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本教材由第一篇“中医理论基础概论”和第二篇“中医诊断基础概论”两部分组成。其中第一篇“中医理论基础概论”内容包括阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、养生防治康复；第二篇“中医诊断基础概论”内容包括望诊、闻诊、问诊、切诊、八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证等基本知识、基本理论和基本技能，是学习和研究中医药学的一门必修的专业基础课...
这本《病理学(第3版)》由丁运良、任玉波主编，为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，也是教育部“十一五”国家级规划教材和普通高等教育精品教材之一。本书涵盖病理生理学内容，为了方便教学，在编写时，病理学和病理生理学知识紧密结合，融为一体，而章内容相当独立，以适应不同学制、不同专业、不同院校、师资状况不同的教学需要。本教材共25章，前15章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后10章为各论部分，主要叙述常
本教材共分16章。有关碳原子轨道及其杂化、化学键的基本知识和同分异构现象安排在第一章绪论中介绍；诱导效应安排在烯烃和卤代烃中，由烯烃的不对称加成引出，在卤代烃一章里进一步补充；共轭效应由二烯烃引出，在芳烃和不饱和醛酮中进一步强化。有关立体化学的基本知识安排在糖类化合物一章之前，主要是为学习单糖的结构做铺垫，因此，糖类化合物之前的各章节，基本上未涉及与立体化学有关的内容。本教材的另一个特点是“复杂问题简单化”，如烷烃一章有关自由基
《药事法规管理》以中华人民共和国最新颁布实施的法律、法规、规章及规范性文件为依据，及时反映最新的管理要求，本书中涉及的资料和数据截止到2011年12月30日。强化案例教学法，每一项目都有2个与药学有关的案例，激发学生的学习兴趣。课后有习题，以巩固学生的学习质量。本书分为十六章，主要内容包括：绪论；药事管理机构；中华人民共和国药品管理法；药品经营流通管理法规；药品生产管理；中药生产；医疗机构药品管理；药品用包装材料；进口药品管理
在国家中医药管理局人事教育司的指导下，根据全国中医药成人教育学会和湖南科学技术出版社2009年8月在长沙联合召开的“全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材” (专科，专升本)的主编会议精神， 《无机化学》(专科)成人教育教材编委会于2010年工月18～23日在哈尔滨黑龙江中医药大学召开编写会议，来自全国工4所高等中医药院校的教师审议通过了《无机化学》(专科)的教学大纲和教材的编写大纲，并结合本课程的基本要求及药学、中药学、药物
《医学文献检索》附有12个单元的实习指导，每个单元有若干项实习内容，每项实习由检索要点、实习目的、检索举例和实习操作4部分组成。其中，检索要点以最简明的文字概括了检索系统所提供的资源及检索特色；实习目的要求学生了解和掌握的基本检索手段和方法，以便学生容易从最易处着手，循序渐进，达到最佳效果；检索举例以数据库中主要检索功能为原则，根据课题需求，逐步执行检索操作，大多以图示范，学生可根据实例进行重复操作，达到举一反三的效果；实习操
《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专科）：中药化学》注重培养学生的综合知识与技能。全书共分为十一章，第一章绪论，重点介绍中药化学的任务和研究对象及学习中药化学的意义；第二章中药化学成分提取、分离与鉴别方法，重点介绍中药化学成分研究常用的提取分离鉴别的原理和方法；第三章至第十一章详细介绍中药各类成分的结构特点、重要理化性质及提取分离检识方法等，每章后附有中药研究实例。另外，在每章中还附有目的要求、自学时数、自学指导，
本教材是全国高等医药教材建设研究会规划教材 卫生部规划教材,此轮修订使学生理解护用药理学基本理论和基本概念及其临床意义；掌握各类常用代表药物或基本药物的药理作用、用途、不良反应及注意事项等药物知识；掌握国家护士执业资格理论考试所需药理学知识；能辩证地认识药物在治病救人中的重要作用及药物不良反应和用药错误对生命健康的严重危害性，充分认识用药护理的重要性，养成严肃认真、一丝不苟、以人为本、救死扶伤、关爱生命健康的职业素养...
