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本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,收集、汇编了泉州地区具有闽南乡土特色的幼儿园教育活动很好案例,分健康、语言、社会、科学、艺术五个板块呈现,每个板块内容按小、中、大班的年龄段顺序排列...
本书共三十章, 分基本素养篇、记叙文体篇、议论文体篇、创新文体篇、考前指导篇五个部分, 帮助学生提升写作能力和写作水平...
《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作,发表于 1880年,被誉为是儿童古典文学经典之一。《木偶奇 遇记》讲述的是,当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦 见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生 命,于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为 真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的 考验。在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗, 还因此变成了驴子。最后,他掉进一只大鲸鱼的 腹中,意外与皮帕诺相逢...
本书分别叙述了儿童早期发展的重要性、指导儿童早期发展需注意的问题和促进儿童健康发展的具体措施等几个方面的内容,系统严谨、重点突出、简明易懂,具有较高的学术水平和实用价值。“异常行为的识别” “早期发展评估评价” “父母加油站”是本书的一大特色,有助于广大家长、早期发展指导咨询师在家庭、社区开展自我监测及评估儿童发展状况,及时发现和矫治宝宝的发育偏离,以促进宝宝健康成长...
一个是从小立志要成为“名捕”,迫不及待想摆脱父亲光环的步小快,一个是从零隐寺偷跑出来,想要在热闹镇掀起风浪的光光头和尚苏小盗;一个神机妙算破迷案,一个来去无路偷东西。这样水火不相容的两个人,将会展开怎样一场攻防大战?在看一眼就会陷进去的故事情节中,又会给我们带来什么样的数学思维启发?阅读故事思考问题,带着问题看故事。阅读趣味数学故事,培养自己的数学思维,激发无限想象力,一举多得!让我们一起来“发现数学妙趣”吧...
庄子著的《庄子》又名《南华经》,是道家经典著作,战国中期庄子及其后学所著,到了汉代以后,便尊之为《南华经》,且封庄子为南华真人。其书与《老予》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主要反映了庄子的哲学、艺术、美学与人生观、政治观等。原书52篇,现通行本为33篇。《庄子》不仅是一本哲学名作,更是文学上的寓言杰作典范,对中国文学的发展有着深远影响。王大可选译的《庄子选译》精选其中部分篇章,并做注释与翻译,供中小学生阅读学习...
朱红杰编译的《希腊神话故事》精选了部分古希腊民族关于神和英雄的故事。这些故事将现实生活与幻想交织在一起,为人们创造了一个瑰丽的世界,生动地描绘了古希腊的社会生活图景,其中许多故事,如伊阿宋盗取金羊毛、赫拉克勒斯完成盖世奇功、特洛伊战争等已经成为家喻户晓的故事。直到今天,希腊神话仍以其优美的形象和浓郁的诗意而留在人们的心中,并作为文学艺术的永恒题材而被不断引用...
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要是以北平(今北京)一个人力车夫祥子的人生行踪为线索,以20世纪20年代末期的北平市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示了一幅军阀混战、黑暗统治下的北平底层贫苦市民生活于痛苦深渊的图景...
唐诗泛指创作于唐代(618-907)的诗歌。唐诗是汉民族很珍贵的文化遗产,是汉文化宝库中的一颗明珠,同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。唐代被视为中国各朝代诗歌作品很丰富的朝代,自唐朝开始,有关唐诗的选本不断涌现。林挺选编的这本《唐诗精选》精选唐诗名篇,逐篇做注释、翻译和赏析,方便中小学生阅读学习...
《少年维特之烦恼》是歌德用日记和书信体写成的。小说描写了进步青年对当时禁锢的德国社会的体验和感受,表现了作者对封建道德和等级观念的反对,以及对个性解放的强烈要求。小说主人公维特爱上了一个名叫绿蒂的姑娘,而绿蒂已同别人订婚。爱情上的挫折使维特长期处于抑郁之中。很后,维特又因同封建社会格格不入,感到前途无望而自杀。这部小说的出版是德国文学目前的―件划时代的大事,它引领了德国的狂飚突进运动,震撼了德国乃至整个世界...
