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为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，适应新形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培养的需要，国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室（以下简称“教材办”：）、中国中医药出版社在国家中医药管理局领导下，在全国中医药行业高等教育规划教材专家指导委员会指导下，总结全国中医药行业历版教材特别是新世纪以来全国高等中医药院校规划教材建设的经验，制定了“十三五”
本教材包括绪论、牙的解剖生理、牙列与咬合、颌面部骨、颞下颌关节、口颌面颈部肌、口颌面颈部神经、口颌面颈部血管、颌面头颈部淋巴结和淋巴管、唾液腺与唾液、颅面颈部局部解剖、口腔局部解剖口腔功能、口腔颌面部断面解剖、颌位与下颌运动、咀嚼和口腔感觉。内容系统而完整，理论联系实际，涵盖本学科基本理论、基本知识和基本技能信息，体现本学科新进展。本版教材特地绘制了牙体解剖、局部解剖等实用性很强的图片...
教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求...
《中医本科教材轻松突破系列：中医诊断学》完全按照教材的构架和行文，把该记的重点和考试的要点精练但不遗漏地一一帮助学生记录下来，相当于一个质量非常高的听课笔记或者授课教案，这样学生可以尽鼍把精力用在老师讲课和消化难点上，因而能大大提高听课的效率。 《中医本科教材轻松突破系列：中医诊断学》内容包括问诊、望诊、舌诊、闻诊、脉诊、按诊、八纲辨证等。《中医本科教材轻松突破系列：中医诊断学》适用于广大中医学生使用，同时也是授课教师的较
《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专科）：方剂学》在每章前面设有“目的要求”，主要是指出学习本章时需要掌握、熟悉、了解的方剂与内容，使在教、学过程中明确“三级”要求，针对性更强。还在每章后面设有“自学指导”，包括每章“小结”，除了说明本章分类、方剂的正方、附
儿科护理学是护理专业的核心课程，也是全国护士执业资格考试的重点科目之一。全书共18章，内容包括儿科护理的特征和研究范围、小儿生长发育、儿童保健、疾病预防、疾病护理及常用儿科护理技术操作等。每章尾有要点总结与考点提示及复习思考题。章节后的要点总结与考点提示将护士执业资格考试
《望诊遵经(中医传世经典诵读本)》，诊断学专著，清·汪宏撰于1875年。本书继承《内经》揣外知内的诊法理论，对其望诊理论有所发挥，使之和临床实践相结合。上卷叙述望诊在辨证论治方面的重要性，及其掌握运用的基本原则，并根据“有诸内必形诸外”的理论，结合周身部位、四时、五方、气质等因素，说明气色与疾病的关系；下卷叙述体表各部位的望诊提纲，从眼睑、口、舌、唇、齿、须发、腹背、手足等部位的形容色泽和汗、血、便、溺、痰、月经等的变化情况，通过分析
徐国兴主编的这本《眼科学基础(第2版)》为“十二五”职业教育国家规划教材。 本书包括基础眼科与临床眼科两部分。基础眼科内容包括眼的组织解剖、眼的胚胎发育、眼的生理、眼的生化、眼的遗传、眼的免疫、眼的病理、眼科病原体、，眼科检查、眼科症状学、眼科用药概述。临床眼科内容包括眼睑病、泪器疾病、眼表疾病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶状体病、青光眼、葡萄膜病、玻璃体病、视网膜病、屈光不正及眼外肌病、视神经及视路病变、
本学习指导及习题集是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，目的是加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材...
