医用高等数学新概念教程

《医用高等数学新概念教程》是“高等医药专业理工素质教育新概念系列规划教材”之一。编者考虑到在医学中潜在的应用，将近代数学思想、技术手段融人教材，力图体现“生命、生活、生产、生物、生病、生气”的特征。书中选编了大量的医学实例，这些实例都是作者多年教改探索的成果。教材的基本内

计算机应用基础实践教程

本书共分为三部分，主要内容包括：基本技能训练、综合应用能力训练、计算机等级考试基础知识训练...

高等数学:下

本书有上、下两册。下册内容为空间解析几何与向量代数，多元函数的微分法及其应用，重积分、曲线积分和面积分，重积分、曲线积分、面积分的相互关系和无穷级数五章内容...

网络管理与维护

本书系统地介绍了计算机网络管理的基础知识、基本理论和基本原理，包括对网络管理的内容、原理和方法、常用的计算机网络操作系统(Windows Server 2003)，计算机网络常用的网络设备(交换机和路由器)及其配置等知识...

数学方法论与数学教学

创业基础与实践教程

本书是根据教育部《创业基础》教学大纲和创业教育培养方案，融合教学学术研究计划基金项目《高校应用型转化进程中创业教育发展困境及其应对策略》的研究成果，吸收近年来国内外创业教育的发展成果和其他同类教材的先进经验编写而成，共八章，涵盖创业概论、创业机会识别、创业者与创业团队、商业计划与商业模式开发、创业资源与创业融资、创立新企业、创业企业的经营管理、中国大学生创业等内容...

商务英语

本书主要内容包括：Self-promotion（自我推介）、Business Reservation（商务预订）、Business Travel （商务旅行）、Business Reception（商务接待）、Business Table Manners（商务餐桌礼仪）、Business Exhibition（商务会展）、Custom Service（客户服务）、Career Planning（职业设计）八个主题单元，在涵盖专业商务英

公共关系理论与实务

《公共关系理论与实务》这本教材，属于校企合作应用型本科系列教材，内容涉及面广，使用价值高，贴近当前社会，非常适合作为各专业必修课、任选课或公选课，以及成人教育、企业培训等。...

大学计算机基础(第3版)

本书根据教育部高等院校大学计算机基础课程教学指导委员会编制的《关于进-步加强高校计算机基础教学的意见》要求，同时根据应用型本科院校的实际情况，结合教育部考试中心颁发的《全国计算机等级考试一级计算机基础及MSfice应用考试大纲(2021版)》编写而成。 全书分两篇共9章。理论篇系统地介绍计算与计算思维、数制与信息编码、计算机系统、计算机网络基础、信息安全与应急处理、计算机新技术:应用篇主要介绍文字处理软件Word2016、电子表格

(本科教材)大学计算机基础-基于计算思维

本书主要介绍Windows7、Office2016及计算机相关技术。全书共分8章：第1章介绍计算机基础知识；第2章介绍中文Windows7操作系统的使用，包括资源管理器的使用、系统的设置等：第3章介绍文字处理软件Word2016的使用，包括文字的录入、编辑及格式的设置；第4章介绍电子表格处理软件Excel2016的使用，包括排序、工作表的格式化、图表的使用等；第5章介绍演示文稿制作软件PowerPoint2016的使用及制作幻灯片的方

大学生职业发展与就业指导

本书采用“校企合作、双元开发”的方式，以科学、实用的职业发展与就业指导知识体系的构建为核心，将职业生涯规划理念、系统性、规划性思维与项目化训练有机结合，兼顾数据分析思维培养，依托信息化教学平台和教学手段，有效激发学生的思政四感（使命感、融入感、认同感、敬爱感），从而全面构建学生职业发展与就业指导的知识体系和技能体系。本书分为8个模块，分别为科学素养与终生学习、职业规划与人生发展、自我认知与理性思维、社会认知与时代同步、职业决策与成长

基于社会性知识网络的大学生就业创业指导模式研究

本书通过梳理国内外已有大学生就创业指导模式, 针对我国就创业教育现状以及问题, 在职业生涯、联通主义学习、社会化学习、情境认知与学习等理论的基础上, 通过社会化学习的研究视角来探索大学生就创业指导新路径、新模式和新策略, 提出全新的就创业教育理论视角, 构建社会性知识网络的大学生就创业指导模式, 试图将大学就创业教育网络化、情境化、社会化, 并通过实证研究、案例分析等科学的研究方法将网络化、情境化、社会化“三化”一体的就创业指导模式由

(本科教材)大学计算机

本书紧紧围绕通识教育的核心理念，结合新时代背景下教育部对高等院校大学计算机课程的新思想、新要求、新标准，以及编者在多年教学实践中总结提炼出的经验编写而成。本书以计算文化、计算基础与信息安全为主线，从计算平台（硬件、软件与网络）、算法设计到问题求解与实现，后介绍前沿技术与交叉学科应用。全书共分8章：第1章介绍计算文化，包括什么是计算机、信息技术与普适计算、人与计算机、计算思维等内容；第2、3章介绍计算机硬件与软件系统，包括计算机系统组成

大学生创新创业基础

本书是依据建构主义学习理论，基于真实场景、真实任务、协作学习、翻转课堂进行编写，并结合高校创新创业教育工作中的一些迫切需要（如参加中国国际互联网 大学生创新创业大赛等），将创新思维和创业能力的培养解构成11个核心模块，引导学习者寻找创业机会，形成创业项目，并用创业计划书表达出创业项目，在这个过程中充分调动过去的知识、经验和资源，促进自身能力的提高。本书着力引导学习者在构建团队、确定创业项目的基础上，在创业项目的真实环境中

汉语素养

本书紧扣人才培养目标,根据教学大纲规定的阅读、写作、口语交际、文学作品赏析及文言文阅读五个方面的要求，系统整合为文学赏析、口语表达和应用文写作三部分。文学赏析以优美的文学作品为载体，培养学生对传统文化的热爱，提高学生的审美水平；口语表达以演讲作为训练项目，旨在提高学生的日常交际能力与职场沟通技巧；应用文写作将学生在学校与职场中常用的应用文进行整合,突出了实用性原则，重在实践训练。三个模块各自独立,又相互补充,构成有机整体...

大学体育与健康

本书根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《国家学生体质健康标准》以及大学生身体和心理发展特点编写，集知识、健身、娱乐、科学、实用为一体。本书内容丰富、文笔流畅、图文并茂，具有观念新、技能性强、易于掌握、易于操作等特点。 本书包括体育基本理论、体育运动与健康、大学生体质健康测定与评价、发展学生身体素质、体育锻炼安全与卫生、体育锻炼的营养与保健、体育比赛欣赏、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、轮滑、台球、