3)模块安排得当。本书循序渐进地加大语言文化信息输入量,方便学生自由选择利用。最后一个模块的补充阅读有利于进一步提升学生的阅读能力,使学生在练习口
"英语教学大师赖世雄教授精心编写了“赖世雄英语口语和写作特训”系列教材,共分为三个等级,分别为《赖世雄英语初级口语和写作特训》《赖世雄英语中级口语和写作特训》《赖世雄英语不错口语和写作特训》,由浅入深,由基础到复杂。 初级适合中考英语及同等水平考试者使用,中级适合高考英语及同等水平考试者使用,不错是大学英语及四级、六级、考研、TOFEL、GRE考试学习者推荐学习材料。 本系列丛书所有的口语和写作材料、配套习题以及细致讲解均由赖世雄
《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写,在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容,聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。 《综合训练》配套《综合教程》使用。 每册含8套单元测试题。 与《综合教程》契合度高,内容选择和练习设计紧扣各单元的主题和知识点,拓展与主题相关的跨文化知识。 与《综合教程》难度一致,将教材学习、课内训练和学习检测等有机结合,提高学
《新目标大学英语综合测试与写作教程》由六章构成。第一章为词汇学习策略,第二章为写作策略,第三章为翻译策略,第四章为完形填空策略,第五章和第六章分别为词汇、结构与改错练习。读者可以根据各自的实际情况选择使用...
《21世纪大学英语综合练习(1 S版 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》根据教育部颁发的新《大学英语教学指南》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的新成果编写而成,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,以满足21世纪全球化社会经济发展对高等院校人才的要求。 《21世纪大学英语综合练习(1 S版 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》包括《综合教
本书主要针对职业高中学生的英语学科, 注重学生基础知识和基本技能的训练与培养, 兼顾了学生特点和学科特点, 运用多种形式的练习与测试, 力求提高学生的解题能力, 提高高考成绩...
本书为《综合练习》第4册,供与《综合教程》(第4册)配套使用,共8个单元,每单元均由视频练习、课文练习和大学英语四级考试练习3个部分组成...
本书是根据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》,结合《2019年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合考试大纲》的要求,以高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(基础模块)(1,2,3册)的语法训练要求为蓝本,以章节教学目标为依据编写的...
本书主要内容包括:动物、植物、人类;语言、文化、教育;音乐、艺术、体育;美容、健身、时尚;餐馆、酒店、旅游等...
本书为《综合练习》第4册, 共8个单元。每一单元均包括视频练习、课文练习和高等学校英语应用能力考试练习等内容...
本书共六个单元,每单元由六个部分组成:听说训练(Listening and Speaking)、词汇与结构训练(Vocabulary and Structure)、语法训练(Grammar Study)、翻译训练(Translation)、阅读理解训练(Reading Comprehension)和写作训练(Writing)...
本书共收录了4000多常考词汇, 并附有详细的解释说明。主要涉及的就是词汇练习。全书分三部分, 第一部分是基础篇, 第二部分是提高篇, 第三部分是参考答案...
教师用书基于学生用书的单元和板块划分,提供全面、丰富的教学资源,旨在为教师授课提供最大便利。听说:提供全部听力材料的脚本和练习答案。针对较难的语音练习提供详细的分析讲解;针对不同类型的口语活动提供referencefororalwork、sampleconversation或参考答案。此外,还就部分课堂活动提供针对性的教学建议和指导,辅助教师更好地展开课堂活动,提升课堂效果。阅读:提供对于理解文章具有辅助作用的Backgroundin
本综合训练是依据“十二五”职业教育国家规划教材《新技能英语》(高级教程1)学生用书开发的配套教辅产品,包括学生用书所有单元的相关练习,供学生自学、自练及复习使用...
本书由八个单元、两套测试题,以及两套大学英语四级考试阅读理解真题组成。每个单元包括围绕同一话题的三篇文章。每篇文章分别对应大学英语四级考试阅读理解部分的三种题型,即选词填空、多项选择和信息匹配...
《新标准大学英语》(第2版)是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上,对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学思想,全面体现通用英语的育人价值,并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文
《新视野大学英 (第二版) 长篇阅读2》教材共8个单元, 每个单元由3篇阅读文章组成, 题材广泛, 内容丰富, 涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等方面。练习形式包括2篇段落匹配题, 1篇信息填充题或多项选择题。《长篇阅读2》的建议标准阅读速度为每分钟90-110词。《长篇阅读》提供配套网络课程, 方便学生自主训练以及教师查询学生的学习记录...
《新大学英语教学参考书(志学篇)》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上,或者是一个演讲,或者是一份研究报告,或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。 《新大学英语教学参考书(志学篇)》主要提供《新大学英语综合教程》中相关练习的参考答案、视听材料的脚本、各单元第三部
杨顺德主编的《英语国际音标教程(附光盘近期新 中考题型)》对英语国际音标理念作了科学阐述,对 英语国际音标加以科学归类和发音指导,不仅介绍了 英语的音素、发音基本原理、发音特征和发音技巧, 而且从训练效果出发更新了编写系统,先易后难突出 重点,每套练习针对性强,还特别加人了中考题型, 便于学生模拟训练。相信对广大英语学习者不无裨益 ...
