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出版社：北京师范大学出版社
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  • STEM课例生成与进阶解析

    STEM课例生成与进阶解析

    于晓雅  /  2021-10-01  /  北京师范大学出版社
    ¥85.0(7.2折)定价:¥118.0
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    一线教师是STEM课程的实施者，也是灵活运用STEM理论培养具有创新性人才的具体实践者。国内的分科教学体制、跨学科背景教师的缺泛及通常45分钟一节课的时长，包括STEM理论及方法的理解不足，都让国内一线教师在开发和实施STEM教学中充满了困惑。本书尝试为一线教师提供一种很好简洁明了的依据和直接可以使用的工具，来帮助他们遵循STEM课例设计和实施的基本原则是本书很终的目标。书中包含了从小学贯穿到高中，针对不同年龄段学生特征的近20个中国

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  • “互联网+”教育体系研究丛书泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究/余胜泉

    “互联网+”教育体系研究丛书泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究/余胜泉

    余胜泉  /  2020-12-01  /  北京师范大学出版社
    ¥70.4(8折)定价:¥88.0
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    本书是“互联网+”教育体系研究丛书的一本。本丛书共有8本，从不同的维度对基础教育领域“互联网+”教育的体系、价值理念、理论导引以及国内外的“互联网+”教育的现状与对策进行探讨和研究。以促进区域教育公平、学校优质发展、学生个性化成长为核心目标，以互联网为基础设施和创新要素，对教育环境体系、教育内容体系、教育组织体系、教育评价体系、教育管理体系、教师专业发展体系等教育主流业务产生系统性变革影响，进而重构“互联网+”时代的教育业务流程，构建

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  • 中国教师教育体系研究

    中国教师教育体系研究

    朱旭东  /  2018-01-01  /  北京师范大学出版社
    ¥58.5(7.5折)定价:¥78.0
    全场百万图书折上9折

    本研究的内容主要包括七个方面：我国教师教育宏观体系的现状调查研究、我国高等院校的教师教育（师院）学院二级学院体系的现状调查研究、我国高等院校的教育（科学）学（研究）院二级学院体系的现状调查研究、我国独立设置的幼儿园教师教育体系和中小学教师教育体系的现状调查研究、我国特殊教育的教师教育体系的现状调查研究、我国中职教师教育体系的现状调查研究、我国教师教育体系建设的政策研究...

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  • 社会情感学习培训手册

    社会情感学习培训手册

    毛亚庆主编  /  2020-02-01  /  北京师范大学出版社
    ¥54.0(7.2折)定价:¥75.0
    全场百万图书折上9折

    本书整体介绍了社会情感学习的理论基础, 社会情感学习视角下的学生、教师、校长和家长, 如何在学校中实施社会情感学习项目, 如何支持特殊需要儿童的社会情感能力发展, 以及如何监测和评估社会情感学习项目在学校中的实施过程和结果...

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  • 心理健康教育前沿问题研究

    心理健康教育前沿问题研究

    俞国良  /  2021-06-01  /  北京师范大学出版社
    ¥70.4(8折)定价:¥88.0
    全场百万图书折上9折

    心理健康教育，唯其“前沿”必须要有新意、要有创新。该书包括理论研究前沿、领域研究前沿和应用研究前沿三个部分。在理论研究前沿上，提倡心理健康，一定要提高站位，即站在时代和教育的制高点上。以时代而言，社会转型是新时代的核心特征，是时代的制高点；以教育而言，“立德树人，育人为本”是教育的制高点。在领域研究前沿上，强调追踪和借鉴国外研究成果为我所用，洋为中用，这是藉以发展、壮大自己的一条重要路径。在应用研究前沿上，更要有清醒认识，心甘情愿坐“

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  • 我是老师也是永远的孩子(3)

    我是老师也是永远的孩子(3)

    杨卫平  /  2021-06-01  /  北京师范大学出版社
    ¥52.0(8折)定价:¥65.0
    全场百万图书折上9折

    你知道平凡琐碎的教育时光中蕴藏着波澜壮阔的火热生活吗？你知道怎样从匆匆而过的时光里捕捉精彩的教育瞬间吗？你知道教育的小细节里藏着多少硬道理吗？你知道怎样把每个日子过成一首教育诗吗？你矢口道成长有一百种可能吗？你知道孩子是大人的镜子吗？你知道当你的柔情孩子不懂时，如何排遣教育的焦虑吗？ 本书用学生的129幅画像和老师的45篇教育日志，以师生合作的特别形式，全面描述并回答上述问题。本书是宏大教育事业的轻读本，灵动而俏皮的画像、朴素

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  • 读懂学生 7~9年级学生成长规律与育人策略

    读懂学生 7~9年级学生成长规律与育人策略

    边玉芳 等  /  2021-01-01  /  北京师范大学出版社
    ¥56.9(7.2折)定价:¥79.0
    全场百万图书折上9折

    本书围绕初中七～九年级学段的重要育人主题，阐述学生的成长规律并基于成长规律提出详细的育人策略。书中具体介绍了初中入学适应与青春期指导、良好师生关系建立与学生人际交往、学习品质提升、自我管理、家校共育、考试焦虑、职业生涯规划等这一阶段学生很重要的成长主题，详细阐述了学生在相关主题方面的成长特点以及如伺育人的具体策略，帮助教师深入地理解所教学生的发展特点，并使用书中的育人策略提升育人工作的效率和效果。本书帮助教师了解学生、读懂学生，掌握正

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