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“美境行动”是一项对学生的成长有着重大影响和深远意义的活动,它能够坚持二十年长盛不衰必有其内在原因。希望更多的学校、师生参与到这项活动中来,加宽加厚这个平台,并且在这个平台上展现出更多更好的“作品”...
l 统编小学语文教科书必读书目 l 配套统编小学语文教科书快乐读书吧栏目同步使用 l 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 l 精选原作,提供阅读指导 l 人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版 l 四色印刷,低年级美绘注音...
本书分为“人际·沟通”、“学校·社区”、“家居·饮食”、“媒体·教育”、“健康·生活”、“休闲·时尚”、“文学·艺术”、“世界·探索”共8课...
本书内容涵盖词语教学、语音教学、语法教学、说话教学和课堂练习教学等。重点集中在对课本各部分学习目标和要点的说明,以及练习册中部分练习的练习目标、练习要点和方法的提示...
首套教育部统编教材配套名著阅读丛书首套破解全国性名著阅读教学难题的丛书首套由人民教育出版社出版的同步名著阅读丛书首套四色印刷、低定价、高颜值的名著阅读丛书丛书与教学完全同步,针对中学生的阅读特点、难点,通过阅读建议、阅读规划等内容一步步激发阅读兴趣、培养阅读能力、引导完成整本书的阅读。...
首套教育部统编教材配套名著阅读丛书首套破解全国性名著阅读教学难题的丛书首套由人民教育出版社出版的同步名著阅读丛书首套四色印刷、低定价、高颜值的名著阅读丛书丛书与教学完全同步,针对中学生的阅读特点、难点,通过阅读建议、阅读规划等内容一步步激发阅读兴趣、培养阅读能力、引导完成整本书的阅读。 ...
《艾青诗选》收录了诗人在不同年代创作的98篇具有代表意义的诗歌,诗人在生活里汲取创作的源泉,传达着光明与希望的讯息,永远忠实地给读者以心灵的慰藉,播撒下对祖国的忠诚和爱的种子。艾青的诗带着深沉而忧郁的思索,如黑暗中的灯塔照亮我们的人生。艾青的诗始终坚持“忠于现实,用自己的全部智能去和现实结合”, 他的作品深刻反映他所经历的时代的社会风貌,具有较高的艺术价值,在全国乃于世界有十分广泛的影响...
高尔基自传体小说三部曲开篇之作,俄语文学中登峰造极的自传体小说,完美演绎十九世纪俄国的社会生态。中小学生必读书,一部鼓舞了无数青少年成长的励志读物,一部世界公认的文学经典,入选语文必读书目。 《童年》是一本独特的自传。它以独特的艺术形式,深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色,在世界文学史上战友重要地位,并具有不可比拟的艺术价值。 它内涵丰厚,耐人寻味,为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这
《猎人笔记》是19世纪俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家屠格涅夫的一部经典巨作。文中,作者作为一个猎人,以行猎的路线为线索,带我们走遍俄国大大小小的村庄,看遍俄国美好的自然景观,也听说了许多或令人悲伤,或令人快乐,或极其有趣,或引人深思的故事。而除去这些趣闻美景,你还将看到农奴主们冷酷虚伪的嘴脸,也会看到农民身上我们从未见过的智慧和乐观。你会认识许多不同身份的人们,无论是地主、贵族,还是农奴、家仆,亦或是没有身份的人,他们都会让你对那
本书阐述了幼儿教育一般理论,幼儿园全面发展教育,幼儿园教育的基本要素,幼儿园课程,幼儿园的各种教育活动,幼儿园与小学的衔接及幼儿园教育评价等。本书力求体现新时代应有的基本教育理念;针对幼儿教育实践中的突出问题,进行一定的分析并提出较为实际的解决办法,使教材内容具有可操作性;较好地处理幼儿教育与教育学科其他课程的关系,避免不必要的重复;语言通俗易懂,符合幼师学生思维特点,便于学生自学;根据幼儿园实际工作需要,摘录了许多小资料和案例,每章
《解密绿色档案:植物分类学家带我去探索》首次全部从中国现代科学家中取材,特别是选择一批有成就的中青年科学家,使读者能够看到我们身边的、活生生的科学家与科学团队。一方面使读者能够理解,在现代中国,科学研究是一个通过努力人人都可以从事的职业;同时,也向公众展现了积极进取、勇于奉献、以苦为乐的现代中国科学家形象。读者从中认识到科学并不神秘,科学探索是每个人都可以做的,从而使读者理解科学的本质...
