小学生书法课堂-小学生书法必修课-全3册

《小学生书法课堂(套装共3册)》高级水写纸，世界先进工艺，免墨水写，从此与令人头疼的墨渍、繁琐的洗笔彻底说再见。保留传统毛笔写法，超值性价比掌握中国传统书法。随身携带，随处练习，不再需要准备昂贵的纸笔墨砚。水写干燥后即可恢复原样，拥有普通字帖不可比拟的优越性，一本字帖反复

证券投资理论与实务

常常身边阳光的味道(全三册)

让中学生受益一生的哲理散文:在微风中思索的花瓣(全三册)

坐在云端吟唱的诗人(全三册)

让小学生学会感恩的精美散文(牵拉着大手的小手 人间的天使在门口)全2册

让小学生学会欣赏的精美散文 (荷叶上跳动的雨滴 躺在贝壳里听海风)全2册

怎样写好作文?给学生的40个实用写作技巧

本书是有名教育家夏丏尊的作文课讲义，后经刘薰宇先生在教学实践中修订改进并出版。全书分章节讲述了记事文、叙事文、说明文、议论文、小品文等中小学必学文体的基础写作逻辑与技巧，并针对学生的写作难题给出了详细的解决方法，帮助学生轻松应对各种文体的命题作文。本书以众多中外名著为素材进行讲解示范，并配有思考和练笔题目，让学生的读写能力得到同步提升...

二十四堂阅读写作课

本书旨在解决学生的语文读写困难，全书以二十四个读书要点为大纲，配以生动有趣的例子，运用新奇贴切的比喻，并且采用故事体的表达方式，增添大量注释，对于一些词语的意义和用法、事件和人物做了清晰的说明。小到词语的积累与运用、句子的读写、标点的应用等读写基础，大到各种文体的阅读与写作，学生在阅读与写作中的方方面面书中都有涉及，是适合当代学生阅读习惯的好的作文参考书...

怎样写作?精要作文法十讲

本书是知名作家、学者章衣萍根据多年创作经验，专门为中小学生撰写的一本科学而系统的写作指导书。作者对作文的意义与功能、作文与读书的关系、观察与想象、用字、造句、结构等等做了全新的解释，并提出了别具一格的见解，字里行间体现了作者关于作文的一系列独特的思想和理念，帮助中小学生夯实文字基础，拓宽写作思路...

怎样写出好文章?给学生的42堂写作指引课

本书是一本专门指导中小学生写作的科学而系统的书籍。本书以学生的写作通病为对象，以学生能接受、能实践的写作方法为材料，用遵循思维发展的方式排列行文——从词发展到句，从句发展到段，从段发展到篇，作者都从崭新的视角做了别具一格的解释，一步步帮助学生夯实文字基础，开拓写作思路，实现流畅表达...

语文真的很有趣:38堂趣味语文课

本书从汉字的趣味、问题的趣味、文人的趣味、文章的趣味、读书的趣味、作文的趣味六大方面，详尽地叙述了学生语文学习所能获得的快乐。全书内容涵盖甚广，所做的研究、所举的例证、所行的比喻，由古至今，由中及外，显示十分广阔的境界和含义。这本书能帮助中小学生克服语文学习中的畏难情绪，并予以教师更多有趣的教学素材，以此助力大语文时代下中小学生人文素养的提升...

猫博士的作文课

本书是作者仿照《伊索寓言》来创作的，以人称叙述。主人公是一只小羊，它的老师是知识渊博的猫博士，它的同学有小羊、兔子、小狗、鸽子、公鸡、狐狸。在猫博士的带领下，一群小动物对作文由惧怕到喜欢，最后对写作产生了浓厚的兴趣，作文在不知不觉中就进步了。本书一改纯粹教授理论知识的枯燥，用一个个有趣的课堂故事，来讲授方方面面的写作知识，让孩子在读故事中学会写作，轻松又有趣...

四时常记古诗词180首

这是一本根据教育部指定中小学生必背古诗词篇目编写的经典古诗词读本。在必背古诗词的基础上，增选了多首朗朗上口又简单易懂的经典古诗词，并以月份为划分特点，将古诗词季节化，不论从选诗角度或是诗词背景介绍，都为孩子们更好的学习古诗词打下了良好的基础...

写作指引

1949年8月，沐绍良、方健明合著了《写作指引》，在大成出版社印行。在本书中，他们以青年们的写作通病为对象，以青年们能实践、能接受的写作方法为材料，对于从词发展到句，从句发展到段，从段发展到篇，都以辩证法和唯物论的观点，试做了新的科学的解释。至于这本书里的“写作方法”，自然不是什么“秘诀”之类，而是一些任何写作者都应该明了或遵从的“方向”和“原则”。本次将《写作指引》列入“如沐春风作文课”丛书...

读和写

本书是1933年沐绍良在开明书店工作期间，以“读写故事”为题，在《中国儿童时报》上连载的指导儿童写作的文章。他列举写作的二十四个要点，如文句、单词、语汇、题材、思想等，以故事的形式讲授阅读与写作的方法。1936年11月，这些文章被整理成册，定名为《读和写》，由开明书店出版，数十年来被多次重版，对提升儿童青少年写作能力很有帮助。经沐绍良先生家人修订，本次将《读和写》列入“如沐春风作文课”丛书...

语文课外活动丰收记

本书成稿于1965 年，作者主要讲解行文造句所涉及的各种词类的结构和使用方法。全书所述的，主要是名词、动词和形容词的构词法（也谈到代词和数量词）。除了这些实词，还扼要地介绍了关系词等虚词，但有意识地避开不提“虚词”等青少年们不易理解的术语。作者采用故事体的形式来表达，其主要目的并不在于提供一个动人的故事，而是利用故事的形式说明汉语语文的规律和有关的知识。该书已列入“如沐春风作文课”丛书...

怎样指导儿童写作

沐绍良所著《怎样指导儿童写作》由商务印书馆初版于1948年2月。本次系首次修订出版。沐绍良认为，儿童青少年写作能力的高低与语文教师的教育指导密切相关，尤其是小学里的语文教师，更要在小学时代使儿童的写作基本能力得到养成和健全。他在书中给予教师细致的写作教学指导，并结合儿童写作中常出现的问题，分析了儿童心理、问题成因及可行的解决方法。经沐绍良先生家人修订，将此书列入“如沐春风作文课”丛书...