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本书作者用平实的语言,从傅斯年的童年开始,记录了他在少年时期、青少年时期受到的教育和影响,更谈及他青年时期的一些卓越表现和出国留学时的经历,以及学成回国后的所行所思...
本书按照时间顺序记录了一代教育家蔡元培先生的一生,以及他的成就和贡献等。具体包括青云显风华、教育始办学、斑驳民国情、六年治北大等内容...
"本书主要收录了1898-1928年间,梁启超写给夫人和孩子们的一百多封书信,每一封信都饱含着对妻儿的真切关怀。梁启超在写给子女的信中,没有居高临下的威严、不苟言笑的古板,或枯燥乏味的说教,而是以平和的笔调、开明的思想、像朋友一样的方式,将毫不掩饰的慈父之爱表达出来,如涓涓细流,润物无声,在不经意之间表露出立身处世的原则和淳朴清正的家风。 读者通过本书将全面了解梁启超的教育思想,从中借鉴大师的育人智慧,汲取优秀的教育理念,让子女受益终
张豫林先生是中国新闻教育贡献人物、河南省文学学会文艺理论研究会副会长,河南省美学学会副会长、秘书长,中国音协音乐文学学会河南分会名誉会长、河南省播音与主持艺术专业奠基人,有着极富美学寓意的艺术人生。本书以纵向时间线索呈现传主张豫林的生平,分别从求学、深造、从教等历史阶段进行展现。全书共分六章: 章,辗转的年少时光;第二章,初为人师;第三章,在大学的熔炉里;第四章,“恶补的”深造;第五章,甘愿做一名教书“匠”;第六章,退而不休。全书结构
本书为“夷门传薪学人传”的一种。苗春德先生是河南大学的名师,在学术界和河南大学的师生中树立了崇高形象。本书稿对其幼年成长、青少年求学经历、教书育人、学术历程与成就等方面展开叙述,力求真实、立体、生动。从传主身上能够看到时代背景对个人命运的影响,更看到了先生那代人惜时好学、自强奋斗、甘为人梯、开拓创新、淡泊名利的风骨,读来深受启迪,文稿结构简单,叙述详略得当。各章节紧密联系,循序展开,将一代学人的大家风范真实地呈现在读者面前...
本书包括追随理想的指引、为了民众的教育、到乡村生活中去、矢志不移赴国难、民主斗士载史册等内容,介绍了陶行知的一生...
本书收录了《她怎么还不来》《小岚老师的初衷》《君子协定》《比铁贯山还要大的耐心》《变来变去的王小乐》等文章...
本书是一部描写湖南边远山区张家界市乡村基层中心完小校长——共产党员覃东荣献身贫困山区教育的报告文学作品。作品的主人公出身贫寒,十五岁时在共产党和人民政府的关怀下发蒙读书。走上讲台后,爱生如子,因在危难中抢救学生而残疾,行走需要拐杖,因此人们称他为“拐杖校长”。为不让学生失学,他拄拐拖着残腿,手脚并用爬遍青山劝学,资助许多贫困生读书,还在自家极度贫困之下收养了六个特困学生,送他们上学读书。他对党绝对忠诚,廉洁奉公、一身正气、勤俭治校,教
本书搜集整理了黄炎培、陶行知、胡愈之、蔡廷锴、邹韬奋、范长江、王亚南、梁披云等诸多名家撰写的有关陈嘉庚的文章,并梳理了他们与陈嘉庚的交往及文章背后的故事,记述了陈嘉庚短暂的几十年中成就的实业、教育、社会活动等方面的伟业,多维度、立体地展现了陈嘉庚的形象。本书是第一本从名人的角度解读陈嘉庚的书籍,不少史料是半个多世纪后首次与读者见面,具有很高的史料价值、文献价值...
为梁启超做传,首先应当明了梁启超其人。然而,这又是一个不易回答的问题。因为他一生多变,受复杂动乱的社会环境和古今中外各种思潮的影响,其政治思想和学术观点都极其复杂。在中国近代目前,他有着不可取代的地位,他既是一个复杂多变而又可亲可爱的人,又是一个很能体现过度时代的过渡性人物。所以,作者本着对梁启超其人的理解,截取一些能反应梁启超性格、人品、才学的片段,再现一代大师的家国理想...
