植物及生态基础-(第二版)

《5年制高等职业教育园林专业教学用书:植物及生态基础(第2版)》分为两个部分，一是植物学基础，包括植物的形态、解剖和生理，深入浅出地介绍了有关的基本原理和基础知识，是园林绿化专业的基础课程，为园林绿化工作提供必要的理论；二是生态学基础及其与园林的关系，有选择地介绍生态学等的基本理论和方法，并选列专题讨论园林设计与生态的关系，内容上紧密结合园林绿化行业特点，并尽可能选择园林植物或与园林绿化建设有关的材料加以阐述。《5年制高等职业教育园林

生态学概论

本书是高校大学生进行生态学普识教育的教材。目的是以认识人类与环境的关系以及与人类生存息息相关的生态学问题为主，使大学生能够在较短的时间里，建立保护生态环境与社会可持续发展的理念...

进化生物学-第3版

《全国高等学校“十二五”生命科学规划教材：进化生物学（第3版）》吸收了最近几年进化生物学关于地球上的生命起源、古生物学、分子古生物学、分子人类学、进化的分子基础和人类的起源与进化等诸多方面的最新研究成果，以及国外进化生物学的部分教材，将现代综合进化论与现代分子生物学的研究成果融为一体，从生物与环境、微观与宏观、表型进化与遗传系统进化的辩证统一关系出发，阐明生物界进化发展的机制、规律，以及如何运用这些规律更好地服务于人类社会。本书相

生态学实验

本教材分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学和应用生态学五个部分，共包括33个实验。内容涉及生态学的基本原理、方法以及在生产实践中的应用。教材结合生态学的学科特点和实验教学要求，力求简明扼要、通俗易懂。在实验设计上，既重视生态学基础理论，也充分展现其应用性和前沿性。本教材可作为高等院校生态学、生物科学、环境科学、农林科学等专业的生态学实验教材和参考书，也可作为其他教学科研人员参考...

湖沼学导论(INTRODUCTION TO LIMNOLOGY)

本书从生态学的角度对湖沼学的历史和主要内容进行了系统性介绍，主要包括水的化学与物理学，从淡水微生物到大型生物中常见的生物类群，种群与种群动态，生物群落中的多样性、物种间相互作用与群落的变化，淡水生态系统中的物质循环与能量流动，不同空间尺度上的湖泊和河流景观结构，湖泊与河流的形成、发育与消亡，最后讨论了公众湖沼学工作者如何参与水与人类的相互作用，在最后一章中设计了野外生态调查与室内实验，并给出了实验湖沼学的操作实例和方法...

秦岭火地塘植物图鉴

秦岭火地塘地区有我国西北地区典型的植被分布，对于生命科学类、植物生产类相关专业的学生掌握该地区植物多样性有重要价值。本书采用彩色印刷的形式收录了火地塘地区植物近600种形态特征照片和简单描述，除了全株照片，很多物种还匹配了2~4张局部性状照片，可供西北地区高校师生和植物研究者作为教材和参考书籍使用。本书编者团队为西北农林科技大学生科院植物学教学组，该组是最早在火地塘开展生物学实习的西北高校，教学经验丰富，考察基础扎实，是本书权威性和教

生态群落理论

生物多样性的空间格局、时间动态及其维持机制，一直是生态学研究的一个核心论题。生态学家已经提出了100多个理论或假说来揭示生物多样性的维持机制，但这些理论或假说多是对特定群落中的特定结果，很难找到普适性的理论来解释群落多样性。本书提出了一个基于过程的群落构建综合框架，认为群落构建包括四个基本过程：选择、漂变、成种和扩散。这一过程框架整合简化了群落生态学现有的理论和框架，包括了群落中可能出现的所有过程，为认识或重新认识群落构建机制提供了新

动物学实验与技术

本教材第一部分为验证性实验，内容涵盖从低等的单细胞动物到高等的哺乳动物，涉及组织学、胚胎学和各主要门类的重要特征、实验技巧和观察方法；第二部分为综合性和设计性实验，涉及动物行为学实验以及土壤动物、校园鸟类、市场动物的调查方法和野外实习；第三部分为知识拓展，涵盖显微镜技术、石蜡切片技术、标本制作技术、野生动物的调查方法及各类报告范例。本教材可作为高等院校生物类、农牧类、医药类等专业的动物学实验教材，亦可作为生物学教学和研究人员的参考书.

