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本书由六章构成,分别为阮的概述及技法符号、D调学习与演奏、G调学习与演奏、F调学习与演奏、阮的经典作品选、阮的重奏作品选。本书以教授阮的重奏曲目为重点,所有作品均改编自巴赫的平均律作品,用系列阮乐器演绎经典音乐,提升乐器演奏技巧、演奏理念,同时便于国际音乐交流,促进中国文化推广。教材内容详实细致,教学编排科学合理,附有二维码视频演奏示范,是一部非常实用的阮学习的教程,适合本科学生、培训教师以及自学者使用。备注...
角色概念设计是游戏动漫设计专业的一门课程,本书作者主要以教学经验及理论研究成果为切入点,对教材内容进行了深入浅出的叙述。全本书包含十章内容:设计概念的解读、概念设计的准备与基本功课、游戏角色设计的任务和内容、轮廓设计、角色的服装、道具与细节设计、概念设计的“前设计阶段”、设计概念图、概念设计的“后设计阶段”、概念设计插画和角色概念设计的风格与案例分析。每章前设置了要点导入和思考与练习,能更好地帮助学生理解与巩固章节知识...
本书根据时代背景和教学需求,将版式设计与宣传品设计的内容合二为一,以版式设计为理论基础,以宣传品设计为应用载体,建立了一套完整的版式与宣传品设计的理论体系,同时使用详实清楚的案例说明与有的放矢的实践练习对知识理论进行补充,突出高职教育强化理论与实践相结合的特点。本书在系统讲授版式设计的理论知识的基础上,详细论述了宣传品设计的理论知识。本书紧密结合时代发展与需求转变对课程内容提出的变化要求,以开放包容的写作视角重组并更新了学科理论体系,
本书收集广东省惠州一带具有特色的客家山歌《客家小酒楼》《请在惠州、爱在惠州》《蛤蟆歌》《落水天》《客家妹子客家歌》《客家山歌特出名》《风吹竹叶》等21首进行编创,除为民歌编配了钢琴伴奏外,还有钢琴四手联弹、双钢琴等,以及钢琴和多种器乐、声乐的协奏等形式,多种形式将中国传统的音乐语汇同现代演奏技法与形式相结合,为听者带来新的体验。书稿附赠全部乐曲的音响资料。本书对客家山歌感兴趣的学者、教师以及想了解客家山歌的学生,无疑是一本比较直接与新
全书分为五个模板进行编写,分别是:初识设计色彩、色彩设计要素与色彩体系、色彩感知、色彩搭配与构成方法、设计色彩应用。本书从设计色彩的基础知识出发,阐述了色彩设计的原则、方法等具体内容,试图提高学生的色彩审美能力和设计思维能力,并把色彩灵活地应用到服装设计、产品设计、包装设计、平面设计、建筑设计等各个领域中去。在教学内容、教学方式等方面突出了步骤教学和案例赏析的特点系统介绍了设计色彩的方法与应用,能够帮助设计专业的在校学生和基础设计教学
本书详尽地介绍了萨克斯的基础乐理知识、萨克斯基本演奏技法等一系列知识,并搭配了大量难度适宜的练习曲和乐曲。全书共有二十课,内容有音阶和琶音、练习曲和中外乐曲。训练范围涵盖了萨克斯演奏的音阶和琶音、练习曲和乐曲等内容...
本书为中职学生法治教育教材下册,分为五个单元共十课,分别从“我要工作”“劳动合同”“及时参保”“创新创业”“依法维权”五个方面介绍了《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国社会保险法》《工伤保险条例》《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国个人独资企业法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国民事诉讼法》等法律法规。每课设置“点击案例”“知识导航”“法条在线”“案例分析”“探究平台”“职场练兵”“职场
本书从纹样的概念、历史发展、类别特点;纹样的创意设计程序与表现技法;纹样设计的工艺和制作特点;探索性纹样设计等四个方面,较为全面、系统地介绍了纺织纹样设计的历史发展、理论知识、专业设计实践方法以及未来发展趋势,从人才培养和设计实践的需要出发,既注重基本理论知识和观念的建构,又重视设计方法和思维的培养...
