小书馆：怎样学习《说文解字》

本书为初学《说文解字》者指示途径。其书遣词用语力求通俗，剖析许说条理清晰，极便阅读。普及性、学术性兼有。首先，对《说文解字》的性质、内容、释义方式、立论依据以及部首编排、六书类例等，都有深刻的分析。其次，持论比较公允，如对许书的优点既给予充分的肯定，也往往指出它的瑕疵。既推重《说文》，也不贬低金甲之学。再者，书中除评论《说文》以外，还比较详细地介绍了《说文》的几个重要注家，并且也能公允地给以评价。这对初学《说文》者很有用处，也是值得肯

清华大学荐读书目

为引导大家读好书，1997年，清华大学教务处、人文社会科学学院参考清华大学校内外专家意见，编印推出《清华大学学生应读书目》。值此20周年，清华大学图书馆邀集多院系教授组成编委会，将原有的书目进行修订、扩充，正式出版《清华大学荐读书目》 。20年前的应读到今天的荐读，从你应读到我要读 ,体现了对阅读主体的尊重。...

你是我生命永远的主角

一个真实的故事 她叫章早儿，一个曾经身患重症的单亲妈妈。2012年，她曾在湖南卫视《女人如歌》的舞台上，令刘晓庆、邱启明、朱丹泪洒现场。2014年，北京卫视《我是演说家》的舞台上，她的三段演说让乐嘉、张卫健等导师为她点赞。网络上，她的演说视频点击量破亿，千万网友被她的故事所打动。 一个永恒的话题 人的一生，无法逃脱生老病死。我们会沉浸在新生的喜悦，也会面对亲人的离世。生命的悲欢离合，让我们不得不一次次拷问自己：生命的意义，是什么？在历

书房记(精装)

《书房记》脱胎于2020年4月23日南京大学图书馆公众号首次推出的“上书房行走——走进南大人的书房”原创专栏。该专栏约请南大文、理、工等十余个院系的四十位教师、学生、校友，介绍各自买书、藏书、读书、写书的人生经历，分享自己学习、研究、教书、育人的心得体验。栏目一经推出，就受到了广泛关注，至今共四十期，累计阅读量超过三十四万人次。 每间书房都是南大人独属的一个精神世界，这么多人共同写书房的故事，却是千姿百态，绝无雷同。这里有关于书的

古典文献研究(第二十二辑上卷)

本论文集收26篇文章，其专题爲分为文学与文献研究、文史新研、文献研究与考证、学术综述等，从多方面探究了中国古典文献在文化建构上的重要性。另特设纪念胡小石先生诞辰 一百三十周年专栏，从胡小石先生的学术、书法、诗歌等方面入手，探讨胡小石先生的学者人生与文化意义...

古典文献研究(第22辑)(下卷)

本论文集收22篇文章，其专题为分为文献文化史研究、文学与文学文献学研究、文史新研、文献研究与考证、碑刻文献研究等，从多方面探究了中国古典文献在文化建构上的重要 性，另收录书评一篇。这些论文论点新颖，考证精详...

仫佬族：广西罗城县石门村调查

仫佬族主要分布在广西壮族自治区北部山区，90聚居于罗城仫佬族自治县。“仫佬”一词在民族语言中，就是“母亲”的意思。仫佬族语属汉藏语系壮侗语族侗水语支，与毛难语、侗语非常接近。由于仫佬族人民与汉、壮族人民交往密切，仫佬语中吸收了不少汉、壮语词汇，绝大多数人兼通汉语，部分人还会说壮话。仫佬族主要从事农业，以水稻、玉米为主。耕作技术、作物种类和生产工具基本上与附近的汉、壮族相同。仫佬族山乡素有“煤乡”之称，采煤已成为生产和生活中的重要组成部

章开沅学术论著选

本书收入有“民族运动与中国近代史的基本线索”、“中外近代化比较研究浅说”、“愤悱·讲画·变力——对外反应与中国近代化”、“我与辛亥革命史研究”等约30篇论文...