本系列教材按照英语专业教学大纲设计,旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次重新装帧后出版,以更好地适应市场需求...
本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语拓展教程,共三册,每册八个单元和两个Quiz练习,每单元由Listening, Talking,After-class Reading,Translation,Writing和Appreciation等六大模块组成,各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合,内容相互贯通...
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性,全面提升中国学习者
本教材以我国英语学习者真实的写作过程(从信息收集、思路整理、概念阶梯、段落结构特征到正式文体的语篇特征、逻辑关系、连贯、前言和结语以及中式英语特征等)入手,强调写作过程的真实性和逻辑性。教材每单元以我国英语教育研究最新成果“产出导向法”为内容设计原则,将“驱动、促成、评价”三环节运用于每单元活动设计中。从“驱动”环节开始激发学生认识到自身知识和技能方面存在的不足,再根据学生的写作问题,提供“内容、结构、语言”上的促成活动;最后以评促学
任荣、张珂、赵德全主编的《新视野大学英语(拓展阅读教程3第3版)》共八个单元,每单元三篇文章。结合当代大学生的知识结构、认知特点进行选材。所选文章以议论文和说明文为主,涉及英语国家的语言文化、风土人情、科学技术、教育思想、社会热点等方面,注重信息性、知识性、趣味性和启发性。难度循序渐进,从选篇内容、选篇长度、练习设置等方面对阅读难度进行合理设计和有效控制,逐步提升难度...
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,培养教师的师范教育因此成为百年大计的重要一环。师范英语作为师范教育的一个专业,在人才培养上具有鲜明的特色,学生不仅需要学好英语,还需要学好如何教英语。“新世纪师范英语系列教材”是外教社邀请著名师范大学专家,精心为师范英语专业度身编写的英语教材,旨在满足新世纪英语专业师范生培养的需求,全面体现师范英语教学的特殊性。其师范特色主要体现在: 基于广泛的市场调研,竭力满足我国各层次师范院校英语专业教育
为了充分满足当前大学英语教学的实际需要,外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。 “专门用途英语课程系列”以英语使用领域为指向,旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力,提升学术和职业素养水准。本系列包含两 大课程群: 学术英语课程群: 培养高级英语及学术英语听、说、读、写、译等技能。 职业英语课程群: 提升与专业及职场相关的英语运用能力...
《新理念中职英语 进阶英语(学生用书)》具有以下特点: 覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求,注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 语料真是新颖,语言难度和容量适中且逐步呈现。 任务设置环环相扣,并细分基础要求和拓展要求,以满足不同教学层次的需要。 职业模块提供了多种职业场景,将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合,帮助学生跨行业应对职场交际,适应职业需求。 本套教材资源体系完
读写 本书为“高校专科英语实用教材”系列中的读写第三册。全书包含十个单元,每个单元均提供主题相关的三篇课文,其后配有词汇及重点、难点解释,同时还有相关的各类练习,目的在于全面提高学生的英语阅读和写作能力。 本书题材丰富,信息量大,可使学生在进行课文学习的同时获得一定的文化背景知识。本书选材难度适中,符合教学大纲要求。 听说 本书为“高校专科英语实用教材”系列中的听说第三册。全书设计成十五个单元,每个单元由六个部分组成:Basic Sk
本书共8个单元,分别收录了主题为朝九晚五、一次美好的阅读、时尚元素、关于金钱的话题、性别研究、过去的日子、建筑、人类的精神的文章,每单元4篇...
本书共分8个单元,每个单元的练习都紧扣学生用书中各单元的学习内容,提供从词汇到句型、从语言知识到真实语境的全面而充分的练习...
杨新亮主编的《新视野大学英语(拓展阅读教程4第3版)》共八个单元,每单元三篇文章。结合当代大学生的知识结构、认知特点进行选材。所选文章以议论文和说明文为主,涉及英语国家的语言文化、风土人情、科学技术、教育思想、社会热点等方面,注重信息性、知识性、趣味性和启发性。难度循序渐进,从选篇内容、选篇长度、练习设置等方面对阅读难度进行合理设计和有效控制,逐步提升难度...
《新融合大学英语综合教程》是一套综合工具性和人文性的创新型大学英语综合教材。本套教材以《大学英语本科教学要求》为指导,以提高学生语言综合应用能力、了解学科专业知识和国内外文化为目标。在教材设计、选材和编写中注重EGP和ESP结合,引入材料、电气工程等领域的专业知识,力图以新颖的模式,实现英语基础知识和专业知识的相互融合...
《高级英语教程2/高等学校英语专业系列教材》为求知高等学校英语专业系列教材之高级英语教程第2册,适用于大学三年级英语专业学生综合英语课程使用。《高级英语教程2/高等学校英语专业系列教材》选材突出人文学科的批评意识,具有多学科、多元文化的特点,选文包括了政治、经济、法律、伦理、语言、文学、影视、文化等不同学科的内容,涉及不同民族与文化。全书共12个单元,课文安排基本遵循由浅入深、循序渐进原则,注重培养学生的英语综合技能、提高交际能力
本书的主体部分按照话题和功能、课文学习、综合练习和写作训练的体例进行编排,兼顾英语学习的听、说、读、写、译五方面要素。每个单元两个语篇,内容与单元话题一致...
