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《低成本、简单化的中学生物学实验指导》介绍了生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。新课程标准将实验教学提到了前所未有的高度,日前出版的各类中学生物教材都有相当数量的实验活动。从实验活动内容中可以看到,无论是验证性实验、探究性实验还是课外活动,都是与课堂教学内容密切配合的。从一定意义上说,实验教学的成败决定着生物教学课程目标能否实现。但是,由于多数中学,特别是一些偏远地区的中学,受经费、场地等条件的限制,很难完全
《黄冈作文:小学生300字限字作文》以小学语文教材为依据,讲解了写人、记事、写景、状物等类型作文的写作方法、技巧和基本要领,并配有若干篇优秀范文。每篇优秀范文都有相应的佳句点评和名师精评,以帮助大家体会写作奥妙,提高实战水平。拥有《黄冈作文:小学生300字限字作文》,接受系统写作训练,相信你的写作水平一定会迅速提高,成为令大家羡慕的写作高手...
本书是一部关于高中综合化学实验的设计与操作的教材,共编写了25个综合化学实验,包括葡萄糖酸锌的制备,潮汕功夫茶冲包技艺的探究,海藻酸钠的提取、交联及应用等。每个实验都介绍了目的要求、实验原理、仪器与试剂、参考步骤、问题与思考等...
本套书共六册,以年级为单位,充分考虑小学各个年段学生的特点,集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选,所选内容均遵循乐学易诵的原则,注重学习的连贯、层次、系统,内容新颖,形式活泼。学生的书画作品穿插其间,能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多,因当前小学课本增加了国学教育的篇幅,为了避免课外读物与教材内容重复,编写组对原书内容做了较大调整,各年级之间篇...
本书稿搜集整理了中外生物学发展史上二十多位近代和现代生物学领域的科学家、科研工作者的经典科学事件,通过对这些科学事件的解析和评价,追寻科学家们进行科学研究的足迹,分析科学家们思维形成的过程,探索他们的科学思想和价值观,以及给后人在科学研究的道路上带来的启示。本书主要结合第六批国家生物特色专业建设课题进行编写,更好地配合了中学新课程标准教学,为学生的课外延伸阅读提供了很好的教学参考作用,从而有利于读者的学习...
《中学学生教育漫谈》是笔者罗仁林,莫竹浪在多年思考和研究的基础上,对当代中国社会进入转型期后中学教育发展所面临的难题,以及各方所作出的一些对策进行的总结和论述。对当代中国社会进入转型期后的中学教育发展形势、教育难题和对策,都不断有人在分析、研究和论述,但都只局限于局部、个体的小范围,且各种观点和看法都零星地分散于书籍报刊和媒体网络上,没有形成条理化和系统化的理论构架和实践操作规程...
本书对促进我国特色学校建设与发展具有现实指导意义。本书对中学特色学校建模, 即专业特色、教学特色、德育特色、民族特色、地域特色、外语特色等重点建设模型进行了较为详尽的概括分析和系统介绍...
本书共分为九章,围绕教师思维与教学问题意识,论述了教学计划与决策,分析了教学反思,介绍了有关教学问题意识与诊断能力方面的实证研究,对如何促进教师的教学思维和教学问题意识进行了思考与探讨,可作为教育科学理论的参考书使用...
本书依托微型仪器的功能优势,对中学教材中的实验内容和方法作了改进,将化合物的制备与性质、新物质的生成与鉴定实验综合起来,实现了常规实验微型化、微型实验系列化。这些微型化的实验,一方面具有现象明显,操作安全,环境污染小,节约药品,节省时间等特点;另一方面又具有较强的科学探究教学功能...
《暨南大学、华侨大学两校联招及全国联招2004-2011年试题详解丛书:生物》的内容主要涉及当年联招考试的知识点分布、试题类型、分值比重、两校联招与全国联招试卷的比较等等,有时还会提出一些备考策略和建议。这些对于考生都是很有帮助的。但是在使用《暨南大学、华侨大学两校联招及
《高教探索与中小学语文教学研究》是2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目“汉语言文学专业主干课程优秀教学团队”和广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目“'中国现当代文学'学科课程教学改革与实践研究”的成果之一,收纳了陈红旗教授和王晶教授的26篇论文,主要内容均与教育教学问题有关。本书的上编是“高校教育教学问题研究”,探讨了全球化背景下中国高校老牌专业结构调整与优化、地方本科院校办学特色的建构、创新创业教育实践、智
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
老王子
梁实秋
宋瑞祥
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