本书为中医药行业高等教育“十三五”规划系列教材之一，立足于中医药行业高等教育“十三五”规划教材的编写宗旨，致力于中医药院校人才培养的需要，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想，以科学性、优选性、启发性、实用性为编写原则，力求客观阐述中医学的文化源流、哲学观念、思维方式和历史发展脉络，力求反映当今中医哲学研究的近期新成果和很高水平，力求为解决中医理论、临床、科研的重大问题提供理论武器和哲学指导，为中医学的未来发展探明方向。全书分六章，
《化学制药工艺学（第5版）/全国高等医药院校药学类第五轮规划教材》共有十五章内容，前六章分别为绪论、药物合成工艺路线的设计和选择、化学合成药物的工艺研究、手性药物的制备技术、中试放大与工艺规程、化学制药与环境保护，突出新技术和新范例，注重实用性，深人浅出地阐述化学制药工艺的特点和基本规律；其余九章内容的编写以重要性、代表性和新颖性为原则，分别对塞来西布、R，R，R-α-生育酚、氯霉素、埃索美拉唑、地塞米松、盐酸地尔硫罩、左氧氟沙星
本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写思路和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材专业性、针对性强，紧密结合新时代行业要求和社会用人需求；内容主要包括药物的跨膜转运、吸收、分布、代谢、排泄过程的规律及其影响因素，药物动力学基本概念、基本理论、进展及其在新药研发、合理用药中的应用等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（课件、微课、视频等
为培养高素质、高水平、高创新能力的眼视光专业人才，推动我国眼视光专业本科教育的规范、全面、创新性发展，不断汲取各院校教学在教学实践中的成功经验、体现教学改革成果，在教育部、卫生计生委的指导下，人民卫生出版社在全国范围内广泛调研的基础上，确定了本系列规划教材的品种、总体编写原则与方向，并进行了全国范围内的主编、副主编的遴选工作。经人民卫生出版社研究，决定召开"教育部、国家卫生计生委'十三五'全国高等学校眼视光专业第三轮规划教材主编人会议
本教材总论系统地介绍了中药的基本理论；中药的性能是总论的核心，主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理，重点介绍中药药性理论的主要内容；中药的配伍，阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律；用药忌，着重介绍配伍忌、证候用药忌、妊娠用药忌、服药时的饮食忌等概念及主要内容；用药剂量与用法，介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分总论、各论和附录三部分。总论介绍中医内科学的定义、性质、范围、发展源流，中医内科疾病的分类、命名及其特点和辨证治疗方法。各论分八章，介绍六十多种常见病证，按肺系、心系、脑系、脾胃系、肝胆系、肾系、气血津液、肢体经络病证顺序排列。本书以概念、病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证论治等“三基”内容为重点，体现了教材的传承;基于临床实践，从知识综合、知识转化、知识运用角度设计临证备要、名医经验
将目前近期新和成熟的知识编入教材。本教材尽量写入中西医结合治疗的成功经验，如小夹板外固定技术、外固定支架技术、撬拨复位技术等。中医正骨学》是中医骨伤科专业的核心内容及主干课程。其目的是使学生对骨折、脱位等常见损伤性疾病的病因、病机、临床表现及辨证论治有较全面的了解，基本掌握骨折、脱位的诊断治疗技术，为进一步的专业训练打下坚实的基础...
本教材为第7轮口腔医学专业本科2015年新增规划教材之一，本教材的数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售，上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充，购买数字版教材读者可随时在线更新。本教材共12章，400余幅图片。在介绍口腔种植学的理论和应用技术的基础上，纳入了当代口腔-颅颌面种植学的近期新进展，是一部理论与实际结合，重点突出，图文并茂，可学可用，具有综合性、思想性、优选性、创新性的特点。同时，本
本教材30万字，《口腔黏膜病学》具有教材、习题集、网络增值服务的立体化教材特色，不仅设置有口腔黏膜病学英汉对照词汇表、名词解释表以适应双语教学和长学制教学的需要，还设置有复习思考题、进一步阅读文献、病例研究等特色栏目。第5版的修订在保持并发挥第3版的特色和优势外，还注意了以下几个方面：充分发挥立体教材特色，网络增值服务增换新的数码图片；修订治疗学，特别是增加一些新的治疗方法和方案；删减了一些临床少见，本科阶段不必掌握的章节；增列了中华
《中医气功学（新世纪第4版）》在全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材的基础上，进行了仔细的修改及局部的增删、调整，重点是涉及气功现代研究的相关章节。除了新增两节关于气功科研方法和气功现代理论的内容之外，还更新了各领域的科研资料，以跟进时代前进的步伐。另对临床治疗章节的个别功法和古典文献章节的个别段落进行了调整。此外，再次对全书的文字进行了整理...