《中国教育科学(2013年第3辑)》主要收录能反映我国教育科学专业领域前沿,对教育学科和专业建设具有重要推动作用的学术文章。宗旨是全面展示我国教育理论的发展状况和教育科学研究的成果,反映我国教育科学理论研究与教育改革成果,探讨有中国特色的社会主义教育理论体系。
本套丛书可以配合学校科学课程,成为科学教学中有极大参考价值酌课程资源。这一特点体现为: ●丛书的内容选自三个科学领域,这与我国现行的科学课程标准相对应; ●丛书以科学家进行探究的过程为线索,.具有探究性,符合现行科学课程标准强调的探究式学习理念。 ●丛书展现了科
《中小学校管理评价》简介 前瞻性:本书坚持立足现实,面向未来,致力于贯彻落实十八大和十八届三中全会精神,全面深化中小学校管理评价改革,大力推动中小学校治理体系和治理能力现代化,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 权威性:本书由教育部袁贵仁部长担任主编并作序,教育部督导办组织专家学者合作编写,并授权人民教育出版社独家出版。 系统性:本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》为指导,提供了
本书共十章,从鸦片战争一直讲到我国社会主义现代化建设新局面和全面建设小康社会等内容,以时间顺序贯穿中国近现代史的全部内容,包括近代史部分与现代史部分...
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,描写了20年代旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景...
《城南旧事》是著名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。作为一部自传体小说,本书以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代,并借助主人公小英子在北京城南经历的童年往事,向我们展示了当时北京形形色色和许许多多的人和事,具有极强的社会意义...
本书较为全面系统地研究了中国近代大学精神, 首次比较完整地展现出近代中国大学精神发展的历史轮廓, 揭示出中国大学精神和大学文化建设的历史轨迹、发展走向、核心内容、基本规律...
按照国家“语文课程标准”(以下简称“课标”)要求,语文课要突出“语文素养”的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原“义务教育语文课程标准”修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和
按照国家“语文课程标准”(以下简称“课标”)要求,语文课要突出“语文素养”的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原“义务教育语文课程标准”修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和教
本书分盛衰兴亡、青春的叙事、爱智的言说、真实与正义等类目,收录了《登金陵凤凰台》《观公孙大娘弟子舞剑器行》《扫烟囱的小孩礼赞》等诗文...
本书共四个单元,主要内容有:文化与社会、文化对人的影响、聚焦文化实力和竞争力、文化的多样性与文化传播、文化的继承性与文化发展、文化创新等...
统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以多方面的指导...
本书分为与班级共成长、为父母分担、信息万花筒、让生活多一些绿色四个单元,主要聚焦学校生活领域中的班级发展问题,家庭生活领域中的家庭责任问题,国家生活领域中的现代媒介问题,社区生活中的环境保护问题...
《搭船的鸟》收录了作家郭风不同时期的散文诗,这些散文诗勾勒出山川景物、花鸟虫鱼、童年故乡,轻挥数笔,晕染出国画般的艺术效果。郭风对大自然有一种特殊的亲和感,但不同时期的语言风格却有所不同。如本书中的《叶笛》,表达的感情是赞美故乡、讴歌生活、劳动与青春;《夜霜》的语言是纯粹的自然意向,把原生态的自然美用诗意的语言展现出来了。郭风的作品语言优美且易于理解,非常适合中年级学生阅读...
《网学天下:小学教育创新在网上》由人民教育出版社出版...
《统编语文教材配套阅读 七年级上:白洋淀纪事/名著阅读课程化丛书》主要收录了孙犁从1939年到1950年所写的绝大部分短篇小说、散文、特写、通讯等,皆是孙犁独特艺术风格的代表性作品。白洋淀里神出鬼没的游击队,华北平原上不灭的抗日烽火,对和平与幸福的渴望所激发的人性之光,都在孙犁从容、凝练的叙述中惊心动魄地存在、延续、发展。他的散文极富抒情味和人情味,语言简洁朴实,思想深湛,意味隽永。他的小说具有浓郁清丽的诗意笔触以及精巧别致的构思,含
《遨游汉字王国》为统编语文教材五年级下册“综合性学习”单元“遨游汉字王国”的拓展阅读。这本知识性读物为北大才子、知名出版人胡足青为中小学生编著,较为全面地介绍了汉字文化的主要形式,辅之以大量经典趣味素材。全书共七章,分别讲述了汉字的概况、对联、诗词、谜语、书法、趣闻和趣文。第一章概述介绍了汉字的起源、演变、特点及魅力,其他几章在简洁地介绍该章主题的文化常识后,罗列了古往今来妙趣横生的汉字文化素材,资料丰赡,这些逸闻趣事大多短小精悍,饶
《义务教育教科书道德与法治》这套教师教学用书全套书共六册,每册书按单元编排。每单元的主要内容包括:单元立意、内容结构与主要观点、教学目标和设计依据、内容分析、教学建议、评价建议、重点与难点问题解析。 ——单元立意。根据学生的成长需要和教科书内容,简要说明本单元的设计意图、解决的问题、主旨内容、在全书中的地位等。 ——内容结构与主要观点。简要说明本单元由几课组成,每一课设置几框,以思维导图的方式呈现本单元的内在结构、
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦,力求“每文一得”,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较多“亲子阅读”的内容,交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。 注重引导阅读和拓展思维方面提示,力求从根本上整体提升素养
本系列图书是针对统编教材中的名著阅读,整本书阅读设计出来的一套名著阅读课程化图书。《语文课程标准》课程目标明确规定:初中生要“学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于260万字。”由此可见,课外名著阅读是语文课程的重要组成部分,新教材也精心设计了“名著导读”这一全新的版块,为学生的名著阅读提供了有益的指导。解决中学生课外名著阅读未能得到很好的落
《契诃夫短篇小说选》是俄国主要剧作家和短篇小说大师契诃夫的作品,小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感,寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。本书精选的优秀短篇小说,代表着契诃夫各个不同时期的创作成就,具有很高艺术成就,也是19世纪末俄国文学的杰作...
