金银歌-中华大国学经典文库

《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉

明清教师研究

明清时期的教师群体是一个由出身不同的文化知识分子构成的集合体，他们在国家的人才培养、文化传承、社会管理等方面发挥着重要的作用。著作首次依据明清时期教师群体的具体职业领域，对官学教师、书院教师、蒙学教师及职业学校教师等从其来源、地位、待遇、功能等多个方面进行分析，对明清时期文学作品与教师关系问题进行了解读，并对清代后期中国教育近代化过程中教师职业的近代转型进行了阐释...

中国少数民族古籍管理学概论-大连民族学院民族研究文库

中国博物馆志

教育教学中师德修养案例研究(中小学教育)

本书是《中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书》之一。本丛书针对相关专家学者、教育科学研究人员、教育行政管理者、一线优秀教师和普通学科教师，进行了为时一年多的广泛调研，并把他们组织起来，在理论的基础上结合实验区的实践成果，广泛吸收其他课改资源编写而成。本丛书具有导向性、针对性、操作性和可读性的特点，希望本书所提供的培训资源，能为广大教师的学习与专业发展提供良好的契机...

社会系统(社会生活准则的演绎生成)

本书为作者《物理社会学》的续篇，贯彻了原书的基本原理，即社会结构是自然界发展的产物，社会规律是自然规律的特殊表现形式。因而社会生活的分解形式是自然过程的组合。因而可以用还原论的原则把高级的社会结构分解为次级的自然结构，实现社会科学和自然科学的链接。作者详细介绍了观察当代社会生活必须的各种普遍的科学概念和原理，并以演绎的方式触及主要的社会论题，结论更加明确和具体。作者以深厚的科学和人文背景做出的解析，方法和结论都深具启发性，适合哲学、经

春风化雨-思想政治理论课教学改革与实践

《春风化雨(思想政治理论课教学改革与实践)》选编了近10年来学院教学研究与改革方面的理论文章，共分为四个部分：时代命题与模式创新——教学改革研究，手段探索与技巧应运——教学方法研究，深度挖掘与注重实效——教学内容研究，贴近现实与立足践行——实践教学研究。选编的论文基本能够反映学院在教学研究、教学改革、教学创新领域的最新研究成果...

心理与教育研究方法及操作

本书以心理与教育的基本原理和方法为主线，从研究选题的设计与论证、研究过程的操作与管理，到研究成果的总结与评价等方面进行了全面的论述。既保留了对心理与教育研究方法的操作、研究过程的控制与管理的*佳理解，同时也增添了心理与教育方法*新的发展趋势。包括文献研究、调查研究、实验研究、行动研究、质的研究、定性研究、定量研究、观察研究、历史研究和经验总结等多种方法的运用。本书将理论与科学研究相结合，理论、方法与案例并重。着重描述心理与教育理论工作

湘学研究-二0一五年第二辑-(总第六辑)

湖南省湘学研究院是在中国社会科学院院长王伟光提议、时任中共湖南省委书记周强亲自关心、支持下，于2012年6月4日揭牌成立的湘学研究机构、组织机构。湖南省湘学研究院以弘扬湘学研究、推进文化强省为宗旨。通过整合省内外、国内外的研究力量开展湘学研究，从而达到宣传湖南形象、扩大湖南影响、培养一代湖南新人的目的。作为湖南省湘学研究院院刊，《湘学研究》希望成为研究湖南的新平台和宣传湖南的新名片。既有代表湘学高水平的前沿学术成果，也有激励人心的

阿黑西尼摩-中华大国学经典文库

《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉

德才兼备用人标准实现机制研究

本著作沿着“是什么——为什么——怎么办”的研究思路，在科学界定德才兼备用人标准内涵的基础上，揭示坚持这一用人标准的具体原因，通过中国共产党用人标准的历史回顾总结我们党在用人标准方面的经验教训，指出完善用人标准的影响因素，在充分借鉴历史与国际经验的基础上，架构起适应新时期的不同门类与层级的德才兼备用人标准体系，并从思想、政策、制度、机制等方面对如何落实德才兼备标准进行深入分析...

