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徐国兴主编的这本《眼科学基础(第2版)》为“十二五”职业教育国家规划教材。 本书包括基础眼科与临床眼科两部分。基础眼科内容包括眼的组织解剖、眼的胚胎发育、眼的生理、眼的生化、眼的遗传、眼的免疫、眼的病理、眼科病原体、，眼科检查、眼科症状学、眼科用药概述。临床眼科内容包括眼睑病、泪器疾病、眼表疾病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶状体病、青光眼、葡萄膜病、玻璃体病、视网膜病、屈光不正及眼外肌病、视神经及视路病变、
涉外护理作为一个新兴的重点专业，其英语课程应由自身的独特性。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：涉外护理英语扩展教程5（学生用书）》是《涉外护理英语》系列教程的组成部分。职高专涉外护理专业英语教学使用本教程注重从学生实际水平出发，坚持先易后难、由浅人深、循序渐进。学生通过学习逐步掌握语言技能和知识，不断增进对中西方文化的了解，掌握良好的学习方法...
《高等学校制药工程专业系列教材：药物化学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是教育部制药工程专业教学指导分委员会组织编写的高等学校制药工程专业系列教材之一，是在第一版的基础上，经过五年教学实践，根据制药工程专业本科生培养目标的要求修订而成的。本书着重阐述临床常用各类药物的化学结构类型、构效关系、典型药物的化学命名和合成方法，以及与药物稳定性和药效有关的化学性质，注重新上市药物介绍，扩展学生视野，强化学生对
《病理学》系统介绍病理学基本理论、基本知识及基本技能，为临床、基础、预防、护理、影像、检验、口腔、法医及药学等专业学生的学习奠定基础。《病理学》第1-6章介绍病理学的基本概念、基本病变及疾病病理学改变中的共性和规律性的知识；第7-18章以解剖学系统为单位分别介绍各系统中常见的重要疾病。《病理学》在保持内容系统性和完整性的基础上力求简明易懂和实用，力求准确阐述病理学的基本概念，反映学科前沿并密切联系临床；在编排上采取纸质内容与数字化
《局部解剖学（供临床·基础·预防·口腔·影像麻醉等专业用 第2版）》为全国高等学校“十二五”医学规划教材。全书分为绪论、上肢、下肢、胸部、腹部、盆部与会阴、头部、颈部和脊柱区9个章节。编写内容突出局部解剖学研究正常人体局部的结构、层次和毗邻的特色，注重理论学习与实践操作和临床应用相结合，设置了“解剖与观察…‘临床解剖要点”等内容，尽量删减了与系统解剖学教材重复及五年制医学教育太深太烦琐的内容。全书配有精美插图200余幅，线条清晰、
转化医学是指从基础研究的发现到改善患者的健康状况的全过程，简称“Benchto Bedside”模式。主要目的是为了打破基础研究与临床医学之间的屏障，努力缩短从基础研究到临床应用的时间，使基础研究成果快速转化为临床诊疗新技术、新药品及新方法。自从2003年美国国立卫生院提出转化医学的概念，已经被世界各国所接受，并以此为指导，调整医学研究的组织结构、资金资助政策以及研究方向等。在我国，转化医学研究方兴未艾，正处于蓬勃发展的初始阶段...
《医学寄生虫学/iCourse·教材·高等学校基础医学系列》共四篇十七章，包括总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学等内容。重点阐述了我国常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，涉及人体寄生虫与病媒节肢动物100余种，系统介绍了寄生虫病常用实验诊断技术与治疗药物等。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了学习目标、图片、动画、视频、临床视角、研究进展、本章小结、自测题、开放性讨论、教学PPT、微课等资源，
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，内容共分8章，包括：绪论，护理伦理原则、规范和范畴，基础护理和系统化整体护理伦理，临床护理伦理，社区卫生保健和康复护理伦理，临终关怀和尸体料理护理伦理，护理伦理评价和监督，护理伦理教育和修养。本书编写以全国护士执业资格考试大纲为参照，以反映护理专业培养目标、教改的新思路和新方法、国内外护理伦理学发展的最新研究成果为导向，以职业道德素质、能力培养为根本，力求体现高等职业教育护理专业教学资源库和护理伦
《循证医学/全国高等学校“十二五”医学规划教材》共16章，内容包括绪论、循证医学问题的提出、循证医学证据的检索、循证医学证据的评价、循证医学实践中常用统计方法、系统综述、Meta分析、病因学研究证据的循证评价、诊断性研究证据的循证评价、防治性研究证据的循证评价、预后性研究证据的循证评价、药物不良反应研究证据的循证评价、临床决策分析的循证评价、卫生经济学研究的循证评价、卫生技术的循证评价、临床实践指南的循证评价与应用。每章前有摘要和
本书是《物理基础课程系列教材（理论与实践）》系列教材中，针对医药类专业学生的物理实践课程教材。作者既注重发挥基础物理实验在培养学生科学的实验方法中的基础性作用，又加入了一些与医学有关的实验，使学生认识到物理实验和他们今后的专业工作有密切的联系，以激发学学生的学习热情，达到更好的学习效果。全书包括：力、声学实验，电磁学实验，光学实验，近代物理与生物医学实验等4部分...