《陶西平先生纪念文集》一书是为纪念陶西平先生逝世一周年而编写的。本书收集了陶西平先生生前好友、教育界同仁、领导、工作伙伴、学生等所写的文章。这些文章从多个角度和侧面,展现了陶西平先生为教育事业鞠躬尽瘁、死而后已的奋斗的一生,多层次呈现了他对中国教育改革发展产生的重要影响。文章中展现的陶西平先生的教育思想和实践,既具中国情怀,又有世界眼光,既“高大上”,又接地气,能开拓广大教育工作者的教育视域,对其进行教育工作有很好的理论与实践的指导价
《大师人物馆:梁启超传》是梁启超的学生吴其昌的绝笔之作,虽只有短短五万言,却继承了梁文“笔锋常带感情”的特点,饱含着深沉的家国之痛,因此有字字读来皆是血的感觉。作者运用史家之笔法,将乃师的生平置于波澜壮阔的历史大背景之中来写,深刻展现了梁启超的觉醒与奋斗、抗争与失败,于情于理,入木三分,发人深省...
《章炳麟传》由许寿裳著,是近代思想家、学者、革命家章太炎的传记。《章炳麟传》一方面尽力把握和开掘章太炎先生丰富的心灵世界与性格特征,另一方面,又努力探寻章太炎先生学者品格和革命家品格的契合点,力图准确而生动地展示章太炎先生的伟大人格。适合文学爱好者阅读...
本书介绍了柏拉图、亚里士多德、夸美纽斯、洛克、卢梭、赫尔巴特、斯宾塞、杜威、马卡连柯、布鲁纳、苏霍姆林斯基等外国教育名家...
本书介绍了教育家陶行知的生平,内容包括:生平与教育活动、求知与探索、洋博士、儿童的乐园、科学教育理念、实用教育理念、燕子矶头“回生碑”等...
本书摄取季羡林先生早年求学的精彩片断,涵盖中小学—大学—出国留学三部曲。在此夯实事业基石的三十余年(1916-1949),在国内外错综复杂的社会历史背景下,在异常艰苦的环境和条件下,季羡林先生由一个少无大志的顽童,逐渐成长为融通古今、学贯中西、兼备华梵的著名学者,演绎出一个个带有传奇色彩的故事...
本书梳理了李叔同和苏曼殊传奇而绚丽的一生,深入他们独特的内心世界,还原最真性情的两位多情才子...
大家丛书是中央电视台科教节目制作中心《大家》栏目与江苏人民出版社合作打造的一套丛书,记录了我国科、教、文、卫等领域作出杰出贡献的大师级人物,对他们进行深度挖掘,完整、客观、深入、生动地塑造大师的形象,追溯大师的历史贡献,探寻大师的心路历程,以达到文化传承与社会教育的双重目的。...
本书为周作人在数年时间里陆续写下的回忆鲁迅的文字的合集。因文章撰写的时间跨度比较大, 前后文章中偶有一些内容重复之处, 但并无互相矛盾之处, 也因此可见这些回忆的真实性。书中实际涉及的鲁迅生平, 包括了少年时代和青年时代, 虽然后来兄弟不和, 但是对于鲁迅的青少年时代, 了解得比周作人更详细的, 应无二三...
本书是作者与鲁迅交往的回忆, 对鲁迅作品、思想、性格的分析, 以及对鲁迅各阶段生活, 以及鲁迅年表的整理。内容包括: 我所认识的鲁迅 ; 怀亡友鲁迅 ; 鲁迅的生活 ; 怀旧等...
