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269篇温暖人生的典藏美文,铺开一纸散笺,书写一段从前,在缀满石榴花的巷口...
《铁路少年》创作于1906年,这个110岁“高龄”的“老”故事似乎超了时间,定格了似的,永远都是十一岁——故事的主人公博比大概就是这个年纪。 “博比”这个男孩子气的名字是家人对她的昵称,其实她叫罗伯塔,是家里的老大,和弟弟彼得、小妹妹菲利斯,还有爸爸妈妈一起住在伦敦。爸爸的脾气可好了,从来不拒绝他们,妈妈是一位作家,会写诗给他们。可是有一天,爸爸被人带走了,妈妈带他们离开伦敦,搬到乡下一间简陋的房子里。生活突然变得贫穷艰难,不过
鲁德亚德·吉卜林,英国小说家、诗人。主要作品有诗集《营房谣》、《七海》,小说集《生命的阻力》和动物小说《丛林之书》等。1907年,吉卜林凭借作品《基姆》获得诺贝尔文学奖,当时年仅42岁,是至今为止*年轻的诺贝尔文学奖得主。获奖理由:“这位世界名作家的作品以观察入微、想象独特、气概雄浑、叙述见长”。 《丛林故事》是一个妙趣横生的动物故事,*为世人所推崇、的奇幻文学精品,百年不衰的探险小说经典。该书刚刚问世就在世界各地赢得了读者的好
看到这本书,你的脑海里有没有响起贝多芬美妙动人的钢琴旋律?音乐中的爱丽丝时而温柔,时而活泼,却始终藏在跳跃的音符里,而故事中的爱丽丝却鲜活生动地呈现在我们眼前。 起初,当看见一只白兔飞蹿而过的时候,爱丽丝并没有多想。但是当兔子从外套的口袋里掏出怀表,看完又急匆匆地跑掉后,爱丽丝便按捺不住了。她从来没见过穿外套的兔子,更别提还能从口袋里掏出一块表了,于是爱丽丝追了上去,她的奇幻之旅也就此展开。她跳进了兔子洞,一会儿变大,一会儿变小
1. 必背古诗词全覆盖 既包含教学大纲要求背诵的所有篇目,又增补了课本中的古诗词。 2. 翻译注释准确精彩 生动、如诗的译文,准确的注释让学生欣赏诗词魅力的同时,有效掌握诗词意思,达到背诵效果。 3. 有声伴读朗朗上口 轻轻扫描二维码,就能聆听到抑扬顿挫、声音优美的古诗词朗读, 有效帮助小学生正确朗读诗歌。 4. 练笔练习有益有趣 诗意小练笔,趣味小练习,让你把诗词的精彩转化成自己作文的文采...
“钢笔字帖系列”是针对中小学生和广大书法爱好者学习钢笔书法而编写的。本套字帖选取中小学生课本中的古诗词和课文、小学生常用成语和常用字以及清蘅塘退士编的《唐诗三百首》中部分唐诗为内容,还配有诗文导读、注释、成语典故、名人名言、文学文化常识等,让学习者在认真学习钢笔书法的同时,轻松背诵古诗文和课文,掌握更多的成语、诗词以及相关的知识。字帖中还附有基本技法的练习和书写指南,更方便广大书法爱好者的学习。 姜夔《续书谱》中说:“临书易失古
生活是作文的源泉,丰富多彩的生活为我们的作文提供了无尽素材。所以同学们在作文时一定不要忽略了这个重要的问题,那就是写我们身边熟悉的生活写出真实的生活,真实的情感。 对于同学们天真烂漫的童年而言,世界至纯、至善、至美。那么怎样让我们每个同学学会用稚拙的笔捕捉生活,描述世界呢?苏霍姆林斯基说得好:“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’,所以只要我们在教育方法上‘打开创作的源泉’,就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。”而“创作的源泉”是什么
随着基础教育课程的改革和逐步深入,小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。 本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情。 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础;三年级的课堂作文,
本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情、 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础;三年级的课堂作文,重在培养同学们的随堂写作能力;四年级则进一步加强训练;五年级的提高作文,在选材立意上引领同学们更上层楼;六年级课堂快速作文,则重点在保证
考试,是学生在学习阶段经常面对的一种学习“状态”,是每位同学都应以平常心面对的。这种状态与方式,实则是对平常学习效果的检测手段与方式,而非目的。作文也是如此,是为了掌握运用语言文字的能力力并得以提高,以便于社会交往、传递信息、加深了解、交流感情。 收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文,从篇目文题上说,都是同学们在日常学习中经常见到的:从作文内容上看,也都是同学们在日常生活中经常遇到的事物。将反映这些内容的习作编
本书中的词、句、段、文均出自与你同龄的“同学”笔下,相信在阅读中你会有种亲切和熟悉的感觉。也正因此,积累好词,写出好句,连缀好段,形成好文,对于你应该不是件难事...