《预防医学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共分四篇。第一篇环境与健康，介绍人类环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会一心理与健康等内容。第二篇人群健康研究方法，介绍医学统计方法和流行病学方法。第三篇疾病预防与控制，介绍初级卫生保健与社区卫生服务、传染病的预防与控制、医源性疾病、常见慢性病的预防与控制、健康教育五方面内容。 第四篇实训指导，包括预防医学常用的15个实训项目。在重要章节的前面安排了一些案例，以结合临
本教材共编写十四章，重点突出社区护理工作的基本理论与原则、基本内容与基本形式。第一章社区护理概述；第二章社区护理任务与社区护士；第三章以人为本的健康照顾；第四章以家庭为单位的健康照顾；第五章以预防为导向的健康照顾；第六章以社区为范围的健康照顾；第七章社区护理的基本形式；第八章健康教育与健康促进；第九章常见健康问题护理；第十章社区慢病管理；第十一章临终关怀；第十二章社区健康档案的建立与管理；第十三章社区护理管理；第十四章社区护理常用操作
《病原生物与免疫（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，《病原生物与免疫（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分为免疫、病原微生物、人体寄生虫和实验项目4篇，共计34章。为培养学生的创新思维，开阔学生视野，在修订过程中，拓展阅读增加了“医学诺贝尔之路”，简述了与本课程相关的获得诺贝尔奖的重要发现，学生从中可领略到科学研究的魅力。附录中有常用术语英中文对照、国内外相关专业杂志、数据资源和国
《社区护理（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括社区与社区卫生服务、社区健康人群保健、传染病与慢性病社区预防与护理，家庭访视、社区精神卫生保健与护理、社区急性事件的预防与处理等传统的社区护理知识，同时考虑到护理人员工作发展的需求及社区护理工作的实际需要，适当增加了环境与健康、医学统计学、流行病学的相关内容。强调以社区、家庭和居民为服务对象，妇女、儿童、老年人、慢性病病人、残疾人等为服务重点，突出社区卫生服务这条主线，
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，分病理解剖学和病理生理学两篇，共二十四章。第一篇为病理解剖学部分。第一至四章为病理解剖学的总论部分，阐述细胞组织损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤的原因、病理变化等疾病发生的共同规律；第五至十章阐述各系统临床上常见病、多发病的特殊规律，如原发性高血压、肝炎等；第十一章介绍常见传染病和寄生虫病的病因、发病机制和病变特点；第十二章介绍常见性传播性疾病的病因和病变特点。第二篇为病理生理学部分，阐述
全国高等学校医学规划教材《预防医学》（第2版）是临床医学各专业本科生的必修课教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材定位明确、表达方式生动、活泼，内容深入浅出、循序渐进，文字精炼、图文并茂，便于学生自学...