本书分绪论和验证实训两部分。第一部分为绪论，主要介绍组织学与胚胎学实训的任务、方法与要求等；第二部分为验证实训，包括上皮组织，结缔组织，肌组织、神经组织，消化系统，呼吸系统、泌尿系统，生殖系统，循环系统、免疫系统，感觉器官、内分泌系统，人体胚胎发育概要等9组实训。本书既保持实训教学的系统性，每组实训除介绍了实训目的与要求、实训材料、实训内容与方法等，又体现高职高专护理专业的特异性，转变传统的实训教学从属于理论教学的观念，立足岗位需要，
本书是全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三.五”规划教材之一，根据药学类中药学专业《中药鉴定技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为上、下两篇，上篇各纶主要阐述基本慨念、基本理论和基本技能，下篇各论主要介绍植物类中药、动物类中药、矿物类中药的鉴定和部分中成药的显微鉴定。具体的中药材分为掌握、熟悉、了解三个层次介绍，内容各有侧重。重点的中药材主要介绍来源、产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、化学成分、理化鉴别、性味功效
多媒体护理实训教材，中华护理学会专家审定。护理实训教材,方便教与学。配有教学光盘。扫描封面二维码下载安装app,可手机观看操作视频，随时学...
杨红等编著的《疾病学基础》是高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材。主要包含护理学专业所必需的病理学及病理生理学中相关的疾病学知识。全书共18章，分别阐述疾病发生发展的共同规律及常见疾病的特殊规律。同时教材与护理专业教学资源库深度耦合，相互补充，全面、生动、立体的介绍了护理学专业基础课程疾病学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材力求体现护理职业教育特点，以培养高端技能性人才为目标，充分与护理职业岗位能力需要接轨，与护士执业资
本书主要介绍健康小儿的一般护理、住院患儿的护理、营养与营养紊患儿的护理、新生儿与新生儿患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿电的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、常见急症患儿的护理等...
范高福编著的《实用药物学基础实训(高职高专药学类专业实训教材)》根据教育部[2012]9号文有关精神，为突出教材情景化、形象化、直观化，而采用新的编写手法，目前已出版的该教材偏重理论，关于图片展示，直观表达的编写模式还没有。即：在每一章（或节）给出实训操作（如无具体操作环
本书分为眼科、耳鼻咽喉科、口腔科。主要内容包括：眼的应用解剖与生理；眼科患者的护理概述；眼科及泪器疾病患者的护理；结膜角膜疾病患者的护理等...
《全国医学高等专科学校十二五规划教材：人体解剖学与组织胚胎学（供临床医学、护理、影像技术等专业用）》重点突出插图和表格内容，使图表增加到350余幅。图表对于形态学课程而言能巩固、加深理解基础知识的学习与记忆，本教材优先采用教研室积累的图片，结合绘制的模式图片，增加插图的表
中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等综合性应用技术学科，是高等中医药院校中药专业的专业课程。教材是根据全国高等中医院校成人教育的特点，在总结同类教材编写经验的基础上，吸收现代关于课程改革和教材建设研究的成果，由中医院校长期从事教学工作的专家执笔编写而成，供全国高等中医院校成人教育中药学专业专科使用。 全书共分为19章。内容涵盖绪论，中药调剂，中药制剂成型前原料处理，
内容包括绪论,呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌代谢疾病、风湿病、神经系统和传染病等常见病病人的护理。为了解决既往护理教材中护理内容重复的问题，本教材对教材的框架结构进行了改革，以章为基本框架按护理程序进行编写,以使教材内容更好地适合教学、学习的需求和适应临床实践的需要。"护理评估和护理诊断"：重点评估身心状况,列出相应的护理诊断和合作性问题，对病因及发病机理、实验室及其他检查、治疗则简要叙述；"主要护理诊断和合
本套教材是全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮），依据高职高专学生特点及教改方案培养目标，以提高学生素质为核心，注重培养学生的能力。本书供高职高专药学类专业使用，也可供医药类相关专业和基层医药专业技术人员学习参考...
本教材编写的指导思想是紧紧围绕高等卫生职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，紧贴执业考试大纲，满足岗位需要、教学需要和社会需要。全书围绕收集和记录评估对象的健康资料为主线，共分11章，内容包括绪论、健康评估的常用方法、健康资料、常见症状评估、身体评估、心理社会评估、特殊人群的评估、心电图检查、实验室检查、医学影像学检查、健康资料的整理、分析与记录等...
李月、吕俊峰主编的这本《口腔预防医学（第3版）》是国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划 教材。教材共分十一章，内容包括口腔流行病学、龋 病的预防、牙周病的预防、错（牙合）畸形的预防、 口腔其他疾病的预防、特定人群的口腔保健、膳食营 养与口腔健康、口腔健康教育与促进、社区口腔保健 、口腔医疗保健实践中的感染预防与控制等。可供高 校口腔医学、口腔医学技术专业师生使用...
