陈立群:我在苗乡当校长

陈立群，新时代“四有”好老师的杰出代表，曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖，2019年中宣部授予其“时代楷模”称号，2021年，被评为全国脱贫攻坚优选个人、全国很好共产党员。 躬耕教坛40余载，当校长30余年，在退休之际，陈立群婉拒东部学校百万年薪聘请，远赴贵州重量贫困县义务支教，让一所“垫底”的民族中学完美“逆袭”： 学校辍学人数从每年的100多人变成了现在的实况“净流入”；高考本科以上录取的指标完成率已连续多年排名全州。 陈

陈寅恪与傅斯年(2024)

在20世纪初叶成群涌现的学术大师中，有些是单打独斗，以本身的研究成果对学术界产生巨大影响而为后人所怀念；有的除个人辉煌的学术造诣，还留下了制度性的遗业(institutional legacy)，在学术界有着长远弥久的影响力。前者当以陈寅恪为代表，后者非傅斯年莫属。 陈先后留洋十六载，通晓二十余种文字；傅乃五四运动北京学生游行总指挥，海外留学七年，与陈寅恪在德国柏林大学共同度过了四年时光。二人学成归国，陈氏进入清华国学研究

季羡林研究·第一辑

季羡林先生是国际有名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。今年是季羡林先生诞辰110周年。为了深切缅怀季羡林先生，特组织编写了本论文集。本书包含论文15篇，具体包括“试论季羡林的精神遗产”“季羡林：中国学问家的典范”“季羡林的荷尔德林早期译介研究”“季羡林《清华园日记》写作特点略析”等文章，重点研究了季羡林先生生平交往和学术研究成果，探析了季先生的写作特点与风格。总之，本书有助于让更多青年读者了解、

陈铨评传

本书主要内容包括: 清华学子、美风欧雨、执教清华、小说家、西南联大、战国派、尼采的魅影、戏剧家、重庆·上海、金陵岁月...

我的父亲顾颉刚

顾颉刚先生是享誉中外的一代史学大家，他是古史辨派创始人，开创了一代史学新风；他是现代历史地理学和民俗学的开拓者；他也是“中国史现代化的人”。本书系顾颉刚之女顾潮所写的顾颉刚传记。作者通过系统整理顾颉刚遗存珍贵史料，如著述、读书笔记、日记及与胡适、傅斯年、俞平伯等人的书信，以客观平实的笔法叙述了父亲顾颉刚跌宕起伏的人生历程，同时也折射出20世纪中国知识分子的坎坷经历...

述往:张伯驹年谱·1898-1982 (靳东、果靖霖、李玉刚、余少群推荐)

张伯驹作为我国著名爱国民主人士，收藏鉴赏家、书画家、诗词学家、京剧艺术研究家，此前对他研究和著述主要集中在其书画收藏鉴赏、书画集、诗词集和艺术论著等方面，少有从学术角度对其生平和成就进行详细梳理。在《张伯驹年谱》中，作者以丰富的专业学识和严谨的治学精神对张伯驹的一生做了细致深入的框架式梳理，材料全部建立在丰富确凿的史料文献基础上，参考书目近300种，以年谱的方式为张伯驹这一文化奇人的研究提供了翔实可靠的文史资料，对张伯驹的生平与成就

我的渡世日记

本书是高峰秀子的回忆录，她以一篇篇随笔的形式，回顾了自己一生的起落...

平民思想家:徐文荣思想理论研究

本书主要内容包括: 企业发展理论 ; 企业经营管理理论 ; 社团经济理论 ; 文化力理论 ; 企业养生法理论 ; 三农问题理论等...

为有岁月可回首

中国当代有名教育学家陈信泰（1927-2918）在上海租界接受了小学和职业中学教育，在之江大学、圣约翰大学接受了大学本科教育，在中国人民大学、北京师范大学接受了新中国的研究生教育；他在新时期以后倡建曲阜师范大学教育系、教育科学研究所并担任全国教育学研究会常务理事等职，其成长史具有重要的历史研究价值和社会启示意义。陈信泰一生经历中国现当代诸多教育、文化和社会事件，其口述资料能为相关学案研究提供真实资料，而他对新时期以来中国教育学研究、教