《医学统计学（第2版）》分三部分23章，内容涵盖计量资料、计数资料的统计描述、统计图表、参数估计、t检验、方差分析、卡方检验 、基于秩次的非参数统计方法、相关与回归、实验设计、调查设计等；高级篇介绍高级统计方法、多因素资料的方差分析、重复测量资料的方差分析、协方差分析、多重线性回归、Logistic回归、生存分析、Meta分析、诊断试验的统计分析、其他多变量分析方法简介（含主成分分析、因子分析、结构方程、聚类分析、判别分析、多水平
《中医护理学（第4版）》为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，内容与近年来护士执业资格考试内容相衔接，包括绪论、一至十章以及附录。绪论主要介绍了中医护理发展概况、中医护理的基本特点。一至十章主要介绍了阴阳、五行、精气学说，藏象及气、血、津液，经络，病因病机，诊法，辨证，养生与治则，药物疗法与护理，针灸疗法与护理，其他常用中医护理技术。附录刊载了常用的方剂。本教材配套了丰富的视频、动画、在线测试题等数字资源，学生用手机扫描二维码即
《药理学（第4版）》为高等职业教育新形态一体化教材。《药理学（第4版）》由药理学理论和实验两部分组成。理论部分共40章，包括药理学总论和各系统药物药理部分。药理学总论主要介绍药物效应动力学、药物代谢动力学及影响药物作用的因素等基本理论和基本知识；药理学各论按药物作用的系统进行分类，重点介绍国家基本药物的药理作用、临床用途、不良反应、用药护理等基本理论和基本知识。实验部分共21个实验项目，主要介绍常用的药理学实验技术和方法。为更好地
《循证医学》第4版教材在第3版基础上，调整了部分结构，精减了部分章节内容，着重阐述在本科阶段学生需要重点掌握的概念、技能和方法。全书分为循证基础理论与方法、循证临床实践、前沿与争论三部分，重点教会医学生熟练掌握“针对问题，查证用证”的方法和技能。《循证医学（第4版）》集作者多年从事循证医学一线科研、实践和教育培训的经验，针对当前存在的问题及未来的挑战，引入国际前沿的理念和方法，结合国内教学和实践的实际情况，力争编写一本实用性强、适
《护理伦理与卫生法规》为国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，全书共分十五章，包括结论，护理伦理学的原则、规范和范畴，护理人际关系伦理，基础护理和整体护理伦理，临床护理伦理，社区卫生服务护理伦理，临终护理和尸体料理，现代医学发展中的伦理道德，护理管理和护理科研中的伦理，护理伦理评价与监督，护理伦理教育和修养，卫生法律法规基本理论，护士管理法律制度，护士活动相关法律制度，医疗事故处理相关法律制度。该书既注重护理伦理与卫生法规理论体
《医学免疫学（第4版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，由国内18所高等院校联合编写。《医学免疫学（第4版）》介绍了免疫学基本内容及新知识点，采用多种形式将专业英语融进各章内容。《医学免疫学（第4版）》共26章，分为四篇：免疫学概论、免疫分子、免疫细胞与免疫应答、临床免疫与应用。各章正文为中文，设英文摘要、英文关键词、英文图表、英文思考题及实例讨论（case study），进展及部分要点内容以英文框（box）介绍。书后
“医学免疫学”是医学生必修的一门重要基础课程，本教材针对医学类相关专业本科生教学的特点和要求，在第1版基础上修订而成。全书共19章，一至十一章内容为医学免疫学的基本概念和基础理论；第十二至十七章介绍了免疫相关临床疾病的发病机制及防治原则；第十八、十九章为免疫学检测及防治基础知识的介绍。教材篇幅适中、内容简洁、文字精炼、语言流畅、深入浅出、图文并茂，并在每一章后附有小结和复习思考题，同时通过数字课程实现教学内容的拓展、丰富与及时更新
本书涵盖与眼睛相关的解剖、生理 、病理及各类疾患的诊疗、保健、康复等内容，通过对眼生物和光学双重属性的准确阐述，强化眼和视觉问题的临床意义，突出眼与全身性疾病的关系，突出眼睛在心血管系统疾病、免疫性疾病、肿瘤、遗传性疾病等诊疗中的重要位置。反映眼科领域新技术、新进展，阐述激光、光学、电脑技术、超声等的发展对提升眼科诊断和治疗水平的作用。本书适用于临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业本科生，也可做为长学制医学生、研究生、临床医
药剂学是药学类专业的必修专业课。 本教材依据生理解剖知识基础，采用临床给药途径与药物剂型相结合的方式划分篇章。全书分为绪论、药物剂型和制剂设计、液体制剂概论、液体制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂概论、固体制剂、半固体制剂、气雾剂、喷雾剂、粉雾剂、经皮给药制剂、缓释、控释制剂、靶向制剂、生物技术药物制剂、中药与天然药物制剂等14章。在内容安排上，贯彻理论联系实际的原则，既有原理的阐述又有实例，以阐明剂型和制剂处方设计与组成、制备工