本书根据学生英语学习中的薄弱环节而设计。本书符合中国英语教学的特点和需求,具有很强的信息性、趣味性,可思考性和实用性,为课堂教学提供了丰富的素材,更为教师提供了充分的发挥余地。本书为第二册...
本书根据学生英语学习中的薄弱环节而设计。本书符合中国英语教学的特点和需求, 具有很强的信息性、趣味性, 可思考性和实用性, 为课堂教学提供了丰富的素材, 更为教师提供了充分的发挥余地。本书为第三册...
《大学英语综合教程(4)/普通高等教育“十二五”规划教材》根据学生英语学习中的薄弱环节而设计。在大学英语教学中,学生经常在口语环节、词汇环节、阅读环节、翻译环节和写作环节等实用能力水平上遇到困难,导致学生学习成绩不理想。针对此种情况,全书紧扣《大学英语教学大纲》要求,重视语言质量,旨在帮助学生打好语言基础...
《实用英语应用文写作/普通高等教育“十二五”规划教材》对各类英语应用文进行了全面概括,分类整理,主要内容包括社交信函、申请信函、致辞、商务信函、广告、通知、启事与海报等,涵盖了现代社会生活的方方面面,系统地介绍了英语各类应用文体的写作技巧和文体格式...
本书是适合高职高专非英语专业的学生使用,每章围绕单元主题编写的对话、文章、语法训练,以及相关练习等,供广大教师及学生参考使用。本书内容简明,练习有针对性,更符合当前形势下的涉外实际需要...
本书是由齐斌老师在教育广播电台的英语通系列节目汇编而成,收录了英语元音、辅音的标准发音规则以及40个主题词汇练习单元。先从“发音诀窍”学习元音、辅音的基本发音规则,并搭配发音嘴型的图片;再透过“学习焦点”中的各种单词反复练习,除了熟悉标准发音也学习到常用的单词;最后由“实用对话”和“实战演练”的例句复习元音、辅音的发音,练习口语流畅度。除此之外,读者还能从“关键单词”部分学到如何灵活运用发音规则,并深入学习各种词汇的“延伸用法”,最后
《赖世雄零起点英语写作》特点: 从基础到进阶层层深入: 全书分为两部分,首部分为基础篇,第二部分则为提升篇,循序渐进,层层深入。 详细阐述写作TDC理论: 全书围绕英语写作的基本结构展开,即主题句、主体、结尾句,逐一点破得分关键。 点拨三大文体写作要领: 细致分析记叙文、描写文、议论文的文体特征,教你轻松掌握不同文体的写作手法。 高分与低分作文大对比: 优质作文和较差作文进行对比,让你破解高分作文的致胜密钥,进一步
本书为经典版新概念英语第一册配套的阶段测试练习。主要是针对每个阶段的学习内容进行综合测试,以检验其阶段学习效果,测试的题型也与学生参加的主要英语考试的题型基本相同。既可在课堂上使用,也可以根据学习者自己的学习进度自行安排练习。本书可作为可作为初学新概念英语中小学生的辅导用书,也可作为英语教师的辅助教材使用...
本系列练习册配合高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材《英语基础模块》1-3册编写,主要目的旨在帮助宁波市为主的中职学生巩固教材基础知识与英语基本技能,并为其在未来生活和工作中的语言应用提供帮助。练习册编写特色如下:一是全面体现《中等职业学校英语课程标准(2020版)》的要求,体现学、练、评三合一的理念。 二是根据宁波市中职学生的实际英语水平,安排不同层次的练习,较好的体现了中职英语课标核心素养分层分级的理念。
《21世纪实用英语综合教程》(第3版)是“十四五”职业教育国家规划教材,按照党和国家部门关于教材建设的指示精神,根据《高等职业教育专科英语课程标准》及“十四五”时期我国高等职业教育发展新要求编写而成。本套教材紧紧抓住高等职业教育人才的培养特点,充分吸收教学改革的最新成果,将立德树人的指导思想贯穿始终,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力和实际涉外交际能力的培养与提高学生整体素养、树立正确的人生观和价值观有机地结合起来,以满足新
“高职国际英语”依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,突出“职业性、实用性”,充分体现“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点,培养英语应用能力针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。培养职业和人文素质,助力中国文化走出去
《大学英语快速阅读(4 第二版 新题型 南方版)》注重学生英语阅读策略和技巧的培养,通过系统的学习和科学的训练,帮助学生扩大词汇量,提高阅读速度,增强阅读理解能力。 选材内容注重科学性、文化性、可读性、趣味性,还突出体现了其丰富性、新颖性以及语言的地道性和准确性。 练习的设计侧重培养学生快速浏览和查读能力,正确理解文章大意、抓住主要事实和有关细节的能力。 活页的装帧设计和阅读所需参考时间的设定,方便学生实战训练,提高其训练的
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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