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中国近代史纲要PBL教学体系

作者：杜志章编著

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2017-08-01

开本： 32开 页数： 290

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中国近代史纲要PBL教学体系版权信息

ISBN：9787520309295
条形码：9787520309295 ; 978-7-5203-0929-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

中国近代史纲要PBL教学体系本书特色

本书是对微波技术在冶金领域部分应用研究的总结。第1章绪论部分叙述我国钢铁工业未来的发展方向。第2章陈述了微波的作用原理。第3章论述了微波外场条件下铁矿石的碳热还原行为和动力学分析。第4章阐述了微波辐射改善煤粉燃烧性能的研究成果和机理分析。第5章介绍了微波外场条件下固体废弃物对低浓度烧结烟气中有害污染物的脱除理论。第6章探索了微波辐射改性炼焦煤对焦炭冶金性能的影响。第7章分析了微波改性膨润土黏结剂制备氧化球团对其冶金性能的影响。

中国近代史纲要PBL教学体系内容简介

“中国近现代史纲要”是全国高科学校本科生必修的思想政治理论课之一。作者以该课程的全国统编教材为基础，结合多年来的PBL教学实践，成功地把教材体系转化为PBL教学体系，是与教材完全匹配的教师参考用书。其内容涵盖了从1840年直到今天中国的历史，分为上中下三篇。其中上篇“风云变幻八十年”包括近代中国反对外国侵略的斗争、中国社会各阶级对国家出路的早期探索、辛亥革命等内容；中篇“翻天覆地三十年”包括马克思主义在中国的传播和中国人产党的创立、中国革命新道路的探索、中国的抗日战争、中国人民的解放战争等内容；下篇“辉煌的历史征程”包括社会主义制度在中国的确立、中国社会主义建设事业的早期探索、改革开放以来新的历史征程等内容。

中国近代史纲要PBL教学体系目录

课程导论一 “中国近现代史纲要”课的性质二学习“中国近现代史纲要”的目的三 “中国近现代史纲要”的主要内容四主要参考书简介上篇综述：风云变幻的八十年一鸦片战争前的中国与世界二半殖民地半封建中国社会的基本特征三近代中国的主要矛盾和历史任务四教学小结**章反对外国侵略的斗争一资本一帝国主义对中国的侵略二反侵略战争的失败和民族意识的觉醒三 PBL案例教学：如何看待帝国主义在世界范围内的作用四教学小结第二章对国家出路的早期探索一太平天国运动二洋务运动三戊戌变法四教学小结第三章辛亥革命与君主专制制度的终结一资产阶级民主革命运动兴起的历史背景二辛亥革命的大致经过三辛亥革命的伟大意义及失败的根源四教学小结中篇综述：翻天覆地的三十年一辛亥革命后中国所处的国际环境二中国人民的现实遭遇三 “两个中国”之命运四教学小结第四章开天辟地的大事变一新文化运动和五四运动二马克思主义在中国的传播三中国共产党的诞生及伟大意义四中国革命的新局面五教学小结第五章中国革命的新道路一南京国民政府的性质二中国革命新道路的探索实践三新道路理论及其伟大意义一一实事求是四教学小结第六章中华民族的抗日战争一日本对华政策的由来二国共两党在抗日战争中的地位和作用三抗日战争与中国国际地位的提升四中国为何放弃日本战争赔款五教学小结第七章为新中国而奋斗一抗战胜利后中国的形势及其变化二共产党为何能以少胜多、以弱胜强三教学小结下篇综述：辉煌的历史征程一中华人民共和国的成立二新中国成立后的发展历程三新中国成立以来的历史性成就四教学小结第八章社会主义基本制度在中国的确立一从新民主主义向社会主义过渡的开始二社会主义道路：历史和人民的选择三有中国特色的向社会主义过渡的道路四社会主义基本制度在中国的全面确立五教学小结第九章社会主义建设在探索中曲折发展一良好的开局二探索中的严重曲折三建设的成就，探索的成果四教学小结第十章改革开放与现代化建设一历史性的伟大转折和改革开放的起步二改革开放和现代化建设新局面的展开三改革开放和现代化建设发展的新阶段四全面建设小康社会五改革开放和社会主义现代化建设的成就六教学小结

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中国近代史纲要PBL教学体系作者简介

何志军，教授，副院长，辽宁省百千万人才“百人层次”，鞍山市优秀科技工作者，中国金属学会冶金固废资源利用分会委员，中国金属学会高级会员，国家自然科学基金评审成员。曾在鞍山钢铁集团公司、国家自然科学基金委员会工作。主要研究方向为钢铁冶金新技术、冶金过程节能与环保、转炉炼钢、炉外精炼及纯净钢冶炼技术、冶金过程与生态环境。目前主持国家自然科学基金面上项目、辽宁省自然基金项目和辽宁省教育厅项目各1项，企业项目6项，作为项目负责人与宝钢，鞍钢等企业合作完成超过40项企业项目，项目经费总计超过1600万元。作为负责人获得

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