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本书分为三章,介绍了宝宝的心理世界,人生成长的关键期,家长的教育难题等内容。具体涉及了婴儿的基本需要、生活性问题行为及其心理调治等...
自闭症儿童与其他人多数儿童不同,他们似乎生活在自己的世界里,不接受你的微笑或拥抱;身边的人会对你投来同情或责备的目光,它们刺痛着你的心…… 但请你千万不要放弃,伸出你的手.放慢你的脚步,耐心学习,指导他成长…… 虽然,他可能不会一下变成你梦想中的样子,但他会一点点进步,会与你交流,会对你微笑,最终你会为他的成长感到幸福与骄傲! 本书作者brooke ingersoll博士和anna dvortcsak博士是美国著名
父母是孩子的启蒙老师,是引导孩子获得良好品格、出众的学习能力和人人欢迎的社交能力的教练,想要教育好孩子,父母必须懂一些心理学。 本书正是立足于儿童的教育问题,从心理学角度出发,从孩子的品质培养、习惯养成、情绪管理、学习问题、社会交往等方面出发讲解,为家长们给出了可操作的解决方案,成为家长朋友们教育儿童的实用手册...
整套书系皆为高三学生量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、权威性、可操作性,符合高三学生现实需求。 本书指导高考学生揭开自我面纱,认清自己,了解自身具备的宝藏,然后有效地运用这些宝藏。侧重自我认知,发现并挖掘自身学习潜能,突破学习成绩瓶颈,增强信念和自信心,根据个人潜能确定职业人生,报考适合专业。全书从心理健康教育出发,以心理学綦本常识为指导,结合高三学生的实际案例,具体分析并提出建议,通俗易懂,富于启发性,可操
每个人对自己的未来都满怀憧憬,而且都会为拥有美好的未来去努力奋斗。然而,在高速发展的信息化时代里,青春年少、风华正茂的我们在分享着社会发展带来的大好机遇时,却承受着来自现实的各种压力。因此,尽管我们的生活环境不断改善,但我们的心理却受到了来自社会、学校、家庭和自身等各方面的冲击,使我们在设计自己的美好人生时产生疑惑。面对有形或无形的压力,懵懂的我们难免会遭遇各种心理问题,把自己推向人生的岔路口。如果不能妥善处理心理问题,人生的精彩画卷
本书从青少年心理危机的解读、青少年心理危机干预方法的详细阐述、心理危机干预体系的建立等三个方面进行了系统、全面的整理分析。同时,本书高度注重实践性、操作性和应用性。书中引用了大量的事例和个案,对各种青少年心理危机干预如性侵犯、居丧、网络成瘾、灾后心理危机、自杀等的干预等都有具体的操作步骤,在家长、教师、学校、政府和社会各个层次心理危机干预体系的建立方面都有具体案例,方便广大读者进行实践和应用。希望该书的出版能让更多的人乃至全社会共同关
日本著名作家池田大作曾经说过:“父母可以有自己的理想,但干涉孩子的理想,就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的。”所以,即使作为孩子的家长,也不要将自己的理想、和梦想强加给你的孩子,因为这样的做法会严重阻碍孩子的健康成长与以后的发展。 明白孩子的想法很重要,想做一个称职的家长,想知道如何培养出色的孩子,这本书将为你解开谜题...
整套书系皆为高三学生家长量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、权威性、可操作性,符合高家长现实需求。 本书侧重亲子帮助。结合高考前后常见的心理问题和现状,切实帮助高三学生家长理解高考、认识孩子,通过心理上的自我认知、自我辅导,寻找正确的沟通方法,引导孩子成功高考。全书从心理健康教育出发,以心理学基本常识为指导,分析实际案例与家长共享.并有针对性地提出具体帮助方法,及心理辅导的操作手段。通俗易懂,富于启发性而且很实
本书主要是针对当前学校教育过程中,教师以及家长如何应对学生成长历程中的一些常见的心理问题而写的,符合当今学校教育的实际情况,具有很强的时代特征和现实意义——这里理论与实践高度结合,有解除学生常见心理问题的妙招,还有指导学生健康网络生活的心理宝典,让您在轻松的阅读中获得指导学生心理健康的锦囊妙计...