中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富,它是民族文学的重要组成部分。中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭,各民族都有自己的文化、传统和生活的根基,有着各自独立的、各具特色的民间文学,因此就形成了各自不同的民间故事。本书收录了其中数十篇民间故事,从中可见不同民族的不同历史和文化风貌。其中设置多个插件,绘制精美插图,帮助读者在阅读的过程中,掌握科学的阅读方法,达到认识汉字、拓展视野、提高思考能力,提升审美能力等阅读效果...
《小英雄雨来》是有名儿童文学作家管桦的代表作品,作品讲的是在抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子,一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家,雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了,他坚决不说出李大叔藏在哪里,鬼子把雨来拉到河沿上,想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。作品歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的很好品质...
本书是“一代童话大师”孙幼军的很好作品集,收入了《小狗的小房子》《玫玫和她的布娃娃》《很快乐的一天》《小柳树和小枣树》等经典篇目。孙幼军的作品想象力丰富,视角独特,叙事风格生动有趣,富有童心,很好适合小学中低年级孩子阅读。其中《小柳树和小枣树》还被选入小学语文教材。本书题材内容丰富多样,贴近当代现实生活,时代气息浓郁,注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象。其中设置多个插件,绘制精美插图,帮助读者在阅读的过程达到认识汉字、拓展视野、提
本书精选了广泛流行于非洲各族人民的口头传说故事,这些故事的特点是语言朴实,情节生动,幽默感强,常常引发旁听者开怀大笑,让广大读者在娱乐中受到启迪与教育。非洲民间故事作品风格独特,充满了浓郁的非洲特色风情,既歌颂了非洲大陆传说中的带领各族人民打败邪恶势力、建立强大帝国的伟大人物,又有光怪陆离、惩恶扬善的动物童话故事等,对广大青少年了解非洲远古历史和悠久文化具有重要的教育意义。作品同时集中反映了非洲传统思想、伦理道德、衣食住行、风俗习惯等
书稿收录了欧美、亚洲、非洲等国家丰富多彩的神话与民间传说,既有遥远的西方很好的神话传说,又有日本、印度等亚洲周边国家奇妙璀璨的民间故事,真实地记录了世界不同国家不同民族在漫长的成长发展过程中的瑰丽幻想、顽强抗争以及步履蹒跚的足迹。这些神话与传说不仅为我们提供了一个了解历史的平台,而且能让我们在感受神话王国魅力的同时,加深对传统文化的理解,激发起内心潜藏的想象力和创造力,对广大中小学生具有重要的教育意义...
《童年》是苏联文学巨匠高尔基的代表作,讲述的是孤独孩童阿廖沙的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。阿廖沙寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过阿廖沙幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷...
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,于1886年10月18日抢先发售出版,共100篇文章,主要由三部分构成:意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章;以及十则老师在课堂上宣读的小故事。日记内容描写了小主人公生活中的一点一滴、以及同学们的生活琐事,其中《少年笔耕》、《六千英里寻母》等段落尤为知名。《爱的教育》光在意大利就印行一百多版,销量达一千多万册,并被译成多种
孟子著的《孟子》是儒家经典著作。为战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著,是中国古代“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)中篇幅优选、部头很重的一部,《汉书·艺文志》著录《孟子》11篇,现存7篇14卷。总字数35000余字,286章。书中记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。直到清末,《孟子》一直都是科举必考内容。《孟子选注》精选其中部分篇章,并做注释与翻泽,供中小学生阅读学习...
《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克《人间喜剧》中的“很出色的画幅之一”。《欧也妮·葛朗台》叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事,围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件,以葛朗台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔·葛朗台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交织的情节线索连串小说...