本书为鲁迅挚友许寿裳应许广平请求, 于1947年撰写的。全书共二十五小节, 记述了自少年求学时期开始直到鲁迅逝世, 许寿裳与鲁迅日常的交往等回忆。二十五小节题名如下: 剪辫, 屈原和鲁迅, 杂谈名人, 浙江潮撰文, 仙台学医, 办杂志 译小说, 从章先生学, 西片町住屋, 归国在杭州教书, 入京和北上, 提倡美术, 整理古籍和古碑, 看佛经, 笔名鲁迅, 杂谈著作, 杂谈翻译, 西三条胡同住屋, 女师大风潮, 三一八惨案, 广州同住,
本书由郁达夫和萧红两位作者各自回忆鲁迅先生的小书合辑而成。内容包括: 初次见面 ; 兄弟之间 ; 戏剧人生 ; 鲁迅和许广平 ; 押解示众 ; 去世前后 ; 鲁迅和林语堂等...
本书是一本采用随笔写法创作的梅光迪传记, 通过对梅光迪家世家风的追述、人生阶段的主要经历和重要事件的回溯, 着力展现其恭敬、严谨、孤高、追求个性与自由、不轻著述等品格特点, 旨在立体的呈现一个和而不同、刚直不阿、自省自励的现代君子儒形象...
季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。钟敬文说:“文学的*高境界是朴素,季先生的作品就达到了这个境界。他朴素,是因为他真诚。”即使在*困难的时候,季羡林也没有丢掉自己的良知。他和他的书,不仅是老先生个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。 跟随季老感受生命、体悟人生,收获内心安宁平静的力量。季羡林先生对于人生价值说得十分透彻:“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能够百分之六
周立昇教授是山东大学中国哲学专业的奠基人,主要从事中国哲学研究,尤其是在儒学、道学和易学方面用力颇多,成果卓著。主要著作有《老子的智慧》《稷下七子捃逸》《两汉易学与道家思想》《周立昇文集》等。 周先生八十华诞来临之际,朋友、弟子等纷纷撰写文章,汇集为《满目青山夕照明——周立昇先生八十华诞纪念文集》一书,分为“情谊如山”“书评选辑”“论文集萃”三部分,追忆与周先生的交往,评介周先生的著作,展示了周先生尤为关注的儒学、道学和易学等方面的研
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑(今河南省商丘市夏邑县),生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。中国著名的思想家、教育家、政治家,与弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。孔子一生修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》(另有说《春秋》为无名氏所作,孔子修订)。 相传孔子
《南怀瑾的最后100天》为著名国学大师南怀瑾先生晚年亲自指定的口述传记作者王国平,对南怀瑾去世前一百天生活的真实记录。一代宗师南怀瑾在生命最后关头的隐秘细节,在书中如画卷般逐次展现于世人眼前。南怀瑾对自己一生的回顾和总结,以及临终前对中国文化与历史的最后思考,尤其值得关心中国文化命运的人们深思和记取...
《蔡元培/大家精要》介绍了蔡元培(1868~1940),字鹤卿,浙江绍兴人。近代革命家、教育家、政治家。他致力于废除封建主义的教育制度,数度赴德法两国留学、考察,主张教育应从造成现世幸福出发,而以达到“实体世界”(观念世界)为目的,又主持制定“壬子癸酉学制”,实行小学男女同校、废除读经等改革措施,奠定了我国新式教育制度的基础。民国初年主持制定了中国近代高等教育的一个法令——《大学令》。1916—1927年任北京大学校长,提倡“思想
《梁启超/“大家精要”丛书》介绍了梁启超(1873~1929),思想家,戊戌维新运动领袖之一,清末资产阶级报刊宣传家。其思想以儒家为主,杂以道、墨、法、佛各家。呼吁解救青年的“精神饥荒”,提倡“新民”,培养国人“国民”资格。重视“积极的自由精神”“尚武”精神。主持《时务报》,将其办成维新派影响大的机关报。大力介绍西方资产阶级的社会政治学说,鼓吹保皇立宪,被誉为“言论界之骄子”。报界从业二十七年,创办或支持报刊十七种,为新闻事业的发
本书为经典史诗级民国大师集体传记“民国清流”系列之前传。沿袭“民国清流”系列图书风格,呈现出1912年至1916年新文化思潮汹涌澎湃的壮丽景观,客观再现20世纪初中国文化进程的巨大蜕变。 时值列强掀起瓜分中国狂潮,中国面临民族危机,康有为、梁启超、章太炎、严复、谭嗣同、黄遵宪、柳亚子、苏曼殊、章士钊等传统文人开始思考救国之道并努力付诸实践。他们仓促而毅然地登上历史舞台,以“鼓民力、开民智、新民德”为己任,自觉地自我启蒙,传播新学,通过
古往今来,所有的成功者,他们的人生和他们所激赏的人生,不外是:有志者,事竟成。励志并非粘贴在生命上的标签,而是融汇于人生中一点一滴的气蕴,*后成长为人的格调和气质,成就人生的梦想。无论从是哪一行,有志不论年少,无志枉活百岁。这套《传世励志经典》共收辑了100部图书,包括传记、文集、选辑。我们想为励志者提供心灵的营养,有如心灵鸡汤那样鲜美;有如粗茶淡饭却为生命所需。无论直接或间接,我们定会从先贤们的追求和感悟中收获一份惊喜。 微老
清末秀才,中国*位地质学博士; 中国近代地质学、地理学的奠基者; 中国早期工业化的理论家和推动者; 书生从政,一生多少真知灼见,起伏跌宕, 八十余年漫漫人生路,尽显学人本色!...