市面上不乏有诸多冠名为《中国民歌》《中国民族音乐概论》的林林总总各类相关的教材出版、流通,在此数量众多的教材中亦不乏诸多的佼佼者,在一定的时空中得到了广泛的运用,对中国民歌及相关的教学起到了积极的推动作用。但从总体而言,多数教材存有重学唱实践、轻理论分析的倾向,且在民歌音乐分析方法上未成体系,教学内容尚显陈旧,未将民歌近期新相关研究成果纳入其中,对民歌运用于当代创作与传播的教学内容亦较少涉及。本教材在本科的民歌教学中就树立中国理论话语
本书是一本针对简谱记法歌曲进行即兴伴奏练习的配套教材,分上篇“带旋律伴奏”和下篇“无旋律伴奏”两大部分。其中上篇“带旋律伴奏”包含演奏须知、大调式歌曲和弦编配、近距离和弦分解伴奏音型等18课内容,通过具体曲目对演奏基础知识和技能进行了详尽介绍,使教材贴近新形势下的教学实际。下篇“无旋律伴奏”是在适应当前及将来的教学需要,梳理出的无旋律伴奏手法的案例,通过不同体裁和风格的中外经典歌曲,帮助学生掌握演奏技能,并能举一反三...
本书是为初学者系统学习弹奏尤克里里的教程,由关于尤克里里、尤克里里弹唱曲目、尤克里里乐队合奏重奏曲目三章构成。书中既有基础入门与弹唱课程,更有组队合奏、指弹独奏课程,全面讲解了尤克里里的各种指法与技巧,由浅入深、循序渐进。此外,为了满足当下中小学艺术社团的组织、训练及比赛,书中在重奏与合奏里选编了一些中国经典音乐作品,如《没有共产党就没有新中国》《我的祖国》《我和我的祖国》《春节序曲》《保卫黄河》等,并提供了配套教学视频与音频。本书适
本书以浪漫派著名作曲家罗伯特?舒曼为管风琴所创作的《6首卡农风格练习曲》(作品56号)为素材,根据人声的音区与音型特点,将原作改编成6首二声部视唱曲。本书除了作为视唱练习曲与视唱音乐会选曲之用以外,还可以使用声乐声部作单声部旋律听写、双声部旋律听写,配合钢琴伴奏亦可用于二声部至多声部的分层次旋律与织体听辨,同时也可作为和声、复调等技术理论的分析素材,从视、听、读、唱多个维度对经典音乐作品进行综合学习。与以往的视唱教材内容有所不同,本书
本书是“高等院校绘画课系列教材”之一。本书通过理论融合作画教学步骤体现教学特征,主要内容包括绪论、观察方法、构成法道、笔墨色彩特征解析、表现语言、山水写生中的审美意识。本书通过正确观察、构成方式、笔墨韵味、色彩关系、表现语言、审美意趣等内容,合理运用绘制山水写生的科学方法,将传统技法与现代意识有机结合,使学生学习本书以后可以独立完成富有感染力的作品。本书适合作为高校绘画专业教材,也可以作为中国画爱好者的参考书...
本书作为职业教育音乐舞蹈类新形态规划教材,紧扣舞蹈教师教育特点,针对中国古典舞基本功训练及教学方法民族化所进行的探索,着重解决中国古典舞基本功课程在训练性与风格性上的统一,尝试以民族性、科学性、系统性的教材建构,进一步完善具有民族特色和训练价值的中国古典舞基本功训练体系,充实和丰富中国古典舞基训课程教学资源。训练部分共分为四个章节,按照循序渐进的原则,分为地面训练部分、把上训练部分、把下训练部分以及技巧组合部分。全书每一章节的组合训练
本书是面向21世纪我国高等师范院校音乐教育专业的视唱练耳综合性教材。内容包括视唱、听写、听觉分析三大部分,体系完整,内容丰富,选择余地宽,适合于多层次、多学程的音乐专业教学和自学的需要,同时也可作为中等院校音乐专业视唱练耳课的必修教材...