《生药学》分总论、各论、实践教学三部分。总论概述生药学的起源、生药的标准、鉴定、生产、流通、应用等。各论介绍生药136种，附彩图280余幅，其中要求掌握的80种生药均为执业药师考试要求药材，所描述生药内容均以《中国药典》（2010年版）为标准。实践教学部分主要介绍生药鉴定与质量检验所需的技能。每章后均有目标检测题及答案，并附有全部的教学课件...
《人体解剖学与组织胚胎学》主要供五年制高职临床医学、护理、助产等医学相关专业使用，也可供三年制高职及中职各专业选用，同时可供教师作参考书使用...
全书以微生物制药生产工艺流程为主线，按照模块-项目-任务模式，系统介绍了微生物发酵制药生产技术的工艺原理和技术方法。每一项目中的能力目标、知识目标均融入了相应工种的职业资格标准。为突出高职高专教育重视学生技能培养的特点，编写过程中尽量压缩了抽象的理论知识，充实了生产过程的操作技能，同时配套了实验实训任务，为学生走向工作岗位奠定了扎实基础...
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，按不同认知领域划成5个单元，单元1认识护理学专业；单元2认知护理学支持理论；单元3认知护理学理论；单元4认知护理职业道德与文化；单元5认知岗位职业能力。单元下设10个项目，共计32节的学习任务。每节教学任务以学习目标和素质、能力目标为引导而展开知识学习，结合知识链接，拓展知识面...
《有机化学/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》共十五章，第一章为绪论，第二～十五章以官能团为体系，介绍各类有机化合物的结构特征以及结构和性质之间的关系，并介绍了一些重要的有机化合物。每章正文前提出学习目标，正文后进行学习小结，指出基本概念及知识点，方便同学们更好地学习和掌握相关知识。章末增加复习题，书末给出选择题参考答案...
本书重点介绍了作业治疗常用技术的概念、原则、特点、种类及其基本理论和操作方法，以及临床常见疾病及其功能障碍的作业治疗技术等...
《西医内科学》分传染病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病等十章，分别介绍了每个病证的目的要求、自学时数、发病机制与病理、临床表现、实验室与其他检查、鉴别诊断、治疗、预防、自学指导等...
《社区护理学(第2版高等职业教育护理专业教学用书)》(作者何国平、刘宇)结合我国国情，系统全面阐述了社区护理的基本概念、社区护理的相关知识及技能。全书包括社区护理学概论、护理程序在社区护理中的应用、社区环境与健康、社区健康的流行病学调查与统计方法、社区健康教育、儿童健康、妇女健康、老年人健康、慢性病患者的居家护理、家庭健康护理等内容，并针对我国农村卫生工作现状新增农村社区护理一章，全书共十一章...
本书主要内容包括总论、作用于传出神经系统的药物、作用于中枢神经系统的药物、作用于循环系统及血液系统的药物、作用于内脏系统的药物、 作用于内分泌系统及其他代谢系统的药物、化学治疗药物、其他专题药理、药理学实验、一些药理学相关术语及其简写和药理学实验的基本知识和技术...
本书的授课对象是高职高专顶岗实习的学生。是独立设置实践教学环节的教材。进过3年的调研，走访500多家药品生产企业和药品经营企业，由企业技术人员和学院的专业教师一起共同编写教材，该教材紧密结合企业的实际生产经营情况，学生易学易懂，学以会用。达到与企业技能的零距离的对接。内容包括学生的顶岗实习的大类岗位的技术技能要求，主要有生产岗位，质量管理岗位，药品经营岗位的三大类岗位群的技能要求...
本教材由十八个项目组成。将基础护理程序贯穿于教材始终，使理论与实践相结合，使学生能以全面、系统、整体的观点认识病人的需要和护理技术的功能，适应现代护理的发展需求。教材紧紧围绕护士岗位的知识、技能、素质、心理、人文等要求，基础课程体现为护理专业服务；专业基础课程和专业技能课程体现“以病人为中心”的整体护理理念，按照护理程序组织教材内容；渗透人文关怀理念；各教材均邀请临床一线专家参与审稿把关，以突出与临床岗位的对接...
本书共分为五个情境，主要内容包括：儿科保健、儿科护理技术、新生儿与新生儿疾病的护理、儿童疾病的护理等...
根据教育部《关于“十二五”职业教育教材建设若干意见》的文件精神，对于技能操作要求高的课程，实训教材要独立成册。口腔医学技术专业课程对学生的操作技能的要求十分严格，因此应大力加强实验实训课程的教学，突出实训内容的整体性、系统化。本教材内容包括口内、口外、口腔修复等课程的实习实训内容，使学生通过系统化的实训，大大提高实际操作能力...