本书按照时间顺序,采用图文并茂的形式,叙述蒋梦麟的生平、教育实践活动以及教育思想与主张...
黄恽是著名的掌故学家,长期致力于江浙一带文化历史的钩沉发掘,对于民国时期各个方面的掌故,十分熟悉。尤其擅长在民国小报上挖掘细节。书中有颇多鲜为人知的野史掌故。 黄恽也是著名的收藏家,收罗了大量民国书籍和报刊,所引述资料多为学界所未见或所忽略的,可为研究者提供新的角度和参考...
梁启超是一个热情似火的人,为了扭转国势、实现宪政,从戊戌变法,到庚子勤王,从护国运动,到五四运动,可谓提颅冒死、殚精竭虑。美国著名记者爱德加斯诺说他是“中国精神之父”,一点也不夸张。他的一生就是一部中国近代史,他的每一个脚印,都是这个国家、民族命运的投...
“大家精要”丛书以近300位对人类文明有卓越贡献的大师为对象,浓缩其生平与思想精粹,涉及文学、史学、哲学、军事学等领域,旨在“启迪生活智慧,开悟人生哲学”。 丛书作者都是相关领域的研究专家,以浅显易懂的语言,清晰、简练、严密地阐述“大家”生平与思想,让读者能快速读懂“大家”。 内容简介: 《杜黑》讲述意大利陆军少将、著名军事理论家杜黑以敏锐眼光看到飞机对未来战争的影响,从而创立系统的制空权理论,首次把人类战争的视野从平面引向立体,
“大家精要”丛书以近300位对人类文明有卓越贡献的大师为对象,浓缩其生平与思想精粹,涉及文学、史学、哲学、军事学等领域,旨在“启迪生活智慧,开悟人生哲学”。 丛书作者都是相关领域的研究专家,以浅显易懂的语言,清晰、简练、严密地阐述“大家”生平与思想,让读者能快速读懂“大家”。 内容简介: 杨简,南宋著名哲学家,心学大师陆九渊高足,世称“慈湖先生”。他继承和发扬了心学,使心学的基本理念和义理趋于完整和成熟,成为陆九
《辜鸿铭/大家精要》介绍了“清末怪杰”辜鸿铭的生平及事迹。其一生的重要性在于沟通中西文化并诉诸于翻译事业。他为了让西方人了解中国的孔孟哲学,精神道义,勤于写作,一生着述颇丰,且多用流利的英文写成,其目的即在于使西方人了解,并通过了解进而尊重中国文化。 辜鸿铭(1857-1928),字汤生,号立诚。祖籍福建,生于马来亚槟榔屿。号称“清末怪杰”,精通英、法、德、拉丁等九种语言,获十三个博士学位,是清代精通西洋科学、语言兼及东方华学的人。
如果上帝存在,他是全知全能的,那他能否创造一块连他自己都搬不动的石头? 上帝能创造一个没有罪恶的世界吗?他能做坏事吗? 大科学家牛顿,为什么还是虔诚的基督教徒? 九三学社成员、斯温伯恩的学生,清晰、简约、严密、深刻地剖析西方哲学家斯温伯恩眼中的西方文化。...