植物生理生态学 Plant Physiology and Ecology

本书属于“世界学术经典”系列之一，是美国著名植物生态学家克莱门茨的经典之作。本书主要介绍了植物生理生态学的基本内容。包括植物的应激反应，栖息地、水分、光照、温度等外部条件的变化对植物的影响等。除理论知识外，还包含大量实验操作等...

矿化胶原骨修复材料 (英文版)

本书根据作者科研团队的研究基础及成果，系统介绍了矿化胶原作为骨修复材料的提出、研究进展及实际应用。全书包括五章。第一章为天然骨组织及其仿生的综述；第二章为仿生矿化胶原的制备及表征介绍；第三章为仿生矿化胶原的生物相容性和生物活性评价；第四章为仿生矿化胶原修复效果的动物实验评价；第五章为仿生矿化胶原的临床应用实例。 本书不仅适合生物材料领域的研究人员和技术人员阅读，也可作为高等院校相关专业研究生的参考书...

数量生态学/R语言的应用(第二版)

近年来，随着新的数据分析方法在生态学和环境科学研究中的迅速发展和大数据时代的来临，R语言统计软件以其灵活、开放、易于掌握、免费等诸多优点，在生态科学和环境科学研究领域迅速传播并赢得广大研究者的青睐。数量生态学方法是现代生态学研究的重要工具，本书是连接数量生态学方法和R语言的桥梁。本书首先介绍探索性数据分析和关联矩阵的构建，然后介绍数量生态学的三类主要方法：聚类分析、排序（非约束排序和典范排序）和空间分析。本书的重点不是介绍数量方法的理

基于个体的生态学与建模

从最初“定性的”博物学发展成为今天“定量的”生态学，数学模型扮演了至关重要的作用。如同译者当年一样，很多学生对生态学模型不能说是敬而远之，但确确实实是心存畏惧。Nicholas J. Gotelli的这本著作正是基于大家对生态模型的这种“惶恐”的心理，对指数种群增长模型、逻辑斯谛增长模型、两物种的洛特卡-沃尔泰勒竞争和捕食模型、集合种群模型、岛屿生物地理学、群落演替和生物多样性模型等均做了非常详细的介绍，一步一步揭开罩在这些模型上面的

植物生长与环境(第三版)

本书是高等职业教育新形态一体化教材，国家职业教育专业教学资源库配套教材。 本书突破传统学科教材模式，内容方面突出针对性和实用性；采用模块式的结构，可以方便地组织教与学，符合社会职业岗位的要求。 全书内容分三篇。第一篇讲述植物生长发育的物质基础，包括植物细胞、植物组织和器官、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物体内有机物的运输与分配；第二篇讲述植物的生长发育的基本规律，包括植物的生长发育、 植物的生殖、衰老和脱落；第

动物生物学实验指导(第三版)

《动物生物学实验指导（第3版）》在保持第2版指导思想和主要特点的基础上，以彩色纸质版教材配套数字课程资源形式出版，力求进一步加强教材的基础性和启发性，提高教材使用的实效性。　　纸质版教材内容分两大部分，共31个实验。一部分为基础性实验。除显微镜、细胞、组织、胚胎学实验外，其余按动物进化的主线编排，包括各主要门类代表动物的形态观察、内部解剖与比较分析、生命活动及分类等共17个基础综合性实验。第二部分为白选性和设计性实验，包括从原生动

植物细胞工程实验教程

本教材以植物细胞工程实验技术为主线，从植物组织培养技术、植物染色体工程和植物转基因技术等3个方面介绍33个实验技术。植物组织培养技术实验包括植物组织培养MS培养基配制、植物愈伤组织诱导、植物营养器官培养、植物不定器官培养、植物体细胞胚培养、植物茎尖脱毒培养、植物细胞悬浮培养、植物原生质体培养、植物毛状根培养、植物离体受精、植物人工种子制备、植物细胞融合、植物种质的超低温保存等技术；植物染色体工程实验包括植物染色体制片、石蜡切片制备、单

发酵工程实验指导(第3版)

本书为高等学校发酵工程实验教学用书。全书分为基础发酵实验和综合发酵实验两大类。基础发酵实验部分以抗生素发酵为主要内容，涵盖菌种的选育、复壮与保藏，培养基及培养条件的优化，发酵效价的测定和污染的检测等内容，还编入了甜酒酿发酵、酸乳发酵、泡菜发酵和工程菌发酵等实验内容，适合常规教学体制下的实验安排。综合发酵实验包括液态通气搅拌发酵(以谷氨酸发酵为代表)、液态静置发酵(以啤酒发酵为代表)和固态发酵(以红曲发酵为代表)3个系列共50余个实验，

