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本书共分14章，内容包括：数学归纳法与直接证法；认真用好归纳假设；学会从头看起；在起点上下功夫；正确选取起点和跨度等...
中国少年报社培训中心是因承办“华杯赛”的需要而建立的，主要从事“华杯赛”的组织、培训工作。目前市场上林林总总的培训辅导书以及各种名目的数学况赛繁多，各参赛城市教练员和选手均有无所遵循之感。他们纷纷要求我们编写一套相对稳定，实用性、针对性强，老师、学生都容易上手的“华杯赛”培训辅导用书。因此，我们编写了这套《华罗庚金杯少年数学辅导教程》。 这是一套完整的数学培训教材，是专为小学二至六年级，初中一、二年级的学生开展数学课外活动而
小学生轻松学奥数出版十余年来，获得了学生和教师的广泛认可，几经改版修订。本套书旨在掌握一项，掌握一项基本技能，学习一类思维方法，渗透一种数学思想，体验一种数学情感，是学生提高奥数的好帮手。 1.例题精讲，同类题型强化训练 精挑细选奥数学习过程中的经典题型和例题，从解题突破、解题方法上做详细讲解，并通过同类题型的训练来巩固解题技能。 2.巧思妙解，方法技巧归纳总结 注意解题方法的巧妙性、便捷性，总结方法，启发学生
《“希望杯”数学竞赛系列丛书：希望杯全国数学邀请赛赛前模拟试卷（初二）》共12篇专题，3篇综合卷。针对每一道题都有详细的解答，对学生进行有针对性的训练，为广大青少年科学思维的健康发展提供了一个广阔的平台...
本书参考各版本小学数学4年级教材所讲内容，设置相应的奥数训练专题。每个专题占一个页码，包括“知识加油站”和“智力游乐场”两大栏目。“知识加油站”里，设置一道经典奥数题，进行详细讲解、点评，重在解题思想、解题方法的渗透，以及解题技巧的指导；“智力游乐场”里，重在精练，精选了近几年“华赛”、“奥赛”、“希望杯”中的部分试题，设置由易到难，逐步提高。书中用较大篇幅对重点专题进行针对训练，并将难点专题分散成多个知识点，将学习难度降到最低，以便
众所周知，奥林匹克竞赛活动的宗旨，主要是激发青少年对科学的兴趣。通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展，在能力上有所提高的目标。并在普及活动的基础上，为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。 《中学奥赛题型精解系列》丛书的宗旨就是要激发学生学习兴趣，拓宽学生学习思路，发展学牛智力。丛书按照新教材的全部知识点和竞赛的测试范围分类编写，梳理知识点，点拔重点，突破难点，将重难点知识与竞赛中的新知识接轨，进行系统的讲
华数奥赛教材是由江苏省暨金坛市从事数学竞赛培训的大、中、小学教师编写的，其中有博士生导师、教授、特级教师、校长、教研员及“华杯赛”的教练。它可以为各种数学竞赛提供系统全面的训练，可以提高学生的数学感知和应试能力，具有很强的针对性与实用性，尤其适用于“华杯赛”...
以"面向新世纪，培养新人才"为宗旨的新概念作文大赛，１９９８年夏由《萌芽》杂志社率先发起，联合北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学十所著名大学共同主办。大赛聘请了国内一流的文学家、教授、编辑和人文学者担任评委。 新概念作文大赛主要面向中学生。大赛不拘题材、不拘形式，提倡写自己最熟悉的事、说自己最想说的话，鼓励学生发挥创造性和想象力。 大赛每年举办一次。首届大赛于１９
《通用小学数学奥赛ABC卷及解析.3年级(第3版)》主要内容简介：1997年北京数学学校小学实验班开始招生，这里云集了一批来自科研单位、高校、教研部门以及中小学经验丰富的骨干教师。经过十余年的努力，他们积累了大量的资料并形成了有效的训练方法。这套《通用小学数学奥赛教材》以及配套的《通用小学数学奥赛ABC卷及解析》就是老师们经验和方法的汇集...
《通用小学数学奥赛ABC卷及解析.6年级(第3版)》主要内容简介：1997年北京数学学校小学实验班开始招生，这里云集了一批来自科研单位、高校、教研部门以及中小学经验丰富的骨干教师。经过十余年的努力，他们积累了大量的资料并形成了有效的训练方法。这套《通用小学数学奥赛教材》以及配套的《通用小学数学奥赛ABC卷及解析》就是老师们经验和方法的汇集...
数学奥林匹克是较高层次的数学竞赛，在数学的发展中起着至关重要的作用。本书汇集了第1届至9届中国东南地区数学奥林匹克竞赛试题及解答，内容详实. 本书适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者使用...