2014-北京学研究报告

《北京学研究报告》是汇集某一年度北京学研究基地研究成果、学术活动等方面内容的系列出版物。 北京学研究基地是以1998年北京市政府批准成立的北京联合大学北京学研究所为基础，于2004年9月由北京市哲学社会科学规划办公室（以下简称“市哲社办”）和北京市教育委员会（以下简称“市教委”）联合批准设立的首批18个北京市哲学社会科学研究基地之一，以每三年为一个建设周期。 在2004年至2007年北京学研究基地一期建设阶段，市哲社办组织编写出版了《

后殖民主义语境中的东方社会

本书以“后殖民主义语境中的东方社会”为论题，系统梳理了后殖民主义理论的基本内容，探讨后殖民主义理论关于东方社会历史命运的分析以及后殖民主义理论与马克思主义的关系。基于此，本书分三个部分来阐述上述问题。第一部分主要论述后殖民主义理论的崛起及其实质。第二部分主要梳理了后殖民主义理论的基本内容。第三部分主要探讨了后殖民主义理论与马克思主义的关系...

胡适办报实践与思想研究

胡适是中国现代著名的报人、报刊政论家。在他一生中，经他指导、创办、编辑或担任过撰稿人的报刊达20种左右。胡适并不是一个职业报人，办报非其主要志趣和志业，而是他的一种“实验”和“工具”。他意图通过办报来致力于思想文学艺术的革新与研究，或者以此来“谈政治”。作为一个思想者，尽管胡适在办报过程中没能写出一部新闻学专著，但他毕竟对报业有自己的创见，曾就此提出过一系列的主张，呈现了比较丰富的办报思想。《胡适办报实践与思想研究》是在他的同题博士学

关系与中国社会

社会科学的中国化与本土化自20世纪30年代伊始，已成为中国社会科学家研究中国社会的自觉，后又在中国内地以外的华人地区有重要的发展。 但自改革开放以来，中国国内学者对此问题的关注和研究均显得缺失。《关系与中国社会》是作者翟学伟自20世纪90年代至今关于中国人与中国社会研究的种种思考与具体研究。总体上体现为一种探索性。内容涉及如何从事中国人与中国社会的研究，中国人的行动包含哪些要素和机制，中国人的关系、人情和面子有哪些特点及其彼此的关

社会理论的数理分析

《社会理论的数理分析》试图将物理社会学的基本原理应用于敏感的社会问题，对社会理论进行数理分析，与一般视角不同，涉及基本的社会观、西方“民主政治”的基础，财富的物理本性和占有，公平的最高标准和具体标准，市场系统和物理系统的类比，以及精密科学如何纳入意识形态等问题，可供社科专业广泛领域和一般读者参考...

中国高考报告丛书—高考政策与命题解读(2020)

本书由国内一流大学及相关学术机构的专家学者对2019年的高考命题政策及未来趋势进行专业解读。教育部考试中心出台的《中国高考评价体系》是指导高考内容改革和命题工作的测评体系，是深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南。本书紧扣高考评价体系，从政策层面详解“一核四层四翼”与未来高考命题的内在关联，命题实践上从语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理九科分科解读2019年全国试卷命制过程、试卷特色及考核要点，并对未来

美国文化如何影响中国

本书基于美国文化世界化的历史和原因的梳理，以中华文化靠前传播为参照目标，选取在世界范围内有影响力的美国文化案例，进行分析，探寻美国文化影响世界的内容和方法，以期为中华文化“走出去”提供借鉴。本书可作为海内外文化传播工作者，汉语靠前教育一线师生的文化读本和参考用书。本书可作为海内外文化传播工作者，汉语靠前教育一线师生的文化读本和参考用书...