今年春天,由教育部语言文字应用管理司委托中国语文现代化学会编写的《中华经典诗词分级诵读本》(一至六级)由人民教育出版社出版了。《中华经典诗词分级诵读本》是教育部、国家语言文字工作委员会为了贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》而组织实施的中华经典诵读工程的重要成果。《中华经典诗词分级诵读本》收录了自先秦至清朝经典诗词近千首,共分12级,包括小学6级、初中3级和高中3级,与国家统编语文教材配套,涵
本书为教育部、国家语委“中华经典诵读工程”的重要成果,由教育部语用司组织编写。全书共分为六册,每册为一级,对应义务教育一至六年级。 一、二年级各选取诗词50首,三、四年级各选取诗词55首,五、六级各选取诗词60首。所选作品原文均从校勘完善的通行权威研究中选录,选材时间从西周至清朝。每首诗\/词下设有作者、注释、导读、诵读指导等板块,做到评析客观,用词严谨;在讲解诗词语言意义之外,同时指导学生对作品进行诵读,从而增强学生对文学意境赏析和
统编小学语文教科书必读书目 配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 精选原作,提供阅读指导 人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版四色印刷,低年级美绘注音 国家统编教科书的有机组成部分 统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅
《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。这些故事或者揭露封建统治的黑暗,或者抨击科举制度的腐朽,或者反抗封建礼教的束缚,或是表达对自由恋爱的向往等,具有丰富深刻的思想内容。《聊斋志异》的体式、题材、作法和风格多种多样。有简约记述奇闻异事如同六朝志怪小说的短章,也有故事委婉、记叙曲微如同唐传奇的篇章。它的文学成就,体现了出于六朝志怪和唐人传奇而胜于六朝志怪和唐人
乔纳森·斯威夫特著的《格列佛游记》是一部游记体讽刺小说。从游记体裁来看,小说以格列佛几次航海的经历和见闻为线索,向我们展示了小人国、大人国、飞岛国、慧驷国等地的奇特景象,而这些地方又都是充满人情世故的现实社会的缩影。 作者通过对格列佛在这几个国家的游历的描写,将讽刺和批判的矛头,直接指向了当时英国乃至整个欧洲的社会现状,揭露了政治、经济、军事、文化、外交、科学等领域存在的腐败、丑恶的现象及诸多社会矛盾...
本书分人生如寄、人间喜剧、和家道别、大学的理想等类目,收录了《箜篌引》《最好的礼物》《饥饿艺术家》等诗文...
本书具有以下几个显著优点,值得称赞:一,读本贯彻了“以人为本”的理念,从形式到内容都力求符合儿童的身心发展特点和需要。形式活泼多样,包括童话、诗歌、寓言等;内容充满童趣,涵盖日常生活、童话故事、科普小品等。读本还提供了富有想象力的画面,能吸引小读者置身于语境之中。他们可以边听录音边朗读,也可以与小伙伴一起表演故事,亲身体验。二,读本故事涉及丰富而且贴近儿童生活的话题,包括家庭、学校、社区、节假日、生活习俗、异国文化、保护环境、动植物、
《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说,主要记载魏晋时期的各种趣闻逸事。刘义庆将这些故事分类整理,共分为三十六门,包括德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等。 《世说新语》主要记录了当时一些名士的言谈举止,因此又被鲁迅先生称为一部“名士底教科书”。在我们的传统文化中,魏晋名士已经成了一个极具象征性的文化符号,代表了一种典型的文化人格。 什么是名士呢?冯友兰先生曾经给出四条标准:玄心、洞见、妙赏
刘争争
梁实秋
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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