天目山常见植物图鉴

《天目山常见植物图鉴》基于作者多年的教学实践和高等院校生物学综合实习教学改革成果而编写。书中收录了浙江天目山生物学野外实习基地维管植物183科720属1257种（纸质图书877种，数字课程380种）。每种植物都配有反映其分类学形态特征或野生生境的彩色照片，并有简明扼要的关键识别特征描述，同时列出每种植物的地理分布及主要用途。书中科的编排，蕨类植物采用秦仁昌系统（1978），裸子植物采用郑万钧系统（1978），被子植物采用恩格勒系统

生态系统分析中的生物物理模型及应用(英文版)(精)

本书为Ecosystem Science and Applications (生态系统科学与应用)系列之一，与美国密歇根州立大学出版社合作出版。生物物理模型在碳水循环方面的现代生态系统研究和遥感模拟中得到广泛应用。过去50年，模拟生态系统功能与动力学的计算机模型快速发展，这与遥感数据、计算机能力以及跨学科研究的日渐成熟有关。这些模型包括许多模拟不同过程和形成机理的子模块，大多数模型以一些关键的生物物理公式为基础，例如常见的Farquh

生态系统生态学——回顾与展望

生态系统生态学是生态学下的7个二级学科之一，是研究生态系统的组成要素、结构与功能、变化与演替、人为影响与调控机制的生态学分支学科。目前生态系统生态学快速发展，致力于理解生物与环境间的关系研究，成为解决制约社会发展的重大资源环境问题的科学基础，也是建设生态文明的理论基石。 本书是国内首部全面涵盖生态系统生态学的经典研究、前沿理论发展和研究手段革新的原创专著，将帮助读者全面了解生态系统生态学的学科体系和未来发展趋势...

生命科学概论(十三五江苏省高等学校重点教材)

《生命科学概论》是面向高等农林院校非生物类专业学生的生命科学概论教材，介绍生命科学主要研究领域的基本理论、技术方法、发展趋势及生命科学与人类社会发展的关系。全书共分8 章，主要内容涵盖生命的物质基础和运行规律、生命的起源与进化、 生物的多样性和分类、生物与环境、生物技术与人类未来、生命科学与伦理、营养健康与疾病预防等。该书通过深入浅出、图文并茂的描述，使读者对生命科学的全貌和日新月异的进展有一个基本的了解和认识。《生命科学概论》可

生态学基础(第五版)

世界蝴蝶兰属植物

本书是在传承蝴蝶兰属成种机理和多样性形成机制研究的基础上编纂而成，涵盖该属全部种类，是目前第一部有关蝴蝶兰属植物研究的中英文彩色专著，具有较高原创性，对该领域的科研、科普、艺术价值和产业化具有重要的引导意义。本书详细介绍了蝴蝶兰属的全部种类，除了进行分类整理外，每个种以及种下的分类均有描述和提供相应的照片。为了满足不同读者的需要，所有分类的描述和讨论都用中英书写。此外，对蝴蝶兰属的历史、形态与繁殖、生态、地理分布、保育、杂交情况、栽培

基础分子生物学4版

全书以“基因”为主线，围绕基因的复制、基因控制性状表达与基因的突变等基础理论逐步展开，包括绪论、基因概念的演变与发展、DNA的复制、RNA的转录、蛋白质的翻译、基因表达的调控、基因突变和遗传重组的分子机制、常见的分子生物学研究技术等8章内容。在编写中力求图文并茂，基本概念与逻辑分析清晰明了、富于启迪，旨在使学生掌握分子生物学的基本概念，理解分子生物学的重要理论, 了解生物技术的分子生物学基础，获得自学与拓展能力。本书配有国家级教学名师

如何做生态学--简明手册(第2版)/生态学名著译丛

本书是一本对初学者非常实用的指导书，针对生态学领域的研究生和青年学者面临的许多具体问题，简明扼要地论述了如何做生态学，如何做好的生态学。书中对如何成功组织和从事一项生态学研究，如何选择一个科学问题，如何与他人共事，如何有效地在学术期刊上发表论文，如何做有吸引力的学术报告，如何利用墙报进行交流，如何对待负面结果，以及如何撰写基金申请书和研究项目书等具体问题给出了实用和富有建设性的指导和建议，并提供了颇有借鉴价值的经验和方法。对生态学工作

植物组织培养

本书分十一个单元, 主要内容有植物组织培养及其原理、植物组织培养的实验条件、植物组织培养基本技术、植物器官培养技术、植物组织培养快繁技术、植物脱毒技术、主要经济植物脱毒与快繁技术、植物组培苗工厂化生产与经营, 以及植物组织培养在植物育种、次生代谢产物生产、种质资源离体保存和人工种子中的应用等...