中外教育名人名言

名人名言，是人类智慧的结晶，也是青少年及大众读者丰富知识和提高修养的捷径。本书收集了大量中外名人得教育语录，可带领读者领略古人的智慧，积累经典知识和好词佳句，是一本老少皆宜且包含智慧的图书。少年可从中学习奋发图强，长者可从中体悟处世之道。人生而有涯，而学则无涯，一本坏的书奉送真理，一本好的书则教人发现真理。《中外教育名人名言》恰好是一本能够教人发现真理的书。...

学慧做教育

本书以中学教育改革实践为基础，充分吸纳课程改革以来各学科课堂教学创新新成果，结合实践教学中遇到的实际问题，从知识、技能、观念等方面指导中学教育改革。全书共分三篇，内容包括：我的蝶变之路；七十一中——创造由薄弱到优质的美丽神话；三十七中——探索学生快乐、教师幸福的教育...

高校“视”界

本书通过中国高校电视工作者的梳理和总结, 介绍了中国高校电视发展历程、各高校电视台发展历史及工作经验和特色做法、高校校园电视发展策略、发挥校园电视优势推动学校形象建设等内容...

新闻暗规则-互联网并未改变的一切

《新闻暗规则:互联网并未改变一切》主要收录了成为娱乐的战争：现代版“狮子吞食基督徒”、成为娱乐的恐怖主义：戏剧性的坏消息、娱乐化大选：从“快船丑闻”到“陈光诚事件”、新闻娱乐化已成世界现象：宠物战胜人、现实社会伤害：娱乐度最高，公众知晓度最差等内容。

乌裕尔河畔五家子村柯尔克孜族研究:一个有别于新疆柯尔克孜族的族群

乌裕尔河畔五家子村柯尔克孜族研究——一个有别于新疆柯尔克孜族的族群》在研究五家子村柯尔克孜族的基础上对黑龙江柯尔克孜族和新疆柯尔克孜族的文化进行简单的比较，找出两者的差别所在。这本小册子的出版目的之一就是“正视听”，还历史本来面目，这是本书的学术价值所在。 参观了五家子村和七家子村后，感触较多，两个民族村目前都在利用柯尔克孜族打造文化形象，举办了有关柯尔克孜族展览、树立具有象征意义的柯尔克孜族符号，但是所举办的展览和所开发的旅游项目

再成长-学校心理健康教育实例

本书共分四个章节内容，选取了北京多所学校中31位老师的教学案例，就学校心理健康教育整体工作、教学、学生心理咨询和教师个人成长等方面内容，采用案例分析的方式进行了有理有据、层次明晰、内容丰富的讲述。主要内容包括学校心理健康教育工作案例、心理健康教育教育教学案例、学生心理咨询案例和教师个人成长感悟。本书的编写目的是阐述学校、学区开展心理健康教育的思路与方法，给心理老师提供生动直观的借鉴与指导...

非遗视野下的少数民族民间信仰研究-基于云南大理.楚雄白族彝族的调查

《"非遗"视野下的少数民族民间信仰研究:基于云南大理、楚雄白族彝族的调查》以保护少数民族非物质文化遗产为视角，以云南大理、楚雄的白族、彝族的民间信仰为主要研究对象，分析两地民间信仰的非物质文化遗产形态、属性、价值体系、并进一步探讨了对少数民族民间信仰的保护和利用的现状、原则、抢

双语学研究-(第四辑)

《双语学研究(第4辑)》(作者任宏志、王学慧)收录了《运用实验法研究大学英语汉英教学》；《试论西双版纳傣汉双语文教学模式》；《实施“零障碍双语文教学”是开启农村幼儿》；《浅谈双语教育对少数民族语言》；《格拉蒙特原则在少数民族家庭双语教育中的应用》；《地方高校开展双语教学要打好基础关》等作品...

写作实讲

关于写作，也许我们更愿意相信它需要天赋，不可复制。其实不然，写出好文章，是有规律的。本书作者在多年写作实践的基础上，结合文学、新闻的前沿理论，从主题、采访、结构、人物、情节、细节、对话、场景、语言、情感等方面做了有益解释。其例文，也是在重要媒体发表过的作品，既有借鉴意义，也有欣赏价值。这本书与众多不同，正是学习写作和品读作品一样有趣。非虚构写作与我们每个人都不陌生，因为经常遇到或用到！...