本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现代研究进展外．删除或降格了部分临床意义不大的内容，增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容，如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容，降格五行胜复为阅读材料，增添了中土五行及其临床应用；在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论
家庭治疗的历史虽短，但却有漫长的过去。从现代主义，经由后现代主义和建构主义，直至结构主义的发展顺序，家庭治疗的理论和临床实践一直在发展中。近年来各学派之间的交流与整合、折中的趋势越来越明显，大量实践已经认可了家庭工作的重要性。我们相信，好的治疗绝不是实施一系列具体技术那般简单的事情，好的治疗是或应该是一项囊括使助人关系起效的所有要素的复杂工程。尼克尔斯说“治疗家庭不仅仅是技巧和理论，也是爱的行动”。当今时代的家庭不仅日新月异，而且压力
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养...
《社会医学：预防医学长学制》共分为九章。一章是社会民学的总论，介绍社会医学的基本概念和理论，社会医学学科的发展及其与其他相关学科的关系；第二章介绍医学模式，为社会医学知识和理论的健展开奠定了哲基础；从第三章开始，讲授社会医学三大传统研究内容。第三章介绍影响健康的社会因素；如社会经济地位、文化、应激、家庭、生活方式等因素对健康的影响;第四、五、六、七章分别介绍社会医学的基本研究方法、健康评价的概念和指标、生命质量评价和健康危险因素评价；
包括中医养生学的基本理论、常用的养生方法及审因施养的常识等...
本书共分三部分，第一部分全面概括地介绍康复医学的基本概念、内容和分类等；第二部分以临床中心与功能障碍相关的常见症状和体征为中心，阐述康复评定和康复治疗的方法；第三部分围绕临床中以功能障碍为主的常见疾病，从康复评估角度分析疾病，制定康复治疗方案。 ...
《全国高等医药院校临床实习指南系列教材·全国高等医药院校规划教材：神经与精神病学临床实习指南（安例版）》分为神经病学临床实习指南和精神病学临床实习指南两个部分，严格按照两门课程普通五年制本科教材章节进行设置。 神经病学部分包括：神经系统疾病的常见症状；周围神经疾病；
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教
《高等医学院校教材：医学化学实验》共包括五章。第一章介绍医学相关专业学生参与化学实验必须了解和掌握的基础知识；第二章为医学化学实验基本操作；第三章为基础性实验，包括医学化学实验常用的基本操作、物理常数的测定、定性及定量分析、化合物的制备及提取和分离等实验；第四章和第五章
医学临床“三基”训练是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗、护理水平的重要保证。“三基”训练在全国各级医院已广泛开展。编写本试题集的目的就是为了帮助广大医务人员在医学临床“三基”训练过程中更好地巩固已学得的知识，并对学习成果进行测试；同时也是为了帮助学
《临床护理实训指导》是根据护理专业人才培养目标及基本要求编写，可供广大护理专业师生在实训教学过程中参考使用。本教材对实训目标、实训方式、实训准备及实训内容作了详细的阐述，并配有操作插图，利于教师教学和学生课后对照自行练习。本教材在系统、详细介绍临床常用护理技术的基础上，结合理论教学设计了实训作业，促进理论与实践的紧密结合，利于学生检测和巩固所学的知识。其中“健康评估”实训章节内容配有实训报告书写指导(附录)。教材在突出专业理论与
《生理学（供临床、基础、预防、口腔医学类专业用）》根据培养目标和教学大纲要求，系统介绍了生理学的基本知识、基本理论。全书力求做到概念简明，表达准确，逻辑条理清晰，内容深入浅出、易懂，图文并茂，有利于教学和学生自学。部分知识点以“知识链接”方式介绍了新知识、新进展、与临床工作的联系等，增强了教材的趣味性和启发性。每章后的复习思考题便于学生复习检测。书后列出的“参考文献”为学生寻求相关知识提供了途径。教材还特将“衰老”作为一章，较系
本书是《医药信息技术基础》的配套教材，用于课堂实践与课后开展学习活动的指导。主要内容包括与《医药信息技术基础》各章配套的实践活动、综合测试、习题集及其对应的习题参考答案。 本书可作为高等医药院校本、专科学生的计算机基础实践教材，也可作为医药卫生领域科技人员开展信息技术基础培训的实践教材...