本书分上下篇,上篇第一章至第三章,下篇第四章至第十一章。 上篇为理论篇。本篇从建立社会主义和谐社会、全面贯彻素质教育和心理学理论、心理健康理论以及目前我国青少年心理健康教育实践的角度出发,说明了开展青少年心理健康素质研究的意义。从青少年心理发展的任务和特点出发,分析了研究青少年心理健康素质的作用。从围绕着青少年心理健康素质形成的内外因素,阐释了理论方面影响青少年心理健康素质的因素。在此基础上提出了青少年心理健康素质这一新概念,并将概
这是一本奇特的书,适合父母看,同时也适合孩子看,有助于在父母与孩子之间架设起一座心灵沟通的桥梁。沟通是父母教育孩子的契机,是父母与孩子互相尊重、相亲相爱的前提...
“心理资产”是一个全新的概念,是一个人们时吋在追求、被思想者概括出来的名词。它的含义足以让迫求幸福的人视为珍宝,让无望的人视为救命稻草。它诠释了父母的爱,指正了教育的方向,解读了成长中的困惑。理解了它,你就懂得了目前困扰自己的根源,不管是来自他人还足自身。你会懂得活着的意义、爱和美好。 《心理资产一一家长留给孩子的财富》从一个全新的角度引导家庭教育,引导家长的自身成长。教育不是万能的,但是教育可以引导孩子,叮以影响孩子?叮以熏陶
作者judith trowel有相当丰富的职业生涯,长期在各种不同的环境中和青少年以及他们的父母打交道。在《青春前期》中,她的文字简明易懂而又不失敏感,描述和讨论了10~14岁的青少年,关于他们的身体和情绪的变化,并且讲述这些如何影响到他们的父母,又是如何受到父母的影响。同时,她还列举了临床的案例,来说明早期青少年存在的一些问题,以及面对这些问题,我们可以如何帮助他们...
《小学生心理辅导》特色为:一是编写者均是一线优秀教师,且都参与国家精品课程的建设;二是教材反映zui新的研究成果,详细介绍实用的个体咨询技术等内容;三是教材呈现方式新颖,通过设置引导案例、案例谈论等栏目,以提高师范生对小学生心理问题评估和辅导的应用能力。...
卫生部部长继中国居民膳食指南后再次作序推荐、国务院妇儿工委和共青团中央力荐。身心健康,拥有真正“正能量”! 身心俱佳,才是真正的健康。中学生心理行为问题将对他们成年后的心理健康产生极其重要的影响。因此针对中学生常见情绪和行为问题提早预防以及早期识别和合理治疗各种心理疾病是十分必要的。《儿童青少年心理健康100问系列:中学生心理健康100问》是一本集专业性、科普性为一体的心理健康普及图书。书中每解答一个问题都讨论了其产生的原因、
上海12355青少年公共服务平台自2005年6月19日正式开通六年来,12355网站和热线的访问量已近千万,处理重点个案8万多个,《成长零烦恼(12355上海青少年公共服务中心案例选编)》挑选了对青少年成长具有普遍意义的100个重点案例,重现事件原貌,普及正确的心理健康和法律维权知识...
本书介绍在家族中如何培养自闭症儿童的语言、如厕能力,纠正偏食和刻板行为,树立劳动和金钱的观念,从而培养自立意识和自立能力。本人将多年来实践中所悟到的智慧和学到的教导方法尽可能生动具体地介绍给大家,如能对大家有用,不胜欣慰。 赠人玫瑰,手有余...
本书分析了各种青少年心理健康问题,并从不同的角度提出解决办法,帮助青少年朋友正确认识自我、认识人生...