《新编法国艺术歌曲134首》系列音乐文献集(共九册),大致按照作曲家所处年代的先后顺序编排;同一个作曲家的多首歌曲,按照外语歌名的拉丁字母的先后顺序排列。本书为第一册,以法国作曲家柏辽兹、李斯特、德利勃、弗兰克、圣-桑斯的13首作品为主,如《田园曲》《玫瑰花魂》《在泻湖上》《离别》《在墓园》《未知的小岛》《啊!当我入睡时》《卡迪斯城的姑娘》《列队行进》《夜曲》《天赐神粮》,每首作品由国际音标及字对字译词、歌词原文、译文及版权乐谱构成。
本书作为曲集也可单独使用。书中的乐曲都配有钢琴伴奏,其中新增加的中国乐曲的钢琴伴奏由中央音乐学院的专业教师重新编写。每一首乐曲都配有伴奏音频和示范音频,学生可以扫码播放伴奏音频进行萨克斯的重奏练习,也可以利用伴奏音频直接进行舞台表演...
本书总共有十六章:中学生物学教师与职业技能、教学技能概述、微格教学、教学设计技能、教学语言技能、导入技能、讲解技能、课堂提问技能、演示技能、板书技能、课堂组织管理技能、课堂体态语技能、结束技能、听课与评课技能、说课技能、班主任工作日常管理等...
《学校卫生学》共分九章,分别是:第一章绪论,第二章儿童青少年的生长发育,第三章儿童青少年的心理卫生,第四章教育教学工作的卫生,第五章学校体育锻炼的卫生,第六章学校的膳食卫生,第七章学校的疾病预防和急救,第八章学校的健康教育和卫生组织,第九章学校卫生的调查研究方法。全书从学校卫生工作的实际出发,结合理论知识,理论严谨,知识体系完整,阐述深入浅出,适合作为高等院校相关专业教材,也可供社会上广大从业者参考...
本书共五章:第一章中国古代舞蹈艺术,涉及先秦乐舞、汉唐乐舞、宋元乐舞和明清乐舞,介绍了每个时期最具代表性的乐舞种类及内容、乐舞机构、乐舞人、乐舞思想等;第二章中国近现代舞蹈艺术,概括性地梳理了从鸦片战争到新中国成立中国舞蹈发展的具体表现,如学堂歌舞、新舞蹈艺术、边疆舞蹈、红色歌舞、延安新秧歌等几种代表性的舞蹈形式;第三章亚洲舞蹈,介绍了印度、朝鲜半岛、日本和东南亚代表性的舞蹈种类及其内容、特点;第四章欧美舞蹈,主要介绍了芭蕾舞、百老汇
本书是丛书中的《小号》,详尽地介绍了小号的基础乐理知识、小号基本演奏技法等一系列知识,并搭配了大量难度适宜的练习曲和乐曲,可以满足初学者的需求,使初学者在短期内取得较大的提升。全书共有二十课,内容有音阶和琶音、练习曲和中外乐曲,都是依据不同的学习程度和技能掌握,由浅至深的科学安排来编辑的...
本书是丛书中《小号》一书的配套图书,作为曲集也可单独使用。书中的乐曲都配有钢琴伴奏,其中新增加的中国乐曲的钢琴伴奏由中央音乐学院的专业教师重新编写。每一首乐曲都配有伴奏音频和示范音频,学生可以扫码播放伴奏音频进行小号的重奏练习,也可以利用伴奏音频直接进行舞台表演...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
缪哲 著
梁实秋
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