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  • 科技绿色创业企业成长研究

    崔祥民,周慧著  /  2016-11-01  /  江苏大学出版社
    ¥20.2(5.6折)定价:¥36.0

    本书以科技绿色创业企业为研究对象, 对生态价值观、政策感知对绿色创业意向形成的影响机制等创业意向问题, 知识产权质押融资以及创业资源评价机制等创业资源获取问题, 科技成果转化与科技创业演化博弈等创业行为问题...

  • 企业绩效评价:理论、方法与案例:theories, methods and cases

    吴宁,赵叶灵著  /  2022-12-01  /  江苏大学出版社
    ¥28.8(6折)定价:¥48.0

    本书在总结归纳企绩效评价理论与实践的基础上,试图构建一个系统、有效的绩效评价系统。本书内容分为五部分:第一部分为概论部分,主要介绍企业绩效评价的发展与趋势,认识绩效评价的动因和作用;第二部分为企业绩效评价理论框架部分,界定绩效与绩效评价的关键概念,构建对绩效评价具有直接或间接影响的经济学和管理学理论所组成的绩效评价理论框架;第三和第四部分是本书的重中之重,分别详细论述了企业绩效评价指标体系的设计内容和优化过程,并具体介绍企业绩效评价的

  • 大众创业时代企业家社会责任教育研究

    金奇, 著  /  2022-06-01  /  江苏大学出版社
    ¥30.0(6折)定价:¥50.0

    本书对企业家社会责任教育的概念进行了界定,采用科学抽象、理论实证结合、系统研究等方法,分析建构企业家社会责任教育的支撑性理论、推动的动力系统、展开的内容维度,以及实施的可行性路径,有效解决此项教育理论和实践层面基本问题,分析企业家社会责任教育功能发挥的内在机制、制约结构和基本规律,从而对该问题进行相对全面和开创性理论研究,并对实践产生积极指导。本书对这一领域的理论研究与教育实践产生了积极有益的影响,能一定程度上引发学界对于这一重要现实

  • 中国企业环境行为分析:公众参与下监管博弈与策略优化

    赵刘威著  /  2019-04-01  /  江苏大学出版社
    ¥25.2(7.2折)定价:¥35.0

    本书针对企业环境行为监管过程中, 各方利益冲突趋于隐性化且多元主体参与下博弈关系的复杂与动态性特点, 综合运用委托代理理论、利益相关者理论、经济外部性理论以及博弈理论等, 理论分析与计算机仿真相结合、定性与定量方法相结合, 研究企业环境行为监管博弈分析及策略优化问题...

  • 联盟企业知识转移和技术研发及产学研合作创新的建模及分析

    ¥15.6(3.4折)定价:¥46.0

    本书指出产业共性技术研发还是投入多少、如何优化研发投入配置以及采取怎样的组织模式的问题,合理的产业共性技术研发组织模式应该与共性技术的类型和特征相适应,以采取有针对性、的有利于共性技术研发的组织方式。因此,根据产业内共性技术和产业间共性技术的不同类型特点分别研究了研发惯例的良性演化问题,探索了社区关联博弈机制和政府参与供给机制两种共性技术研发的供给模式,从网络结构优化视角研究了联盟企业共性...

  • 企业信息系统数据复杂性的度量及应用

    尹隽,著  /  2018-12-01  /  江苏大学出版社
    ¥16.3(3.4折)定价:¥48.0

    本书基于表征理论,从信息系统的数据内涵出发,提出“数据复杂性”的概念,构建相应的理论模型;基于该模型开发复杂性度量方法及其对应的度量工具;将所提出的模型与度量方法与传统模型方法进行对比验证,论证模型与方法的有效性;在此基础上,通过对7家制造企业162个信息系统的实际数据的实证分析,验证了企业信息系统的数据复杂性对维护价格的影响;很后设计了基于动态数据复杂性的适应性维护策略...

  • 中小企业成长热点问题研究

    ¥35.3(7.2折)定价:¥49.0

    本书对近年来中小企业成长相关研究成果进行梳理, 围绕中小企业成长的技术创新管理、营销管理、物流管理、信息化管理、融资管理、人力资源管理、国际化经营管理、集群化管理、创业管理、文化管理等共10个热点问题做了比较深入的分析与研究, 对促进中小企业进一步健康发展提出了思考和建议...

  • 企业管理虚拟实景实验教学云平台实务教程

    ¥40.8(6折)定价:¥68.0

    本书以企业管理业务为对象, 使用虚拟仿真软件模拟企业业务场景活动、状态及行为, 核心内容包括企业的物流主线、生产主线和成本主线的业务场景、知识点、任务场景、业务数据以及业务流程等部分, 并提供相应内容的思考题。具体而言, 课堂教学方面, 能够配合经管类相应课程的课堂教学, 为课程提供业务的深度仿真, 基于此可进行理论知识的深化 (如管理信息系统的业务流程建模、数据库原理与应用中的数据库设计等) ; 实验实践方面, 可直接应用于相应的课

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