本书主要内容为：绪论、中西兽医结合研究的思想方法和原则、现代技术在中西兽医结合研究中的应用、基础理论的中西兽医结合、兽医针灸的中西兽医结合、中药与方剂的中西兽医结合、诊法与辨证的中西兽医结合、病证防治的中西兽医结合等。本书可以作为农业高等院校兽医、中兽医学专业的学生及中兽医学、中西结合兽医学的研究生的自选或参考教材，也可供从事中兽医学、中西兽医结合研究的科研和临床诊疗人员参考...
本书主要介绍基础营养、公共营养、临床营养三大部分内容，包括营养素的基本概念、营养素的生理功能、人体对能量和各种营养索的正常需要、食物的营养价值、膳食结构、膳食指南、平衡膳食合理营养、营养调查和人体营养状况的综合评价方法、不同生理状况人群的营养、特殊工作环境下人群的营养需要、常见疾病的特点、营养治疗原则和措施等内容。 本书可作为大学全科医学、临床医学、营养学、护理学、食品科学、食品质量与安全等专业的教材使用，也可供从事临床工
该书以现代公共管理理论为指导，以卫生事业管理内容为线索，结合本科教学的特点和需要，系统地介绍了卫生事业管理的基础知识、基本理论和基本技能，以及近年来卫生事业管理学科发展的新成就，反映了卫生事业改革与发展的前沿动向。在教材编写和内容安排上突出权威性、科学性、创新性、前沿性和启发性...
本书不仅对配套教材各章的重点和难点进行归纳总结，还针对各章的书后习题做出详细的习题解析，同时提供了多套综合测试，有利于学生在学习医用化学课程期间进行适时的预习和复习，并在学习不同阶段进行自我检测和评价；有利于学生课后学习与课堂教学的融会贯通，提高学生的学习兴趣、职业素养和创新精神，满足社会对现代化医学人才的需求...
本书由成都中医药大学、四川大学、复旦大学、北京大学一线教师和临床医师联合编写而成，全面系统阐述了耳鼻咽喉头颈外科学基础理论与临床技术，理论与实际紧密结合。本教材综合性强，注重开拓创新，体现多维知识架构，内容先进、科学、实用，是一本优秀耳鼻咽喉头颈外科学教材！...
本套视听教材共十二集, 分别介绍了头颈部疾病、胸背部疾病、腰部疾病、腹部与盆部疾病、肩部疾病、肘部与腕手部疾病、髋部疾病、膝部疾病和踝足部疾病, 共计70余种。每种疾病按照概述、局部解剖、诊断要点及内热针治疗全过程的体例拍摄与制作...
本书介绍了电工作业安全技术理论, 各类电气装置的安装、使用和维护的安全要求, 各种电工作业的安全组织措施和安全技术措施, 有关电气防雷、防静电、防火措施, 触电现场急救方法...
本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严肃认真的求学态度为宗旨...
《药剂学》全书共分为十八章，首先阐述药剂学相关概念及生物药剂学与药物动力学基础；然后以药物剂型为主线，结合《中国药典》（2015年版），分别详细介绍了液体制剂、无菌制剂、固体制剂、膏剂、膜剂、凝胶剂、栓剂、气雾剂、喷雾剂、粉雾剂、中药制剂、固体分散体、包合物、微球与微囊、缓（控）释制剂、经皮吸收制剂、靶向制剂、生物技术药物制剂的处方设计基本原理、制备工艺以及所涉及的常用制剂生产设备，适当增加与实际工业生产密切相关的制剂技术、工艺设计、
可供全国高等医学院校、综合性大学中医药类本科专业教学使用...
为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》，进一步适应新时期中医药研究生教育和教学的需要，推动中医药研究生教育事业的发展，经全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社研究决定，在总结汲取首版教材成功经验的基础上，开展全国高等中医药院校研究生规划教材（第二轮）的编写工作...
