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丛书按照部编版语文课本同步内容编写,每一节课均为课内阅读与课外阅读相结合,通过阅读填空、拓展训练等版块,学习内容连贯,拓展和阅读一起完成。题型丰富,版式简洁,实用性强,具有独特的教学理念和思路。所选阅读篇目紧跟大纲要求,文字优美,适合本阶段学生阅读,每篇阅读均附有参考答案。方法灵活,形式多样,体现了教学一线的教学成果。全书采用四色印刷,插图均为高清彩图,文字排版符合《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》...
丛书按照部编版语文课本同步内容编写,每个单元的习作包含写技巧点拨、佳作引路、好词好句、实战训练等版块,写作从入门到精通,采取阶梯训练的方式,让学生轻松写出好作文。题型丰富,版式简洁,实用性强,具有独特的教学理念和思路。所选好词好句实用性强,范文文字优美,附有点评,适合本阶段学生学习。方法灵活,形式多样,体现了教学一线的教学成果。全书采用四色印刷,插图均为高清彩图,文字排版符合《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》...
《中学生法治教育读本·下册(漫画故事版)》从学生喜闻乐见的现实故事入手,采用漫画的呈现形式,讲述我国基本的法律知识,以及与学生密切相关的法律常识及社会规范。培养学生的法律意识和法治理念,养成良好的法律习惯,让法治教育进课堂、进学校,有利于校园法治文化建设...
本书记录的人物有:严复、蔡元培、蒋梦麟、傅斯年、罗家伦、梅贻琦、唐文治、竺可桢、茅以升、吴有训、郭秉文、王世杰、赵太侔、王永江、刘文典、熊庆来、马君武、任鸿隽、胡先辅、林伯襄、杨荫榆、严修、张伯苓、马相伯、陶行知、司徒雷登、卜舫济、陈裕光、吴贻芳、钟荣光、杨永清、林济青等...
《经典常谈》是朱自清先生完成于1942年的著作,全书包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇,浅明而精辟地讲解了我国文化传统中的经典作品,系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解,不仅知识上简洁精辟,文字上更是白话文通俗流畅的典范;让古文对读者来说更为亲近、熟悉,从而启发读者的兴趣,是读者概览中国古典文学的不二之选...
诵读可以激发孩子的激情,提升孩子的自尊心;诵读可以提高孩子的语言表达能力、学习能力、写作能力和感知能力;诵读有利于孩子的智力发育。...
该书与现行小学教材同步,学生完全可以在自学的状况下一边读故事一边学习数学知识,这样就可以在传授数学知识的同时,享受到读书的快乐。同时,该书还向人们诠释了爱护环境、保护环境的重要性以及团结友爱的重要性。更值得一提的是,该书的故事情节还与科学课程相结合,达到了数学学科、科学学科、语文学科的无痕融合。 ...
《红色少年的故事》用一个个生动感人的小故事,讲述了在战火岁月里,为了祖国的解放和民族的自由英勇奋斗、甚至献出年轻生命的一代代“红孩子”的成长历程。这些感人的故事,就像金子一样,将伴随今天的孩子成长。他们中有坚贞不屈的姐妹花,有视死如归的刘胡兰,勇敢机智的杨来西,少年英雄金方昌……这些故事无不感人肺腑,催人泪下...
本册包括童谣、儿歌、古诗文、小短文(写人记事)、寓言、童话(节选)等,每篇均为知名作家的经典作品,强调体现普通人的生活与情感,主题鲜明,语言流畅,适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件,读者可通过扫描二维码获取音频,更好地理解文章内容,获得朗读方面的指导;同时配备音乐伴奏,方便使用。本书既可读,又可听。在营销方面,本书可通过组织大赛扩大宣传,也适合新华书店、网店、馆配、地市征订、农家书屋等。本书旨在让读者在朗读中受到情感熏陶,获得思想启
《国家安全教育高中生读本》以提升公民的国家安全意识和维护国家安全能力为目标,根据青少年身心发展特征,回归青少年学生的生活世界,图文并茂,具有很强的可读性和趣味性,让国家安全这个概念更加于青少年理解把握。全书分成多个专题,逐一介绍国家安全政策、现状、法律法规...
《新阅读文库》诚意奉献目标没有想象得那么远,困难没有想象得那么大,坚定信念,勇敢追梦。...
1.收录教育部编初中语文教材所选121篇古诗文;一线语文教师挖掘古诗文背后的故事,向你娓娓道来。2.孔子的学生*喜欢问什么问题?李白写了多少首咏月诗?马致远怎么总是不开心?蒲松龄为什么爱写鬼怪故事?诗词意蕴、文言故事、人生经历、时代背景那些古诗文的有意思的周边,都在这套书里了!3.学的是诗文 读的是故事 品的是人生...
