错题本(4册套装)

本书稿是“错题本”中的《作业记录本》，是让中小学学生记录每天老师布置的作业，或自己今天需要完成的学习任务，每一页分成三列，分别是：学科科目、作业内容、完成时间。这样的设计方案，可以培养孩子做事的条理性，并且明白“今日事今日毕”的道理。时时记录、事事记录是一个很好的习惯。孩子可以用这个笔记本来完成作业的记录、知识的记录、也可以用它来做自己的手账本，是一本非常实用的笔记本。除此外，本书在每一页的下方设计了经典的名言名句，以此来增加书本的功

小学英语语法图解-小海豚英语

根据小学课本编辑，由浅入深的讲解小学课本相关的英语语法，以图形的形式进行深入讲解。...

好(词、句、段、文)写景

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀成句，句连缀成段，段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的

小学生起步作文精选

生活中，学习中，我们每一位小同学都做过许多事情，有对的，也有错的。把做过的对的或错的事情写出来，把当时怎么做的、当时怎样的想法真实地写出来，对的今后继续坚持，错的今后加以改正。这样的内容就是你要写的内容。 学写作文，首先要知道写什么。这本书不仅仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文，有写人的也有写事的。同时，在文后点评中还加以点拨，在每个单元中还设计了一些说写练习，以使同学们学以致用，有所提高。来吧，认真地读一读、练一练、写一写吧

小学生好(词、句、段、文)写人

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀成句，句连缀成段，段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的

最新国文教科书

适读人群 ：6-10岁 中国历史上具有现代意义的教科书。 革除宿弊、开启民智。科举制终结之后，中国教育走上新生的开端。 浅显但不浅薄，简约但不简单。一套老少咸宜的百年经典老课本，读了终生受用。 不仅包括了我们现在所说的语文，也涉及到历史、自然、科学、品德等多学科的经典通识教科书，是研究中国教育史的重要资料。 ...

小学生写景状物作文

写人记事，写景状物是小学写作训练中记叙文写作的主要内容。“我手写我心，我心抒我情”也更多是从这类作文中体现出来的。　　“轻松作文宝典丛书”中的《小学生写人记事作文》和《小学生写景状物作文》分别收录了全国各地小作者优秀作文百余篇。在这些中，人事物景都是每一位同学日常学习、生活中经常遇到的凡人小事和万物景观，地点也不外乎就是家庭、学校、社会。可以这样说，都是每一位同学熟悉得不能再熟悉的情景。意在使每一位阅读者都能够找寻到“似曾相识”的感觉

小学生满分作文精选

叙事清楚，有条理；人物形象鲜明、生动，动作语言合乎人物性格、身份；景物描写清晰、具体，令人如身临其境……文通文顺，详略得当，前后呼应，主题鲜明，中心突出等，这些都可能使你的作文获取满分。 收录在这本《小学生满分作文精选》中的每一篇范文，都有各自不同的特点与长处。不论是选材、立意，还是布局谋篇；不论是叙述描写，还是人物刻画，也不论是遣词选句，还是抒发情感，均显示了这些小作者在日常生活中的细心观察、用心思索和对课外知识的猎取，体现在

小学英语实用句型-小海豚英语

根据小学课本编辑，按照教材需要整理出适用于小学生的英语实用句型。...

中国敬老爱老助老故事精华 中学生版

丹枫栖霞-南京栖霞地方文化校本读物-下册

南京市栖霞区，在千年的历史中被赋予了难以言表的文化意味，具有一种撼动人心的美丽。《丹枫栖霞 南京栖霞地方文化校本读物（下册）》分别从植物、动物、建筑景点和文化与传统四个方面详细介绍了南京市栖霞区的地方历史文化，是一本丰富小学生课外阅读需求的精品校本读物...

丹枫栖霞-南京栖霞地方文化校本读物-上册

南京市栖霞区，在千年的历史中被赋予了难以言表的文化意味，具有一种撼动人心的美丽。《丹枫栖霞：南京栖霞地方文化校本读物（上册）》分别从植物、动物、建筑景点和文化与传统四个方面详细介绍了南京市栖霞区的地方历史文化，是一本丰富小学生课外阅读需求的精品校本读物...

