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《高中数学特别教案》汇集国家一线特级、高级教师的24个经典教案,充分展现了新课程理念下的教学设计,实现数学的高效课堂。教案涵盖章起始课、概念教学课、公式和定理教学课、复习课、试卷讲评课、数学应用和数学建模课六种特色课型,突出四大特色: 以数学新课程为标准,进行详尽的分析和解读,启发教师的教学思想; 以名师来引领,更具有权威性和指导性,研发团队层次高、阵容强; 以案例做支撑,不仅从理论层面进行阐释,更注重紧密结合教学
本书的学习指导课程各具特色,贴近实际、贴近生活、贴近学生的成长特点,具有一定的代表性与普适性,可为一线心理健康教育实践工作者提供参考和借鉴。...
本书针对当今社会家庭教育的弊端, 面对小学生中缺乏责任感、不懂得合作与分享、性情孤僻、胆小怯懦、意志薄弱、缺乏自信等问题, 结合戈尔曼及其他的情商研究理论, 从自我认识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系五个方面, 设置了五个对应模块共二十五节情商...
本书包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。作者把握这三位艺术家在各自领域的卓越人生中精神力量的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程...
本书收录了高中生必须要背诵的古诗文40篇,每篇古诗文都包括原文、作者、注释、讲析等内容。该书旨在帮助高中生提高学习古诗文的效率,从而提高语文成绩...
本书是管建刚老师与崔永元在“崔永元作文学堂”的讲谈实录。书中,管建刚老师告诉你儿童怕写作文、不会写作文,病根子在哪里,要解决这一根本,教师、家长应怎么做。管建刚老师以自己的作文教学主张、作文教学实践影响了一大批教师,让许许多多孩子从此不怕写作文。本书正是在此基础上,对儿童作文本源性问题和针对性解决方法的更基础更本质的思考和阐释,只有正本清源,儿童作文才能走上正轨。本书 必将在更大层面更大范围内影响、变革一线教师、家长对儿童作文认识的误
《小学高年级积极心理课40例》,是作者在理论和实践结合的基础上,对小学高年级校本心理课程深入研究的成果,作者从“快乐交往”“自信学习”“笑迎青春”“珍爱生命”四个辅导主题切入,融入积极的心理学理念和“NLP”简快身心练习方法,有效地引导学生进行了充分的内心体验。本书按照适用年段和辅导主题有机排序,拥有科学而合理的架构,加之紧密联系的课题与核心词、详细而富有新意的辅导过程、温情而不失理性的辅导反思,都体现本书为小学心理学科教育添砖加瓦、
本书稿按照教育的理想、教育的信条、生活即教育、社会即学校、教学做合一、民主教育、科学的教育、创造的教育、儿童的教育、师范之教育、整个的校长、教师的素养、教育之研究、学生的精神等十四个方面选择适合一线教师发展需要的陶行知教育名论, 旨在一方面弘扬陶行知思想...
《水浒传》是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而很终完成的长篇历史小说。它集合了水泊梁山英雄好汉生生死死的悲壮故事,凝聚了无数中国人的理想、感情和才思。贯穿小说始终的是一种在特殊历史环境下的“忠君报国”思想和具有浓重平民色彩的英雄主义精神,揭示了当时的社会矛盾...
列那狐的故事在欧洲广为流传,影响深远。在现代的法语中,“列那”一词已成为狐狸的专有名词。《列那狐的故事/语文必读丛书,奇遇经典文库》采用喜剧手法和机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大的影响...
中国传统文化博大精深,中华古籍浩如烟海,成语是镶嵌在上面的珍珠和水晶。《成语故事/语文必读丛书,奇遇经典文库》通过一个个有趣的小故事,让孩子了解这些成语典故,领会其中内涵,从中学到为人处世的道理...
本书聚焦于小学领域最近几年才出现的正高级教师现象, 试图通过对样本正高级教师“人”“课”“道”的分享, 给其他教师的专业发展提供启示, 促进更多教师走向卓越。该书以每个正高级教师为独立章, 每章包括4部分3小节, 分别介绍该教师的“人”“课”“道”...
