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  • 追赶孩子的心

    王琼  /  2006-09-01  /  华夏出版社
    ¥9.9(5.5折)定价:¥18.0

    本书为您列举了近五十个关系到六~十四岁孩子成长过程的鲜活案例。这些案例来自于笔者对作为心理辅导老师,近年来与许多小学生、初中低年级学生及其家长的亲密接触,来自于身为母亲的敏锐体验。内容涉及家长在与孩子交往沟通中的苦恼,家长在对孩子进行良好品行塑造、同伴交往指导时遇到的困惑和难题,以及如何有效化解的全过程。 所选案例新颖生动且极具时代特色。作者通过浅显易懂的语言,对每一个案例进行了深入浅出的分析与评点,层次分明地揭示了孩子的心理活

  • 写给世纪父母

    卢勤  /  2001-03-01  /  中国妇女出版社
    ¥6.6(5.5折)定价:¥12.0

    本书内容有:家庭教育面临什么;孩子成长需要什么;父母该丢掉什么等...

  • G-27-宝宝是这样长大的

    暂无  /  2006-07-01  /  京华出版社
    ¥9.2(5.5折)定价:¥16.8

  • 学前拼音作业册-2

    小红花幼教  /  2014-01-01  /  北京时代华文书局
    ¥5.6(5.7折)定价:¥9.8

    小朋友们,欢迎你们来到汉语拼音欢乐世界!让我们赶快出发一起去享受在拼音世界里学习游戏的欢乐时光吧...

  • 沟通从牙牙学语时开始-学龄前儿童家庭教育宝典

    陆士桢  /  2014-04-01  /  中国少年儿童出版社
    ¥9.2(6.1折)定价:¥15.0

    青少年是祖国的未来,也是社会主义国家未来的继承者,更是中华民族伟大复兴中国梦的实践者。本套丛书根据青少年的不同年龄发展特征,针对学龄前、小学和中学三个阶段集中出现的成长问题,为当今家庭教育提供了科学、准确的理论指导...

  • 高考新导向-我引孩子找方法·亲子帮助

    沈莉  /  2010-01-01  /  北京航空航天大学出版社
    ¥8.8(7折)定价:¥12.5

    整套书系皆为高三学生家长量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、权威性、可操作性,符合高家长现实需求。 本书侧重亲子帮助。结合高考前后常见的心理问题和现状,切实帮助高三学生家长理解高考、认识孩子,通过心理上的自我认知、自我辅导,寻找正确的沟通方法,引导孩子成功高考。全书从心理健康教育出发,以心理学基本常识为指导,分析实际案例与家长共享.并有针对性地提出具体帮助方法,及心理辅导的操作手段。通俗易懂,富于启发性而且很实

  • 责备孩子的技巧

    多湖辉  /  2004-01-01  /  天津科学技术出版社
    ¥5.3(5.5折)定价:¥9.6

    本书对批评、教育孩子的正确方式进行讨论,阐述了“责备方式不对无法促进孩子脑力发达”、及“会使孩子失去上进心”,并阐述如何“培养孩子的自立心”等...

  • 高考新导向-心理资产世代相传·家长心态

    沈莉  /  2010-01-01  /  北京航空航天大学出版社
    ¥8.8(7折)定价:¥12.5

    整套书系皆为高三学生家长量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、权威性、可操作性,符合高三家长现实需求。  本书启示家长增加心理资产用于人生职业规划和高考实践。从心态影响心态,心态决定考分的现实结果出发,寻根探源,解析家长不良心态的产生和影响;穿针引线,指点家长与孩子一起增加心理资产,保持良好心态;良策谋划,引导帮助孩子。富于启发性和实用性,便于操作,是一本适宜家长阅读并实践的高考心理指导书籍...

  • 孩子逆反怎么办:儿童版 2~13岁

    王蕴编写  /  1970-01-01  /  天津社会科学院出版社
    ¥8.7(5.5折)定价:¥15.8

    本书重点介绍了学龄前小学生的逆反行为和心理特征,列举了大量具有概括性和代表性的逆反案例,为家长提供了有效的防逆反方法...

  • 哈佛家训经典智慧

    ¥7.0(5.5折)定价:¥12.8

    本书以故事为主, 通过一个个真切的故事深入浅出地阐述了全面的哲学理念, 其内容涉及梦想的力量、自信乐观与人生的联系、责任心与成功之间的联系、习惯对人生的影响等多个方面...

  • 培养好孩子心法

    郭明玉  /  2014-12-01  /  福建科学技术出版社
    ¥9.8(6.5折)定价:¥15.0

    此书给那些热爱孩子、热爱家庭的家长们一些简单易懂易行的指导。希望家长们能够认真地研读本书,并认真地遵照执行,使孩子们能够成为听父母的话、尊重老人、懂礼貌、事业有成的人。准父母们也可以先研读本书数遍,生育孩子之前,再研读数遍,务必使自己对书中的内容滚瓜烂熟、领会贯通,这样教起孩子来,才能得心应手;碰到问题,才能信手拈来。在教育孩子的过程中,还需要时时刻刻翻开本书,认真地研究探讨,边看边学边用,遇到问题多思考,想出解决问题的办法来。通过我

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