西安是中华文明的重要发祥地之一,有着厚重的文化积淀,十三个王朝在此建都。《名家笔下的老西安》以西安的历史文化、名胜古迹、民俗风情为线索,精选关于西安城的古诗、童谣、戏曲、名家名作等美文,每篇每组后都设置有名师助读栏目“读与思”和“群文探究”,帮助学生理解认识西安文化,增强阅读能力,为写作打下良好基础。读西安,赏西安,更要去西安。书中名师为读者精心设计了研学路线和研学活动,带领学生游西安。本书还配有朗诵录音和微课视频,使该书成为一套独具
本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略,以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准,选材上以“厚今薄古,厚中薄外”为主线,内容上与近期新部编版教材相配套,选取适合学生年龄特点的经典内容。本丛书按主题单元来编写,每册书共计12个主题(4个固定主题:国学、民俗文化、书画、专题作家;其他8个主题与部编本教材相一致)。每个单元分为“经典苑”“群文探究”“影音链接”“阅读推荐”四个板块。1.国学经典,奠基孩子完美人生。2.语文万象,积淀孩子
山东省“十三五”教育规划课题,以《语文课程标准》为指南,以统编本小学语文教科书为基点。每学期一册,每册教材六个单元,分别有不同的单元主题:魂牵梦萦、四时风光、世间情深、江山风物、惜时劝学、人生感怀,从不同的人文主题角度精选适合小学生诵读的古诗词。每一首诗词之下,是六个板块的助读系统:诗词注释、诗词赏析、诗词作者、诗词故事、诗词知识、学有所思。...
《名家笔下的老济南》包括两部分内容:一是精选历代有名文人描写赞美济南的美文佳作,用图文并茂的形式,生动活泼地展示济南的历史文化、名胜古迹、民俗风情,让学生通过读与思和群文探究,了解并热爱济南文化;二是设计研学路线、研学活动,名师带领学生研学,名师带领学生游济南。通过阅读历代有名文人描写赞美济南的美文佳作,不仅可以为中小学生积累语言、培养语感,增强阅读能力,为写作打下良好的基础,更能引领他们通过文字感受到丰富的自然与人文世界...
本书为“中国老城市学生人文读本”丛书之武汉卷。内容包括三部分:一是运用图文并茂的形式,生动活泼地展示武汉的历史文化、名胜古迹、民俗风情;二是精选历代有名文人描写赞美武汉的美文佳作(请名家朗诵),让学生通过群文阅读,了解并热爱武汉的地方文化;三是设计研学路线、研学活动,名师带领学生研学,名师带领学生游名城。这是一套针对小学生开发的城市地域文化书。作者选择武汉市的名师,请武汉市的文化大家审稿、把关、写序、推荐...
我们生活中会产生各种各样的垃圾,你是将它们混在一起扔掉,还是分门别类扔到对应的垃圾箱里呢?全国46个重点城市已经开始逐步推行垃圾分类政策,你知道垃圾分类有哪些好处吗?我们又该如何进行垃圾分类呢?翻开书,让我们一起学习如何进行垃圾分类吧。...
本书根据小学生的阅读需求和理解能力,精选18本著作。每册分设背景材料、写给同学们的话(阅读要点)、闯关小能手(阅读思考)、亲子阅读活动(亲子共读)、阅读链接(好书推荐)五个栏目。既有对该书内容的介绍和把握,也有对主题的深刻把握,更有相关知识点的链接和延伸。每篇文章后,会推荐与此绘本相关的其他作品供爱阅读的小朋友使用。理念优选,体系完备,图文并茂,实用性强,对贯彻课标“大语文”的要求和整本书阅读极具实用价值和推广价值...
语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程,小说故事是其主要载体之一。《小学生小小说100课》精选100课篇幅短小、文质兼美的小说,为学生提供课本阅读之外的有益补充。本书以单元主题分类,共20个主题,每个主题下设5篇。每篇选文后精心设计了走进作家佳文共赏我来练一练等栏目,引导学生在情境和品读中学会思考。本书还配有朗诵录音和微课视频,使该书成为一套独具特色的有声书,让学生更好地体味音韵美、节奏美和气势美,有助于培养学生的朗诵和写作能力...
《名家笔下的老成都》包括两部分内容:一是精选历代有名文人描写赞美成都的美文佳作,用图文并茂的形式,生动活泼地展示成都的历史文化、名胜古迹、民俗风情,让学生通过读与思和群文探究,了解并热爱成都文化;二是设计研学路线、研学活动,名师带领学生研学,名师带领学生游成都。通过阅读历代有名文人描写赞美成都的美文佳作,不仅可以为中小学生积累语言、培养语感,增强阅读能力,为写作打下良好的基础,更能引领他们通过文字感受到丰富的自然与人文世界...
本书为“中国老城市学生人文读本”丛书之福州卷。内容包括三部分:一是运用图文并茂的形式,生动活泼地展示福州的历史文化、名胜古迹、民俗风情;二是精选历代有名文人描写赞美福州的美文佳作(请名家朗诵),让学生通过群文阅读,了解并热爱福州的地方文化;三是设计研学路线、研学活动,名师带领学生研学,名师带领学生游名城。这是一套针对小学生开发的城市地域文化书。作者选择福州市的名师,请福州市的文化大家审稿、把关、写序、推荐...