《红楼梦》,原名《石头记》,清朝曹雪芹著,中国古典四大名著之首,是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世认可的中国古典小说很好之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集火成者。因当时社会环境和手抄流传,仅保存八十回,现版本很多,通行本后四十回由高鹗续写。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚娴故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的各色人物,通过家族悲剧、女儿
本丛书从灿如繁星、浩如烟海的中华文化经典中选取出很适合当下青少年们学习的篇章,如《三字经》《百家姓》《千字文》及“四书五经”等内容,以培养同学们热爱中华很好传统文化的感情,感受语言的优美。第二册针对的是小学3-4年级的学生,内容主要以《三字经》为主,根据其具体内容划分成六个单元,辅以《百家姓》等蒙学读物和其他传统经典文献。本册设有“深思”一环节,引导学生进行初步的思考与记忆...
本丛书从灿如繁星、浩如烟海的中华文化经典中选取出很适合当下青少年们学习的篇章,如《三字经》《百家姓》《千字文》及“四书五经”等内容,以培养同学们热爱中华很好传统文化的感情,感受语言的优美。第四册针对的是小学7-9年级的学生,本册内容以中国文学为主线,分为诗、文章、小说,每个版块为一个单元...
本书分为“幼儿园创造性游戏的指导”和“幼儿园创造性游戏的实施”两个部分: 第一部分由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略和表演游戏的指导策略八章组成 ; 第二部分共收集了二十一个游戏活动案例...
本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,从幼儿现有的基础出发,遵循幼儿的身心发展规律,针对幼儿上小学存在的适应困难问题,从拼音、数学、阅读与书写、学习品质与入学适应四个方面入手,设计了一系列集中教育活动,为幼儿在上小学前做好一切准备...
本书根据近期新教育部新课程标准要求编写,分文言文及文论卷、诗词曲卷,设有作者简介、注释解析,要点提示等板块,辅助学生在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材、丰富语文知识,在知识能力和文学素养两方面都得到提高。同时注释内容与课内教学相辅相成,与考试相对接,帮助学生提高应试能力...
《教育的目的》是艾尔弗雷德?诺思?怀特海的代表作,其深刻的思想得到了广泛的认同。他从过程哲学理论出发,将人的智力发展过程分为三个阶段:浪漫新奇阶段、准确阶段和归纳阶段。他认为不同阶段应采用不同的学习方法,教授不同的科目。他的这种教育节奏理论,具有深刻的内涵,对解决我国现阶段教育教学中存在的问题有重要的启示...
福建人民出版社出版的《中华很好传统文化·福建读本》(十八册)的内容以文化经典、诗词名篇为主,辅以名人故事、文物古迹、基本礼仪、岁时节庆等文化常识。为体现福建特色,在书中增加地方文化内容,在取材及编写上均有所侧重。在篇目安排上,每册六个单元,一般分为“经典诵读”“古诗入门”“人物故事”“诗词赏析”“文化常识”以及“福建文化”。每个单元除了正文外,有“故事链接”,便于学生多方位理解、掌握课程知识;还设有“拓展活动”,以增加学习趣味性。各册
画说古诗系列共3册,分一至三年级、四至五年级、六年级。图书包括部编版小学语文教材中列出的114首必背古诗词及古诗词现代文释义,并用精美、有趣的漫画插图,对每句古诗词进行精彩解读,让古诗词阅读变得更加丰富、有趣,让古诗词的背诵也更加轻松。同时,该丛书还对部分古诗词、相关诗人、写作技法、诗歌背景以及故事进行了有趣的延伸,让小学生了解古诗词相关的知识和趣闻,体会古诗词的魅力,加深小学生对古诗词及传统文化的了解...
《国学经典诵读》分小学、中学部分,再按年级、学期分上下册。小学部分,主要围绕中华传统文化的精华,按照从易到难的秩序,收入了《三字经》《百家姓》《孝经》《千字文》《增广贤文》《幼学琼林》《唐诗》《宋词》等经典篇章。中学部分体现了中华传统文化的发展精华,共包括了《论语》《孟子》《中庸》《大学》《诗经》《老子》《庄子》《楚辞》《汉魏六朝诗歌》《宋诗》《元曲》、明清小说及诗歌等经典篇章,荟萃中华传统文化在发展阶段以及更高一些层次的经典之作...
老王子
梁实秋
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
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