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有了前三册的基础,本册内容在题材上显得更加多样,有童话、诗歌、寓言、民间故事等,这些都是儿童非常容易接受的形式。 如作者所言,本册的编写目的不仅仅是教给孩子们阅读技巧,更是为了引发他们的阅读兴趣,培育和引导孩子们的阅读品味。因此,作者为孩子们介绍了专为儿童写作的作家,并
为了使小读者能够更好地学成语、读成语故事,并且能切身地体验到中华传统文化的温度和厚度,感受到古人的智慧和古文化强劲的生命力,“中国成语故事”这套书特意挑选了出自《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《列子》《荀子》《韩非子》《墨子》《晏子春秋》《诗经》《楚辞》《史记》这12部中国古代典籍中的重要成语,并借助成语典故和故事,把古老、晦涩、深奥、难读的古籍进行通俗易懂的演化。以这些成语为线索,小读者便可以缩短和这12部经典之间的距离。 “中
小学阶段是孩子们养成学习习惯、积累学习方法的关键时期。本书从兴趣、习惯、方法等多个角度,根据语、数、英等学科的不同特点,为小学生们提供了详细、全面、实用的学习方法。这些方法既有一线优秀教师的经验之谈,也有很多家长提供的助学方法,更有许多小学生自己的学习心得。同时,考虑到小学生的阅读兴趣,书中所整理的学习方法都非常简单、有趣、生动,每一个小节都有案例、方法和指导。低年级的学生可以在家长的指导下阅读,高年级的学生则可以自主学习,一读就懂,
为了使小读者能够更好地学成语、读成语故事,并且能切身地体验到中华传统文化的温度和厚度,感受到古人的智慧和古文化强劲的生命力,“中国成语故事”这套书特意挑选了出自《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《列子》《荀子》《韩非子》《墨子》《晏子春秋》《诗经》《楚辞》《史记》等中国古代典籍中的重要成语,并借助成语典故和故事,把古老、晦涩、深奥、难读的古籍进行通俗易懂的演化。以这些成语为线索,小读者便可以缩短和这些中国古代典籍之间的距离。 “中
本册作者非常同情初学者既要记忆已学过的单词又要学习新单词的负担,但单词的学习仍然是必要的,因此,在适量引进新单词的基础上,以简单句子、对话等为手段编织一些短小有趣的故事,旨在让儿童学会友爱互助,热爱自然,为后续的学习做最佳的准备。同时,根据孩子们喜欢新奇事物的特点,本册也穿插了一些类似于歌谣的故事性诗歌,以期对孩子们给以精神上的熏陶,并逐渐培养他们的接受能力。课后穿插一些复习和练习。 整本内容仍然保持着教材的开放性,便于教授引导
《美国小学语文·第3册:美国经典小学语文课本》在给出适量新单词的基础上,用稍微复杂而精致的句子继续讲述与儿童生活和自然现象相关的小故事之外,介绍了朗费罗和惠蒂尔两位诗人的生活,并展示了他们的诗歌。课后练习偶尔穿插。 作者试图通过把真正的诗歌及其精致的语言展现在孩子面前,为他们解释那些超出他们词汇范畴的语言并培养他们的理解能力。同时,作者认为诗人有着高贵的品质和真实的内心,希望孩子们能够通过了解他们的生活和作品体验到这份高贵和
本册以激发儿童兴趣为目的,从儿童能看得见摸得着的日常行为、事物入手,精心挑选基本的单词,给出简单的单句或问答,穿插课后练习。 文本虽然简单,但它背后的思想并不简单。一方面,它符合儿童由简单入手的认知规律和兴趣;另一方面,它体现了教材的开放性,给教授者很大的拓展空间,教师或家长可根据基础的短句向其中加如更多的思想和含义。可以在一处提出问题,激发学生的好奇心;也可以在另一处勾画心中所想。这些都能引起学生对所读文本的兴趣,会使他们充满
孩子们现在升入了初中,就要进入青春期了,就像鸟巢里的雏鸟,绒毛将褪,羽毛新出,对于出巢充满着渴望,因好奇而神往,但因未知而犹疑。这个时期的孩子们,是身体发育转型期,也是思想意识转型期。此时思想意识的“钙片”,犹如童年的生理钙片,对于将来人格的发育,有着非同凡响的意义。本套丛书除了延续小学丛书的知识启迪特点,又特意注重了人格意识的启迪特点。 故事树上结满了果子,只有自己亲手摘下来,才能品尝出智慧的味道。愿本套丛书有助于每个
有1篮苹果,让3个人分剩2个,让5个人分剩3个,让7个人分也是剩2个,你知道这个篮子里最少有多少苹果吗?1块长方形木板,截掉1个角,还剩几个角?从1楼上到4楼,费时48秒。若以同样的速度上到8楼,还需多少秒钟?聪明的你能不能一下子想出答案呢?翻开《聪明孩子都爱玩的数学思维游戏365个》,让你无限的数学潜能发挥出来吧!《聪明孩子都爱玩的数学思维游戏365个》由张祥斌主编...