一个时代的斯文 清华校长梅贻琦

他开创了清华的黄金时代 他了西南联大奇迹 他被称为“永远的清华校长” 他属于清华，更属于民族与时代 梅贻琦的一生是服务清华的一生。他将毕生心血献给了清华以及中国的教育事业，真正践行了一位教育家的理想与信念。他的大师论、通才教育、教授治校和学术自由思想，是取得这些成就的理论基础。本书系统介绍了清华校长梅贻琦的教育理念，同时从梅贻琦个人品质诸如德风、学问、志节、文采诸方面，来展现梅贻琦这位知识分子楷模的风华。梅贻琦的个人品格和道德风范，在

蒋南翔传(修订版)

蒋南翔同志是我党有名教育家和青年运动的领导者，长期从事青年培养和教育工作。“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”“争取至少健康地为祖国工作五十年”都是蒋南翔提出的、参与了中国革命与建设历程的脍炙人口、永载史册的口号。他青年时期参与领导“一二.九”运动，后一直从事青年工作；新中国成立后，他参与建团工作，长期担任清华大学校长，为国家培养了大批优秀人才；他在担任北京市高校工委、国家教育部、高等教育部领导工作期间，为我国教育事业做出重要贡

陈寅恪研究编年

一、为了便于梳理部勒“义宁陈氏研究”的巨量材料中的重要部分，该书以陈寅恪、陈宝箴、陈三立、陈衡恪、陈氏家史研究为单元归纳、展示。陈寅恪研究为该书主体，陈宝箴（陈寅恪祖父）、陈三立（陈寅恪父亲）、陈衡恪（陈寅恪长兄）研究为附录。同时又划分为20世纪80、90年代的前二十年和进入21世纪后的后二十年两个阶段。　　二、该书收录的相关文献资料，起于1969年10月，截至2021年12月。　　三、该书体例，按年月分系相关材料，又分“文章”“

迟福林学术自传

本书由中国（海南）改革发展研究院院长、中国经济体制改革研究会副会长、中国行政体制改革研究会副会长、国家十三五规划专家委员会委员迟福林围绕其学术和工作生涯而撰写。从书中，我们能感受到这位改革研究者的家国情怀与执着精神，也能找到一代人对于改革开放的集体记忆。...

新史学译丛为历史而生:马克.布洛赫传

马克布洛克是年鉴学派的创始人之一，他极具史学天赋，与吕西安费弗尔一道创建了年鉴学派，在二十世纪学术目前留下了一座史学丰碑。本书从布洛克的生活环境、学术交游、学术创见与战场经历着手，以布洛克丰富的档案资料为基础，将其精彩纷呈的一生呈现出来，使我们既对这位史学大师有深入了解，也可以借此认识这段法国学术文化史...

永远的怀念——任继愈先生百年诞辰纪念文集

本书是为纪念任继愈先生诞辰100周年由国家图书馆组织编写的纪念文集。这部纪念文集汇集任继愈先生百年诞辰纪念会暨学术研讨会的相关文章, 寄托了大家的哀思, 读者也能从中感受到任继愈先生的高尚情操和人格魅力, 主�内容包�? 图林旗帜 文化传灯 —— 纪念老馆长任继愈先...

杨德广八十自述自选

本书稿是这些文章的精选, 分为“自述篇”“感悟篇”“慈善篇”“学术篇”三部分, 较为全面、深入、立体地展现了杨德广这位“新中国教育70年70位教育人物”称号获得者、“别具理论与实践风格的慈善校长”的形象等内容...

梁启超新传

梁启超是中国现代百科全书式的思想家，其一生的学术成就涉猎政治、法律、文学、历史、哲学、宗教、图书馆学等诸多学科，均有经典著述传世，也被公认为中国现代启蒙思想家，和中国现代学术的开拓者。 曾胸怀一腔政治抱负，追随康有为，成为“戊戌变法”的主将，后流亡日本十数年，得以用世界的眼光审视中国与中国传统文化。 他还擅长写作杂文散记，其洞察深刻，文笔犀利，《新大陆游记》《欧游心影录》均堪称其中的杰作。 他一生只有56岁，短暂而光芒四射；存世

马君潞文集

《马君潞文集》精选了君潞教授学术生涯中的代表性论文，论文内容涉及比较金融制度、国际货币制度、汇率经济学、宏观金融与政策、金融市场与金融机构、区域金融发展六个方面。多数文稿已经在《经济研究》、《金融研究》和《世界经济》等学术杂志上发表，业已产生较为广泛的学术影响...