亲爱的同学们,当你打开本时,或许有一点失望与遗憾,因为本书中的部分文章可能有不尽如人意之处,或者所选范文存在着词语搭配、准确应用、上下文连接等方面的欠缺之处。 这些问题也许会使你心灰意冷,感觉语言文字太难驾驭和掌控,感叹成就一篇好的作文可望而不可即。 但是当你坚持阅读完本书之后,你会惊喜的发现,自己的写作水平在潜移默化中得到了提升!原因是什么呢? 答案是我们所选的习作正是由于它的不足与缺陷,在我们的优秀老师精心修改和
词、句、段是构成“文”的“砖”与“瓦”或也可称为细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中,词连缀或句,句连缀或段,段连缀或文。学习他人在叙述描写中如何使用好的词语、句子和段落;如何引用名人的格言、警句、名言、名段等,从而会使你的作文平添文采,获得好评与高分。 按照教育部《全日制义务教育语文课程标准》中对阅读习作方面的基本要求,同学们应该积累课文中的优美词语、精彩句段。以及在课外阅读和生活中不断积累获取的语言材料,理解词语的恰
收录在这本《小学生满分作文》中的每一篇习作,大都具有以上评语中的特征,又各自有不同的特点与长处,这些习作,不论是在选材立意,还是布局谋篇;不论是叙事描写,还是人物刻画;不论是湖光山色,还是花木宠物;也不论是遣词造句,还是感情抒发,都显示出这些与你年龄相仿的小作者们在日常生活中的细心观察,他们留意观察周边生活中的现象,获取感受,用心思考,珍惜所得,以及对课外知识的广泛猎取。体现在他们的习作中,除了内容丰富、翔实、生动以外,就是行文上看似
本书收录了百余篇来自你身边的同学们的“观察”所得。通过阅读,你会明显地感觉到,这些人、事、物、景、感想、体会,都是我们非常非常熟悉的,只是这些小作者留意观察,认真思索,加上平日练笔的积累,才有了这些角度新,感触新,观念新的“新思维观察”作文。这些作文的材料都是来源于日常普通平凡的生活,家里的、学校的、社会的……...
在生活和学习中,我们每一位小同学每天都会接触到许多人,都会做许多事情。在这些人与事中,有些如过眼烟云,没有留下什么印象,早已淡忘了:有些则记忆深刻、颇受感动、难以忘怀。人有陌生的、熟悉的:事有做对的、也有做错的,把记忆深刻的人物写出来,将做过的对的或者错的事情写出来,用一句话,一段话,一篇文章,可简单或详细地把你当时是怎样想的,又是怎样做的,真实地写出来,这样的内容就是你作文的内容。 学写作文,由写句、写段到写篇,由简单叙述到详细描
根据高考命题的特点,本书精选高中英语必备词汇约3000个。其附录部分精选了世界各国国名(按五大洲分类)和英语词汇分类记忆两部分内容。本书适合高中生和英语学习者使用...