地方省属院校硕士研究生学术能力提升的保障机制研究

《地方省属院校硕士研究生学术能力提升的保障机制研究》立足地方省属院校硕士研究生的现状调查，从学术能力的视角入手，系统分析了硕士研究生存在的普遍问题，针对性地提出了提升省属院校硕士研究生学术能力的原则与策略。作者着眼于制度机制的重要功能，从科研制度保障机制、学术道德保障机制、培养模式保障机制、教育管理保障机制和学术环境保障机制五个方面，构建了一个提升硕士生学术能力的保障体系...

佝师名校名校长书系:回归与守望 探索优质教育之路

本书“素质教育篇”更多的是对素质教育概念的解读；“教育思想篇”倾向于对作者自己教育教学行为的诠释；“教育教学篇”大多为教学方法的收集和改良；“教师培养篇”主要是作者自己名师工作室研修方案的设计；“课题研究篇”多为课题研究概貌的呈现；“研究性学习篇”基本上是课外科技活动的展示...

与哲学家谈快乐

自然会通过明确的信号告诉我们：我们的目标已经达到，这个信号就是快乐。 ——柏格森 我们应当传播快乐，尽一切可能去除悲伤。 ——蒙田 如果在某一瞬间，我们的灵魂因生的快乐像绳索一样颤动、嗡鸣，那么为了这一刻的到来，付出所有的永恒亦在所不惜。 ——尼采 我们感觉并体会到自己是永恒的。 ——斯宾诺莎 ? 当综艺节目、游戏娱乐只能给你带来毫不费力的消遣时，你应该探寻足以与你相配的快乐。 ? 快乐是有方法的，完美的快乐是幸福，本书真真切切地教会

世界遗产视野下的一带一路

有着两千多年历史的古代丝绸之路，是中国与世界各国友好交往、和平共处的象征与典范。2013年，习近平总书记提出了共建“丝绸之路经济带”和21世纪海上丝绸之路——“一带一路”的时代命题，“一带一路”成为衔接“中国梦”与“世界梦”的交汇桥梁和战略纽带。 国家图书馆与中国圆明园学会联合举办的“世界遗产视野下的'一带一路'”系列讲座，邀请知名专家从各个角度全面讲授相关知识。迄今为止，从世界遗产角度研究“一带一路”的中文文献委实不多，本书收录的1

文化殖民的主体性反思-对文化殖民主义的批判

本书是从主体性角度解读文化殖民的，文化殖民与主体性的关系是贯穿其中的一条主线。文化殖民与主体性的关系，主要体现在西方的“自我主体”、“权力主体”、“身份主体”等方面。“自我主体”是文化殖民的逻辑起点，之所以有文化殖民是由于自我与他者二分的逻辑前提；而文化殖民能够得以实施是因为西方是“权力主体”，“权力主体”是文化殖民的动力和源泉；“身份主体”是文化殖民与非殖民化争夺的主要领域...

新书--曲学

《曲学》第五卷（2016年），共收录曲学类论文23篇，分 “曲史新说”、“曲乐探索”、“曲论研究”、“作家作品”、“演出研究”、“戏曲图像”、“曲家班社”、“曲苑新韵”等十个栏目，基本囊括了近年来中外曲学领域内的最新研究成果和相关出版情况...

专业技术人员评价体系研究与探索

本书围绕工程技术人员专业水平评价的制度建立和体系构建开展了深入研究, 以历史资料研究和专家访谈为基础, 回顾我国职称制度的历史沿革和存在的问题, 提出了建立符合中国国情的工程师制度的必要性、紧迫性和对创新我国专业技术人员评价制度的思考 ; 以覆盖18家全国学会的调查和汽车行业的典型调查为基础, 分析专业技术人员对我国现行职称制度改革的建议、参与社会评价的意向和对改进评价标准、程序、方式等方面的建议等...