《有趣味的语文:出租时间的熊爷爷(新)》是“有趣味的语文”系列阅读丛书之一,围绕语文学习的几个常见主题,精选了全国很好少儿报刊的56篇很好文章,含童话、汉字、名人故事、百科知识、作文和阅读训练等阅读主题,以一周为周期,一天一个阅读主题,选文优美且富有童趣,有极强的故事性和可读性,对小学生的心灵成长和语文学习都能产生良好的影响...
这是一套专为小学生量身定制的课外读物。丛书针对小学生的认知能力和心理特点,以知识性、趣味性、指导性为主旨,多维精选篇目,精心设计栏目,帮助孩子们在轻松愉快的阅读氛围中增长知识、开阔视野、激发潜能,从而全面提高语文学习的素养和能力。 本套丛书共5册,每册8章,帮助孩子轻松打卡完成40周阅读计划,一周一个主题,一天一种形式,既精选了汉字、成语、百科、历史等各方面的知识,还选编了实用有趣的语文能力训练及游戏,让孩子轻松养成良好的阅读习惯,
为了使小读者能够更好地学成语、读成语故事,并且能切身地体验到中华传统文化的温度和厚度,感受到古人的智慧和古文化强劲的生命力,“中国成语故事”这套书特意挑选了出自《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《列子》《荀子》《韩非子》《墨子》《晏子春秋》《诗经》《楚辞》《史记》等中国古代典籍中的重要成语,并借助成语典故和故事,把古老、晦涩、深奥、难读的古籍进行通俗易懂的演化。以这些成语为线索,小读者便可以缩短和这些中国古代典籍之间的距离。
阅读周计划读写好帮手 紧贴快乐大语文 ※精选近300篇优质阅读素材 名家名篇、精美选文、文学知识、科普新作,全方位满足阅读量要求 ※40周阅读能力和写作方法训练 读写结合,以读促写,为小学生提供有针对性的读写指导与训练 ※全国30所名牌小学选读书目 多位老师、校长、作家、教授诚意推荐,真正为了让孩子爱阅读、爱语文 ※帮助100万小读者爱上阅读 一周一个主题,一天一种花样,通过趣味阅读,发现孩子令人惊喜的变化 40周让孩子养
这是一本让父母缓解焦虑的安心之书,从给予孩子安全感、建立规则、兴趣开发、培养品质、父母的自我成长等诸多方面来展开讨论。书中的每一个育儿故事真实地表达了作者的困惑和思考,给我们带来慰藉和启发。提倡换一个视角看孩子,换一种心态养孩子,给孩子合理的期待和有界限的爱,让孩子自然成长...
为了使小读者能够更好地学成语、读成语故事,并且能切身地体验到中华传统文化的温度和厚度,感受到古人的智慧和古文化强劲的生命力,“中国成语故事”这套书特意挑选了出自《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《列子》《荀子》《韩非子》《墨子》《晏子春秋》《诗经》《楚辞》《史记》这12部中国古代典籍中的重要成语,并借助成语典故和故事,把古老、晦涩、深奥、难读的古籍进行通俗易懂的演化。以这些成语为线索,小读者便可以缩短和这12部经典之间的距离。
小学生年龄小,要想具备一定的时间管理能力,是需要经过系统指导和反复练习的。本书就是一本能够帮助小学生具备时间管理能力的辅助读物。全书通过丁丁、牛牛、小雅几位小学生在学习中发生的故事,讲述了他们因为时间管理不善而导致的学习困惑和难题,比如没有学习目标、做功课拖拉磨蹭、学习效率低、浪费时间等等。针对他们遇到的每一个问题,本书都给出了非常具体、有针对性的解决办法...
本书针对小学生的学习特点和学习习惯,分别从探索记忆的奥秘、寻找记忆的规律、培养记忆兴趣、强化记忆的方法、提高记忆效率、掌握很好记忆时间等六个方面着手,为大家收集和整理了56种简单有效的记忆方法,内容既包括培养记忆能力的一般规律,也有针对小学各科知识的记忆窍门,同时书中还融入了趣味十足的学习故事,可以让孩子在趣味故事中轻松提高自己的记忆能力...
这是一本写给孩子的数学思维启蒙书。全书通过发生在小学生丁丁身上的45个有趣生动的小故事,把小学低年级孩子初学数学时遇到的一些常见问题和困惑,转化为具体的思维方法,比如:分类、归纳、对比、发散、迁移、联想、组合、推理、空间想象、有序思考、数形结合等。希望本书能激发孩子学习数学的兴趣,帮助他们培育数学思维的种子,为将来长久的学习奠定基础...
本书是一本能够帮助小学生培养自主学习力的书。全书讲述了发生在丁丁、牛牛等小学生身上的56个学习故事,这些故事涉及小学生学习生活的六大方面,如主动学习能力、专注能力、自学能力、读写能力、记忆能力、自我管理能力等,其中描述的很多学习问题和学习方法都来自现实生活。通过阅读这些学习故事,可以帮助孩子打破对学习的恐惧,树立学习的自信,调动孩子的学习积极性,让孩子乐于学习、善于学习,培养受益一生的自主学习力...
林奕含
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
宋瑞祥 著
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