小学英语拓展阅读120篇-各版本通用

英语阅读是语言学习的基础。没有大量的阅读，就没有英语知识的输入和积累，更谈不上英语语言思维的形成；同时，阅读技能也是语言能力的综合体现。因此，我们必须重视阅读能力的培养，旨在全面提高同学们的英语综合水平。 经过对市面现有的小学阅读产品和对小学一线老师的调研后发现，小学生的阅读存在很大的拓展和提升空间，小学教材远远不能满足同学们阅读能力的提高。为此，编写了《京师普教 常青藤英语 小学英语拓展阅读120篇（各版本通用）》，旨在为同学

小学英语语法与词汇周周练-小海豚英语

根据小学课本编辑，由浅入深的讲解小学课本相关的英语语法，并根据基础语法添加相应的练习。...

作文通快乐写作(小学10期2006)

提分双测卷 语文5年级上册

《提分双测卷 语文5年级上册》由周文涛主...

AH课标语文6上/学优期末100

提分双测卷 语文 3年级上册

《提分双测卷 语文 3年级上册》由周文涛主...

AH课标英语4上/学优期末100

《天天向上同步测试.英语4年级.上册:R》由林涛主...

小学生生活作文

本书在编排上，没有刻意去选录那些篇幅长，描写繁复的“大幅习作”，而是注重收录与每一位同学有共性的内容，例文收录不在意篇幅长短，而重在是否是生活中的“真情实感”，不论是写一人一事还是多人多事，都必须是真实生活的写照。诚然，每篇东方在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾响应等方面，都有各自不同的特色与长处，文后的点评分别从不同的角度均做了评述，希望阅读者也能够着意体会。　　生活，是创作的源泉。这句话是作家们常常说的。同样，同学们的作文写作，

小学生看图作文.精选

看图作文，顾名思义，就是通过对所供图画进行细致的观察、分析、思考、想象，来表述图画内容，突出主题，抒发个人情感。 本书所收录了百余篇范文，就突出了上述特点，同学们在阅读中可仔细品味。每篇范文前的画面，设计了“析图分析”和范文后的“点评”，这两部分内容，是同学们写作训练时最直接的启发了和最有益的帮助。各单元后还安排了“写作训练”的内容，也是为阅读此书的同学们提供的练习。希望同学们通过读与写的结合，切实起到帮助你提高看图作文的实际能

小学生好词好句好段好文:写物

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 本册是轻松作文宝典之写物篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库，成为同学们练笔行文的参考资料，在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感，活

小学生新思维观察作文精选

作文，是小学语文中的一项重要内容，是从低年级就开始的写作训练。那么，写好作文的“诀窍”或“金钥匙”是什么，又怎能得到呢？其实，相信每一位同学都听你的老师说过，这“金钥匙”就在你的眼睛，就在你的手里，说在眼前，那就是你要多多观察，仔细观察，把你周围的事物看个仔细，看个真切，看在眼里，记在心上。说在你手中，那就是用你手中的笔，多写多练。如果你能仔细观察，经常练笔，并持之以恒，那么你就能写出一篇篇优秀作文来。这就是作文的“金钥匙”，也是写好

小学生好词好句好段

中小学生作文精品。《小学生好词好句好段》全书分成“写人篇”、“写事篇”、“写景篇”、“写物篇”，每篇分为若干栏目，每个栏目包括三个部分：好词、佳句、精彩段落。本书可以帮助你们开拓视野、丰富知识、陶冶情操、启迪智慧，而且可以从中揣摩仿效作者观察事物、描写事物的方法，举一反三，触类旁通，逐步掌握语言表达的技巧，然后经过自己反复练笔，写出思想健康、内容具体、条理清楚、语言生动的文章来。总之，它对培养广大学生浓厚的写作兴趣，迅速提高作文表达能