这是迄今为止国内鲜见的一部关注当代中国孩子心理境况的著作。 作者凭借多年丰富的青少年心理咨询经验指出,中国的孩子面临各种危机,但危害最大的是心理危机。 “心太累、心太脆、心封闭、心灰暗、心偏激、心焦虑……”越来越成为孩子普遍的心理状态。父母若不管不问,孩子自己不懂调解,日积月累,便演变成厌学、孤僻、自卑、出走甚至自杀等社会现象。 100个孩子,谁长大后最优秀最幸福呢?不是身体最强者,不是分数最高者,而是内心强大者,比尔?盖茨、李嘉
本书从“家有怕羞的孩子怎么办、培养孩子的语言沟通能力、教孩子学会交往的礼仪、教孩子懂得倾听他人、教孩子学一些交往的技巧、教给孩子正确的交往行为、纠正孩子不良的交往心理、培养孩子优秀的交往品质”等8个方面,全面阐述了孩子腼腆害羞方方面面的问题。 本书旨在希望帮助妈妈找到更多的方法,与孩子一起面对日趋复杂的人际关系,让孩子掌握人际沟通的技巧,变得大方、自信起来,从而全面提升人际交往能力...
《每个孩子都有春天》是了解孩子的窗口,是与青春期孩子沟通的心灵地图。正如春天冰释雪融、万物发萌,进入青春期的少男少女,生理和心理都会发生令人惊喜的变化,也会出现厌学、早恋、行为叛逆、上网成瘾、社交恐惧等问题,甚至可能酿成严重的心理疾患。本书以个案分析的形式,深入浅出地解析孩子的青春密码,向家长们提供切实有效的应对策略...
为了帮助孩子解决成长过程中遇到的问题和烦恼,编者编写了这一套专门针对中小学亲子教育的系列图书,主要解决青少年压力、交友、焦虑、生气、自我伤害等问题。”40招帮孩子扫除忧伤“这套书不仅向父母和社会传达了孩子也有各种心理困扰、养育孩子必须关心孩子身心全面均衡发展的理念,而且内容全面,涵盖了青少年成长过程中可能遭遇的所有心理、情感和社会问题,解决孩子除学习以外的所有困惑,更是理论联系实践,以孩子喜欢和乐于接受的游戏活动来引导孩子解决实际问题
《父母的5堂必修课:家庭教育的心理学智慧》的核心是针对常见的家庭教育困扰,从心理发展的视角给予分析和探讨,在理解孩子问题行为背后的本质,帮助父母看到自身成长的空间,从家庭关系的视角提供综合的问题解决途径...
青春版《三个月改变孩子一生》——《母爱的救赎》记录了一位青春期孩子母亲的真实日记。浓妆艳抹、夜不归宿,是日记中16岁女孩的日常生活。母亲在与女儿的争斗中,能量已近耗竭,像那落水的人,离水面没过鼻孔只差一毫。因心仍然未死,前来进行心理咨询,也就有了这三个月的日记,每一篇日记都是由咨询师徐少波亲自回复。日记中的母亲建议把这整个过程展示出来,以期给读者带来一点启发和思考,不要像他们一样“补牢”于“亡羊”之后。知名专家李克富老师给每篇日记做了
本书的编写以学前特殊儿童社会适应能力发展为重点,以大量康复教育教学活动实例为基础,把握学前特殊儿童语言、认知、粗大动作、精细动作、生活自理、社交技能等各能力发展领域关键经验,精心选择四个与儿童生活经验紧密相关的大主题,在每个大主题下设四个分主题,分别就健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域编写出操作性与实用性极强的240个康复教学活动实例供同行及专业人士进行参考...
本书内容包括:儿童与行为治疗、行为治疗的基本理论及应用、儿童行为治疗的实施、强化、差别强化与刺激控制等...