《和中学生一起读》是一位长年潜心于中学语文教学的教师专门为中学生“量身打造”的《论语》读物。书中内容按中学生的关注和需要排列,包括成长快线、君子高洁、智慧魔方、学习修身、孝敬无价、修养丰盈、交友有道、忠信立本、心灵修仁、礼用和贵、诗艺兴观十一章,选取《论语》中最适合中学生诵读的脍炙人口的名句,作适合于中学生的解读,既活泼、丰富、灵动又不失严谨、规范...
《易语文--小学语文教学新思维》 主要以陈曦的“易语文”教学主张为主线,以陈曦的“易语文”研究的理论和陈曦名师工作室的成员课堂实践双轨并行,主要分成三大篇:“不易篇”“简易篇”“变易篇”,每一篇都以陈曦的“易语文”理念的教学论文两三篇,陈曦课堂实录和名师品课综述,及陈曦名师工作室的成员精彩片段赏析组成...
《汉字风云会·有趣的汉字王国》丛书是《汉字风云会》栏目组专家团队为小学生量身定制的汉字学习读物。丛书以浙江卫视《汉字风云会》大赛词库为基础,共收入360个词汇、约360个趣味汉字故事、约400条传统文化知识,涵盖700多个《通用规范汉字表》中小学生应知应会汉字。书中设有词语释义、字词源流、例句运用、汉字故事会及汉字大玩家等板块,引导小学生在趣味阅读中感受汉字之美,帮助小学生科学地认知汉字,培养小学生认真规范书写汉字的良好习惯,倡导广大
本书汇集了一线幼儿园创设的适宜于幼儿的早期阅读环境的成果,多数获过国家、省、市级评比各种奖项。...
全书分为五个部分:课堂环境的调控、课堂规则的制定与执行、建立良好的师生关系、课堂问题行为的预防以及课堂问题行为的矫正。 为了改变我国课堂管理研究取向上的不足,刘家访等编著的《课堂管理的65条建议》首先是案例的展示,进而应用课堂管理的基本原理对案例进行分析,最后提出建议,目的是让教师在案例的阅读、解读中,学会用课堂管理理论武装自己,使自己的课堂管理行为理性化与合理化。 本书适合于中小学教师、师范院校学生阅读。...
你是幼儿老师吗?想让你的课堂内容丰富有趣吗?怎样上课才能吸引孩子们的注意力呢?本书以图文并茂的形式、生动有趣的内容,为广大幼教工作者提供了丰富多彩的教学活动方案。方案均来自一线幼教工作者的亲历实践,从资深幼教老师和园长供稿中精选而成,对一线教育教学有借鉴帮助作用...
36个典型案例,全景呈现教师职场生活,提供给你不一样的生存智慧。 ...
本论著基于教育学立场,以“新基础教育”教学改革的观念系统与实践系统为资源,重点阐述以下几方面问题:一是我国教学的基本传统与问题;二是我国当代教学的时代规定性与价值理念,阐述“教养性教学”的内涵;三是我国教学变革的本土路径;四是实现教养性教学的支持性条件...
1.新教育研究院2015年全新推出“新教育文库·阅读课系列”,汇聚一线优秀教师、优秀阅读推广人的经验; 2.“中国小学生基础阅读书目”解决中国小学生“读什么”的问题,而本书是在此基础上,解决“怎么读”的问题; 阅读指导详尽,具有很强的可操作性。 3.阅读指导详尽,具有很强的可操作性。 ...
本书针对当前小学语文课堂教学,尤其是广大农村小学语文家常课,探索如何引导学生学习语言文字运用,并且注意解决教师在阅读教学中存在的问题。本书分为十个专题,进行问诊,作者运用亲自执教中的经验,探求问题解决办法,并辅以教例为证,为一线教师提供一个破解语文阅读教学难题的可学管用的范本...
汪曾祺
宋瑞祥
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
缪哲 著
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