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  • 小学数学名师教学目标落实艺术

    余文森  /  2010-03-01  /  西南师范大学出版社
    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求...

  • 小学数学名师同课异教

    林高明  /  2010-03-01  /  西南师范大学出版社
    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    本书立足于针对同一问题为小学数学教师提供不同的教学方法,让教师从中选择、学习适合自己教学风格与思想的方法,并在比较中反思、提高。如在“认识整万数”“圆的认识”“百分数的认识”等问题的教学中,分别选取了两三位名师的教学实录,不仅配有两位名师在课前的对教学的思考,还有他们自己在课后深刻的反思以及相关专家的精彩点评,总结出了教学相关问题的有效策略和方法...

  • 小学数学名师抽象问题的艺术化教学

    余文森  /  2010-03-01  /  西南师范大学出版社
    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求...

  • 小学语文习作卷-名师落实艺术

    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    《青蓝工程名师新课标落实艺术系列:名师新课标落实艺术(小学语文习作卷)》立足于提高一线语文教师教学“习作教学”的艺术与水平,按每一个教师的经典课堂划分单元,每一个单元分为“名师简介——教材分析——课堂实录——教学反思——专家点评”三部分。“课堂实录”部分,详细描述了名师讲课的精彩过程,并注重对教学细节的描述。“教学反思”部分,对课前的教学准备、所思所想,课后的教学效果及反思等进行论述。“专家点评”部分,点评出课堂中蕴含的先进的教育教学

  • 闻道巴川:重庆市巴川中学校班会课实例:八年级

    潘云芬主编  /  2014-10-01  /  西南师范大学出版社
    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    本书主要内容包括: 感恩的心、青春拒绝诱惑、心胸宽广好人缘、尊重让心贴得更近、让自信伴我成长、挫折是最好的礼物、明确目标 砥砺前行等...

  • 小学科学-全国优秀学科教案评析

    ¥11.2(3.2折)定价:¥35.0

    本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写,书稿精选了数十篇小学科学优秀案例,每一篇均设计了教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等板块。精彩的教学现场呈现与反思,发人深省的教学细节分析,为广大教师提供了生动的范例,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生的合作意识等具有重要的参考价值,适合一线教师阅读、借鉴...

  • 小学品德与生活(社会)-全国优秀学科教案评析

    ¥13.8(4.3折)定价:¥32.0

    本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写,书稿精选了40篇小学品德与生活优秀案例,这些案例既体现了小学基础教育在教学方面的一些新变化和新观念,也为一线教师运用现代化教学手段开展教学活动提供了借鉴。书中每篇教学设计均由教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思、专家评析八个板块构成,涵盖的内容丰富、新颖且实用性强。本书对一线教师的教学有较强的指导作用和借鉴意义...

  • 能说会道:重庆市巴川小班实验中学校学生流畅表达教程

    潘云芬主编  /  2014-10-01  /  西南师范大学出版社
    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    本书强化流畅表达交际训练, 弱化相关理论知识, 重点引导学生在具体情境中进行流畅表达交际实践, 在实践中学会表达与交流。全书加强对学习过程的跟踪指导和学习效果的评价激励, 让每个学生在练习中体会, 在评价中成长...

  • 改变从素养开始-小学语文高效课堂新探

    张兴堂  /  2013-08-01  /  西南师范大学出版社
    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    张兴堂编著的《改变从素养开始--小学语文高效课堂新探》分15章,包括:第一章教育理论素养建构;第二章小学语文名师导读;第三章汉语拼音素养与教学指导;第四章语言文字素养与教学指导;第五章朗读素养与朗读教学指导;第六章阅读素养与教学指导;第七章习作素养与教学指导;第八章口语交际素养与教学指导;第九章综合性学习素养与教学指导;第十章写字书法素养与教学指导;第十一章备课与板书素养与教学指导;第十二章作业布置素养与教学指导;第十三章听评课、说课

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