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必背版特点 ★诗词原文准确,以教材为准 ★名家注解和赏析,深入浅出 ★简介作家作品,便于积累 ★标注节奏,单列名句,便于朗...
本书分为诗词咏诵 ; 古文经典 ; 历史概观三部分。主要内容包括: 春夜喜雨、枫桥夜泊、书湖阴先生壁、四时田园杂兴、观书有感、止于至善、素位而行、大道至简、人心所向、得道多助、学习之道等...
本书分为诗词吟诵、古文经典、声律基础三部分, 主要包括: 回乡偶书、赠汪伦、山行、鹿寨、池上、江雪、夏日绝句、弟子职分、虚心向学等...
本书分为格致、诗词吟诵、修身、齐家、古文吟诵、爱国六部分, 主要包括: 推陈出新、精益求精、文化常识: 亚圣孟子、无题等...
《诗经》是我国首部诗歌总集,收集和保存了古代诗歌305首,起初被称为《诗》或“诗三百”,到了西汉时,被尊奉为经典,才称为《诗经》。《诗经》在中国文化史上占有重要地位,它描写现实、反映现实的写作手法,开创了诗歌创作的现实主义优良传统。由于篇幅所限,本书选录了《诗经》中的40余篇诗歌,这些篇目都是历来公认的名篇。本书主体部分包括正文、注释、赏读和诗意,注释力求简洁明了,诗意力求准确流畅,赏读主要阐明诗的主旨大义。正文后有附录,旨在为学
中华书局版《中华文化基础教材》(高中版)是在台湾地区60年丰富经验的基础上经过北京大学、人民大学等权威专家修订出版的高中中华优秀传统文化教材,也是目前国内唯一一套已在全国150多所中学进行了实验教学的权威教材;目前,中华书局又已在高中版的基础上,充分总结全国各地已有中华优秀传统文化教育教学经验,邀请知名专家和一线名师延伸编写了《中华文化基础教材》1-9年级共18册,高一高二共4册,整套教材共22册,从而成为国内第一套也是唯一一套课程化
简介 《语文随笔》是“跟大师讲语文”从书中的一种,选编了叶圣陶先生二十篇文章,分作随笔、名篇评论、作文评改三部分,谈如何通过端正生活态度、养成良好生活习惯以及正确的方法等提高语文素质,尤其是增强作文能力,以满足日常生活和工作的需要。书中提出的文章就是生活本身、要养成认真的习惯、训练缜密的思维方式等概念和相应的方法相信不止对于语文学习,对于其他工作和学习,乃至处理生活方方面面的事情都会有所启发和帮助...
《中华国学课本第十一册》为面向小学六年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课,分为古诗、古文、对联三部分。古诗部分6课,古文部分占10课,对联部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识,供学生自主阅读...
《中华国学课本第一册》为面向小学一年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课,分为古诗、古文、声律三部分。古诗部分6课,古文部分占10课,声律部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识,供学生自主阅读...
《中华唐诗鉴赏辞典》是一部面向广大中学生的古诗(以唐诗为主)阅读鉴赏类工具书,同时也供具有中学以上文化水平的读者阅读古诗时使用。分为初中卷和高中卷两册,本册为初中卷。 本辞典选篇以唐代名家经典篇目为主,兼顾唐代诗歌创作流派及风格,同时适应初中学生古诗阅读欣赏的要求。原诗文字依中华书局版《全唐诗》。对诗中难懂词语、要求初中学生掌握的文言词语进行简单注释。 初中卷共收录古代61位诗人的220首作品。全书按作者作品的创作年代先后排列,以
《中华活页文选》小学版(《快乐读与写》)自1998年出版第1期至今,已整整10年了。现在,我们本书是从小学版10年间所刊登的文章中精选了90篇,集成这本《世界一点也不稀奇》。回顾10年历程,重温10年精华,是我们一个小小的纪念。也盼望更多的小读者“奇文共欣赏”,一起来享受阅读的快乐。 全书分为“大声说出你的爱”“还有一群这样的朋友”“世界一点也不稀奇”三个部分。每篇文章都配有简单、准确的赏析文字,以帮助小读者更加顺利地感受语言和文
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,中高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文七年级教材和新课标对七年级学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元
《初中生必背古诗文61篇(必练版)》与《初中生必背古诗文61篇(必背版)》相呼应。为满足师生练习巩固古诗文的需求,编辑部特别策划编辑这本“必练版”,每篇古诗文后面精心设有三至五道练习题,题目设计灵活,类型丰富,能帮助师生复习记诵、强化巩固,从而达到更好地理解、欣赏古诗文的目的...
1.精选历代名家名作,文采斐然,意蕴醇深。 2.主题组合,时代框架。经史子集等皆有涉猎,赞铭诔志者各体兼赅。 3.文章注解、阅读提示、学贵有思,三大环节层层深入,启发思考,拓展深化。4.培根固基,突破文言阅读难关,将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5.联系传统,汲取先贤智慧,让古代、今天思想之流汇聚成海,成德成人,学以致用...
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,中高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文八年级教材和新课标对八年级学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,中高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文九年级教材和新课标对九年级学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元
本书内容包括: 《三字经》选段 ; 《弟子规》选段 ; 《千字文》选段 ; 《增广贤文》选段 ; 《朱柏庐治家格言》选段...