信息时代大众文化消费与动画广告的关系研究

在信息时代，社会大众表现出了“泛娱乐”审美趣味，其在文化消费方面不仅有“娱乐至死”的隐私消费需要，而且还有“参与—贡献—分享”的创造性自我实现的心理需求，同时亦表现出了群体性从众消费心理、个性化需求与差异性消费等特征，因此，信息时代各品牌针对不同目标群体开展营销传播活动，必须首先抓住消费者的心理，并根据互联网多媒体融合特点，提供跨媒体、跨文本的多元化产品组合，其中动画广告作为信息时代开展营销传播的一种手段，在各品牌与大众之间起到了互相

松林回忆录

94岁高龄，74年教龄，90多天的笔耕，30万字的书稿…… 　　《松林回忆录》出版，霍松林先生耄耋之年再创奇迹！ ...

国士风采

本书选编了80多位政协委员的履职事迹，内容包括《何宗文：温暖的火焰》《陈利浩：我是这样当政协委员的》《韩伟：让光彩事业更加光彩》等...

林崇德口述历史

《林崇德口述历史》主题是展示一个中国的心理学界和教育界的知识分子成长的生涯,自述爱国、爱党、爱学术、爱教育和爱学生的历程。我要表现自己一生的追求和理念:把忠心呈于国家,把孝心献于长者,把爱心奉于社会。我要对心理学界说的话是:越是民族的东西,越具有国际化;我要对教育界说的话是:培养出超越自己、值得自己崇拜的学生;我要对社会说的话是:天生其人必有才,天生其才必有用,只要在人生十字坐标上找到一个合适的位置,都能发光发热。我在口述历史的过程中

高等教育研究在北大:汪永铨教授的开拓之路

汪永铨教授（1928-2016）是中国高等教育学的创始人之一，也是北京大学高等教育学的奠基人，在20世纪70年代末创办了高等教育研究室及高等教育研究所，即现在的教育学院的前身。汪永铨教授对北京大学高等教育学与高等教育管理学科的建立和发展、人才的培养、学科特色的规划等方面具有重要的贡献，是北大的资深教授，获得中国高等教育学会的终身成就奖。《高等教育研究在北大：汪永铨教授的开拓之路》内容分为两个部分。第 一部分选录了汪永铨教授重要的、至今

弘一法师李叔同评传

本书将以弘一大师李叔同的生平行迹为依据，按先后时序，本着实事求是的精神，力争从其在家和出世两个方面完整地加以描述，并运用艺术学、佛学、心理学诸方面理论知识对其思维方式和行为方式加以评论，力争优选程度接近其历史真相，还原其本来面目，将弘一法师李叔同人生起伏跌宕、哀怨凄美、悲欣交集的历史图卷呈现在读者面前，供大家体悟品味、深思求索。弘一法师一心向佛，过午不食，精研律学，弘扬佛法，普渡众生出苦海，被佛门弟子奉为律宗第十一代世祖。他为世人留下

楷模——湖南中医药大学优秀研究生导师介绍

为践行中医药高校中立德树人的育人使命，在师生中宣传优选典型、弘扬高尚师德。本书将湖南中医药大学约30位很好研究生导师的优选事迹编写成书。他们均是国内外知名的中医药专家教授。走近他们，每位专家都是一本精美的书，他们既有丰富的人生阅历，又在中医药研究领域有着累累硕果；既有医生仁慈的内心，又有研究生导师的率真与严格；既有敏锐的思维与精湛的技术，又有丰富的情感和对人民的赤诚。他们的言行示范中体现了爱与感恩，爱学生、爱学校、爱人民，感恩党、感恩

饶宗颐年谱

饶宗颐（1917年8月9日—2018年2月6日），集国学大师、汉学泰斗、亚洲文化的骄傲三顶桂冠于一身, 哈佛、牛津、耶鲁、东京大学等世界很好学者推崇备至的文史哲艺全才学者。本书逐年逐月记录了饶宗颐从出生至今的生命历程，详细记述了其求学、交游、创作等的经历，对其艺能做了全面的扫描和记录。年谱体例按年次先后编写，分大事、事略、著述。从年谱中，可以了解饶公百岁人生旅途中的学习、工作和生活情况。年谱充分体现资料性、学术性、传记性相统一，采用客