普通话实训教程

本书共有四部分内容: “基础篇”介绍普通话语音常识, 对普通话的理论问题作简要阐述 ; “方言语音辨正篇”立足大连本土, 分析常见的方言语音偏误并提供辨音方法 ; “应试篇”介绍普通话水平等级测试的相关问题和应试技巧 ; “训练篇”是配合前三部分内容精选的训练材料...

大学生就业指导-(第3版)

《大学生就业指导（第3版）/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》按照***关于大学生职业发展与就业指导课程教学要求，以及高职教育的教学规律和高职高专院校的工作实际，设计和选择教学内容、教学方法及教学策略。　　《大学生就业指导（第3版）/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》从高职高专学生的就业理念、就业准备、就业方法的角度对学生如何更好地就业进行指导，全书内容包括知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模

“国培计划”优秀成果出版工程·陕西系列:中小学教师师德素养提升80讲

《中小学教师师德素养提升80讲》分为理论研究篇40讲、政策法规篇40讲，另外在师德标兵篇提供了20例实践案例，力求能在帮助广大教师明确师德内涵、更新师德观念、树立职业理想、坚定职业信念等方面发挥一定作用。这本书对加强和改进师德建设能有一定的借鉴意义和参考价值，对教师队伍建设能起到一定的推动作用...

教育学

教育学是教育科学体系中的基础学科，它集理论性、应用性和实践性于一体。既从理论的高度阐述教育基本原理，又从应用的角度切入时代问题，同时还引导学生从实践中感悟教育，形成教育系统知识。　　该课程的主要目的是为教师教育专业的学生从事教育工作奠定理论基础，通过教学激发学生的教育理论兴趣，拓宽学生的教育理论视野，提升学生的教育理论境界，培养学生创造性的发现问题与解决问题的教育理论思维方式，使学生具备一定的教育教学能力，并形成科学的教育观和教育

高校学生思想政治教育与创业指导

思想政治教育在高校学生的就业指导中有着不可替代的重要意义，有效的思想政治教育不仅可以平复大学生面对就业压力时的躁动情绪，也可以有针对性地成为开导大学生思想意识与行为举措的利器。同时，随着时代的发展，就业不仅看重一个人的学历与能力，更看重的是求职者的求职态度与思想品德，而高校的思想政治教育，正是以培育学生良好的道德素质与职业操守为目标。《高校学生思想政治教育与创业指导》分十一章：高校学生思想政治教育、高校学生思想政治教育的研究、高校

瓷海泛舟:景德镇陶瓷文化研究文选

本著作精选了罗学正教授从20世纪80年代以来在国际国内学术研讨会和海内外学术刊物上宣读和发表的陶瓷学术论文30篇，内容涵盖了景德镇陶瓷发展史，景德镇陶瓷考古研究，景德镇陶瓷生产工艺以及由此发展而来的陶瓷工艺学、陶瓷美学，围绕陶瓷进出口贸易形成的陶瓷经济学，乃至景德镇陶瓷对当地的民俗、戏曲等方面产生的深远影响。本书的重点以景德镇陶瓷为主，另外也有部分内容与其他地区的陶瓷生产相关，并论述了其与景德镇陶瓷之间的关系...

中国传统美术文化与高中美术教育

本书以高中美术课堂教学为研究的对象, 分为中国传统美术文化、高中美术教育、中国传统美术文化与高中美术教育整合上中下三篇, 对中国传统美术进行探讨, 提出了高中美术教学有效性组织实施的路径。当今美术课堂教学方式更加丰富, 研究角度趋向全面, 思考水平愈加深入等...

走进我们的大学——南昌理工学院:2020年版

本书内容包括印象篇、学习篇、生活篇、择业篇、制度规范篇等。重点介绍了学校相关情况, 书中内容还附带了学校及国家的相关管理政策, 明确学校的规范化管理依据及学生应该遵守的相关规定...

