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追赶孩子的心 内容简介
本书为您列举了近五十个关系到六~十四岁孩子成长过程的鲜活案例。这些案例来自于笔者对作为心理辅导老师,近年来与许多小学生、初中低年级学生及其家长的亲密接触,来自于身为母亲的敏锐体验。内容涉及家长在与孩子交往沟通中的苦恼,家长在对孩子进行良好品行塑造、同伴交往指导时遇到的困惑和难题,以及如何有效化解的全过程。
所选案例新颖生动且极具时代特色。作者通过浅显易懂的语言,对每一个案例进行了深入浅出的分析与评点,层次分明地揭示了孩子的心理活动、内心需求与个性发展特点,对于这一年龄段的孩子,在心理、日常行为方式、课程学习和社会交往等方面可能出现的问题及解决方式,提出了具体建议和可供参考的解决方案。有助于家长把握孩子的内心世界,及时发现家庭教育中的盲点和通常会在无意中造成的过失,具有极强的操作性和实用性。每一个案例均附有“给您提个醒”和“值得借鉴的相关理论解读”等内容,运用相关的理论知识,将经验提升到科学的高度。书中还结合具体内容插配了四十余幅趣味盎然的漫画,强化了全书的可读性。
北京师范大学心理系教授、博士生导师,北京市中小学生心理教育咨询中心主任刘翔平先生为本书作序。
追赶孩子的心 目录
为什么我老想上厕所/7
我是个怎样的小孩/13
您会同孩子说话吗/21
家庭忌语您别说/27
读懂孩子的心/36
孩子的兴趣谁做主/44
您能和孩子共情吗/50
怎样奖励更有效/58
该表扬却忌误用表扬/65
比打骂更好的惩罚方式/75
慎对学习成败进行归因 /82
怎样提高学习能力 /87
矫正学习马虎有绝招/94
孩子的学习他做主/99
滴水穿石与细节教育/103
他为什么离家出走/109
不被理解的苦心/116
不全是网络惹的祸/122
我想穿着袜子洗脚/130
是性格特点不是缺点/135
发掘潜能培养自信/142
太顺从可能缺少主见/147
提高“道德智商” /156
孩子交往退缩怎么办/163
为孩子设个独特的考试节/168
当孩子愤怒的时候/174
什么比说教更有力/183
暗示将把孩子引向何方/190
孩子的心会“感冒” /197
要改变的不仅是孩子/204
读懂孩子的抗议/215
怎样和孩子沟通/220
共享与分担/228
何处能治好我女儿的病/235
我怎长成这般模样/242
女儿是阳光女孩吗/248
孩子的性别苦恼/254
不可缺少的同伴交往/260
怎样培养筹划能力/266
向孩子学习快乐的好方法/273
怎样和孩子的老师沟通/281
追赶孩子变化的心/289
家庭游戏坊/296
参考文献/308
后 记/309
追赶孩子的心 作者简介
王琼,北京市西城区教育研修学院德育心理研究室研修员,北京市教育学会教育心理学研究会理事。1997年开始大力实践学校心理教育,潜心研究学生团体心理活动,取得显著成果。在开明出版社出版的小学心理教材《小学生心理素质培养》中任副主编,是辽宁人民出版社出版的小学心理课教材《健康心理素质训练教程》的主编之一,出版专著《小学团体心理辅导教师指导用书》。开创性地创办了“家长沙龙”,以互动式、参与式的方式,对家长的家庭教育理念与策略进行系统的辅导,深受家长朋友的喜爱。撰写的多篇论文分别获全国心理协会、北京教育学院基础教育科学研究所、北京市教育学会教育心理学研究会论文比赛的一等奖。
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