写人、记事、写景、状物是小学阶段写作训练中记叙文的主要内容。“我手写我心,我心抒我情”更多地也是从这类作文中体现出来的。 这套丛书中的《小学生写入记事作文》和《小学生写景状物作文》这两本集子,分别收录了同学们的优秀习作百余篇。在这些习作中,所涉及到的人、事、物、景都是我们每一位同学在日常生活、学习中经常见到遇到亲历到的凡人小事与万物景观,地点也不外乎就是家庭、社区、学校、社会。可以这样说。这些习作所反映出的内容,都是每一位同学熟
考场作文是在限时限字的要求下,对同学们运用语言文字能力的检测,这种检测从形式上既有限时也有限字的要求:从内容上既有人事物景也有应用观感:从审题上既有对命题作文题目中心词的分析,也有对半命题作文题目中心词的补充……这些检测内容在临场时能否轻车熟路从容应对?平时的阅读、观察、练笔的积累是不可或缺的。看看书中所收录的范文,相信你对这一点会有更加深刻的认同。 这本《小学生考场作文》提供给同学们的,并非考场上作文题目的预测与押宝,旨在就考
生活,对每一位同学来说都是丰富多彩的,无论是温馨的家庭生活,还是丰富的学校生活,抑或是多彩的社会生活,都给我们展现出五彩斑斓的内容,同时也为我们提供了各式各样形形色色的作文素材。收录在这本《小学生生活作文》中的百余篇范文习作,无不反映了这些方面的生活。 写作训练中,老师常常讲要写同学们自己身边的人和事,其实就是写我们自己真实的生活。你生活中所遇到的人与事,所见到的物与景,所抒发的感与情。作文内容都是从现实生活中观察、采撷、整理、
限字作文,是对作文的字数篇幅提出的要求。这种要求既可以适宜不同年级段的同学日常作文练习,也可以作为命题作文中的一项要求,在限定的字数内完成对命题内容的叙述。 这套丛书中的《小学生限字作文》,分300字、400字、500字单独成册,从所选取的范文类型上兼顾了日常写作练习、命题限字作文、考场限时限字作文等方面。为同学们提供多种题材、体裁样式,以帮助提高写作能力。 在限定字数作文中,不论是写入记事、写景状物,还是有感而发、抒情言
蒙学课本大多包含识字与名物历史掌故,简明扼要,通俗易懂,便于记诵、切于日用,因而流传很久,范围较广,影响甚深。同时,它们大都由大学问家或文学家所撰写,不仅思想性强,而且字字玑珠,富有节奏,具有较强的文学审美价值。 从形式上讲,蒙学课本往往采用韵文的形式,全篇押韵,平仄对称、音律和谐,孩童读起来琅琅上口,饶有意味。正好符合孩童喜欢大声朗读的天性。根据许多接触过私塾教育的人的记忆和描述,我们不难想象出这样一幅乡村童子读书图:山野夜静
《孟子》一书是“拟圣而作”,它既吸收《论语》中的精华,也接受了《大学》、《中庸》的一些特点。在《孟子》一书中,反映最突出的是仁义思想,提出“王道”主张和“民贵君轻”的民本思想,深化了“天人合一”的世界观和“性善论”的伦理观。理学家朱熹在《礼记》中取出《大学》和《中庸》两篇,与《论语》、《孟子》合在一起,称为四书,于是《孟子》的地位更加提高了。 后世研究和注释《孟子》的著作很多,其中重要的有三部,即东汉赵岐的《孟子章句》,南宋朱熹
2009年3月墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情,世界卫生组织(WHO)于4月29日宣布,将全球流感大流行警告级别提高到5级(最高为6级),后来又提高到6级。 甲型H1N1流感是一种因甲型流感病毒引起的猪或人的一种急性、人畜共患呼吸道传染性疾病。卫生部于2009年4月30日发布2009年第8号公告,明确将甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。
《小学生必背古诗词(70篇)(插图本)》主要内容包括:江南、敕勒歌、咏鹅、风、咏柳、登颧雀楼、芙蓉楼送辛渐、鹿柴、送元二使安西、九月九日忆山东兄弟等...
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”...