小学生作文诊断

好的作文就像我们说的话一样，自然而然。我们说话，是想说什么就说什么，写作文也一样。 好的作文就是我们真正想说的话，我们觉得非说不可的话。写好的作文，不需要说假话。心里没有那样想，就坚决不那样说。 好的作文是我们真正体验到的事，哪怕是想象，也来自我们的真实想法。写好的作文，不需要编造一个看上去很美但却是假的故事。 好的作文不人云亦云，做别人的跟屁虫儿；好的作文永远新鲜活泼，充满个性；好的作文总是充满快乐；写的时候是快乐

小学生优秀校园作文精选

校园作文，主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验，有切身体会并有所选择的写出来。 校园，是每一位同学最为熟悉的环境，这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼，动手把它记录下来，每一位同学都会有话可说，有事可叙，有感可发，通过对这些事物的途述描写，易于使同学们树立起写好作文的自信心，切实提高语言表达能力，同时又助于培养我们多观察，多体验，多思考的良好习惯。 这本《小

小学生好(词、句、段、文)写事

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀成句，句连缀成段，段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的

成语接龙-彩绘本.快乐分级阅读.小学低段

名著小书坊系列:克雷洛夫寓言(四色注音版)

克雷洛夫寓言有着极强的人民性和现实性，蕴含着作者以及俄罗斯人民的生活智慧和实际经验。《克雷洛夫寓言》语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力...

错题.难题练习本-小学版

帮助学生整理、复习学习中的错题、难题，快速提高学习学习效率。 ...

分年日课:中册:小低年级

本书辑录了《分年儿童诗歌》中经典的诗歌, 以日历本的形式呈现儿童诗歌的魅力, 方便儿童认识世界, 记录生活和学习。内容包括: 节令到 ; 红眼睛 ; 蛙 ; 太阳红 ; 蚕宝宝 ; 割麦 ; 打渔歌 ; 蜘蛛结网 ; 放鹅 ; 槐花时节 ; 小花园 ; 老母虫等...

小学高年级-李毓佩数学历险记-科普名家名作全彩色版

本册书是“读故事 学数学”系列中的一册，其中收录的数学故事由**数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学高年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学故事：《非洲历险记》《数学司令牛小顿》和《奇奇博士》。并针对小学4、5、6年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，装帧精美...

硬笔楷书小学语文生字一本通

本书的编写目标，是让小学生通过使用这一本书，就能弄通小学语文课本的全部生字，做到会写（书写规范），会读（发音正确），会用（能组词，能造句）。本书是中国教育学会十一五规划课题阶段成果之一（项目编号：0503496B），书中范字包括了最新小学语文课本的全部生字，每个范字都附有汉语拼音和组词、造句范例，并具体讲解了写好各种笔画、偏旁部首的技巧和各种结构字的基本要领。本书生字练习部分，是按照循环练字法编排而成的...

小学生一年级作文-彩绘版-

呈现给你最新、最优秀的范文，帮你从中剖析出最具创意的写作思路与方法。让你在阅读中领悟轻松作文的精髓，在“似曾相识”的感受中拓宽思路，掌握写作技巧，带你进入作文成功之门...

小学生起步作文-彩绘版-

呈现给你最新、最优秀的范文，帮你从中剖析出最具创意的写作思路与方法。让你在阅读中领悟轻松作文的精髓，在“似曾相识”的感受中拓宽思路，掌握写作技巧，带你步入作文成功之门...

林长治－周猩猩作文

给所有正困于作文教育与作文写作的老师、同学最好的礼物！全世界聪明孩子都在看的开心作文宝典！“三只小猪”会造房子、“孔融”爷爷是功夫高手、“卖火柴的小女孩”是演艺界新星、“司马光”砸缸时碰到了流氓兔和机器猫……跟随周猩猩的脚步，走进创意无限的世界，开启开心作文爆笑之旅！你会发现：“语文竟然如此有趣！课本原来可以这样读！...