《 高中语文教材名师教学设计》是山东省高中语文特级教师工作坊的各位专家用一年多时间研究和编写的成果,是 高中语文教材必修及选择性必修所有册次教学设计的集大成之作。该书主要内容为单篇课文教学设计、单元整合教学设计和整本书阅读教学设计等。内容符合 课程标准要求,理念前瞻;经过教学检验,好用高效,能够 新课改课堂教学新理念、新教法,涵养语文老师专业素养,提高课堂教学效率,助推语文课改成功落地...
本书为针对小学一至六年级学生设计的主题阅读拓展策略指导书,是讲给孩子的生动阅读课。作者根据自身丰富的教育教学经验,以小学阶段的阅读需求以及对应的阅读能力为依据,设定了不同的阅读目标和主题,拓展孩子的视野、提升阅读能力,并通过有针对性的方法和板块设计,增强实用性和可操作性。作者在书中设置了导学提示以及对应的思考题,方便教师及家长参考,进而帮助孩子适应“大语文”时代的要求,培养从阅读中获得学科知识、文化素养的能力...
本书为“中国老城市学生人文读本”丛书之镇江卷。内容包括三部分:一是运用图文并茂的形式,生动活泼地展示镇江的历史文化、名胜古迹、民俗风情;二是精选历代有名文人描写赞美镇江的美文佳作(请名家朗诵),让学生通过群文阅读,了解并热爱镇江的地方文化;三是设计研学路线、研学活动,名师带领学生研学,名师带领学生游名城。这是一套针对小学生开发的城市地域文化书。作者选择镇江市的名师,请镇江市的文化大家审稿、把关、写序、推荐...
《解题王.高中英语》由张文龙主...
教育部组织编写的新版语文教材中,大幅度增加了古诗文的篇章。我们将这些经典性、文质兼美,坚持“守正”立场的古诗文进行解读,进行编写注释的作者均是一线的不错特级语文教师,并针对古诗文中涉及到的一些小学生没有学习的知识建立相应的链接渠道,使学习者口到、耳到、心到相结合,深入透彻的理解中国古诗文的魅力。本书学练结合,是中考古诗文考查的风向标;名师与学者联合撰写,符合教学大纲要求,接地气。依据教育部新编初中语文教材编写,篇目全,内容...
本书精选了《小学生小古文100课》一书中有一定代表性的五十篇课文,在发散思维、融会贯通的基础上对《小学生小古文100课》原书进行了知识拓展,其内容不仅包括与本章课文的背景故事和相关历史知识、历史典故,更有老师和同学相互问答式的上课模式,还有学生喜读、乐读的小故事,并附有老师和学生的诵读,扫描每篇课文上的二维码,便可通过音频来跟着学习,仿佛一对一的私人授课模式;通过知识拓展和知识链接,使学生对课文有更深入的了解...
本书为配套《小古文100课》图书的小学生仿写小古文很好作品集锦。书中选取几百篇来自全国各地小学学生的很好文言作文,按照“写人篇”“动物篇”“植物篇”“故事篇”“寓言篇”“其他篇”等编排方式,集结成书,每篇文言小作文下,有专业教师对小作文进行的点评。作文内容丰富多样,文言功底深厚,充分展示了当代小学生对古文的热爱和理解学习能力,展示了当代小学生的生活、思想和感悟。内容体现了当代小学生对文言文、中国传统文化的深切热爱和深刻理解...
本书以孩子们日常生活中会遇到的各种数学问题来编写故事,小到如何平均分配食物、如何找出规律等问题,帮助孩子们在熟悉的生活场景中发现并熟练运用数学思维,让数学逻辑变得有趣又生动。市场上常见的同类绘本大多为引进版,与该类绘本相比,本套书在绘画风格以及内容上,着重展现中华元素,以及中国孩子身边的场景和风俗习惯,同时每本绘本设定的故事都会教给孩子应该具有的宝贵品格,比如勇敢、真诚等,在学习之余兼具美育的功能...
本书介绍了丁钉、豆富、姜雅和迟兹在一位家长的带领下,到热带原始森林里进行探险的故事。他们不怕辛苦和危险,一路上披荆斩棘,被蚂蟥袭击、与毒蛇“为伍”、与黑熊对峙、被马蜂的追击等。旅途中险象环生,他们利用自己的聪明才智化险为夷,还能够利用生存技能,巧妙地解决了没有食物和水的困境。本书还介绍了在森林里探险的生存技巧,并穿插了许多科学人文知识、趣闻、传说等内容,丰富了该书的内涵...
本书紧密结合“人教版”“苏教版”各年级小学数学教材的各知识点,采用一课一故事的形式进行编写,与教材同步。用童话故事将枯燥的概念、算式串起来,寓学于乐、寓教于乐,为学生和老师提供丰富的学习情境,让学生轻松爱上数学,感受数学的魅力。教师可作为教学辅助材料,在新课后组织学生阅读巩固教学效果;学生可避免机械练习,在轻松阅读中提高成绩,保持兴趣。在每个小故事的后面,都设计了一个带有趣味和挑战性的“数学智慧大冲浪”,让孩子随学随练,进一步拓展孩子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
刘争争
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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