一个大写的人——吴敏生

吴敏生是福建平潭人，2019年去世。曾任清华大学教务长、深圳研究生院院长、福州大学校长。吴敏生是一名出色的教育家和科技工作者。他从事高等教育管理及研究近50年，他是我国焊接跟踪控制技术的开拓者之一，承担多项国家攻关任务，出版多部学术著作。本书是其同事和学生纪念他的文章，由吴敏生任清华大学教务长时期的清华校长王大中院士作序，较全面地评价了吴敏生的一生，特别是吴敏生在教务长任上九年为清华大学教学管理所做的创造性贡献，在福州大学校长任上八年

父亲南怀瑾

南怀瑾（1918年3月18日-2012年9月29日），浙江温州乐清市人，中国当代文学家、教育家、国学大师、武术家。南怀瑾生平致力于弘扬中国传统文化，并主张东西精华文化融合，造福人类未来。他精研儒、释、道，将中国文化各种思想融会贯通；除此之外，对于医学、卜算、天文、拳术、剑道、诗词等皆有专精。南怀瑾著述丰富，多以演讲整理为主。有《论语别裁》《孟子旁通》《原本大学微言》《老子他说》等三十多种著作，曾被译成八种语言，影响中外。《父亲南怀瑾》

华东师大丽娃档案丛书朱经农校长与光华大学/华东师大丽娃档案丛书

朱经农先生（1887—1951），生于浙江浦江。教育家、学者、诗人、出版家。1925年任沪江大学文科主任，同年参与创办光华大学并任副校长兼教务长，后任上海市教育局局长。1945年任光华大学校长兼上海商务印书馆总经理。朱经农先生的教育思想、治校理念和办学实践，推动了光华大学的发展，也成为华东师范大学宝贵的精神财富。全书以“朱经农校长与光华大学史料选”为主体，从教育思想、校务治理、经费筹措、教职员管理、学生管理、总务管理及校舍建设等六个方

邓伟志全集. 第25卷, 续集. 三

本全集收录了邓伟志先生自20世纪50年代至2013年所创作的各类论文、散文、提案及专著等作品，总字数900万字左右。学科内容涵盖社会学、家庭学、家庭史、教育学等领域，体裁包括学术论文、调查报告、散文、参政提案、专著等，从一个侧面反映了几十年来中国社会的发展变迁，以及作者长期以来的学术研究和文学创作成果。第23、24卷续集则收录了2014-2017年上半年的新著述...

郑振铎年谱(上下)

赤子师魂:平民教育家周方先生传

本书以周方一生为线索，介绍了周方先生不平凡的一生。全书分十二个部分，介绍了周方的家乡地貌与家世渊源、周方求学岳麓书院、周方致力于湖南平民教育运动等内容...

教育人生 约翰·杜威传

本书是关于世界著名教育家约翰·杜威的传记, 全面回顾了杜威从出生到逝世90多年间所发生的重大事件, 传记重点探讨了杜威实用主义教育思想的形成过程, 通过剖析他对“传统教育”的批判, 进而分析了实用主义教育思想体系对美国及世界其他国家教育所做出的贡献...

姚雪垠传

姚雪垠（1910—1999），河南邓州人。曾任中华全国文艺界抗战协会理事、创作部副部长，上海大夏大学教授、副教育长，湖北省文联主席，中国作家协会名誉副主席。1929年开始发表作品，著有长篇小说《李自成》《长夜》，中短篇小说《差半车麦秸》《牛全德与红萝卜》《戎马恋》《春暖花开的时候》等。1957年被错划为“极右派”，在逆境中开始创作长篇历史小说《李自成》，历时40余年完成，曾获首届矛盾文学奖，有英文、法文、日文等译本。在《李自成》的创作

和王世襄先生在一起的日子-(修订版)

作者从游王世襄先生三十余年，亲炙其深厚学养和大家风范。所记皆为第一手材料，文字流畅易读，京腔韵味浓郁，人物刻画灵动，幽默笔触中浸出深厚情意。书中所载三十余年来王世襄夫妇雍容达观的处世境界，以及生活点滴中所流露之美学趣味和独到见解，格调品味与修养，都让人印象深刻，回味不已...