小学生好词好句好段好文——写事

词、句、段是构成“文”的“砖”与“瓦”或也可称为细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀或句，句连缀或段，段连缀或文。学习他人在叙述描写中如何使用好的词语、句子和段落；如何引用名人的格言、警句、名言、名段等，从而会使你的作文平添文采，获得好评与高分。 　　按照教育部《全日制义务教育语文课程标准》中对阅读习作方面的基本要求，同学们应该积累课文中的优美词语、精彩句段。以及在课外阅读和生活中不断积累获取的语言材料，理解词语的恰

小学生优秀校园作文精选

校园作文，主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验，有切身体会并有所选择的写出来。　　校园，是每一位同学最为熟悉的环境，这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼，动手把它记录下来，每一位同学都会有话可说，有事可叙，有感可发，通过对这些事物的途述描写，易于使同学们树立起写好作文的自信心，切实提高语言表达能力，同时又助于培养我们多观察，多体验，多思考的良好习惯。　　这本《小学生优秀

小学生限字作文300字

限字作文，是对作文的字数篇幅提出的要求。这种要求既可以适宜不同年级段的同学日常作文练习，也可以作为命题作文中的一项要求，在限定的字数内完成对命题内容的叙述。 这套丛书中的《小学生限字作文》，分300字、400字、500字单独成册，从所选取的范文类型上兼顾了日常写作练习、命题限字作文、考场限时限字作文等方面。为同学们提供多种题材、体裁样式，以帮助提高写作能力。 在限定字数作文中，不论是写入记事、写景状物，还是有感而发、抒情言

小学生写人记事作文

写人、记事、写景、状物是小学阶段写作训练中记叙文的主要内容。“我手写我心，我心抒我情”更多地也是从这类作文中体现出来的。 这套丛书中的《小学生写入记事作文》和《小学生写景状物作文》这两本集子，分别收录了同学们的优秀习作百余篇。在这些习作中，所涉及到的人、事、物、景都是我们每一位同学在日常生活、学习中经常见到遇到亲历到的凡人小事与万物景观，地点也不外乎就是家庭、社区、学校、社会。可以这样说。这些习作所反映出的内容，都是每一位同学熟

小学生作文与阅读(低年级)(适合二三年级使用)

简介 　　在“小学生作文与阅读”这套书中，我们从同学们的学习实际入手，按照低、中、高年级分类，从易到难进行了有针对性的指导和练习，并且设置了许多读写练的栏目...

小学生作文与阅读(中年级)(适合三四年级使用)

生活是作文的源泉，丰富多彩的生活为我们的作文提供了无尽素材。所以同学们在作文时一定不要忽略了这个重要的问题，那就是写我们身边熟悉的生活写出真实的生活，真实的情感。　　对于同学们天真烂漫的童年而言，世界至纯、至善、至美。那么怎样让我们每个同学学会用稚拙的笔捕捉生活，描述世界呢？苏霍姆林斯基说得好：“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’，所以只要我们在教育方法上‘打开创作的源泉’，就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。”而“创作的源泉”是什么

小学生作文与阅读(高年级)(适合五六年级使用)

生活是作文的源泉，丰富多彩的生活为我们的作文提供了无尽的素材。所以同学们在作文时一定不要忽略了这个重要的问题，那就是写我们身边熟悉的生活，写出真实的生活，真实的情感。　　 对于同学们天真烂漫的童年而言，世界至纯、至善、至美。那么怎样让我们每个同学学会用稚拙的笔捕捉生活，描述世界呢？苏霍姆林斯基说得好：“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’，所以只要我们在教育方法上‘打开创作的源泉’，就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。”而“创

小学生好词好句好段好文——写景

本书中的词、句、段、文均出自与你同龄的“同学”笔下，相信在阅读中你会有种亲切和熟悉的感觉。也正因此，积累好词，写出好句，连缀好段，形成好文，对于你应该不是件难事...

