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本书是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。 本书内容包括绪论、健康评估的基本方法、健康史评估、心理状态评估、社会状况评估、常见症状评估、身体状况评估、实验室检查评估、心电图评估、影像检查评估、护理病历书写以及实训指导等。本书内容以职业岗位需求为导向,以
本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。本书共分9个项目,系统介绍了医学检验仪器的基础知识、基本仪器及临床常用的检验仪器。教材所选内容力求反映当前检验仪器发展现状和趋势,同时配有内容详实生动的光盘。本书适合高职高专医学检验技术及其他相关医学类专业使用...
本书分为实训指导、操作考核评分标准、附录三部分,主要内容包括:手术患者基本护理技术;外科危重症患者的监测与抢救技术等...
《病理学与病理生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“_卜二五”规划教材。 由封玉玲,宋晓环,黄琼主编的《病理学与病理生理学(供临床医学口
《生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》(作者郭兵、贺伟、周裔春)是为医药高等专科和医药类高职院校临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像等专业编著的。本教材着力构建具有专科层次特点的课程体系,以职业技能的培养为根本,与执业资格考试紧密结合,力求满足课程、教学和实践三方面的需求。 本教材注重基础理论、基础知识和基本技能的培养。教材力求反映现代生理学发
本教材为全国卫生职业教育医护专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 本教材紧密结合医师及护士执业资格考试新大纲要求,注重卫生职业教育医护专业培养标准、规范与职业准入标准要求,力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医护职业性,力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法,以最大限度地提升卫生职业教育医护专业学生的医护职业综合能力与可持续发展能力...
本书分为实训指导、习题集和附录三部分, 主要内容包括: 环境因素测定 ; 常见职业病案例讨论 ; 生长发育检测 ; 膳食调查和评价 ; 糖尿病病人膳食治疗方案的制订和食谱编制 ; 食物中毒案例讨论等...
《中医学》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 《中医学》根据高职高专医药院校的人才培养模式和目标,在既往使用《中医学概要》教材基础上,以突出实用性、专业性、技能性为原则,将中医基础理论与诊断等基本知识和技能、临床常用中药与方剂、针灸推拿基本知识和技能、常见内科疾病的中医药治疗、中医养生保健和康复等内容汇集整理、编纂而成。 《中医学》可供临床医学、护理、口腔医学、中医学、康复、检验、影像
《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教材:妇产科护理技术(供护理、助产等专业使用)(第2版)》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教材:妇产科护理技术(供护理、助产等专业使用)(第2版)》编写参照了高级护理专业培养目标、护理专业教学大纲及国家护士执业资格考试大纲,贯彻了“校企合作”“工学结合”“任务驱动”“项目导向”的要求。《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教
《护理伦理学》为全国高等卫生职业教育护理专业技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材。 全书共分四篇一十四章。第一篇为护理伦理学基础,共三章;第二篇为护理执业与伦理,共三章;第三篇为医学实践中的伦理问题,共六章;第四篇为护理道德教育与法律,共两章。全书充分体现了教材编写的“科学性、先进性、启发性、创新性与适用性”相结合的特点,教材的内容按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排。 本书在培养学生创新思维能力、提高学生学习兴趣方面有所
本书介绍了细胞、组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,水、电解质代谢紊乱,炎症,酸碱平衡失调,发热,缺氧,休克,弥散性血管内凝血,多器官功能障碍综合征等内容...
本书共分六篇二十四章, 包括诊断学基础、内科常见疾病、外科常见疾病、妇产科常见疾病、儿科常见疾病和常见传染病。在编写过程中主要是针对临床知识的普及, 侧重常见病、多发病的临床表现、辅助检查等...
(1) 紧跟教改,接轨双证书制度。紧跟教育部教学改革步伐,引领职业教育教材发展趋势,注重学业证书和执业资格证书相结合,紧密围绕执业资格标准和工作岗位需要,提升学生的就业竞争力。(2) 创新模式,理念先进。创新教材编写体例和内容编写模式,迎合高职高专学生思维活跃的特点,体现工学结合特色。教材的编写以纵向深入和横向宽广为原则,突出课程的综合性,淡化学科界限,对课程采取精简、融合、重组、增设等方式进行优化,同时结合各学科特点,加强对学生人文
《数字摄影项目式教程》是一本适合初学者学习的数码摄影基础教材。全书共分三个大项目,项目一详细介绍了数码相机的历史、结构、性能及操作方法,项目二从理论与实践相结合的角度对人像摄影、风光摄影两大常见摄影题材进行了重点讲解,项目三讲解了如何运用后期处理软件对摄影图片进行修饰、处理,以使作品更加完美。《数字摄影项目式教程》内容翔实,图文并茂,可作为高职高专或应用型本科院校艺术类专业相关基础课程的教材,也可作为其他专业的选修课教材,还可作为摄影
本书主要内容包括: 呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理等...
本书注意结合我国护理学教育和实践的现状与发展, 强调以人的健康为中心, 以整体护理为方向, 以护理程序为框架, 按病因及发病机制、病理生理、护理评估、常见护理诊断/问题、护理目标、护理措施、护理评价7个方面进行编写, 补充了一些新的知识和新的技术, 以满足临床护理工作的需求...