课程与学科

本书基于“公能”课程思想, 通过专家评选从全区遴选的优秀案例, 阐述在“公能”理念下的课程与学科, 课程思想与区域学科建设的关系, 并从课程定位、课程基础、课程关键、课程核心、课程宗旨四个部分进行深入解读, 依托“课程群”建构理念, 推动区域特色学科课程建设...

名师名校名校长书系:走进中小学音乐课堂·基于课堂观察提升音乐教师PCK

本书内容包括：关于音乐教师视角与思维的变革、课堂观察给音乐教师的幸福感、解读“课堂观察”、我们的团队、基于课堂观察LICC范式下的音乐课堂观察框架、音乐课堂观察的程序、构建区域一体化研究、我们的音乐课堂观察活动等...

中国特色新型城镇化进程中的城市文化发展研究:理念.框架与路径

本书以问题为导向，旨在系统探究中国特色新型城镇化进程中城市文化发展的理念、框架与路径。本书在界定相关概念的基础上，理清城市文化发展的基本关注点，并分析中国特色新型城镇化与城市文化发展的相互关系，然后审视中国特色新型城镇化进程中城市文化发展面临的问题及其成因，进而从整体层面提出城市文化发展的基本理念与战略框架、从具体层面提出城市文化发展的路径。 ...

幼儿教师口语

本书共八章，内容包括：幼儿教师普通话训练、幼儿教师口语基础、幼儿教师教育口语训练、幼儿教师教学口语、幼儿教师与幼儿的口语沟通训练、幼儿教师与特殊幼儿的口语沟通训练、幼儿园一日生活中的教师口语、幼儿教师交际口语...

当代中国的代际文化和谐烟酒

本书是在作者博士论文修改、提炼、完善的基础上诞生的，内容分为“绪论”“代际文化和谐的基本理论”“类代际文化和谐：前代、本代和后代的文化和谐”“社会代际文化和谐：老年、中年和青年的文化和谐”“家庭代际文化和谐：亲子关系为主轴的文化和谐”5章...

形势与政策

本书由八个专题构成，包括了解读党的十八届六中全会精神、回望十八大喜迎十九大、2017年“两会”精神解读、我国当前经济形势和发展前景等...

产业工人技能形成的国际比较与借鉴:来自日·新·韩·印的观察

本书选取了日本、新加坡、韩国、印度四个亚洲国家，在大量参考外文原文资料的基础上，由研究团队耗时1年完成。本研究的主要目标是梳理劳动力技能形成的经济发展背景及对劳动力技能需求演变的历史轨迹，从劳动力技能形成的管理机构、制度和政策、项目实践等，考察日本的企业内职业训练与公共职业训练、新加坡的全民未来技能提升、韩国的全民终身职业能力开发与就业经济、印度的可持续发展与世界技能之都，以期为助力“技能中国行动”、推动中国制造业转型升级中的劳动力技

汉字形态论

本书共分为: 上编 汉字符号 ; 中编 汉字符号的生成、下编 汉字书法艺术几部分, 主要内容包括: 汉字的性质、单个汉字符号的形体组构、汉字体系、汉字形体的影响因素、汉字的字体等...

方音词记:《西番译语》校雠

本书为新闻出版总署“中华字库”工程9包“少数民族现行文字的搜集与整理”的子课题成果。以乾隆时期刊布的《西番译语》为语料依据。该文献所收词语采录自今四川西部地区，是当时人们交往交流重要的语言类启蒙书籍，是方言研究珍贵的历史文献资料。本书以该文献中的汉语术语词为词根，将其译为现代藏文，与文献中的相同术语词进行校雠比较，探索同一术语词在不同方言区的语音变化规律，是语音学研究方法有益的探索...

名师名校名校长书系:凝研究智慧·聚协作成果

本书分文化管理、课题成果、引领卓越三篇，具体内容包括：“工作室文化”“工作室logo设计理念”“昆明市王学先名师工作室三年发展规划”“王学先名师工作室培养指导学员协议书”“王学先名师工作室年度工作计划”“2020年度王学先名师工作室工作总结”“昆明市初中数学王学先名师工作室学员年度考核方案”等...