小学生看图作文精选

这本《小学生看图作文精选》所收录的一百余篇范文，注重突出了上述特点，同学们在阅读中注意仔细口味，每篇范文前的画面，均设计了“看图指导”，范文后有“精典评语”，这两部分内容，是同学们写作训练时最直接的启发和最有针对性的点拨，相信会对你练写看图作文有实际指导意义...

小学生升级作文精选

亲爱的同学们，当你打开本时，或许有一点失望与遗憾，因为本书中的部分文章可能有不尽如人意之处，或者所选范文存在着词语搭配、准确应用、上下文连接等方面的欠缺之处。 这些问题也许会使你心灰意冷，感觉语言文字太难驾驭和掌控，感叹成就一篇好的作文可望而不可即。 但是当你坚持阅读完本书之后，你会惊喜的发现，自己的写作水平在潜移默化中得到了提升!原因是什么呢? 答案是我们所选的习作正是由于它的不足与缺陷，在我们的优秀老师精心修改和

小学生新思维观察作文精选

本书收录了百余篇来自你身边的同学们的“观察”所得。通过阅读，你会明显地感觉到，这些人、事、物、景、感想、体会，都是我们非常非常熟悉的，只是这些小作者留意观察，认真思索，加上平日练笔的积累，才有了这些角度新，感触新，观念新的“新思维观察”作文。这些作文的材料都是来源于日常普通平凡的生活，家里的、学校的、社会的……...

小学生好词好句好段好文——写人

本书选编若干好词、好句、好段和好文，按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求，进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选；内容丰富，人、事、物、景分册编排，每册中又细分若干类，每一类别再细分若干细目，依据学生作文类别进行编辑，力求便捷，利于查找，以体现针对性和实用性。本册是轻松作文宝典之写人篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库，成为同学们练笔行文的参考资料，在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感，活跃你的文

小学生限字作文500字

限字作文，是对作文的字数篇幅提出的要求。这种要求既可以适宜不同年级段的同学日常作文练习，也可以作为命题作文中的一项要求，在限定的字数内完成对命题内容的叙述。　 这套丛书中的《小学生限字作文》，分300字、400字、500字单独成册，从所选取的范文类型上兼顾了日常写作练习、命题限字作文、考场限时限字作文等方面，为同学们提供多种题材、体裁样式，以帮助提高写作能力。　　在限定字数作文中，不论是写入记事、写景状物，还是有感而发、抒情言志，既

小学生限字作文400字

限字作文，是对作文的字数篇幅提出的要求。这种要求既可以适宜不同年级段的同学日常作文练习，也可以作为命题作文中的一项要求，在限定的字数内完成对命题内容的叙述。 这套丛书中的《小学生限字作文》，分300字、400字、500字单独成册，从所选取的范文类型上兼顾了日常写作练习、命题限字作文、考场限时限字作文等方面。为同学们提供多种题材、体裁样式，以帮助提高写作能力。 在限定字数作文中，不论是写入记事、写景状物，还是有感而发、抒情言

小学生应试示范作文精选

考试，是学生在学习阶段经常面对的一种学习“状态”，是每位同学都应以平常心面对的。这种状态与方式，实则是对平常学习效果的检测手段与方式，而非目的。作文也是如此，是为了掌握运用语言文字的能力力并得以提高，以便于社会交往、传递信息、加深了解、交流感情。 收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文，从篇目文题上说，都是同学们在日常学习中经常见到的：从作文内容上看，也都是同学们在日常生活中经常遇到的事物。将反映这些内容的习作编

小学生好词好句好段好文——写物

词、句、段是构成“文”的“砖”与“瓦”或也可称为细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀或句，句连缀或段，段连缀或文。学习他人在叙述描写中如何使用好的词语、句子和段落；如何引用名人的格言、警句、名言、名段等，从而会使你的作文平添文采，获得好评与高分。 　　按照教育部《全日制义务教育语文课程标准》中对阅读习作方面的基本要求，同学们应该积累课文中的优美词语、精彩句段。以及在课外阅读和生活中不断积累获取的语言材料，理解词语的恰