美国中学数学竞赛是全国性的智力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚的背景，蕴含丰富的数学思想，这些题目有益于学生掌握数学思想，提高辨识数学思维模式的能力，本书面向高中师生，整理了从1987年到1990年历届美国中学生数学竞赛试题，并给出了答案。 刘培杰数学工作室编的《历届美国中学生数学竞赛试题及解答(第8卷）》用于中学生、中学教师及数学竞赛爱好者参考阅读...
美国中学数学竞赛是全同性的科力竞技活动，由大学教授出题，题目具有深厚背景，蕴含丰富数学思想，这些题目有益于中学生掌握数学思想，提高辨识数学思维模式的能力。本书面向高中师生，整理了从1955年到1959年美国历届中学数学竞赛试题，并给出了巧妙的解答。 本书适合于中学生、中学教师及数学竞赛爱好者参考阅读...
数学奥林匹克是较高层次的数学竞赛，在数学的发展中起着至关重要的作用. 本书汇集了第1届至第12届中国西部地区数学奥林匹克竞赛试题及解答，内容详实. 本书适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员，高等院校相关专业研究人员及数学爱好者使用...
《通用中小学奥赛教材:小学数学(6年级)》主要内容：首先，在数学课堂上总会有部分同学感到“吃不饱”，应该为这些“学有余力”，并且实实在在地对数学有兴趣的学生设计点东西。数学竞赛不是每个学生都适宜参加的活动，而是“学有余力，学有兴趣”的学生们参加的活动。 其次，数学竞赛仅仅是一项数学课外活动，不必把它看得过重，要尽可能的用“平常心”来对待它。不应该赋予它那么多功能：升学、选人、能不能拿菲尔兹奖或诺贝尔奖，它承受不起。一个同学取得好成绩，
《历届波兰数学竞赛试题集（第1卷 1949-1963）》汇集了第1届至15届波兰数学竞赛题及解答，《历届波兰数学竞赛试题集（第1卷 1949-1963）》详细地对每一道题进行了解答，并且注重初等数学与高等数学的联系。《历届波兰数学竞赛试题集（第1卷 1949-1963）》适用数学奥林匹克选手及教练员、中学生相关人员及数学爱好者使用...
《历届波兰数学竞赛试题集（第2卷 1964-1976）》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书。《历届波兰数学竞赛试题集（第2卷）（1964-1976）》汇集了第16～27届波兰数学竞赛题及解答，并在附录中提供了1970～1976年数学竞赛前两试试题，《历届波兰数学竞赛试题集（第2卷 1964-1976）》详细地对每一道题进行了解答，并且注重初等数学与高等数学的联系。《历届波兰数学竞赛试题集（第2卷）（1964-1976）》适用
《小学奥数举一反三:3年级(B版)(修订版)》全面升级修订，名师详解详析。来自一线教学报告，任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练。针对性的奥数学习策略，同一至周五学习新知识，周末温故而知新...
专家命题，编撰权威。本从书由多年从事英语竞赛命题研究的专家及从事中学英语能力竞赛辅导的一线老师编写而成，命题权威，对中学生英语能力竞赛具有极高的指导及预测价值。 知识与能力全面提升。本丛书不仅注意对英语学科知识的考查，而且更注重对语言综合运用能力和语言交际能力的考查。其命题思想新颖、思路开阔、内容广泛，对加强当今素质教育、提高中学生英语能力都具有积极的作用。 针对性强，高度仿真。试题严格按照竞赛的题型结构、竞赛时长以及分值设置等要
本丛书包括初一(七年级)、初二(八年级)、初三(九年级)共三个分册，每分册设计了四大部分：第一部分一应试指导与解题技巧，为学生竞赛培训提供方法指导。第二部分——模拟试题六套：四套初赛模拟试题和两套决赛模拟试题。第三部分一专家预测试题三套：两套初赛试题和一套决赛试题。第四部分一答案与解析：为九套模拟与专家预测试题提供了答案，对部分题目根据设题对答案作出精要的分析...
本书由多年从事英语竞赛命题研究的专家及从事中学英语能力竞赛辅导的一线老师编写而成，命题权威，对中学生英语能力竞赛具有极高的指导及预测价值。而且更注重对语言综合运用能力和语言交际能力的考查。其命题思想新颖、思路开阔、内容广泛，对加强当今素质教育、提高中学生英语能力都具有积极的作用。试题严格按照竞赛的题型结构、竞赛时长以及分值设置等要求进行编写，为日后参赛打下坚实的基础...