生物活性骨再生材料-英文

本书以作者多年相关研究工作的成果积累为基础，系统阐述骨生物材料与宿主之间的相互作用。全书包括三部分。第一部分介绍生物活性材料的成骨特性、表面/界面及生物活性特征；第二部分介绍骨再生过程中生物材料诱导的微环境及其宿主反应；第三部分介绍骨再生过程中生物材料诱导的微环境及免疫调控。本书适合材料学、生物工程、医学等多领域的读者阅读，可供相关领域的研究生和教师选作教学参考，亦可供科研人员选作专业读物...

植物学实验指导

本书是马炜梁教授主编的《植物学》的配套实验教材。全书选择了 20个植物学基础实验，通过这些实验操作，学生可了解和掌握植物学的基本知识及基本实验技能。配套数字课程中的 14个拓展性实验是从形态、生态、生理等各个角度对植物进行全方位的考察和试验，可以作为课外小组的学习内容，使学生进一步加深对理论知识的理解，巩固基础实验的操作能力、对周围环境的观察分析能力和自主研究能力。实验注重采用活体实验材料，系统分类实验突出培养学生自主鉴定和使用检索表

大学生物学实验指导(十四五规划教材)

本教材适用于高等学校非生物类专业的通识教育类实验课程，目的是向本科生介绍生命科学的基础知识、研究方法和常用仪器的使用，以利于培养当代大学生的生命科学素养，奠定未来学科交叉的基础。 实验内容涵盖动物学、植物学、细胞生物学、生理学、遗传学、微生物学、生物化学、分子生物学多个生物学二级学科，共有26个实验项目；每个实验项目分别有实验简介、实验原理、实验准备、实验操作、实验结果、注意事项、思考题、扩展阅读等部分，并有试剂配制、仪器使用、彩色图

峨眉山鸟类野外识别手册

本书是在全面整理峨眉山鸟类历史资料的基础上, 选择了15目56科183种常见和代表性鸟类, 按照《中国鸟类分类与分布名录 (第三版) 》 (郑光美, 2017) 的分类体系进行编排...

栉风沐雨一百年

生命科学的发展对于生命规律的探索和生物技术的变革具有重要意义。世界许多国家都将生命科学作为优先发展领域。近年来，我国在该领域取得令人瞩目的巨大成就。本书主要介绍近百位我国生命科学研究的奠基性人物，回顾学科发展过程中的重要事件，展示近现代的中外学术交流。为读者展开一幅前辈科学家栉风沐雨、砥砺前行的宏伟画卷。他们为发展祖国的生物学事业付出了巨大的努力，取得卓越成就。 本书采用中英文对照形式，每章都由一篇中文文章和相应的英文文章组成。文章作

地质微生物学

本教材旨在阐明微生物代谢与地质过程相互作用的微观机制，揭示地质微生物的资源环境效应。根据相关专业的高校教师、研究生与本科生的教学与科研工作实际需要，传授地质微生物学的基础理论知识与实际应用范例，开阔地质学-微生物学交叉学科的研究思路。本教材涵盖了地质微生物学的关键研究内容，包括：地球生命起源与外星球生命探索、微生物进化与分类、地质微生物研究方法、地质环境微生物分布、微生物介导的元素地球化学循环、微生物-矿物相互作用及应用、极端地质环境

植物入侵生态学:互花米草案例研究:the case of spartina alterni

生物入侵是全球面临的三大棘手的生态环境问题之一，不仅影响生物多样性及生态系统结构与功能，而且影响着人类社会经济发展和生命健康。我国是生物入侵最严重的国家之一，入侵种数量众多，其中互花米草是肆虐我国滨海湿地的入侵植物，已在辽宁至广西沿海形成极其广泛的扩张局面。1979年，我国出于保滩促淤生态工程所需，引进互花米草。引进后虽然发挥了较好的生态功能，但是由于其独特的生物学特性和对环境条件的适应性，造成的负面影响日益彰显。本书以互花米草为例，