《基础医学概论（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，是一部供高职高专医学技术类专业学生了解医学全貌，掌握必要的医学基础知识的必修课教材。全书包括组织学、解剖学、生物化学、遗传学基础、生理学、病原生物与免疫学、 病理学与病理生理学等有关内容。对上述各学科的内容进行了重组和优化，增补了新知识。全书共8章，包括绪论、正常人体结构、酶与维生素、物质代谢与酸碱平衡、遗传学基础、正常人体功能、病原生物与免疫学基础及病理学与病理生理学基础基
本书是《心理学》（第2版）的修订版，是普通高等教育 “十一五” 国家级规划教材、 国家级精品课程教材、 面向21世纪课程教材。全书有机整合了“普通心理学”“发展与教育心理学”“实验心理学”“社会心理学”“学校心理健康教育”等基础课程的基本理论、基本知识和基本方法，建构了一个由绪论，心理学的研究方法，心理发展理论，认知理论，需要、动机和情绪情感，智力、能力与创造力，人格心理，品德心理，学习心理，课堂管理心理，教师心理，学校心理健康教育等
谢小薰、孔力主编的《组织学与胚胎学(供临床基础预防护理检验口腔药学等专业用第2版高等学校十三五医学规划教材)/高等学校基础医学系列》共二十五章，由组织学和胚胎学两部分组成。组织学主要介绍人体的微细结构及其相关功能，包括组织学绪论、四大基本组织和各系统器官的组织结构；胚胎学主要介绍人体发生、发育过程，变化规律以及临床上常见的先天性畸形的成因，包括胚胎学总论及各系统器官的发生。遵循培养学生自主学习能力的理念，本书将纸质内容与数字化资源一体
本书为新形态一体化教材。结构上主要包括计算机基础和医学信息两部分，主要内容包括计算机基础知识和Windows7操作系统，Word2010、PowerPoint2010、Excel2010的应用，卫生信息学，医院信息系统，公共卫生信息系统、远程医疗和人口健康信息平台的基本理论和操作流程。本书对学生信息化应用水平的提高具有指导作用，适合高职高专院校学生和在职医护人员使用。 ...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，内容以人体各系统为主线，概要介绍了临床医学各学科基本知识和技能，共分为十四篇，涵盖诊断学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病等主要临床学科的常见病、多发病。第一篇以诊断技术为主线，包括常见症状的问诊，体格检查技术及多种临床常用的器械检查、实验室检查。根据医学相关技术专业各自的特点，在第二篇中重点讲述了临床常用治疗方法。以后各篇以系统为主线介绍临床各科常见疾病的诊断、治疗原则和要
本书有总论、各论两大部分，共四十二章。总论包括绪论、药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物效应的因素四章内容，各论包括传出神经系统药理、中枢神经药理、内脏药理、内分泌系统药理、化疗药理等三十八章内容。本书在内容上突出重点、解释难点，并力求简约、明晰、图文并茂，纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了动画、视频、临床聚集、深入学习、学习目标、本章小结、自测题、参考资源、课件讲解等资源，有利于学生自主学习，提高教学效果。 本书
本书的第一版于1970 年出版，是拓扑流形领域经历硕果累累、令人激动的历史发展时期制高点的标志。1952年Thom关于横截性和配边理论的工作、1954 年Hirzebruch的符号差定理、1956年Milnor 发现怪球面这一系列工作将代数拓扑分类引向高维流形的世界。 到了20世纪60 年代，通过割补术了解流形的同伦型引发了学者的强烈和广泛的兴趣(最初在可微的范畴中)，包括了诸如Smale 的h-配边理论(1960年)，Kervair
张本斯、杨新文、王勇主编的《实验解剖学(全国高等学校十三五医学规划教材)(英文版)》分Introduction，Laboratory Dissections of the Upper Extremities，Laboratory Dissections of the Lower Extremities，Laboratory Dissections of the Thorax，Laboratory Dissections of the
本书内容共分11章，包括绪论、社区健康工作常用方法、统计学方法与社区护理、流行病学与社区护理、环境与健康、社区家庭护理、社区重点人群的保健护理、传染病的社区管理、慢性非传染性疾病的预防与护理、社区精神卫生与护理、社区急性事件的预防与救护。本书可作为高等职业教育护理、助产等相关医学专业的教学用书，也可作为社区卫生工作的人员的参考用书...