本书以小学数学为依据，以周周练的形式。内容要包含小学奥数的重、难考点，并根据要求的学生的认知水平，按照知识点专题的形式划分到1-6年级。《题典》与《指导》配套使用，目录一致：变式训练详解——为《指导》中“变式训练”栏目的详细参考答案...
本书为学而思《数学思维训练汇编》图书，主要针对小学二年级学生编写。本书的部分题目均为各大杯赛的真题，对于想要提高解题能力，锻炼解题技巧，培养逻辑思维的小学二年级学生来说，不失为一个好的选择。本书部分习题配有视频讲解，帮助学生更直观的理解难题...
《组合恒等式（第3版 典藏版）》介绍了证明组合恒等式的几种常用的方法。每节之后附的习题是该书的重要组成部分，通过这些习题，读者可以检查自己对书中介绍的方法掌握的程度。这是一本入门性的小册子，除了前面提到的，希望对中学数学教师和高中生有用外，还希望能引起具有高中或高中以上文化程度的读者对研究组合恒等式的兴趣...
《微微对偶不等式及其应用（第2版 典藏版）》的主要内容包括微微对偶不等式及其矩阵形式、证明、应用，全书用全新的方法处理了30个简单不等式、25个高难竞赛题、40个书刊征解题、16个著名不等式、4个高考不等式，并构造了10个新不等式，推广了4个著名不等式，留下了25个练习题（附解答）；主要方法是，把一些不等式的证明归结为巧妙地构造一个矩阵，恰当地排出一个矩阵。该书所选的例题、习题虽然都是大家所关注的名题、难题，但处理方法却是新的。值
数学归纳法是一种重要的数学思想方法，它的作用不仅在于可用其来证明一系列与正整数n有关的数学命题的正确性，更重要的是，它可以帮助我们发现和认识数学规律，教会人们从纷繁复杂的外表现象中找出内在的规律性，并找到证明这种规律的正确性的路径。苏淳编著的《漫话数学归纳法(第4版)/数林外传系列》从一系列有趣生动的例题出发，多视野多角度地介绍了这一重要的数学思想方法。本书作为高中学生的课外辅助读物，将给他们带来意想不到的收获和乐趣，也可供中学数学教
对初中生而言，“组合数学”似乎是一个新鲜而陌生的内容，其实我们以前接触到的不少问题，如游戏、策略等都是组合数学问题。组合数学题的特点是杂而难，解题的方法也种类繁多，很多要有较高的技巧。本书把有趣的问题分为5个单元，前3个单元相对基本些，涉及计数问题、抽屉原理和染色问题，后2个单元是一些复杂的问题。书中的不少例题来自国内外数学竞赛试题。本书的内容是初中数学的提高和深化，对高中数学的学习也有很大的帮助。学有余力的同学不妨一读...
本书主要涉及与复数、向量有关的内容。全书分为基础篇和提高篇两部分，一共九个章节，既阐述了复数与向量的基本知识，又介绍了其在数学解题上的应用。内容编排上遵循由浅入深、由易到难的原则，在一些典型例题中介绍了多种解法，并在题后分享了作者的解题心得。本书可供高中学生作为高考及自主招生考试的参考资料，也可供数学奥林匹克爱好者开拓数学视野、提高竞赛解题能力之用...
《向量几何（典藏版）》包含了通常在大学预科（德国九年制高中）的基础课中有关空间向量几何的内容，并追求下列理念： ——理论结构清晰。 ——练习都附有解答，而且大部分解答有解题过程。 理论部分包括目录中列出的7章内容。理论试图迅速直达论题的核心，只限于讨论根本性内容。例如，理论部分没有论及平面的参数方程。 练习部分包括相应于理论部分各章的共100道练习题；另外还有面向全书内容的27道总练习题，其难度相当于期末考试；最后面还有一
《同步奥数培优(五年级)(北京师范教材适用)(新课程标准)》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的培养...
《同步奥数培优》系列丛书以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力。学好数学的前提是要有兴趣，这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质，此书适合大多数学生的学习与使用...
《同步奥数培优(一年级)(北京师范教材适用)(新课程标准)》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的培养。适用于北京师范教材三年级学生...
《同步奥数培优:三年级(新课程标准)(北京师范教材适用)》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的培养。适用于北京师范教材三年级学生...
《同步奥数培优(四年级)(北京师范教材适用)(新课程标准)》以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力。学好数学的前提是要有兴趣，这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质，此书适合大多数学生的学习与使用...
《同步奥数培优:一年级(人民教育教材适用)》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的培养。适用于人民教育教材一年级学生...