大学与大师:清华校长梅贻琦传(新版上下卷)

1931年“九一八”事变后，学潮迭起，清华园里派系纷争、驱逐校长风潮不断，梅贻琦临危受命，多方求解，结束了二十年间校长十易的动荡局面。1937年卢沟桥事变爆发，清华、北大、南开三校南迁，于昆明成立西南联合大学，梅贻琦任常委会主席；在他的主持下，三校于战祸频仍、经费短缺、困窘闭塞中合作无间，学术、科研、教学取得奇迹般的成就。抗战胜利后北归复校，再到梅贻琦于台湾筚路蓝缕创建新竹“清华大学”——“生斯长斯，吾爱吾庐”，他的一生与清华紧密联系

洛克传(明德书系·大师传记馆)

本书是半个世纪以来部全面的约翰洛克传记。洛克好友众多，其中一位形容洛克“多才多艺，多能善用”，确为的见。本书作者罗杰乌尔豪斯以诸多激动人心的历史事件为背景，举凡英国内战、宗教不宽容与偏见、反政府的斗争与阴谋，以及1688年光荣革命，均与洛克丰富多彩的一生行迹交织在一起，同时作者详细论述了洛克在诸多领域的思想发展，包括医学、知识论、科学哲学、政治哲学、宗教哲学和经济学。本书以历史系年为序，描述并解释了洛克的思想及其接受情况，同时旁征博引

丁景唐纪念文集

本书为纪念丁景唐先生的文字合集, 作者为丁景唐先生的子女, 生前的同事和友人。约计60万字。全书分为八辑, 除了纪念文章外, 还收录了五篇丁景唐先生的遗文, 由其女儿丁言昭整理的“丁景唐著文及评论、纪念丁景唐文章目录”, 和其儿子丁言模整理的四篇关于丁景唐先生研究的专题资料。第八辑为附录, 是丁言模所著的关于瞿秋白的考证文章...

院士的中学时代(全三册)

《院士的中学时代》共分3辑，由《中国青年报》湖北记者站站长雷宇编著。本书通过对杨乐、王元、李德仁、张丽娜、朱英国、欧阳自远等30余位中科院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人生志向。《院士的中学时代》既为学生提供一份独特的精神食粮，也是一本值得家长和学生共读的成长之书，为家长展现多元的教育观——“还原院士青葱岁月，追慕往昔教育图景，破解英才成长密码，滋养未来

王赓武回忆录 (上、下卷)

王赓武是享有盛誉的海外华人历史学家和教育家，其生长于1930年代的南洋，时逢战乱和动荡，不得不在中国、南洋和英国等地辗转求学，加之出身中国江南耕读世家的知识分子父母强烈的乡愁情怀，使作者对华人在海外安身立命、“寻找家园”的归属感这一复杂的命题，有曲折的经历和真切的人生经验；成年后，在横跨三大洲几十年的学术与教育生涯中，他与同时代的史学、汉学界重要学者，几乎都有交往；一生挚爱的太太林娉婷更是他领悟“爱”与“家园”的人生伴侣——由此构成的

大教育家——世界100位著名教育家画传

本书作者遴选了100位古今中外的教育家，其中中国教育家40位，外国教育家60位，比如老子、孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德、、卢梭、杜威、蔡元培、鲁迅、雅斯贝尔斯、皮亚杰、叶圣陶等，全书按教育家的生卒年排序，对他们的生平、教育理念以及主要贡献进行了概述，每位教育家均配以由薛晓源先生创作的肖像画，并提炼出了各自重要的名言名句或核心教育理念。读者可以从这本书中了解到人类历目前主要教育家的思想以及教育理念的发展脉络，同时也能够欣赏到这些教育

何振岱日记

何振岱生平写有日记数册，颇多散佚。日记中多涉及学问及读书心得体会，还有日常起居、亲朋往来、作文授徒、家庭琐事、信件、收支账目等，其中旅京日记记录了与当时海内名流陈宝琛、陈三立、郑孝胥、郑孝柽、许承尧、梁鸿志、黄濬、王式通等人交往唱和情形。该日记真实反映旧时代文人特有的一种性情、气质，作者的道德、学养，于字里行间，均可一一领略...

怀念卷-俞伟超先生纪念文集

简介 　　俞伟超先生是我国当代著名的考古学家，为中国考古学的发展做出了巨大贡献。本书为俞伟超先生的友人、学生等为了怀念俞先生而编写的怀念文集，从不同时段、不同角度回忆了俞伟超先生一生为文物考古事业所做的贡献，对纪念俞伟超先生具有一定的意义...

沈渭滨先生纪念文集

本书分生平小传、朋辈之间、师恩道义、七宝乡情、学术追述、亲情追念、大事年表七部分, 收录了《怀念与哀思》《最后的乡绅》《我印象中的沈渭滨教授》《缅怀沈老师的教诲》等文章...