本书主要内容包括: 开蒙启智·《三字经》选段、诵诗冶性·春夜洛城闻笛、子夜吴歌、博闻广识·不贪为宝、趣味文言·疑邻窃斧、开蒙启智·《三字经》选段等...
本书主要内容包括: 开蒙启智·《千字文》选段、诵诗冶性·夜下征虏亭、早发白帝城、 博闻广识·北冥有鱼、楚南冥灵、赏联属对·我爱邻居邻爱我、开蒙启智·《弟子规》选段等...
本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元外,特别设计了传统文化主题单元、自然科学主题单元、社会时评主题单元...
本书配合部编版语文高一年级教材和新课标对高一学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,共设计了十个阅读单元...
本书收录《义务教育语文课程标准》推荐小学生背诵的75首古诗词。为每一首古诗词配备注释、诗意;介绍作者信息;诗词后配赏析,从艺术风格、写作手法、思想内涵等角度进行解析。又为每首诗词标注诵读节奏,列出诗词名句,方便学生记诵;扫一扫书后二维码,可听朗诵音频。配套的《一诗一练》小册子,为每首诗词配练习题,题型多样,方便学生加强理解,提高备考能力。 ...
随着新一轮教改的推进,新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求,新高考加大了对阅读的考查力度,甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种,配合统编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读,作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点。除文学作品单元外
本书配合部编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求,精选古今中外各类文体供学生阅读。全书共设计了十个阅读单元,所选文章内容既与教材相联系又拓展教材,既贴近学生生活又关注社会生活,既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点...
本书内容包括: 江南 ; 长歌行 ; 咏鹅 ; 回乡偶书 ; 凉州词 ; 出塞 ; 送元二使安西 ; 九月九日忆兄弟 ; 静夜思 ; 古朗月行 ; 早发白帝城 ; 望天门山 ; 别董大 ; 春夜喜雨等...
《中华优秀古诗文诵读本(初中*册)》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以“咏物”类作品为主,分为“托物言志”“借物喻人”“咏物抒情”三类。篇幅短小,文辞优美,朗朗上口。大字注音,双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读,并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题,点拨学习要点。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频,可用手机扫描二维码收听,供读者参考。...
1.精选历代名家名作,文采斐然,意蕴醇深。 2.主题组合,时代框架。经史子集等皆有涉猎,赞铭诔志者各体兼赅。 3.文章注解、阅读提示、学贵有思,三大环节层层深入,启发思考,拓展深化。 4.培根固基,突破文言阅读难关,将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5.联系传统,汲取先贤智慧,让古代、今天思想之流汇聚成海,成德成人,学以致用。...
本书是历史上第一本纪传体史书, 它不同于前代史书所采用的以时间为次序的编年体, 或以地域为划分的国别体, 而是以人物传记为中心来反映历史内容的一种体例...
中小学传统文化必读经典丛书根据中小学生的阅读实际需求,收录了中华传统文化经典著作中的经典书目,包括必读故事经典、必读蒙学经典、必读历史经典、必读古诗经典和必读小说经典等,涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域,是中小学生了解和学习传统文化的基本阅读书目。 本书按创世神话、英雄神话、民间诸神、八仙等分类思路编排故事顺序,每个故事配以原创手绘线描图,图文共读...
☆ 正文注音注释☆ 声律知识讲解☆ 对联对句梳理...
1. 精选历代名家名作,文采斐然,意蕴醇深。 2. 主题组合,时代框架。经史子集等皆有涉猎,赞铭诔志者各体兼赅。 3. 文章注解、阅读提示、学贵有思,三大环节层层深入,启发思考,拓展深化。 4. 培根固基,突破文言阅读难关,将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5. 联系传统,汲取先贤智慧,让古代、今天思想之流汇聚成海,成德成人,学以致用。...
本书是“中小学传统文化必读经典”丛书中的一种。《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯编选的一部古文选本,篇篇都很经典。全书共分为十二卷,共收文二百二十二篇,基本按时间顺序排列,上取《左传》《国语》《战国策》,最晚至明代,所收文章多以散文为主。这次出版,考虑到篇幅,书中精选了历代文章三十篇进行解读,主体部分包括正文、注释、译文、解读。正文后有附录,旨在为学生提供考点解析和备考方案...
我们希望提供一套真正适合中小学生阅读的传统文化经典读本,让中小学生读得懂,读得有收获,读得有趣味,对经典既存有崇高的敬意,又不敬而远之,而是乐于亲近经典,体会到与经典相伴的快乐。...
1. 根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》分年段编写:根据《纲要》要求,本书收录了历代经典浅近的诗歌,配以活泼诗意的解读和多彩的页面,培育小学生对中华传统优秀文化的亲切感,让小学生获得初步的情感体验,感受祖国语言的优美。 2. 分主题编排,展现古人精彩生活:本书分为江南、塞北两个部分,从祖国南北两个风格迥异的生活领域选取历代浅近优美的诗歌,展现了古人生活的精彩,小读者能从中获得耳目一新的诵读体验。 3. 权威底本,大字
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汪曾祺
林奕含
缪哲 著
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
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