本书基于1994 年在加州州立大学Fresno分校举办的谱图论研讨会的10 次讲座，行文漂亮，表述优雅。阅读这本优秀著作就好像是与一位好老师对话：不仅告诉你表面的事实，还带你探究其内在运行的本质，为何值得去做，以及它与其他领域中熟识的思想的联系。本书可供谱图论方向的研究人员参考，也适合于有兴趣学习这个数学领域的非专业人士阅读...
本书共十四章，分基础化学和有机化学两大部分。前者主要论述化学的基本原理和概念，后者介绍与医学密切相关的碳氢化合物及其衍生物。包括溶液、电解质溶液、胶体溶液、物质结构、电极电势、有机化合物概述、烃、醇酚醚、醛酮醌、有机酸、脂类和甾族化合物、糖类化合物、含氮有机化合物及相应的实验内容。本书内容简明扼要、重点突出，注重化学与医学的融合，强化化学在医学上的应用，适合医学高等专科教育应用型人才培养的需要。本书主要供高中起点三年制专科临床医学类、
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。教材编写以美学的基础理论和原理在护理实践中的应用为主线，突出护理审美和护士职业形象塑造的实用性宗旨，并列举医学护理美学临床案例，体现护理美学的实用性与重要性。全书共分10章，内容包括：绪论、护理美的分类、护理美得范畴、护理美感、护理审美、护理审美心理学、护理美育、护理美的培养与训练、美学护理和医学护理美案例...
《天然药物化学（第2版）》在第1版的基础上作了较大调整，部分内容进行了补宽和删减，在绪论中增加导读部分。介绍教材主要内容。全书分为上下篇，上篇内容为基本操作技术与应用，下篇是天然药物各类化学成分，共15章。体例上设置相关链接、拓展提高、课堂活动和同步测试等多个栏目，有利于训练和培养学生的交践应用能力。 《天然药物化学（第2版）》可作为高职高专药学及相关专业的教学用书，也可作为社会从业人员的参考用书和培训用书...
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。本书主要内容包括：绪论、院前救护、医院急诊科、重症监护病房、急救与监护技术、危重病人的监护、急性脏器功能衰竭病人的监护、常见临床危象病人的监护、急性中毒病人的监护、意外灾难性疾病病人的监护等。本书可供3年制和5年制高职高专院校护理、助产专业教学使用，也可作为临床工作者的参考用书...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。 本书共17章。包括绪论，儿科基础，儿童护理基础，儿童护理技术操作，营养与营养障碍性疾病患儿的护理，新生儿与新生儿疾病患儿的护理，消化、呼吸、循环、泌尿、造血、神经、内分泌系统疾病患儿的护理，免疫性疾病患儿的护理，遗传性疾病患儿的护理，传染性疾病患儿的护理和常见急症患儿的护理。本书的编写以思想性、科学性、启发性、先进性、适用性相结合为原则，充分体现职业教育、护理专业两个特性。以“必需、够用”
《药学毕业实习教程（供药学类、中药学类及相关专业用）/药学实践教学创新系列教材》内容简明易懂，第一章“绪论”对毕业实习做了总体的论述，为学校管理者、实习单位、学生提供宏观指导。第二章“综合毕业实习”介绍了每种类型实习的时间、目的、要求及内容，为实习基地和实习单位安排学生实习提供了系统的参考。第三章“专题毕业实习”对专题实习各方面进行了论述，实习单位按要求对学生进行毕业实习指导。附录与数字课程根据以上具体内容，配套了相应的表格、模板
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，以人体各系统为主线,全面介绍了临床医学基础及相关内容，共十四篇。在第一篇中以诊断技术为主线，包括了常见症状的问诊，体格检查技术及多种临床常用的器械检查、实验室检查。根据医学相关技术专业的各自特点，在第二篇中重点讲述了临床常用治疗方法。在以后的各篇中一改以前同类教材以学科为序的编排方式, 首次以系统为主线介绍临床各科常见疾病的诊断、治疗原则和要点。第二版中根据医学技术类不同专业对临床常用技能的要求，
《儿科护理学（第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。全书除绪论和附录外，共有14章，包括生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理。《儿科护理学（第3版
药物设计学是在新药发现过程中所产生的理论和方法，是一门新兴的交叉性应用性学科。为适应学科发展和创新型医药人才培养要求，本教材讲述药物发现的两条途径——基于筛选的药物发现和合理药物设计，其中合理药物设计是药物设计学的核心内容，包含基于靶点、基于结构和基于性质的药物设计。本教材着重叙述药物设计的相关理论、方法与技术，注重学科的交叉性和前沿性，还介绍通过结构优化和剂型设计改善药物的成药性，阐述新药实验室研究的完整过程。教材各章均配以药物设计