本书结合经典儿童心理学原理、有趣的心理小实验、具有很强代表性的生活案例,带家长朋友们走进孩子的社交世界,洞悉孩子在冲突中的真实感受与需求。 通过完整的培养解决冲突能力体系,为孩子量身定制预防冲突的思维模式、日常的训练模式、当场引导方式、家园的合作模式,以幽默智慧的沟通和游戏让孩子突破心防,愉悦诚心地与伙伴合作。并为不同气质类型的孩子与不同养育类型的家长有针对性地提供引导方案,让家长朋友们在育儿过程中走出困惑,灵活指导孩子,使孩
孩子的情绪阴晴不定,恐惧、担心、焦虑、烦恼、发愁……化解这些糟糕情绪,需要先找到孩子内心隐藏着的小秘密,再通过一些小技巧慢慢平息心中的波澜。这时候,家长就需要这样一本《糟糕情绪自疗手册》。 《糟糕情绪自疗手册(□□版)》是一本供6-1□岁□□及其家长阅读的交互式分步手册,用日常语言和精美插图组成一系列“决策树”,帮助孩子找到引起焦虑的心理根源,用肢体活动、深呼吸、冥想等一系列技巧,化解自己的糟糕情绪...
自闭症谱系障碍患儿学习风格简介(LSP)瞄准自闭症谱系障碍患儿进入普校所遇挑战,精心设计个性化康复计划,根据自闭症患者自身学习风格特征,确定不同发展阶段的优先训练顺序,将自闭症患儿培养成为独立的学习者,被普校接受并顺利完成学业。LSP将自闭症患儿进入普校必须具备的10个基本能力作为贯穿整个课程的主线:1.以物为导向转成以人为导向;2.通过社会模型,示范和演练来学习;3.从多个合作伙伴中获得社交线索;4.物体,活动和人之间转换的灵活度;
本书以作者的实际心理咨询工作经验为基础, 结合经典的心理学知识, 从社会、学校、家庭及学生个体多个层面, 用通俗易懂的语言从医学、社会心理学和系统心理学三个角度, 阐述了在中国文化下厌学现象的成因。同时, 本书还针对厌学的每一个成因, 提出了解决厌学的实际操作性建议。即有知识的讲解, 也有实际厌学案例故事的分享和解析, 可以为被厌学困扰的中国家长和孩子带来一些启示...
近年来,学生尤其是中小学生的心理健康问题越来越受到全社会的关注,党和政府为此在教育政策上也给予了**的重视。教育部1999年发布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和2002年颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》,不仅预示着我国中小学心理健康教育工作的全面启动,而且标志着中小学心理健康教育工作开始步入规范化的全面运作阶段。毫无疑问,对中小学生进行心理健康教育不仅是社会和时代发展的需要,也是学生全面发展、实施素质教育的需要。因此,
现代社会,人们对成人的情绪状态很是关注,如何应对抑郁症和焦虑症的文字也比比皆是,但是对于儿童心理状态和情绪状态的关注却不够。其实,儿童由于各种能力发展还不健全,对自我的认知有限,比成人更需要人们的关心和引导。 本书以儿童心理学为基本指导,结合孩子成长各个阶段的身心发展特点,告诉父母们如何更好地识别儿童焦虑症,从而有效地帮助孩子缓解和消除自身焦虑。...
父母是孩子的启蒙导师,是孩子人生的引路人。父母只有了解孩子的心理特征、内心需求,才能找到适合与孩子沟通的方法,才能使亲子沟通变得顺畅无阻。 本书从心理学的角度出发,为广大家长提供了一套与孩子沟通的指导方法。相信通过阅读本书,家长们一定能够走进孩子的心里,获得孩子的信任和尊重,进而指导孩子健康成长...
本书基于著名心理教育专家张丽珊老师二十年一线教师经验写作而成, 全书围绕高中生可能遭遇的心理问题, 结合张丽珊老师的专业心理教育理论, 通过高中生实际心理咨询案例, 探讨并展示了高中生可能遇到的由环境适应产生的心理问题, 与同学、老师、家长相处可能产生的心理问题, 对学习和未来的规划问题等...