他的身份很特殊,不是一个纯粹的哲学家,也不是纯粹的政治家,但他很好的将两种身份融合,成为古罗马历史上的灵魂性人物。 ...
刘咸炘笃学精思,明统知类,举凡哲学、诸子学、史学、校雠学、方志学、文学以及道教研究,皆可自成一家,实乃卓立不苟之天才大师也。...
大胆的假设,小心的求证;认真的做事,严肃的做人。 多谈些问题,少谈些主义。 有几分证据说几分话,有七分证据不说八分话。 你一定在什么地方听过胡适这些话,可谓鸡汤鼻祖。本书通过讲述胡适的人生,更重要的是其学术思想、学问方法,找到这些鸡汤名言的出处与正确打开方式。 ...
周敦颐,北宋哲学家。世称濂溪先生,创濂学,开宋明新儒学思想先河。周敦颐、《爱莲说》,或许你很容易在它们间建立链接。周敦颐、理学、程颐程颢,你还能在它们间建立链接吗?翻开《周敦颐》,告诉你一个你不知道的周敦颐。...
王安石任地方官,政绩卓然,百姓乐业;担任宰相,力图改革,为何却施行了一些损民之法? 王安石变法为何会遭到苏轼、司马光等大批名士的反对? 王安石变法为何*终以失败而告终? 王安石变法是历史的进步还是倒退? 结合王安石地方任与宰相任上的活动、思想,探析王安石思想之演变,以上答案昭然若揭。...
吕留良,不过一介以时文评选闻名于时的文人墨客,生前平安,死后却获重罪于雍正,被剖棺戮尸,其子亦被剖棺戮尸,其族、其亲、其友,甚至只是与他有过交集的陌生人,无一幸免于难。他的命运留给世人无尽慨叹,更为后世文人留下了无尽的发挥余地,才有了女侠吕四娘的传奇。《吕留良》为你展现吕留良平淡坎坷的诡谲人生。 ...
没有哪一位史学家能绕过《三国志》,也没有哪一个普通人没听过《三国志》!《三国志》是历史的标志与经典,与《史记》《汉书》《后汉书》并称前四史,成为对后世影响深远的三国文化的源头。作者陈寿亦被赞为善叙事,有良史之才,和司马迁、班固相提并论,必须值得了解。 ...
立人达人,全在讲学;移风易俗,全在讲学;拨乱反正,全在讲学;旋乾转坤,全在讲学。李颙这句话就是为自己的学术和人生作注解,可谓讲学达人。 李颙与孙奇逢、黄宗羲以三大儒高名于世,与李柏、李因笃并誉为关中三李。他倡导讲学自由,曾讲学江南,门徒甚众,后主讲关中书院,一生都奉献给了讲学二字。...
历史学教授执笔,让您快速了解李鸿章的一生。 要读懂中国今天的变革,一定要读晚清民国史。 要读懂晚晴民国,一定要读懂李鸿章。...
他是众多历史学家公认的英国*伟大海洋战略家。他的声名与克劳塞维茨并驾齐驱。 他的军事理论对世界历史产生了极大影响。《海军战略的若干原则》被丘吉尔认为是*的论述。 他是*战略学家科贝特。他的理论在20世纪不可或缺,在今天依然影响深远。 他的经历与思想,是军事爱好者以及研究生必定要领略的高地。...
焦竑为明代晚期的大儒,徐光启所评巨儒宿学,北面人宗。 他冲破程朱理学教条,大喊一声:学道者当扫尽古人刍狗,从自己胸中辟出一片天地。 他出身下层,却藏书满楼,成学界之领袖。 如果游玩南京,不妨带上这本小书,走走那条焦状元巷, 在国际同仁大厦前,回味一下瞻园藏书楼的概貌,领悟一番这位巨儒宿学的风采。...
梁实秋
吴晗 著
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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