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《服装立体造型习题集》一书依托温州大学国家级精品课程“服装立体裁剪”,依托院校正在开展的“立体裁剪”课程群建设,配套已出版的教材《礼服设计与立体造型》《成衣设计与立体造型》《服装立体造型实训教程》,既可作为两本主教材的配套实训习题集,也可单独使用。全书共分成衣设计与立体造型、礼服设计与立体造型两大部分,具体内容包括学习目的和要求,重点、难点,教材与参考文献,练习题和参考答案。可供高等院校服装专业师生学习参考...
《服装缝制工艺》是中高等职业院校服装设计与工艺、服装与服饰设计专业的教材。全书内容分五个项目,内容包括:服装缝制工艺基础、女裙的缝制工艺、男西裤的缝制工艺、女衬衫的缝制工艺和男衬衫的缝制工艺。 《服装缝制工艺》注重基本训练,依据中高职学生的特点,着重体现项目教学法,将所学的内容融入到各个操作步骤中。书中所用服装均为基本款,同时力求文字简洁易懂,由浅入深,由简至繁,方便学生理解。内容编排上体现以学生为主体,更加方便学生自主学习。通常学
《河北省中小学生校服标准规范》是针对河北省中小学校服而制定的相关技术性标准,从保证学生校服产品品质的要求出发,确保校服质量,更好地保护中小学生健康安全。依据国家GB/T 31888—2015《中小学生校服》标准,在制定《河北省中小学生校服标准规范》过程中吸收了大量的研究成果,打破机织服装、针织服装产业界限,从利于广大青少年健康成长的角度来制定标准,全面规范了校服的基本安全和质量,构筑了中小学生校服质量的安全防线。其中“校服纺织品类面辅
《职业装设计》为“十三五”职业教育部委级规划教材。内容包括职业装理论知识、计算机辅助职业装设计、职业装制服设计、职业工装设计、职业时装设计、知识拓展六部分内容。根据职业装设计的岗位目标确定学习目标,根据职业装设计的岗位需求构建课程内容,根据职业装设计的工作过程设置学习内容。通过布置工作任务、解析工作任务、分析优秀案例、开展设计训练等环节设置,阐述不同类别职业装的设计方法与工作流程。 本书既可作为服装院校师生的专业教材,也可供服装爱
这是一本写给高三班主任的实操指南,也是一本给高三家长提供有效辅助教育的指导手册。 《共育的力量:陪学生走过高三关键期》作者提炼了带班多届高三的实践智慧,结合高三毕业班的特点,将可借鉴、易实操、有效果的方法与读者分享。 本书从“走进高三”“生涯规划”“目标引领”“学法指导”“考试分析”“心理调适”“励志教育”“特殊学生”“关键时刻”“奔向考场”“志愿填报”11个主题展开,每个主题都包含“使用说明”“操作策略”“典型案例”等内容,既抓住了
这是一本名班主任写给班主任的专业成长指南,《从新岗到功勋:班主任成长的点线面》按照班主任任职年限,将中小学班主任分为新岗、骨干、领军和功勋四个阶段,围绕20个成长议题,51位班主任用动人的育人故事和高超的育人智慧,描绘出一幅一辈子班主任成长的清晰路线图,让班主任专业成长有“章”可寻。 这是一本有实际指导意义的书,书中呈现了很多实践案例,诸如班级活动怎么组织、突发事件如何处理、主题班会怎么开、课题研究怎么申报等,每一个案例、每一条建议、
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
梁实秋
刘争争
缪哲 著
汪曾祺
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