词典编纂的艺术与技巧：第2版

《词典编纂的艺术与技巧》这部词典学专著，大家并不陌生，因为该书的第一版于1984年分别由美国和英国出版社出版，想必不少辞书爱好者都读过这本书。第二版在2001年出版，笔者于次年看到此书，觉得它在第一版的基础上做了很大的改进，增加了很多新的内容。于是，便让博士研究生田兵撰写了此书的概要，于2002年10月把概要交给商务印书馆周洪波先生，并提出翻译出版的意向；商务印书馆很快便立项并谈好了版权。周先生的工作效率之高，令人吃惊。但由于本人事务

电视专题与电视栏目

广播以对听觉的满足开始突破印刷符号对人本能天性的隔绝，给人类带来一种新的听觉世界。电视则同时延伸了人们的听觉和视觉，从而在20世纪赢得了整个世界。人们获得了一种既超越时空，又在一定程度上恢复了人的本质感知能力的传媒，以往接触传媒的门槛在电子传媒面前消失了。也许在不久的将来，传统的电子传媒会完善于以数字化为基础的网络。 然而，广播和电视接触多了，人们会发现它们的肤浅和重复。广告和新瓶旧酒式的节目不断循环，更多地引导我们回归到已知的

余家菊与近代中国

本书是由2006年8月17日至20日在武汉召开的“余家菊与近代中国学术研讨会”的论文结集而成。这本论文集所收文字包括：一是会议召开之际的有关讲话，二是与会代表提交的学术论文，三是华中师大教育史研究生、“余家菊教育研究奖学金”的获得者闻洁、李晴霞等人公开发表的几篇文章，四是由余子侠等人编撰的“余家菊年谱”——以利有兴趣了解和研究近代中国与中国文化史、教育史以及余家菊的人们对余家菊有个基本的“认识”...

教育技术学

《教育科学分支学科丛书：教育技术学》以历史唯物主义和“面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想为指导。同时力求做到“三个结合”：历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合...

创刊号剪影

期刊杂志的创刊号往往被视为文化历史的足痕，但浩瀚书海中它们就像一粒粒散落的遗珠零落成泥碾作尘。本书的作者晨昏寻访，随见随录，将二十世纪上半叶的杂志创刊号封面收录其中并配短文相和。看似简单的创意后面都有一段鲜为人知的故事，文人情怀，历史波澜在此可见一斑...

数学资源检索教程

异常心理与行为(2008/9)

先进文化建设中的大学文化研究

生命的奇迹

本书共5章，内容包括：生命的前天：生命起源；生命的昨天：物种进化；生命的今天：解密DNA；生命的明天：生命改造等...

一看就懂的心理学

科学建构学校质量管理体系指南

本书作者以十年的磨砺，从理论与实践的结合上，阐述了如何从本校实际出发，抓住教育质量这一生命线，运用iso 9000族标准，建立、保持与持续改进现代学校管理体系的理论基础、方法与步骤，为各级各类学校与教育组织，科学建构质量管理体系，提供了实用而详尽的指南。 本书是认证机构、培训机构和咨询机构实施认证、培训与咨询的参考资料；是各级各类学校与教育组织的管理人员的实用工具书...

新编公文写作与规范处理必备全书

学而时习之(上下)章月根 浙江大学出版社2010-10-01

中华文史论丛:总第七十五辑

本书收录了《借宇宙论确立的儒道二家的“生命的学问”》、《焦循“一贯忠恕”说与儒家多元主义》、《语言禁忌与汉民族俗信文化心理探赜》、《齐已生卒年辨疑》等14篇文章...

小沙子大世界-幼儿园玩沙活动设计与实施

《小沙子大世界 幼儿园玩沙活动设计与实施》是一本依据优越的地理环境、幼儿喜欢玩沙的特性，契合幼儿教育发展趋势，探索出在玩沙活动中凸显以儿童为主体、挖掘幼儿潜能的实践性专著。《小沙子大世界 幼儿园玩沙活动设计与实施》以独特的玩沙游戏材料投放、自由自主的玩沙环境创设、创新玩沙活动形式以及教师在玩沙活动中合作与指导的艺术等方面，对幼儿的发展是非常重要的...

基于语用视角的汉语语句重音研究

重音是表情和达意的一种重要的形式手段。重音是发音时较用力、语流中听起来比其他音节突出的音节，主要通过与语句中其他词项相比在音高、音长以及音强等方面的凸显来体现。本书立足于宏观语用学的研究视角，借鉴播音学重音研究的语篇视野，运用语音学实证性的研究方法，依据语用学相关理论，对汉语语篇中重音的分布、功能、性质、程度及凸显方式五个方面进行了探索...

基于认同的主体性研究

本书从认同与主体性的建立，认同与民主的理论与实践逻辑，认同体系的建构，基于认同的地方民主实践，基于认同的民主实现路径等方面进行研究，分析旧的认同体系不断瓦解，新的认同体系不断基于新的历史主体而形成与发展，揭示认同不仅是主体确立的内在机制，而且人类社会历史发展的动力机制...