本书内容涵盖了现阶段儿科最常见的疾病。在绪论、小儿生长发育、儿童保健、住院患儿的护理的章节中主要概括性的介绍小儿年龄分期及各期生长发育的特点、各期小儿保健、预防接种及住院儿童的护理要点。此外，还包括儿科常见病及多发病的护理，如新生儿疾病、营养疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、血液系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、结缔组织及免疫系统疾病、遗传性疾病、传染性疾病、危重疾病等，各疾病又从发病机制、病因、临床
依据教育部、卫生部最新出版的教学大纲要求，为方便医药院校护理、助产等专业学生学好病理学这门必修课程而编写。全书设有15章，内容涵盖教学大纲及考试大纲内容。每个章节包括目标、本章内容小结、链接、案例及复习思考题等部分。可供医药院校师生作为教材使用、也是报考护士执业资格考试、助理执业医师考试的参考用书...
全书共有15个实训, 内容包括实训一:刺激与反应、实训二:基本组织、实训三:骨骼与肌肉、实训四:ABO血型鉴定、实训五:心血管系统解剖、实训六:心音的听诊和血压的测定、实训七:离体蛙心灌注、实训八:消化系统解剖、实训九:呼吸系统解剖、实训十:肺活量、体温的测定、实训十一:泌尿、生殖系统解剖、实训十二:影响尿生成调节的因素、实训十三:视器和前庭蜗器标本观察、实训十四:瞳孔对光反射和视野、色盲的测定、实训十五:神经系统标本观察...
本教材将花一定的篇幅介绍医院感染的各方面基本理论与概念；后面部分分专题叙述切实可行的预防、控制和管理医院感染的各种护理手段。本教材既突出整体护理理念，又注重口腔护理专业的特点。既注意到理论和实践并重，也介绍了许多医院内感染控制的新技术，还吸收了靠前外感染控制的研究成果，内容丰富、可操作性强。另外，以往没有定制口腔护理大专学生使用的《口腔医院感染管理》教材 ，本教材有较强的创新性...
《血液学检验（供医学检验技术专业使用）》为“全国高等职业教育医学检验技术专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程教学目的、内容与任务要求编写而成。《血液学检验（供医学检验技术专业使用）》具有专业针对性强、紧密结合新时代职业教育体系发展要求，符合行业用人需要的特点。内容主要包括造血检验基础理论、细胞形态学特征及其检验、红细胞疾病检验、白细胞疾病检验、血栓与止血检验及其应用等。《血
本版高职高专教材是对上版教材进行修订,继续坚持"三基"（基础理论、基本知识、基本技能）、"五性"（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、"三特定"（特定对象、特定要求、特定限制）原则。再版立足于农村基层医院与社区医疗服务，较上版增编了二维码数字内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要...
刘晓蓉主编的《微生物学基础》分为九个学习单元，系统介绍了微生物基本知识和免疫学基本知识，既可作为高职院校食品类、生物类和制药类等专业学生的教材，也可供相关领域从事微生物应用工作的人员参考...
《人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》为“全国高职高专护理类专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合护理专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。 《人体形态与结构（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接护士执业资格考试要求、免费搭载与纸质
为落实“很好医生教育培养计划”，适应“3+2”等多种临床医学专科教育人才培养模式改革，大力提升临床医学人才培养水平和教育教学质量，培养满足基层医疗卫生服务“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理”六位一体服务要求的临床医学专业人才，经过对当前全国部分高职高专院校临床医学专业教育教学改革和医疗单位需求开展广泛调研的基础上，专门召开了临床医学专业教材建设专家论证会议，对本专业的培养模式、培养目标、专业定位、课程设置以及毕业生就业方向、教材
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了康复心理学内容，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业岗位内容，突出体现职业教育的实用性...
本教材在初版的基础上根据教学大纲的内容适当做了补充与修订。全书共分17章，内容涵盖绪论，生长发育，儿童保健，住院患儿的护理，儿科疾病常见症状的护理，营养与营养紊乱患儿的护理，新生儿与新生儿疾病患儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾病患儿的护理，循环系统疾病患儿的护理，泌尿系统疾病患儿的护理，造血系统疾病患儿的护理，神经系统疾病患儿的护理，内分泌系统疾病患儿的护理，免疫性疾病患儿的护理。。...
本教材正是以培养基层医疗卫生人才, 能进行传染科常见疾病的诊疗、健康和康复指导, 分七章, 内容包括: 总论 ; 病毒性疾病 ; 立克次体病 ; 细菌性传染病 ; 钩端螺旋体病 ; 原虫病 ; 蠕虫病 ; 医院感染...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
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