无机及分析化学(第三版)

本教材根据高职高专“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，对传统的无机化学和分析化学内容进行了大胆、合理的取舍，在章节编排上打破原有各自为阵的格局，建立了系统完整、可操作那个的新课程体系。重点论述了四大平衡与四大滴定（酸碱平衡与酸碱滴定法、沉淀平衡与沉淀滴定法、配位平衡与配位滴定法、氧化还原平衡与氧化还原滴定法）的原理和应用，并对p区、s区、ds区、d区元素及其重要化学物的主要性质做了介绍...

计算高分子科学

本书共分7章：第1章为绪论；第2章“数值方法与计算化学”，主要介绍了数理统计基础、回归与插值、微分与积分、方程的数值求根方法、线性方程组求数值解以及常微分方程组求数值解等；第3、4章介绍了Mont Carlo（蒙特卡洛）方法在高分子物理、高分子化学中的应用；第5、6章介绍了高分子科学中的分子模拟方法、优化方法；第7章介绍了高分子科学中常用的计算软件。本书是基于十多年的“计算机在高分子科学中的应用”课程讲义整理而成，适合高分子科学与材料

无机及分析化学学习指导

《无机及分析化学学习指导（第二版）》是浙江大学出版社出版的高等院校化学化工类专业系列教材《无机及分析化学（第二版）》（梁华定主编）的配套学习指导书，也是高等院校化学化工类专业学生学习无机及分析化学的辅导书。　　《无机及分析化学学习指导（第二版）》章节顺序与教材完全一致，每一章由知识结构、重点知识剖析及例解、课后习题选解、自测题四部分组成。知识结构部分采用思维导图的形式，对教材中的重要知识点进行系统串连，使每一章的知识点系统化、条理

分析检测实验

本教材共包括六个章节, 分别为实验基本要求、环境监测模块、食品监测模块、卫生理化监测模块、药品监测模块、综合实验方案设计。第一章为实验准备、预习、报告等相关要求, 第二章到第五章为38个具体实验, 包括实验目的、实验原理、预习要求、仪器和试剂、实验内容、数据记录和处理、注意事项、参考文献和思考题等, 第六章是实验的拓展设计, 要求学生根据给予的实验背景查阅资料, 设计实验方案, 开展实验内容。教材编写风格活泼, 采用身边熟悉的食品、日

无机及分析化学(第二版)

本书是在保留《无机及分析化学学习指导》（第1版）特色和各模块基础上，对内容进行修改完善，编制多媒体资源嵌入相应位置，支持多种类型的学习资源的线上展示，实现视频、图片、语音、文字等无障碍互动。本书内容包括绪论、化学反应基本原理、物质结构基础、金属元素及其化合物、非金属元素及其化合、定量分析基础、酸碱平衡与酸碱滴定、沉淀溶解平衡与沉淀滴定、氧化还原平衡与氧化还原滴定、配位平衡与配位滴定、光度分析、分离和富集基础，共12章。每一章由知识结构

高原湖泊溶解性有机氮生物地球化学:以洱海为例:a case study of erhai lake

针对高原湖泊的富营养化特征，以洱海为代表，围绕高原湖泊溶解性有机氮（DON）生物地球化学研究主线，从结构组分表征、指示意义、过程机制等方面，系统梳理了高原湖泊DON表征方法及进展，系统揭示了高原湖泊洱海沉积物DON组成特征，在分子水平阐明了沉积物-水界面溶解性氮迁移微观机制，包括：①通过多手段联合表征和高分辨率质谱技术的研究结果，深入描述了洱海溶解性有机氮结构组分及分子特征，表征了高原湖泊上覆水和沉积物溶解性有机氮结构组分特征，探讨了

无机及分析化学实验

《无机及分析化学实验》以“夯实基础、注重综合、突出应用”为主线，以“基础—综合—应用”为框架进行编写，立足基础训练，强化了综合性、设计性与拓展性；根据大一学生的实际情况，适当融合了研究性、应用性与创新性；主要使学生扎实地掌握基础实验知识与基本实验技术，逐步提高学生分析问题与解决问题的能力，在教材内容上进行了深入与拓展，知识结构上进行了整合与精简，在与《无机及分析化学》课程保持基本统一的前提下又相对独立，并与后续课程形成了较为完整的基础

超分子聚合物

在《超分子聚合物》中，编者黄飞鹤、翟春熙、郑波、李世军尝试将科研成果和文献有机地结合起来，遵循在科研中一直坚持的先小的分子聚集体再大的分子聚集体的思路，先在第一章中介绍由小分子和小分子自组装而成的准轮烷、轮烷和索烃等小的分子聚集体，接着在第二章中介绍由小分子和高分子自组装而成的准聚轮烷、聚轮烷和聚索烃，然后在第三章中介绍由小分子和高分子或高分子和高分子自组装而成的超分子大分子，最后在第四章中介绍由小分子和小分子自组装而成的超分子聚

基础实验:Ⅱ:有机化学实验

本书共3篇14章，第1篇主要介绍有机化学实验常用反应装置、设备，实验室安全常识和常用化学文献资料等基本知识；第2篇介绍加热、冷却、干燥、分离、提纯及色谱技术，物理常数测定技术，有机化合物结构表征技术等；第3篇为有机化学实验选编...

高分子专业实验教程

仪器分析

本教材在内容的选择上，本着实用性、针对性及可持续性的原则，紧扣高职高专培养目标，着眼行业通用技术，结合课程特点和“工学结合”教学需要；在形式上以项目化及工作任务为载体，以工作过程为主线展开，力求体现高职特色。内容组织上兼顾学科和技能，以“模块、项目、工作任务”组织教材的核心内容，融知识和技能为一体，使其达到高级技术应用性人才培养标准。　　《仪器分析》共分四个模块、16个项目、46个学习任务。内容包括：常用的光学分析技术（紫外一可见

物理化学实验

本书分为物理化学实验技术、物理化学实验、附录3个部分。物理化学实验技术包括温度测量技术、压力及真空测量技术、电化学测量技术和光学测量技术, 介绍相关仪器的原理及使用方法。物理化学实验包括化学热力学、电化学、化学动力学、胶体及表面化学、结构化学等...

生活中的化学

化学在为人类提供食 物，提供穿衣住房，提供 必要的能源和开发新能源 ，研制开发新材料，保护 人类的生存环境，帮助人 类战胜疾病、延年益寿， 以及增强国防力量，保障 安全等方面都起着及 其关键的作用。目前 关注的四大热点问题—— 环境保护、能源的开发和 利用、新材料的研制、生 命过程奥秘的探索都与化 学密切相关。 本书的编写旨在提高 读者的化学认知水平，对 化学有 通俗的了解，使 读者的生活质量 高，视 野 开阔，有时 能防患 于未然。