《临床生理基础》是在充分调研基层医院临床一线岗位需求、执业助理医师考试大纲和后续课程需求的基础上，组织编写的以满足培养临床一线高素质高技术技能型医技人才为目标的实用性教材。内容分为：绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统功能、内分泌功能、生殖共12章。《临床生理基础》突破传统的学科教育对医学生技术应用能力培养的局限，在内容的选择、组织和教材结构上，体现了教材的实用性、科
《医学免疫学常用实验技术（第2版）》共分十章，内容包括免疫学常用实验动物的基本操作技术与免疫法、抗体的制备和检测、淋巴细胞功能的体内外检测、细胞因子及细胞因子受体的检测、固有免疫细胞及补体的检测、抗原细胞的检测、显微镜检测、干细胞和前体细胞的制备等。既保留了目前常用的经典免疫学技术，又重点介绍了具有现实应用价值的*新免疫学技术。《医学免疫学常用实验技术（第2版）》可供高等医学院校基础、临床、预防、口腔及药学等专业本科学生使用，还可
《老年护理（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，全书共分13章，内容包括绪论、老化与老龄化社会、老年保健、老年人的健康评估、老年人的活动与安全、老年人的营养与饮食、老年人的睡眠、老年人的安全用药、老年人的养老与照护、老年期心理卫生、器官系统的老化与健康维护、常见老年疾病患者的护理、临终关怀。教材编写以现代护理观为指导，以护理程序为框架，突出“以人为中心”的护理思想，突出体现老年护理的特征。
《药理学（第2版）/应用性技能型人才培养药学专业系列规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》在第1版的基础上作了较大调整，增加了临床应用广泛的维生素类药物及常见疾病用药分析案例等内容，删减了各章节中药理学实验内容。 《药理学（第2版）/应用性技能型人才培养药学专业系列规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》共38章，体例上设置了相关链接、处方分析、拓展提高、课堂活动和同步测试等多个栏目，既扩展医学知识，又结合临床，有利于训练
《正常人体功能/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。 《正常人体功能/“十二五”职业教育国家规划教材》融合了传统“生理学”和“生物化学”等教材的基本内容，以人体为研究对象，主要内容包括正常人体的化学组成、化学变化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分及各种生命现象的基本活动规律及代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用；正常人体遗
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，全书共9章，包括绪论，遗传的分子基础，遗传的细胞基础，遗传的基本规律，单基因遗传与单基因病，多基因遗传与多基因病，染色体畸变与染色体病，遗传病的诊断、治疗和预防，临床常见遗传病。为便于学生实践，书末设有7个实验指导。本书适合3年制高职高专护理等相关医学专业师生使用，也可供5年制相关医学类专业使用...
《妇科护理》为“十二五”职业教育国家规划教材，《妇科护理》包括12个项目，介绍了妇科患者护理计划的制订，妇科常用特殊检查及护理配合，妇科常见疾病的护理，计划生育妇女的护理和妇科常用护理技术。每个项目分为若干任务，按学习目标、案例、问题导向，知识拓展、测试题和项目小结叙述，方便学生学习和自我检测。 《妇科护理》可作为高职高专助产专业和护理专业的教学用书，也可作为临床护理工作者的参考用书...
本书在第2版的基础上，对原有的实验进行了整合、修改和补充，并根据学科发展增加了一些新的实验；保留了部分经典实验，删减了一些不再开设的实验内容，使其在内容上更好地适应当代遗传学的教学；对原有的植物染色体压片法、植物染色体组型分析和植物染色体分带技术3个实验进行了整合；对原有的一些分子实验进行了更新和修改，新增人类性别决定基因的遗传分析、DNA指纹的遗传分析、人ABO血型PCR与酶切分型的遗传分析等10个实验，使其紧跟学科的前沿。全书共3
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
宋瑞祥 著
梁实秋
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