《同步奥数培优（三年级 人民教育教材适用）》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。 同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的培养。适用于人民教育教材三年级学生...
《同步奥数培优(五年级)(人民教育教材适用)(新课程标准)》注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣，这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质，此书适合大多数学生的学习与使用。在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整...
胡加玉、王莉、赵功伟编著的《同步奥数培优（4年级人民教育教材适用新课程标准）》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的培养。适用于人民教育教材四年级学生...
数论是数学奥林匹克的一个重要内容，许多数论问题的解决不依赖于知识的多少，但需要有一些智慧和技巧。它是中学生提高数学能力的好素材。 本书就整除、同余与不定方程三个专题展开，可以视为初等数论的一本入门书。作者取用了大量最近几年的国内外竞赛问题，并以它们为载体介绍了一些基本概念和方法。希望通过这些相对较新的资料让读者在学到一些数论知识的同时，还能深入地把握数学奥林匹克的脉搏与方向。同时，本书也是在高中阶段继续参与数学竞赛活动的基本读本，因
在中学数学中，因式分解十分重要。一方面，它承上启下，学习它，既可以复习整式的四则运算，又为下一步学习分式打好基础，对等式的恒等变形、方程的求解等等也是不可缺少的；另一方面，因式分解的问题变化万千，方法灵活多样，有助于培养学生的观察能力、运算能力和创造能力。因此，它是初中数学竞赛的重要内容。本书是供读者学习因式分解时参考的，前面8个单元内容不超过初中水平，可供广大同学阅读；后面5个单元稍有提高，可供有兴趣的读者继续钻研...
初中、高中各科《启东中学奥赛训练教程》以相应教材内容为基础，根据竞赛大纲并结合启东中学强化班学生使用的新教材和各科竞赛辅导经验而编写，将竞赛与升学结合起来，尤其重视基础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序前进。《启东中学奥赛精题详解》则将《训练教程》中的包括原创题目在内的对应习题给出详尽的解答，方便配套使用...
《小学数学培优举一反三.4年级》由李济元,蒋顺主编。 小学奥数举一反三系列已经上市，请点击下图购买！...
“问题是数学的心脏”，引领学生探索数学问题是数学教师的基本职责。本书以全国高中数学竞赛大纲为依据构建知识体系，重点讲解数列的基本概念、基本理论，以及基本的解题思路，旨在提高学生的数学素养以及分析问题和解决问题的能力。本书高屋建瓴，针对高中生学习数学的实际，详尽阐述高中数学解题的各种策略与技巧，重视数学思想的渗透，是学生提高数学素质，培养数学能力的一本好参考书...
1736年，数学家欧拉由解哥尼斯堡七桥问题而创立了图论这门学科，到现在已经二百多年了。图论是离散数学的骨干内容，而离散数学则是计算机科学技术与网络信息科学的理论基础。本书通过一些有趣的数学问题和数学游戏，向读者比较通俗地介绍了一些图论的基本知识和图论中常用的初等方法，以扩大中学生的知识面，提高分析问题和解决问题的能力...
本书是数学竞赛的入门书，是在现行教材基础上对一次函数和二次函数内容的提高和拓展，以帮助学生从更高的角度认识其内容，而且在数学思想方法的渗透和思维能力与技巧的培养方面有一定的超前性。同时本书起点低，终点高，通俗易懂，每一部分内容都从最基本的知识点入手，逐步深入，基本覆盖了近几年竞赛中有关一次函数和二次函数的知识点和题目。另外本书对每一种题型，都进行了适当的归纳和总结，以便于学生的阅读和掌握，本书主要适用于初中阶段学生，但也可以作为高中生
数论，是一个重要的数学分支，肇源极古。数学竞赛中常常出现初等数论问题。这类问题，利用极少的知识，生出无穷的变化，千姿百态，灵活多样。本书通过数学竞赛问题介绍初等数论的一些基本概念和方法。希望读者阅读此书时，带着纸和笔，在看例题的解答之前，先试着自己动手，这样才能真正体味出解题的窍门...
《小学数学培优举一反三（二年级 全新版）》的编写力求体现以下几个特点： 一、源于课本，循序渐进。与目前许多奥赛读本和课堂教学严重脱节不同，我们这套丛书的优点是与现行小学数学课本同步。丛书单元的设置尽量与课本保持一致，从而构建了从课堂走向奥数一体化的新体系。在覆盖课本的知识点的同时，我们将这些知识点适当引申，详尽地介绍各级数学竞赛的内容和题型，并有机地渗透各种数学思想和数学方法。 二、优化结构，操作性强。这套丛书的特点是从结构上
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
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