本书是依据我国现行相关行业的规程规范,结合职业院校学生的实际能力和就业特点,按照教学大纲以及培养技术应用型人才的总目标来组织编写的。本书充分总结教学与实践经验,对基本理论的讲授以应用为目的,教学内容以必需、够用为度,突出实训、实例教学,紧跟时代和行业发展步伐,力求体现高职高专教育注重职业能力培养的特点。本书共分6个学习情境,内容包括建筑工程经济的基本知识、资金的时间价值、工程经济效果评价的方法、工程项目经济分析与评价、建筑设备更新经济
本书为全国高等职业教育护理专业十三五规划教材, 全书共十章, 内容包括绪论、心理学知识基础、挫折与预防、心理健康、护士职业心理、心理应激与心身疾病、心理护理的基本技能、心理护理、临床各类病人的心理护理、护患关系与护患沟通。教材编写紧扣培养目标, 以“新、精、深”为原则, 紧紧围绕主要知识点, 体现护理专业特色, 渗透人文关怀精神, 设知识链接, 开阔学生视野, 结合案例提出问题并分析问题, 设课后习题, 从而加深学生对所学知识点的思考
本教材共四章,第一章为模型概述,第二章为模型的材料与工具,第三章为模型的设计与制作详解,第四章为模型设计与制作实训。本书既有模型设计与制作的理论知识,又有模型设计与制作的实践知识。全书讲解深入浅出,图文并茂,通俗易懂,能够引导读者较快地掌握模型设计与制作技术。本书共四章,第一章为模型概述,第二章为模型的材料与工具,第三章为模型的设计与制作详解,第四章为模型设计与制作实训。本书既有模型设计与制作的理论知识,又有模型设计与制作的实践知识。
本书分为病原生物学和免疫学两部分,主要针对大专院校医学检验专业和护理专业的学生,针对目前学校实验室的设备和器材和学生当前的状况,内容编排和取舍方面略有不同。做适当的增补和删减以突出重点难点、本书也可供实验技术人员参考。与靠前外同类书的比较,此书以教学成果为导向,针对教学要求和特色编写,更适合广东院校高职院校的学生学习...
本书分病理解剖学和病理生理学。主要内容包括: 细胞也组织的适应、损伤和修复 ; 局部血液循环障碍 ; 炎症 ; 肿瘤 ; 心血管系统疾病 ; 呼吸系统疾病 ; 消化系统疾病 ; 泌尿系统疾病 ; 女性生殖系统和乳腺疾病等...
本书分为五篇, 前四篇共11章, 内容包括基础营养、食物营养与加工、食品安全与卫生管理、合理营养与平衡膳食、特定人群的营养与膳食、营养调查和评价、营养教育与咨询、健康信息管理、膳食制备、临床营养基础、常见营养相关性疾病的营养治疗, 第五篇为实训指导...
本书是“专科护士培养丛书”之一。本书共4个任务55个项目, 内容包括内科病房护士岗位能力操作流程及评分标准、外科病房护士岗位能力操作流程及评分标准、妇科病房护士岗位能力操作流程及评分标准、儿科病房护士岗位能力操作流程及评分标准...
本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材。 本书以物理因子治疗技术工作岗位的实际需求和人才培养目标的要求为依据,以工作过程系统化导向精选教材内容,构建教材体系,突出康复治疗技术专业的特色和高职教学特点。全书分为十五章,内容包括物理因子治疗概述、直流电疗法、低频电疗法、中频电疗法、高频电疗法、光疗法、超声波疗法、磁场疗法、传导热疗法、水疗法、低温疗法、压力疗法、生物反馈疗法、冲击波疗法及其他物理因子疗法。 本
本教材充分体现新教学计划的特色,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,坚持五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性),强调三基(基本理论、基本知识、基本技能),力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点,符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点,适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。 (1) 严格按照新专业目录、新教学计划和新
★融入理实一体化的理念,以就业为导向,探索任务引领,项目承载,人文渗透的教材编写模式,力求培养与实际工作能够紧密联系的技术技能型人才。 ★融入理实一体化的理念,以就业为导向,项目承载,人文渗透的教材编写模式,力求培养与临床实际工作能够紧密联系的技术技能型人才。 ★本教材采用纸数融合的编写形式,将课堂理论与课外的知识链接和资源拓展等内容相结合,紧跟教育部教学改革步伐,提升学生的学习兴趣。 ★配套相关习题,让理论与应用相结合,提高护考通过
本书共分为基础知识 ; 身体评估 ; 心理和社会评估 ; 物理和化学检查 ; 护理文件书写四篇, 主要内容包括: 绪论 ; 健康评估方法 ; 常见症状评估 ; 一般状态评估 ; 皮肤、浅表淋巴结评估 ; 头部、面部、颈部评估等...
《专科药物治疗健康教育》全书计划编写11个任务54个项目。涵盖了消化内科、内分泌科、神经内科、心血管内科、呼吸内科、肾脏内科、皮肤科、儿科、传染科等的常见疾病, 从药理作用、适应症、用法用量、不良反应、注意事项、禁忌症等方面进行专科药物治疗的健康教育...
本书共分为九章, 主要介绍了职业素质、体格检查技能、外科手术基本技能、内科常用诊疗操作技能、妇儿诊疗技术、护理基本技能、院前急救基本技能、其他辅助技能、X线影像学诊断, 涉及近百个临床操作技能点。本书以医学生学习、实践 (实习) 为需要, 以流程化、提纲式的表现方法为主, 使教学形象直观、简洁易懂, 便于学生自学、互学。本书可作为临床医学生、实习医生临床基本技能训练的参考书...
宋瑞祥 著
缪哲 著
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
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