《呐喊》收录的十四篇小说,每篇都具有深刻的寓意。 《狂人日记》以第一人称的口吻,以日记的形式,讲述一个“狂人”患病期间的精神状态和心理活动,揭示了家族制度与封建礼教的“吃人”本质,表现出作者对中国封建文化的反抗和深刻的忏悔意识。 《孔乙己》以咸亨酒店为背景,用轻松风趣的语调,讲述了一个落第读书人沉重而辛酸的故事。作品一方面有力控诉了封建文化和教育制度对下层知识分子的毒害;另一方面也真实地反映出当时一般民众的冷漠、麻木与冷酷
本书主要内容包括:校园防范伤害;饮食卫生防疾病;交通莫大意;居家;人身常注意;应急带识记在心;自然灾害须防御;外出谨记在心等...
《小学生语文必读丛书:童年(彩图注音版)》成功运用了典型概括等艺术手法,由于以童年之心再现市民生活的庸俗、苦难,小说具有异常强烈的感染力,能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。 小读者在阅读作品时,既会为年幼的阿廖沙的遭遇哀叹惋惜,同时也会反思造成这种现象的原因,
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。 本套丛书是专为中小学生编著,由23位著名语文教研员审定并推荐,着重关注“素质成长”的励志版名著, 是智慧熊联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并
书中所选诗词既有对自然风光的赞叹,又有对诚挚殷切的亲情和慷慨深沉的家国之情的吟咏。小学生在阅读和学习这些古诗词的过程中,不仅能够收获基本的文学知识,高效完成课堂学习任务,更能在短时间里增进对中国古代文学的体会和认知,感受中国文化的巨大魅力。由于本书所选的诗词作品是我国古典文学
本书依据2012年教育部颁布的《义务教育课程标准》,选编《标准》中要求初中生背诵的优秀古诗文推荐篇目和课本中的名篇佳作而成,全书共收有61篇古诗文。 古典诗词自古以来在中国文学史上占有重要的地位。它不光以形式的多姿多彩,更以文笔的清雅绚丽、内容的沉着翔实、思想的明晰深刻饮
本书参考各版本小学数学2年级教材所讲内容,设置相应的奥数训练专题。每个专题占一个页码,包括“知识加油站”和“智力游乐场”两大栏目。“知识加油站”里,设置一道经典奥数题,进行详细讲解、点评,重在解题思想、解题方法的渗透,以及解题技巧的指导;“智力游乐场”里,重在精练,精选了
《校园节日手抄报精粹》内容包括:世界读书日、教师节、父亲节、母亲节、国际儿童节、全国爱眼日、全国爱牙日、腊八、大家来读书、国际妇女节、国际劳动节、植树节、重阳节、中秋节、全国消防日、全国土地日等...
《新校园黑板报主题展示集》内容包括:班级作文、童年趣事、成长的故事、名人故事、电影历史、礼仪知识、爱的教育、校园生骂、展望未来、我的祖国、人类环境宣言、消防安全、放飞梦想、谈读书、体育锻炼、礼貌诗人、互相关爱、校运画花絮等...
《校园环保手抄报设计》内容包括:生机地球、感悟大自然、绿色地球、绿色城市、鸟语花香、绿色旋律、防止水土流失、碧水蓝天、人与自然、绿色餐饮、环保小卫士、爱护环境、植树造林、节约水资源、噪音污染、海洋环境、地球的眼泪等...
你是一名不错的侦探,是吗?如果是的话,那你得比活尔什探长先找出凶手。活尔什探长是名警探,他工作虽说慢了点,可十分细心。你是位“快手”吗?侦探是干什么的呢?侦探就是寻找线索。一条线索就是告诉你谁是凶手的重要的或细小的事物。发现线索不容易,但本故事中有许多线索。有些线索有用——它们能帮助你。可有些线索却不利——它们妨碍你找到凶手。你得仔细点读,否则你会错过线索。但请记住:你不必相信人们说的每件事。凶手显然会撒谎,可能其他人因不同的理由也会
安徒生童话充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。同时也关注现实,在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求...
精练 提纲挈领,将最重要的知识浓缩在表格里。便捷 顺手拈来,知识归类科学便于检索和查阅。高效 事半功倍,用最短的时间获得最好的成绩...
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