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本书共分为6个单元,包含热身练习、听力、口语交际、阅读、语法、音乐、文化补充等七个部分。每一个单元的选题都紧扣学生生活中的某一方面,各项联系都围绕学生在该领域的交际实践中将要面对并应该有所了解和掌握的问题展开,每一个选题都基于一个模拟的交际活动场景,让学生在掌握语言技能的同时,能够在模拟环境中操练英语交际技能。在难度的设置上,根据克拉申i+1理论,立足我院学生实际水平,进行材料的选择和编辑,更加符合学生的实际情况;以话题为单元,以任务
本书首先概要介绍了中西翻译史及主要翻译理论, 旨在使学生对于“翻译”作为一门学科 (而不仅仅是一门课程) 产生感性认识, 激发对翻译理论及翻译实践的兴趣。语篇翻译是本书的重中之重, 指导学生如何结合当代翻译理论, 把翻译技巧揉合到语篇翻译中去, 从而提高学生的翻译能力。全书配以翻译技巧的讲解与训练, 以利于学生的自学与检测。然后, 本书阐述了有关医学英语的翻译技巧及方法, 并以例句详解, 内容涉及西医和中医...
本教材遵循英语阅读和理解能力的训练规律,选择了涉及教育、传记、历史、互联网、文学、心理学、电影、语言学等多个主题的文章,分为8个单元。每一单元内文章分为A、B两篇,其中A篇主要为学科知识或思辨性文本,B篇主要涉及相关学科知识领域或思辨性材料中的可操作性技能训练,以帮助学生汲取知识,提升阅读技能。本教材以课文阅读为基础,设计了综合练习和能力应用练习。本教材结构清晰、目标明确,融知识性、趣味性、经典性、时效性于一体,方便教学,有利自学,突
本教材共分为6个单元,包含热身练习、听力、口语交际、阅读、语法、音乐、文化补充等七个部分。每一个单元的选题都紧扣学生生活中的某一方面,各项联系都围绕学生在该领域的交际实践中将要面对并应该有所了解和掌握的问题展开,每一个选题都基于一个模拟的交际活动场景,让学生在掌握语言技能的同时,能够在模拟环境中操练英语交际技能。在内容的选择上,将西藏文化生活、风俗等纳入教材体系;在附录中增加西藏人名、地名、我院教学机构、专业、特色小吃等中英文对照,紧
本书以类似讲座的口吻展开,每一讲以一个具有代表性的单词或短语为出发点,然后从这个切入点展开发散性思维,拓展研讨单词背后的故事。这个作为切入点的单词可能与某种文化背景相关联,由此展开对英语世界中相关文化背景的讨论,或者这个单词是某种语法现象的典型例证,从而就这一特殊的语法现象进行深入剖析,又或者这个单词或短语可以联想到某些在语言学研究或翻译研究中经常会谈到的话题。通过这种联想与扩散,读者可以在学习单词本身的同时又超脱单词层面,在更广泛的
刘争争
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(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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