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《小学科学探究实践指南.5》由人民教育出版社课程教材研究所科学课程教材研究开发中心编...
《□□□□□□□家庭教育促进法》正式施行，家庭教育受到高度关注，在双减政策的大背景下，家长将承担更多的教育责任。为满足家长深入参与孩子学习、有效辅导孩子学□□迫切需求，人民教育出版社、中国大百科全书出版社合作出版了《义务教育教科书 语文 课堂笔记》丛书 《义务教育教科书 语文 课堂笔记》配套统编小学语文教材，以家长和学生为主要读者对象，紧密围绕教材内容、抓住主要学习环节，归纳知识要点，指导家长有效的有效地辅导孩子学会课前预习
为配合“双减”政策，满足家长辅导孩子的迫切需求，人民教育出版社、中国大百科全书出版社合作出版了《义务教育教科书语文课堂笔记》丛书。2022年秋季，小学语文学科上册即将面世。 《义务教育教科书语文课堂笔记》配套统编版语文教材，以小学生家长为主要读者对象，指导小学生家长有效地进行家庭教学辅导，有助于配合学校课堂教学、巩固学习成果.提高学生学习能力。丛书与学校课堂教学同步,紧密围绕教材内容，抓住主要学习环节，归纳重点知识要点指导家长辅导
本书旨在辅导家长深度参与孩子学习，是一种可以促进家校合作的学科层面上的家长用书。在某种程度上说，它是落实国家“双减”政策的具体实施举措。辩证地看，“双减”政策于家长而言，有“减”必有“增”，“减”的是家长家庭教育支出的负担，“增”的是家长陪伴儿童的教育责任。 本书为家长陪伴孩子提供了简便易行的互动方式。它通过简析、批注、答疑、拓展阅读等方式，架起了家长陪伴儿童的桥梁。我们欣喜地看到，过去家长陪伴缺乏专门的学科学习辅助资源，现在通
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较多“亲子阅读”的内容，交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。 注重引导阅读和拓展思维方面提示，力求从根本上整体提升素养
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
宋瑞祥
缪哲 著
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