嵌入与建构:专门学校社会工作服务模式研究

本书以此合作探索为主要依托，从驻校社工服务开展的背景、历程、合作机制、服务内容和效果几个方面详细梳理了这些实践，以期对奋战在一线的社会工作者和德育教师起到切实的指导与参考作用，促进社会工作与教育的融合，共同促进未成年人的健康成长...

中国特色社会主义生态文化建设论

在生态文明视域下，如何加强作为中国特色社会主义文化重要组成部分的生态文化建设，在中国当代应当建设什么样的生态文化以及怎样建设生态文化，才能为我国走向生态文明新时代提供坚实的文化支撑？本书围绕着中国特色社会主义文化与生态文化有什么样的关系和互动作用——建设中国特色社会主义生态文化应遵循哪些原则——中国特色社会主义生态文化应具有哪些秉赋与规定性——如何在中国特色社会主义文化发展中建设生态文化这一主线展开研究，揭示了文化与文明、生态文化建设

云南大学新时代马克思主义理论与实践研究丛书:新时代中国大学生精神动力培育

本书从思想政治教育学的知识背景和学科视域出发，以新时代中国大学生精神动力培育的理论、实践和方法为研究对象，运用马克思主义的基本立场、观点和方法，在探究新时代中国大学生精神动力培育的本体性和时代性的基础上，深入把握其现实性和规律性，进而总结出新时代中国大学生精神动力培育的特点、内容和方法，建构了研究新时代中国大学生精神动力培育的理论分析框架。这不仅有利于深化新时代大学生思想政治教育研究，而且有利于开拓新的研究领域，为新时代中国特色社会主

AMOS与结构方程模型

本书共分为十二章。第一、二章介绍了SEM、相关名词概念及数据的准备，其中，相关名词概念是比较重要的内容，可以使初学者快速读懂SEM并为深入的学习作铺垫；数据的准备主要讲了可以用于SEM分析的三种数据格式，读者可以先跳过，不影响后续内容的学习。第三至五章介绍了模型识别、三种模型、模型拟合度指标、样本量、参数估计分析方法以及分析流程，是SEM的核心内容，尤其是模型识别和模型拟合度指标，是通向SEM深层次逻辑的大门。第六章介绍了AMOS的页

初中学科考试命题研究丛书:语文命题技术研究

本书共八章，包括考试命题概述、语言文字积累与梳理命题策略、整本书阅读命题策略、现代文阅读命题策略、古诗文阅读命题策略、表达与交流命题策略、参考答案与评分标准的编制、考试数据的分析与反馈。从语文核心素养、不同题型及功能的角度切入，进行理论与实例结合的分析...

心灵之约-大学生心理讲堂-(第二辑)

本书是华中科技大学大学生发展研究与指导中心推出的“心灵之约”系列讲座的录音整理的汇总。这些讲座主题经过精心挑选，主讲人是来自靠前外的知名心理学家或是工作在一线的心理健康教育事务工作者，内容涉及大学生生活与学习的各个方面，包括生命教育、人际关系、恋爱与性、压力调试等主题...

荆门方言研究

本书稿力求做到两个结合: 一是“点”“面”结合, 以“点”见“面”, 通过对荆门方言的调查, 反映当今荆门方言的基本面貌; 二是“语”“文”结合, 以“语”观“文”, 透过方言现象, 发掘方言背后的文化内涵, 展示地方文化的自然生态...

流通业所有制结构演进及绩效统计研究—以浙江省为例

本书以所有制结构及绩效理论为基础, 以流通业所有制结构为研究对象, 利用定性与定量相结合的方法, 探讨中华人民共和国成立以来, 浙江流通业所有制结构的演进历程、动因与现状以及未来的发展趋势, 分析浙江流通业所有制结构存在的问题及未来发展面临的机遇 ; 利用计量模型和统计方法 (回归分析、因子分析等) 对浙江流通业所有制结构演进绩效进行实证研究...