本书是作者20年来开设中学生心理课、从事青少年心理咨询的思考和总结。作者在对一线二线多个城市多所中学的学生进行了广泛调查后, 征集了中学生心中最关注、最纠结的数十个成长困惑, 针对这些困惑给予了专业的解读, 为中学生拨开迷雾, 解除困惑, 提供心灵成长方案...
日本超人气插画版儿童心理学著作,教每个父母成为孩子的教练,在背后支持而非帮助,培养行动力强、善于思考的孩...
每一个孩子不讨人喜欢的行为背后,都有一定的原因,他们在用情绪表达心里的困扰,这时需要父母及时关注且读懂情绪背后的含义,然后采取合适的方法帮助孩子度过成长的情绪多发期。 本书针对孩子容易出现的诸多情绪作了详细的阐释,并总结归纳出一套应对孩子各种情绪的行之有效的方法,提供给诸位父母参考一二。希望父母都能让孩子尽心体验每一种情绪,并且掌握应对各种情绪的办法。...
良好的口才与清晰的语言表达能力不但能增强孩子的自信,还能让孩子们在成长过程中获得更多的机会。 本书全面剖析了培训孩子语言技巧所需要的因素,教会孩子克服胆怯、提升自信,从而培养良好的人际关系。通过此书,孩子们可以增强语言表达能力,提升语言表达技巧,学会为人处世的技巧,在成长的路上时刻充满快乐。...
成长中的女孩,总是好奇而又敏感,时而忧虑、时而悲伤,青春的懵懂和对未来的迷茫让女孩感到恐慌,怎样来排解内心的愁绪,安抚青春的躁动不安呢? 本书从心理的角度出发,为女孩解答内心的困惑,解除来自学校、家人和自身的烦恼,帮助女孩建立自信,找到属于自己的位置,让美丽的心情伴随女孩从青涩走向成熟,从平庸走向不凡!...
本书是川手鹰彦在德国北部一家教育机构 —— 阿里尔德之家从事艺术治疗教育的笔记实录, 记录了作者运用艺术治疗教育培养特殊儿童的经历。艺术治疗教育就像水, 滋养着孩子的内心, 虽然柔软, 却可以以柔克刚。艺术教育者与自闭症儿童、唐氏综合征儿童以及不良少年的心灵交融, 润物细无声, 有时候也许表面上看着没有希望, 但是在意识之下, 孩子内在很深的部分起着很大的变化。本书为日本艺术治疗教育者川手鹰彦在欧洲特殊儿童教机构从事艺术治疗教育的笔记
本书作者拉姆斯登博士引导我们怀着深切的同情和理解,去探索教育的迷宫,帮助我们从青少年的视角去观察这个世界。作者发现,情绪与固执的背后是青少年成长中的困顿和动力。我们探索的一切终将指向青少年自尊的发展。你应该成为安全探索的榜样,不带评判和批评地支持他们。在孩子们开始攀越成长的障碍,奔向成功的道路上,当他们摔倒时,请帮助他们重新搭建安全感,鼓励他们站起来,再试一次...
父母要想了解孩子,只靠着询问孩子是远远不够的,因为孩子长大了,未必愿意再把自己的心思对父母和盘托出了。因此父母要用心观察儿童的表情,要及时捕捉孩子的各种变化,从而才能洞察孩子的内心,把控孩子的心理。 本书针对儿童的表情进行了深入阐述,内容涵盖孩子的面部表情、肢体动作和语言声调等。其中还列举了一些生活中常见的事例,也分析了孩子很多特定的表情,相信会帮助父母通过表情了解孩子的内心,走入孩子的心理世界。...
内容简介 《完全图解中国手语》内容紧贴生活,从常见情景出发,分14大主题,其中有见面问候、自我介绍、相约就餐、商场购物、医疗就医和银行业务等。本书采用国家通过手语动作,每个主题设有常用词、常用句和情景对话,非常适合初学者。本书浅显易学,既可以作为聋人朋友的课外书,也可以作为志愿者学习手语的自学用书,轻松、有趣、不枯燥! ...
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
林奕含
汪曾祺
老王子
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