本书分4部分, 第一部分绪论, 第二部分儿童保健: 社区儿童保健内容、生长发育、计划免疫、高危儿管理、新生儿和婴幼儿期常见疾病的防治、小儿生理病理特点及辨证论治、常用小儿推拿手法。第三部分妇女保健: 社区妇女保健内容、青春期保健、婚前保健、围产期保健、更年期保健、产后访视。第四部分老年保健: 社区老年保健内容、老年人常见健康问题保健、临终关怀...
本书按照药理学各专业的实验教学大纲要求，结合各专业的课程设置特点编写。全书分为上、下两篇，共十四个章节，包含药理学实验基础知识、常用实验动物的基本知识及操作技术、处方知识、各系统药物常见实验和病例分析及知识点回顾等相关内容。本书适用于护理、助产、康复治疗技术、药学、医药营销、农村医学等专业学生学习使用。...
全书分为五大部分：1.化学实验基本知识、基本技术、基本操作；2.基础无机化学实验；3.定量分析化学实验；3.有机化学实验；4.物理化学实验。实验设计有：常量和半微量实验、多步骤系列实验和英文文献实验。书后部附有多个实验常用数据表及有关内容。实验的设计加强了环境保护意识，产物和溶剂的回收、三废处理措施及安全卫生等内容...
《药物合成反应》（第二版）着重突出“应用”的目的，用较多篇幅详细介绍了药物中间体合成的基本原理，包括亲电、亲核、自由基反应机理。按机理类型对与药物中间体及药物合成反应密切相关的单元反应进行分别介绍。对与药物中间体密切相关的一些典型的单元反应，如还原反应、氧化反应、重排反应、重氮化反应等进行分章介绍。最后简单介绍合成设计原理，并对典型的单元反应基本都附有实际产品的合成开发、生产案例，使用手机扫一扫二维码即可阅读，有利于学生的自主学习和个
1. 创新性多学科交叉的教材体系，由三个知识领域化学制药工艺、生物技术制药工艺和共性技术组成。2. 理论与实践相结合，突出工程特色。教材中的工艺原理、设备与过程控制等基础理论坚实，突出工艺的研究与设计、分析与计算等。3. 重点突出，适用性和先进性融为一体。突出工艺的核心单元的重点知识，以典型大宗制药产品为实例，以新技术、新工艺为前导，融入国内外新的科研成果，面向未来，面向世界。4. 图文并茂，简明扼要。教材中凡涉及化学反应和工艺流程时
以生命周期为主线的护理学专业教材是我国护理学教材改革的大胆尝试，同时也能够满足近年大批进行课程改革，而苦于无相应教材可选的院校的教学需求，更丰富了我国护理学专业教材的种类。 《成人护理学（第3版 供本科护理学类专业用 套装上下册）/全国高等学校教材》讲述18岁以上成人主要健康问题及护理，包括传统教材中内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇科护理学、五官和皮肤科护理学的主要内容...
刘哲宁、杨芳宇主编的《精神科护理学（供本科护理学类专业用第4版全国高等学校教材）》共分十四章，首先在绪论中介绍了精神科护理的任务和工作内容、精神病学、精神科护理学的发展史，希望读者能够重点了解精神科护理的具体要求。第二章在精神疾病的基本知识章节中介绍了精神疾病的病因学、诊断分类和症状学。第三章主要讲述了精神科护理基本技能，内容包括精神疾病护理常见和必须掌握的基本技能，从实用性出发，介绍了一些常用的精神科临床评估量表。在第四章至第十章分
2012年出版的第七轮预防医学专业规划教材已有四年，随着预防医学专业各学科的发展和医学教育改革的不断深入，为了更好地适应新形势的要求和满足预防医学教学的需要，现启动第八轮本专业规划教材。第八轮预防医学规划教材启动之前，进行了全国范围的调研，总结以往全部版本，重点调研第七轮教材的编写质量、使用情况、课程设置及优化等方面，根据预防医学专业各学科的发展和医学教育改革的情况进行修订...
刘争争
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
缪哲 著
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