中国近代史纲要PBL教学体系

“中国近现代史纲要”是全国高科学校本科生必修的思想政治理论课之一。作者以该课程的全国统编教材为基础，结合多年来的PBL教学实践，成功地把教材体系转化为PBL教学体系，是与教材完全匹配的教师参考用书。其内容涵盖了从1840年直到今天中国的历史，分为上中下三篇。其中上篇“风云变幻八十年”包括近代中国反对外国侵略的斗争、中国社会各阶级对国家出路的早期探索、辛亥革命等内容；中篇“翻天覆地三十年”包括马克思主义在中国的传播和中国人产党的创立、中

积习成性:基于幼小衔接的习惯养成案例

幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，其教育理念和教学方式存在差异，且两者之间的了解和沟通不足。本书稿作者作为教研员蹲点实验校，从良好习惯养成细分的十个方面（礼貌习惯、口语表达习惯、倾听习惯、作业习惯、思维习惯、交往习惯、运动习惯、劳动习惯、审美习惯）精选40篇案例形成初步成果，研究各个习惯的具体做法，探讨幼儿良好习惯养成的有效做法...

汉文佛典疑难俗字汇释与研究

汉文佛典疑难俗字指历代用汉字书写的佛教典籍中存在的俗字, 未被大型字典收录, 音义不易知晓, 给人们的阅读造成困难。本书考释了1300多个疑难俗字, 从理论上对疑难俗字的产生原因、历史与现状等做了系统论述...

万国竞争-康有为与维也纳体系的衰变

姜义华、汪晖、张旭东、强世功联袂推荐语： 姜义华：本书发前人所未发，代表了一种全新的视野和研究方法。 汪晖：与一般的将中国天下观与西方民族国家体系之间的关系置于中心的研究不同，《万国竞争》突出了19世纪欧洲帝国体系与康的思考之间的关系，为重新解释康有为提供了更贴切的视角。 张旭东：全书能够驾驭纷乱之情景、庞杂之材料，大刀阔斧、一气呵成，为读者提供了一份具体而生动的案例、一个方法论上的示范。 强世功：本书激活了康有为对

在学生的心灵中旅行:第二辑

本书是一位从教三十多年的教师，凭着对教育的热爱，从高中数学老师的视野，重新审视数学教育、审视数学课堂教学。将教育教学过程中的教育行为、教育情怀、点滴感悟、教学研修、瞬间火花等收集整理、升华提炼，站在教育教学、班级管理、教研组建设、课题研究、教育交流等不同角度，畅谈自己的独到见解...

顺理才成章-社会上的那些事儿

本书是章丰先生自2012年2月至8月间参与的《新闻深呼吸?相对论》节目的文字实录精选集，共分为“关于‘痛’的话题”、“‘公’家那些事”、“孩子们那些事”、“互联网时代”、“公民课”、“这些人、那些事”和“那些‘是与非’”等七大部分，从多个不同的角度集中回顾了2012年上半年在国内发生的大量热点事件，涉及高考、教改、医改、互联网、农民工、食品安全、弹性退休、公民建设等当代中国在转型时期面临的各种现实问题，为读者提供了全景式的丰富参

学行堂语言文字论丛-(第二辑)

《学行堂语言文字论丛（第2辑）》收录了“2011全国博士生学术论坛（出土文献语言文字研究与比较文字学研究领域）”的优秀论文。此次论坛以“出土文献语言文字研究与比较文字学研究”为总主题，下设甲骨文金文语言文字研究、简帛语言文字研究、碑刻与敦煌语言文字研究、比较文字学四个分论坛。论坛共收到来自北京大学、复旦大学、台湾大学等50余所高校博士生投稿103篇，经论坛学术委员会匿名评审最终遴选出这30篇论文。文章所论均为出土文献语言文字与比

二价进食类动词的语义网络建构

《二价进食类动词的语义网络建构 》基于语义语法学理论，以典型词“吃”为核心，对二价动词的语义网络建构操作程序进行了探索。首先对“吃”前后搭配的词语进行义征提取和聚合义场建构，形成基干句模。其次进行功能词的范畴化研究和形式化描写，合成基干型语义网络。再根据语义角色和情态范畴的同现顺序形成扩展句模，联结可以进入这些角色或范畴的聚合义场，合二价进食类动词的语义网络建构 成扩展型语义网络。最后以核心词的义网为参照，建构二价进食类动词的语义

当代大学生社会主义核心价值观教育创新研究

罗理章、张一著的《当代大学生社会主义核心价值观教育创新研究》对新形势下大学生核心价值观教育的必要性，大学生核心价值观的教育原则、理念、方法、模式、机制、路径等方面进行了系统的研究与探索。本书以科学的理论指导，以当代大学生核心价值观教育的实践为基础依据，对当前大学生核心价值观教育进行深入的分析和研究，具有时代性和实践性。本书力求理论与实践相结合，以期为当前大学生社会主义核心价值观教育尽绵薄之力...

中国语言文学研究-二O一七年总第21卷-春之卷

《中国语言文学研究》是河北师范大学主办的学术集刊，为半年刊。之前以《燕赵学术》为名出版多期，由四川辞书出版社出版，已连续出版20期。2015年更名为《中国语言文学研究》，由我社连续出版。本刊包括语言学、古代文学、文献学、现当代文学、文艺学、学术名家等栏目，收录有关文学、语言学等相关文章，具有较高的学术价值。本刊办刊宗旨为展示学术成果的丰美园地学术交流的开放窗口汉语言文学研究界有识之士的精神家园，经过多年不懈地追求和探索，逐渐形成了自己

当代新闻编辑二十五讲

《当代新闻编辑二十五讲》的写作和编排集合报纸编辑与其他新媒体编辑，力图寻找不同媒体新闻编辑的共同特性，又专门介绍了不同传媒新闻编辑的鲜明特点和技术应用，强调时代特征与国际视野，强调实用性。适合新闻传播学和编辑学专业的教学需要，也可以作为新闻从业人员的参考书...

汉语核心人体词词义比较研究

本书采用词汇语义学、认知编码理论、语言异质论和语言叠置等理论，采用共时和历时综合比较的方法，研究普通话与方言中人体核心词词义的共时差异和历时演变，并通过汉语与其他语言的人体核心词词义演变规律的比较，考察认知方式的汉民族共同性与地域差异，尝试寻找语言演变...

致青春:同济大学学生文工团:1952-1970

上世纪五六十年代同济大学的学生文工团享誉沪上，在上海高校中，经常代表高校在市里演出。其中的很多成员后来都成长为各行各业的骨干和学校的核心力量，代表了一个时代的精神状态。他们的回忆，既是学校历史的重要记录，也是社会变迁的重要证据。《致青春 同济大学学生文工团（1952-1970）》收录的文章里记录了很多老校友五十多年前鲜为人知、深埋心底的趣闻轶事，这里有对艺术的孜孜追求，有为同济争光的责任和自豪，有青春年华的天真和浪漫，有团结友爱的

古典文献研究-第十八辑-下卷

本书包括23篇论文，涉及文献文化史研究，如《元刊插图考论》，文学及文学文献研究，如《王安石诗系年新证》，文史新研，如《读札记》，文献考辨，如《收有他人之作辨析》，文献整理纵横谈等，从多方面探究了中国古典文献在文化建构上的重要性...

贫困地区别教育均衡发展研究

本书理论篇主要叙述义务教育均衡发展的意义、概念、特征及内涵，阐述了政府提高义务教育质量的责任；现状篇分析了贫困地区义务教育均衡发展中学校办学条件、教师队伍、制度机制等方面存在的主要问题；对策篇从贫困地区义务教育均衡发展的内因和外因提出了提高贫困地区义务教育质量的对策、途径和发展模式。本书是全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题的研究成果总结，具有较强的实践意义和理论指导价值...

章锡琛-中国出版家

章锡琛，民国时期出版机构开明书店创始人。他1912年进入出版界，任《东方杂志》编辑，并从此供职商务印书馆长达15年。1926年8月1日，章锡琛在上海创办开明书店，从而在中国出版史上留下了浓墨重彩的一笔。新中国成立后，章锡琛任出版总署处长、专员，后调任古籍出版社、中华书局副总编辑。他学术精湛，著译有《文学概论》、《文史通义》（选注）、《马氏文通校注》、《助字辨略》（校注），还有散见于各报刊上的著译文章近七百篇...

个人.社会与转变-社会文化人类学视野

够推动国内学界对社会文化人类学理论与方法的探...

图标 幼儿园课程实践新视角

《图标 幼儿园课程实践新视角》由三大部分组成：一部分阐述图标研究与幼儿园课程实施的理性思考，第二部分呈现图标研究中设计、积累的教学方案，第三部分展示教师和幼儿自创的各具特色的图标。“图标”成为幼儿主动学习和表达的凭借物。对于3～6岁的幼儿来说，他们还不会用文字认知、思考、表达情感和相互交流，而图标可以帮助幼儿在具体形象思维和抽象逻辑思维之间架起桥梁，成为幼儿自主学习的简便而有效的工具。简约的图标易于引起幼儿情绪、情感以及对已有经验

古典文献研究.第十九辑.上卷

本书共分为文献文化史研究 ; 文学及文章文献学研究 ; 民间宗教科仪文献研究 ; 文献考订 ; 书评几部分, 其主要内容包括: 南宋馆阁图书之府的重建 —— 以访求书籍为中心的考察等...